小學(xué)反恐防范工作實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)*小學(xué)反恐防范工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)中華人民共和國反恐怖法，根據(jù)福建省反恐辦編印 的重點(diǎn)目標(biāo)反恐防范安全風(fēng)險評估指導(dǎo)意見和上級主管部門的文 件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園安保工作，特制定以下工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級政府和主管部門的反恐怖工作要求，以確保本 校師生財產(chǎn)和人身安全以及維護(hù)本地區(qū)社會穩(wěn)定的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)一步 增強(qiáng)大局意識、政治意識和憂患意識，充分發(fā)揮學(xué)校各項職能作用， 開展普法宣傳，徹

2、底排查、及時掌握、有效化解不穩(wěn)定因素，及時、果 斷、正確處置各類突發(fā)恐怖事件和暴力傷害師生事件，確保師生員工 生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校長期持續(xù)安全穩(wěn)定。二、工作方針學(xué)校反恐安全防范工作方針：遵循“預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，綜合施 策，保障有力”。三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：全校教職工四、本校風(fēng)險評估指標(biāo) 1、威脅意圖等級：低 2、威脅能力等級：低 3、活動能量等級：低4、威脅 等 級：低5、風(fēng)險后果等級：較小6、風(fēng) 險 等 五、防范措施級：基本不可能1（一）加強(qiáng)制度建設(shè)嚴(yán)格落實(shí)值班制度。要對在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導(dǎo)干部要 輪流值班；領(lǐng)導(dǎo)干部和值班人員要保證通訊暢通，保證人員隨時待命， 保證隨

3、時出動應(yīng)對處置各種突發(fā)情況。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。各單位對出入人員應(yīng)實(shí)行證件管理制度， 加強(qiáng)對非本單位、非公干人員的登記管理，要求會見人員在回執(zhí)上簽 名反饋，對可疑人員應(yīng)予以詢問，對無正當(dāng)理由者不允許進(jìn)入。非公 務(wù)外來車輛不得隨意進(jìn)入學(xué)校和單位。加強(qiáng)單位內(nèi)部執(zhí)勤巡邏。對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)施實(shí)行每日定時 巡查登記，巡查人員簽名。發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)立即報告，查明來源和危 害，采取措施，排除影響。（二）完善人防物防技防基礎(chǔ)設(shè)施強(qiáng)化安保隊伍建設(shè)，配足配齊安保器械。配齊配強(qiáng)專兼職安全 保衛(wèi)人員和合格的校園專職保安，學(xué)校組建應(yīng)急保障小分隊；校園安 保室要配備日常防范等基本滿足需要的警用器械；保安人員上崗執(zhí)勤 時要

4、統(tǒng)一著保安制服，持警用器械，確保 24 小時 2 人以上在崗在位。完善校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備。學(xué)校在學(xué)校大門、教學(xué)樓、操場等重 點(diǎn)場所、部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)；值班室安裝緊急報警按鈕，并與上 級校安辦和公安報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。完善校園周邊道路交通標(biāo)識。在校園周邊設(shè)置“學(xué)校路段”的提 醒標(biāo)志，從嚴(yán)劃定車輛禁停、臨停、停放區(qū)域和讓行、禁鳴標(biāo)志，設(shè)置 必要的減速帶、隔離墩等設(shè)施。（三）突出防范重點(diǎn)1.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。上下學(xué)前值日行政和值日教師要與保 安在學(xué)校（特別是小學(xué)大門口）周邊巡視，及時發(fā)現(xiàn)可疑情況；上下學(xué) 時段，要安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、校園保安共同值班，維護(hù)秩序，及 時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。2加

5、強(qiáng)校園圍墻管理。清除圍墻內(nèi)外便于攀爬的一切土堆、桌椅 板凳、柴垛、樹木等雜物，及時堵塞缺口，加高低矮圍墻，加固松動部 位，必要時加裝鐵絲網(wǎng)，以確保人員不能翻墻出入校園。加強(qiáng)各類危險物品管控。重點(diǎn)加強(qiáng)對實(shí)驗室易燃、易爆、劇毒、 放射性及其他危險物品的監(jiān)管檢查和出入庫、領(lǐng)用管理。通過技防、 物防、人防等多種手段防止危險品丟失被盜，健全丟失報告制度。加 強(qiáng)對危險品從業(yè)、使用人員的安全教育和應(yīng)急處置方面的培訓(xùn)與演練。加強(qiáng)重點(diǎn)人員排查管控。加強(qiáng)與所在村、公安派出所等單位的 配合，全面排查和掌握本單位及周邊地區(qū)重點(diǎn)人員，建立涉恐人員數(shù) 據(jù)庫，加強(qiáng)動態(tài)管控。加強(qiáng)重大活動和重要敏感時段反恐防范工作。根據(jù)各重大

6、活 動和重要敏感時段反恐怖工作的變化，提升重要節(jié)點(diǎn)、敏感時期、重 大活動期間的反恐防范工作等級，防止校內(nèi)大型活動期間和人員聚集 場所發(fā)生暴力破壞、群體性事件的案件。（六）加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)加強(qiáng)反恐防暴宣傳教育。通過晨會、主題班會、“安全教育日”和 “安全教育周”活動、黑板報、專題報告會、安全教育課等形式對廣大 師生開展反恐防范安全教育，讓廣大師生了解掌握避險、防護(hù)、逃生、 急救、報警等基本常識，提高師生的甄別、防范意識和防范能力。有針對性的開展反恐防暴專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校要開展對全體 教職工的反恐防暴教育培訓(xùn)，增強(qiáng)全體教師的反恐防暴意識，提高日 常工作中的安全風(fēng)險甄別評估能力。（七）強(qiáng)化應(yīng)急工作1.強(qiáng)化應(yīng)急演練。每學(xué)期至少開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高 學(xué)生安全自救防護(hù)能力和學(xué)校快速反應(yīng)處置能力。應(yīng)急演練結(jié)束后要 及時總結(jié)工作經(jīng)驗，根據(jù)演練暴露出的問題，修正反恐防范應(yīng)急預(yù)案，3做到有備無患。2.規(guī)范應(yīng)急處理。發(fā)生突發(fā)性暴恐事件，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟 動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，在迅速采取應(yīng)急措施的同時，立