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1、普通話音變兒化教案王增偉一、授課題目 兒化二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)理解兒化的定義、作用,掌握兒化的發(fā)音規(guī)律2、能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)常用兒化詞3、情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)使同學(xué)們的普通話更標(biāo)準(zhǔn)、 更地道, 進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的興趣,增強(qiáng)對(duì)自己祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情。三、教學(xué)重難點(diǎn)兒化的發(fā)音要領(lǐng)兒化的作用兒化的發(fā)音規(guī)律四、教法學(xué)法1、講授法系統(tǒng)、詳細(xì)地講授兒化的定義、作用和兒化的發(fā)音規(guī)律,使學(xué)生對(duì)兒化有一個(gè)系統(tǒng)、明確的認(rèn)識(shí)。2、創(chuàng)設(shè)情境法引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出日??谡Z(yǔ)中的兒化詞語(yǔ),從中發(fā)現(xiàn)兒化韻朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,指導(dǎo)正確的兒化發(fā)音要領(lǐng)。3、示范、模仿法教師示范發(fā)音要領(lǐng),學(xué)生做模仿、跟讀訓(xùn)練4、練習(xí)法

2、通過(guò)對(duì)比練習(xí),分析兒化與非兒化音節(jié)的不同,從而全面掌握兒化的作用。5、合作探究法充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、 主動(dòng)性, 教師逐步引導(dǎo)學(xué)生去深入思考探究?jī)夯陌l(fā)音規(guī)律。六、教學(xué)過(guò)程(一)激趣導(dǎo)入繞口令:小蘭兒有個(gè)小孩兒叫小蘭兒,口袋里裝著幾個(gè)錢兒。又打醋,又買鹽兒,還買了一個(gè)小飯碗兒。小飯碗兒,真好玩兒,紅花綠葉兒鑲金邊兒。中間還有個(gè)小圓點(diǎn)兒。1、兒化定義:在普通話中,元音 er 可以單獨(dú)成為音節(jié),同時(shí)它也可以同其他韻母融合成一個(gè)音節(jié), 使這個(gè)韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞福?這種語(yǔ)音現(xiàn)象叫“兒化” 。例如:點(diǎn)兒豆兒 猴兒 核兒 殼兒 塊兒 球兒(二)落實(shí)基礎(chǔ),逐層引領(lǐng)2、兒化的作用兒化可以區(qū)別詞義頭兒(帶頭的人

3、)眼兒(小窟窿)信兒(消息)兒化可以區(qū)別詞性蓋兒(名詞)畫兒(名詞)兒化可以表示細(xì)小、親愛(ài)、喜愛(ài)的感情色彩小球兒臉蛋兒寶貝兒小孩兒3、兒化音變的規(guī)律對(duì)比分析號(hào)碼兒(h oom W) 小猴兒(xihdur)半截兒(b mji e ) 玩意兒(w (ny ier)詞兒(c4)刀背兒(db并)心眼兒(x my rr) 電影兒(di my ir) 麥穗兒(m dsu rr) 飛輪JL (f dlucr) 兒化音變的規(guī)律有:紙條兒金魚兒粉末兒(f由m rr) 唱歌兒(ch anggd) 打球兒(d仃)毛驢兒(m(er) 事兒(sh er)有味兒(yw er) 竅門兒(qi oom孑) 幫忙兒(b mgm

4、 W) 干勁兒(g cnji M)合群兒(h &ud)1)單韻母的兒化 韻母是a、o、e、e、u的,韻母不變,加卷舌動(dòng)作r韻母是i、u的,韻母不變,加er 韻母是-i(前)、-i(后)的,把-i(前)、-i(后)變成er(2)韻母的尾音是-i、-n、-ng的,去-i、-n、-ng,加卷舌動(dòng)作(3)韻母是ui、in、un、un的,去i或n,加er(三)拓展訓(xùn)練,規(guī)范發(fā)音(1)詞語(yǔ)發(fā)音練習(xí):號(hào)碼兒 豆芽?jī)?野花兒小孩兒寶貝兒一塊兒小米兒 小雞兒 小曲兒寫字兒沒(méi)詞兒槍子兒幫忙兒竹筐兒小樣兒2)繞口令練習(xí)山坡兒 大伙兒一會(huì)兒金魚兒鐵絲兒頭發(fā)絲兒板凳兒 電影兒沒(méi)空兒小哥倆兒,紅臉蛋兒,手拉手兒,一塊兒玩

5、兒。 小哥倆兒,一個(gè)班兒,學(xué)造句兒,一串兒串兒, 唱新歌兒,一段段兒,學(xué)畫畫兒,不貪玩兒。 畫小貓兒,鉆圓圈兒,畫小狗兒,蹲廟臺(tái)兒, 畫只小雞兒吃小米兒,畫條小魚兒吐水泡兒。 小哥倆兒,對(duì)脾氣兒,上學(xué)念書不費(fèi)勁兒, 真是父母的好寶貝兒。小哥倆兒手拉手兒,一塊兒玩兒。 學(xué)造句兒,一串兒串兒, 學(xué)畫畫兒,不貪玩兒。 畫小狗兒,蹲廟臺(tái)兒, 畫條小魚兒吐水泡兒。 上學(xué)念書不費(fèi)勁兒,(3 )詞語(yǔ)注音練習(xí)爆肚兒 棗核兒刀背兒 乖乖兒鋸齒兒 有事兒風(fēng)車兒秧歌兒半截兒名牌兒麥穗兒果汁兒(四)課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望大家都能掌握住兒化的定義,兒化的作用和兒化的發(fā)音規(guī)律, 其中兒化的規(guī)律是本節(jié)課的難點(diǎn), 希望同學(xué) 們能掌握規(guī)律,舉一反三、靈活運(yùn)用,使普通話更自然、更標(biāo)準(zhǔn)。(五)作業(yè)布置朗讀課本 145 頁(yè)兒化詞語(yǔ)表請(qǐng)同學(xué)們朗讀普通話水平測(cè)試題作品 17 號(hào)(六)板書設(shè)計(jì)兒化一、兒化的定義二、兒化

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