生命之杯教案

1、找出我們最為熟悉的鼓點(diǎn)旋律，并用擊掌的方式表達(dá)出來(lái)找出難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，并嘗試用擊掌的方式打鼓點(diǎn)節(jié)奏，即年級(jí)：八年級(jí)課型：欣賞課 【課 題】生命之杯【教學(xué)目標(biāo)】1 、 欣賞并學(xué)唱我們是冠軍的主題音樂(lè)，體會(huì)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。2、 欣賞生命之杯 、 奧林匹克頌 、以及管弦樂(lè)奧林匹克號(hào)角 ，探索奧運(yùn)音樂(lè)的情感和文化。【 教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)唱我們是冠軍的主題音樂(lè)【教學(xué)難點(diǎn)】了解并掌握、能清楚的分辨作品的背景和意義【知識(shí)鋪墊】欣賞足球賽視頻片段【教材解讀】一、欣賞并學(xué)唱我們是冠軍的主題音樂(lè)1、簡(jiǎn)單介紹我們是冠軍我們是冠軍是一首弘揚(yáng)體育精神，在世界范圍內(nèi)常用于足球比賽或體育賽事的經(jīng)典歌曲。此曲中譯又為球迷之歌 。

2、在拉丁文中“ Ole ”有“加油！加油！勝利”的意思。如果直譯應(yīng)為“加油！加油！我們是冠軍” 。2、欣賞并學(xué)唱我們是冠軍的主題音樂(lè)討論：歌曲有什么樣的特點(diǎn)？ 唱詞部分：結(jié)構(gòu)規(guī)整、唱詞簡(jiǎn)單、律動(dòng)性強(qiáng)、曲調(diào)易傳唱、便于參與； 器樂(lè)部分：煽情、 即興性， 以及服務(wù)于體育慶典活動(dòng)所需要的功能性特點(diǎn)。跟音樂(lè)學(xué)唱主題部分師： （拍手）生： （拍手）3、了解我們是冠軍的音樂(lè)背景我們是冠軍是一首備受世界球迷喜愛(ài)和傳唱的歌曲。此曲雖然很早就出現(xiàn)在 1990 年第 14 屆足球世界杯運(yùn)動(dòng)會(huì)上，并被世界范圍內(nèi)不同膚色、不同種族熱愛(ài)足球的球迷們廣為傳唱，成為經(jīng)久不衰的足球或體育賽事常用的經(jīng)典名曲，但它并非世界杯足球賽

3、官方指定的歌曲，而是來(lái)自民間創(chuàng)作的小曲。關(guān)于歌曲的創(chuàng)作背景， 目前有多種說(shuō)法： 有認(rèn)為它是20 世紀(jì) 70 年代英國(guó)的搖滾樂(lè)隊(duì)“皇后”樂(lè)隊(duì)創(chuàng)作并演唱的；也有認(rèn)為該曲是1990 年第 14 屆足球世界杯意大利球迷們首唱的；還有認(rèn)為該曲首唱于 1994 年在美國(guó)舉辦的足球世界杯比賽。但三種說(shuō)法各有千秋，因此專(zhuān)家認(rèn)為我們是冠軍應(yīng)該是一首專(zhuān)門(mén)為足球賽事創(chuàng)作的歌曲。二、欣賞生命之杯1、聆聽(tīng)生命之杯 ，體會(huì)歌曲。討論：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲中你都聽(tīng)到了哪些聲音？它們有什么特點(diǎn)？ 情緒：節(jié)奏強(qiáng)烈，熱情奔放，富有感染力 人聲領(lǐng)眾和，力度漸強(qiáng)，富有感染力鼓聲節(jié)奏強(qiáng)烈、熱情奔放號(hào)聲聲音高亢激烈2、欣賞生命之杯音

4、樂(lè)視頻師： 生：3、了解音樂(lè)背景生命之杯是法國(guó)著名作曲家羅比羅薩、路易斯 G埃斯柯拉，以及戴斯蒙契爾德為1998年在法國(guó)舉辦的世界杯足球賽所作的主題歌，由歌手瑞奇馬丁用西班牙文首唱。（他擅長(zhǎng)演唱拉丁音樂(lè)風(fēng)格的歌曲，演唱時(shí)載歌載舞，充滿(mǎn)活力，被人們稱(chēng)為“拉丁王子” ）由于這首歌曲融合了英語(yǔ)以及西班牙語(yǔ)，體現(xiàn)其包容性特點(diǎn)， 歌詞又朗朗上口， ， 曲中的鼓樂(lè)節(jié)奏和號(hào)角鳴奏極具鼓舞性，堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典。 因而很快就在世界范圍內(nèi)不脛而走， 流傳甚廣。 以至在 1998年法國(guó)舉辦的世界杯比賽之后，它仍保持著特有的鮮活與熱情，成為很多足球比賽時(shí)專(zhuān)用的一首重要歌曲，尤其是副歌中的兩句， “Here， we，

5、go！ Ale ， ale ，ale ， Go， go， go！ Ale ， ale ， ale ” ，更是成為膾炙人口的世界性旋律?？梢哉f(shuō)，在世界杯足球的歷史上，或許有很多為賽事而專(zhuān)門(mén)譜寫(xiě)的歌曲，但迄今為止，還沒(méi)有一首能完全取代讓世界所有球迷為之心潮澎湃、 激動(dòng)不已的 生命之杯 。三、欣賞奧林匹克號(hào)角以及奧林匹克頌1、欣賞管弦樂(lè)奧林匹克號(hào)角并了解音樂(lè)背景資料管弦樂(lè)奧林匹克號(hào)角是美國(guó)音樂(lè)家約翰威廉姆斯為1984年美國(guó)洛杉磯第 23 屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式而創(chuàng)作， 并由其親自指揮波士頓通俗交響樂(lè)團(tuán)完成。曲子通過(guò)不同形態(tài)的旋律、樂(lè)隊(duì)的配器、樂(lè)曲色彩的選擇，使之具有大氣磅礴的氣勢(shì)和令人激情澎湃的特點(diǎn)，給人留

6、下了過(guò)耳不忘的深刻印象。此曲也因其旋律和氣勢(shì)非同類(lèi)音樂(lè)所能企及，自 1984 年隨著洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，已傳遍了全世界，成為每屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、閉幕式和頒獎(jiǎng)儀式上都能聽(tīng)到的經(jīng)典作品。2、知道奧林匹克號(hào)角是管弦樂(lè)合奏，并復(fù)習(xí)管弦樂(lè)知識(shí)管弦樂(lè)隊(duì)分為四大類(lèi)：木管樂(lè)器（短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管）銅管樂(lè)器（圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)） 、打擊樂(lè)器 （小軍鼓、 大軍鼓、 定音鼓、 三角鐵、 鑼、 镲、 ） 、弦樂(lè)器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）3、聆聽(tīng)奧林匹克頌，感受樂(lè)曲。這首曲子的情緒是怎樣的？（莊重、肅穆）4、了解樂(lè)曲背景資料1896 年 4 月 6 日， 第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在希臘雅典的潘納德奈運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)幕，開(kāi)幕式上樂(lè)隊(duì)演奏了一曲由希臘人斯波羅薩馬拉作曲、派勒瑪作詞的，優(yōu)美而莊嚴(yán)的古典管弦樂(lè)，即現(xiàn)在每屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上都能聽(tīng)到奧林匹克頌 。不過(guò)，這首原名為“奧林匹克圣歌”的歌曲，最早并沒(méi)有歌詞，也沒(méi)有被確定為奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌，知識(shí)一首獻(xiàn)給第一屆奧運(yùn)會(huì)的贊歌（現(xiàn)在演唱的歌詞是后來(lái)希臘新雅典派詩(shī)人科斯蒂斯帕拉姆斯為之配詞的） 。20世紀(jì)50年代以后，有人建議重新創(chuàng)作新曲作為永久性的奧運(yùn)會(huì)歌，但幾經(jīng)嘗試結(jié)果都無(wú)法令人滿(mǎn)意。直至 1958 年，國(guó)際奧委會(huì)在東京舉行的第 55 次全體會(huì)議上正式?jīng)Q定，將奧林匹克圣歌定