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歡迎大家回到道德與法治課堂 回顧自己過(guò)去學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，分組請(qǐng)你談?wù)勛约旱母惺堋?說(shuō)一說(shuō)喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候開(kāi)始的時(shí)候遇到困難時(shí)候討厭學(xué)習(xí)的時(shí)候開(kāi)始的時(shí)候遇到困難時(shí)候第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課 學(xué)習(xí)新天地二、享受學(xué)習(xí)體 味 學(xué) 習(xí) 快樂(lè)三 快樂(lè)一 . 快樂(lè)二 用筆寫(xiě)一寫(xiě)自己在學(xué)習(xí)快樂(lè)時(shí)的體驗(yàn)，寫(xiě)在教材P21頁(yè)空白處，然后進(jìn)行展示。寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)習(xí)痛苦與戰(zhàn)勝困難時(shí)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在哪些時(shí)候感受到學(xué)習(xí)的痛苦？你又是如何克服這些苦難的？戰(zhàn)勝困難后又有怎樣的感受？議一議 你怎么看？（在認(rèn)真閱讀教材P21頁(yè)三段正文部分基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)思考）學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟學(xué)海無(wú)涯苦作舟想一想學(xué) 會(huì) 學(xué) 習(xí) 有同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是有“捷徑”的；有同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是沒(méi)有“捷徑”的。 你的看法如何？請(qǐng)小組討論并說(shuō)明理由。辯一辯經(jīng)驗(yàn)交流：請(qǐng)把你認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)方法寫(xiě)下來(lái)并與大 家一起分享。 （可不要保留呦）寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法：（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還需要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。 最強(qiáng)大腦： 快速背誦1分鐘背一背 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己最需要調(diào)整的學(xué)習(xí)態(tài)度或方法是什么？你打算如何落實(shí)自己的方法？悟一悟 憶一憶 冬夜讀書(shū)示子聿陸游【宋】古人學(xué)問(wèn)
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