新起點英語小學(xué)六年級上冊教案2

1、 第一周（8月26日一一8月30日）Unit1InChina單元教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)表示方向的詞匯east,south,west,north；2）我國著名景點和事物的英文表達(dá)方式。能力目標(biāo)：能夠用自己學(xué)過的語言，對祖國的一個著名地方進(jìn)行簡單描述；情感目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國，激發(fā)熱國的情感。單元教學(xué)重點1.學(xué)習(xí)表示方向的詞匯east,south,west,north；我國著名景點和事物的英文表達(dá)方式。能夠用自己學(xué)過的語言，對祖國的一個著名地方進(jìn)行簡單描述;教學(xué)難點表示方向詞的音義?？赡艹霈F(xiàn)的問題有：1）不能很好的辨別詞義；2）不知道方向。如何正確表達(dá)方向。復(fù)雜的背景知識。各省市在中國的

2、位置，各省市的著名的景點和事物等。綜合運(yùn)用語言的能力Period1Lesson1一、教學(xué)內(nèi)容1、本課學(xué)習(xí)名勝景點和表示方位的詞匯：thePotalaPalace,theShaolinTemple,YellowMountain,theStoneForest,ElephantTrunkHill,north,south,west,east2、本課圍繞名勝景點進(jìn)行表達(dá)方位用于的學(xué)習(xí)。Whereis?Itvince.Itinthesouth/north/west/eastofChina.二、教學(xué)目標(biāo)1、能夠初步聽懂、會說、認(rèn)讀本課詞匯。2、能夠圍繞本課句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點和難點1、本課的教學(xué)

3、重點是：方位的表達(dá)方式。2、本課的教學(xué)難點是：對所談?wù)摰胤降乃诜轿缓褪》莸闹R儲備。四、教學(xué)手段1、教學(xué)錄音磁帶；2、教學(xué)掛圖；3、學(xué)生和教師用單詞卡片；4、教師自制相關(guān)教具（如：自制課件、小獎品等）。五、教學(xué)方法教學(xué)方法：情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法、TPR六、教學(xué)步驟：Showsomepictures:ThePotalaPalace,theshaolinTemple,YellowMountain,TheStoneForest,ElephantTrunkHill.AsktheSstolookatthepicturtes,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Wher

4、earethey?)Theteachershowthewords;inthenorthsoutheastwestof.2.AsktheSstolistentothetape2timesandstick.AsktheSstrytochecktheanswersinpairs.AsktheSstolistentothetapeforthethirdtime,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords:practise:1)Readthewords.Lookatapartofthepicturesandsaythewords.guessi

5、nggameListentopart(B)andrepeatit.Makeanewdialogueaccordingtopart(B)Actthedialogue.Doasurvey.(askandreport)9.HomeworkCopythenewwordswriteashortpassagePeriod2Lesson2一、教學(xué)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)名勝景點的詞匯：snow-cappedmountains,silk,Chinesetea,MountTai,TheMogaoCaves,MountEmei.本課學(xué)習(xí)表達(dá)各地著名的事物的句型：Whatisfamousfor/Itsfamousfor二、教學(xué)

6、目標(biāo)能夠初步聽懂、會說、認(rèn)讀本課詞匯。能夠圍繞本課句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點和難點本課的教學(xué)重點是：表達(dá)各地著名的事物。本課的教學(xué)難點是：在課本基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展。四、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教學(xué)掛圖；學(xué)生和教師用單詞卡片；五、教學(xué)方法教學(xué)方法：情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法六、教學(xué)步驟：1)ShowthecardstolettheSsreadthem.sortgameguessinggameShowthepicturesofGetReady.LettheSsreadthewordsinpairsandtrytosaywheretheyare.LettheSslistentothetape,a

7、ndpointtothepictures.LettheSslistentothetape,andwritedownthenumbers.LettheSschecktheanswersinpairs.LettheSslistentothetape,andchecktheanswersinclass.Theteachershowtheflashcards,theSsreadthem.practise:1)readthecardsshowsomelettersofthewords,lettheSssaythewordssaythedirectionandprovinceofthefamousplac

8、es,lettheSssaythefamousplacesthere.Listentopart(B)andanswerthequestions:(whereisBenfrom?Whatfamouscitydidyouhear?Whatisitfamousfor?)makeanewdialoguewithotherplaces10.lettheSsshowtheirsmallcardsanddescribethem.(provinee,inthe,famousfor)Homework:copythewordsWriteashortpassageaboutafamousplacePeriod3Le

9、sson3一、教學(xué)內(nèi)容本課圍繞名勝景點和方位進(jìn)行讀寫交流活動。本課圍繞名勝景點和方位進(jìn)行復(fù)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解表達(dá)各地位置、省份和著名的事物的文段。2能夠圍繞本單元主要交際句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點和難點3、本課的教學(xué)重點是：閱讀，交流，書寫。4、本課的教學(xué)難點是：對所談?wù)摰胤降乃诜轿缓褪》莸亩温鋾鴮?。四、教學(xué)手段1教學(xué)錄音磁帶；2教師自制課件學(xué)生和教師用單詞卡片；五、教學(xué)方法教學(xué)方法：情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法六、教學(xué)步驟：1)Readthewordsreadthewordsandmatchthemguessinggame2.ShowthepicturesofpartA,

10、lettheSsdiscussthem.(name,province,inthenorthofChina.famousfor)ReadpartA,underlinethedirectionoftheplaces,andfillintheblanks.checktheanswers,listentothetapeandreadit.playtheguessinggamewiththecardsinthegroup.groupwork:Everyonechooseoneplace,andtrytosay.(provinee,direction,famousfor)choosesomegroupst

11、oshow.TheteachergivethecluestoasktheSstowritesomesentencesaboutonefamousplaces.Homework:recitethewordsfinishthepassage.Period4Lesson4、教學(xué)內(nèi)容1本課圍繞名勝景點和方位進(jìn)行知識擴(kuò)展閱讀活動和交流活動。2本課以學(xué)科融合的形式進(jìn)一步圍繞名勝景點和方位進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過兒歌學(xué)習(xí)字母tion組合在詞匯中的讀音。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解語篇。能夠就著名城市的位置，省份，著稱的事物展開討論，并進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。能夠正確讀出單詞中tion的發(fā)音，并能夠朗讀兒歌。三、教學(xué)重點和難點本課的

12、教學(xué)重點是：閱讀，討論，語音學(xué)習(xí)。本課的教學(xué)難點是：對所談?wù)摰胤降臄U(kuò)展性討論。四、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教師自制課件學(xué)生和教師用單詞卡片；五、教學(xué)方法教學(xué)方法：情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法六、教學(xué)步驟：Showthewords(dictionary,policestation,railwaystation)LettheSsreadthem,andsaythepronunciationof“tion”.Readthechantbythemselves,thenlistentothetapeandsaythechant.ShowthemapofChina.AsktheSs“WhereisChin

13、a?”ShowthemapofAsiatohelptheSsunderstand“ineastAsia”.4.Showsomequestions;IsChinathesecondbiggestcountryintheworld?Whichcountryhasthelargestpopulationintheworld?Howmanypeoplearethere?WhatisBeijingfamousfor?LettheSsreadandtrytoanswer.Aftercheckingtheanswersabove,lettheSsreadagainanddotheexercises.(T,F

14、),thencheckthemingroupandclass.Listenandread(A).Writesomenamesoffamouscitiesonthepaperinthegroup.Everyonechooseonecard,thenaskthequestions.writedowntheinformationaboutthecitythathadbeenchosen.Reporttotheothers.Homework:Findoutthewordswith“on”writesomesentencesaboutafamouscity.第二周（9月2日一一9月6日）Period1L

15、esson5一、教學(xué)內(nèi)容1圍繞“過年”的故事進(jìn)行閱讀。進(jìn)行文化知識滲透。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解故事。2根據(jù)線索簡單復(fù)述故事。三、教學(xué)重點和難點本課的教學(xué)重點是：閱讀故事，正確理解。簡單復(fù)述。2本課的教學(xué)難點是：詞匯的理解，故事的復(fù)述。四、教學(xué)手段1教學(xué)錄音磁帶；2教師自制課件3教學(xué)掛圖五、教學(xué)方法教學(xué)方法：情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法六、教學(xué)步驟：ShowsomepicturesofNewYear.LettheSsdiscussit.showthefirstpictureofthestory,Whoishe?Whereishe?Whathappenedthere?Ssreadthefirs

16、tparagraphandsaytheanswers.showotherquestions:whocanhelpthem?Whyatlast,themonsterranbacktotheocean?Ssreadthestoryandfindouttheanswers.Underlinethenewwords.discusstheanswersandnewwordsinthegroup.7.Ssanswerthequestionsandlearnthenewwordstogether.Listentothetapeandreadthestory.9.Orderthesentences,check

17、theanswers.Retellthestoryaccordingtotheorderedsentences.(addsomesentences)Homework:Listentothetapeandreadthestory.Retellthestory.Period2Lesson6一、教學(xué)內(nèi)容圍繞本單元重點詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。進(jìn)行聽說讀寫四項能力方面的訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解和表達(dá)景地、所在省份，在中國的位置，著名的事物。能夠圍繞本單元重點內(nèi)容完成段落書寫。三、教學(xué)重點和難點本課的教學(xué)重點是：聽說交際，寫作練習(xí)。本課的教學(xué)難點是：段落的書寫。四、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教師自制課件

18、學(xué)生和教師用單詞卡片；五、教學(xué)方法教學(xué)方法：情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法六、教學(xué)步驟：SortgameReadtheflashcardsTShowthepicturesofpartA,theSsdiscussthemingroup.3.Sslistentothetape,andmatch.discusstheanswerswiththepartners,listenagainandchecktheanswersinclass.playagame:saythesentencesaboutoneplaceinthegroup.readthelettersandunderlinethecities

19、intheletter.readandanswerthequestions:Wherearethesecities?Whataretheyfamousfor?Dotheexercises,checktheanswers.Listenandreadtheletter.talkaboutyourvacationplaninpairsandwriteitdown.Homework:Finishthewriting.Period3HavethetestPeriod4Unit2Aroundtheworld單元教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)洲、國家和語言的英文表達(dá)方式；2）詢問和表達(dá)自己意愿（去哪兒）用語：W

20、herewouldyouliketogo?Idliketo能力目標(biāo)：能夠用英語就所知道的國家說幾句介紹的話語。情感目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解世界，開闊胸懷。教學(xué)重點.學(xué)習(xí)洲、國家和語言的英文表達(dá)方式；.詢問和表達(dá)自己意愿（去哪兒）用語：Wherewouldyouliketogo?Idliketo,教學(xué)難點單詞的讀音和詞義學(xué)習(xí)內(nèi)容中國家的背景知識不了解。綜合運(yùn)用語言的能力Lesson7一、教學(xué)內(nèi)容.本課學(xué)習(xí)六個大洲、六個國家及三個城市的詞匯：Asia;Europe;Africa;Oceania.NorthAmerica,SouthAmerica;Russia,Spain,Egypt,theUS,Th

21、ailand,Australia;Barcelona,Moscow,Cairo.詢問并回答有關(guān)假期安排以及某城市在哪個國家和大洲的交際用語Wherewouldyouliketogothiswintervacation?IdliketogotoWhereis?Itsin二、教學(xué)目標(biāo).能夠初步聽懂、會說、認(rèn)讀本課詞匯。能夠圍繞本課句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點1有關(guān)六個大洲、六個國家以及三個城市的單詞和詞組：Asia,Europe,Africa,Oceania.NorthAmerica,SouthAmerica,Russia,Egypt,theUS,Thainland,Australia,Bar

22、celona,Moscow,Cairo.2詢問并回答有關(guān)價錢派以及某個城市在哪個國家和大洲的交際用語。四、教學(xué)難點1國家以及主要城市所在大洲的背景知識和對新單詞以及新詞組的認(rèn)讀。5、2.Africa,Europe,Oceania,Egypt的讀音和拼寫。五、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教學(xué)掛圖；學(xué)生和教師用單詞卡片；教師自制相關(guān)教具(如：自制課件、小獎品等)。六、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法七、教學(xué)步驟：Showsomepictures:Asia;Europe;Africa;Oceania,NorthAmerica,SouthAmerica;Russia,Spain,Egypt,theUS

23、,Thailand,Australia;BarceIona,Moscow,Cairo.AsktheSstolookatthepictures,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Wherearethey?)Showamapoftheworld.Ask:DoyouknowwhatChinaisfamousfor?DoyouknowwhereChinais?Newsentence:ChinaisinAsia.Ask:Doyouknowaboutothercountries?Whataretheyfamousfor?Whereisit?Wherewouldyouliketog

24、othiswintervacation?PartA:AsktheSstolistentothetapeforthreetimes,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords:practise:1)Readthewords.Lookatapartofthepicturesandsaythewords.guessinggameListentopart(B)andrepeatit.Makeanewdialogueaccordingtopart(B)Actthedialogue.Doasurvey.(askandreport)Homewor

25、kCopythenewwordswriteashortpassage第三周（9月9日一一9月13日）Period1Lesson8一、教學(xué)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)語言的詞匯：Chinese,French;Russian,Japanese;有關(guān)著名景觀和特有動物的詞匯；pyramid;koala,kangaroo.本課學(xué)習(xí)詢問并回答所講語言的句型：WhatIanguagedopeoplespeakthere?PeopletherespeakFrench.二、教學(xué)目標(biāo)能夠初步聽懂、會說、認(rèn)讀本課詞匯。能夠圍繞本課句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點1Words:Chinese,French,Russian,Japa

26、nese,pyramid,koala,kangaroo.2詢問并回答某地所講語言的交際用語。四、教學(xué)難點1連貫、順暢的詢問并回答有關(guān)某一國家或城市信息的交際用語。Japanese,Russian,French的讀音及拼寫。五、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教學(xué)掛圖；學(xué)生和教師用單詞卡片；六、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法七、教學(xué)步驟：1)ShowthecardstolettheSsreadthem.sortgameguessinggameShowthepicturesofGetReady.LettheSsreadthewordsinpairsandtrytosaywheretheyare.Le

27、ttheSslistentothetape,andpointtothepictures.LettheSslistentothetape,andwritedownthenumbers.LettheSschecktheanswersinpairs.LettheSslistentothetape,andchecktheanswersinclass.Theteachershowtheflashcards,theSsreadthem.practise:1)readthecardsshowsomelettersofthewords,lettheSssaythewordssaythedirectionand

28、provinceofthefamousplaces,lettheSssaythefamousplacesthere.Listentopart(B)andanswerthequestions:(Whataretheytalkingabout?WhatIanguagedopeoplespeakthere?)makeanewdialoguewithotherplaces10.lettheSsshowtheirsmallcardsanddescribethem.(Japanese,Russian;French)11.Homework:copythewordsWriteashortpassageabou

29、tafamousplacePeriod2Lesson9一、教學(xué)內(nèi)容本課圍繞某一國家或城市的相關(guān)信息進(jìn)行讀寫交流活動。本課對本單元所學(xué)語言適當(dāng)擴(kuò)展，并幫助學(xué)生以簡短文段的形式描述某一城市。二、教學(xué)目標(biāo).能夠正確理解表達(dá)某一國家或城市的相關(guān)信息的文段。能夠圍繞本單元主要交際句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點1綜合運(yùn)用本單元的新語言，連貫、順暢的詢問并回答有關(guān)某一城市或者國家的相關(guān)信息。2引導(dǎo)學(xué)生在前兩課時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對本單元所學(xué)語言適當(dāng)擴(kuò)展，并幫助學(xué)生寫文段，描述某個城市。四、教學(xué)重點綜合運(yùn)用本單元的新語言，連貫、順暢的詢問并回答有關(guān)某一城市或國家的相關(guān)信息并能夠以簡短語篇的形式書寫以小段文字介紹

30、某個城市。五、教學(xué)手段1教學(xué)錄音磁帶；2教師自制課件學(xué)生和教師用單詞卡片；六、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法七、教學(xué)步驟：1)Readthewordsreadthewordsandmatchthemguessinggame2.ShowthepicturesofPartA,Hello,wherewouldyouliketogohiswintervacation?Whatdoyouknowaboutit?DoyouwanttoknowsomethingaboutAsiaandtheothercontinents?Letreadthepassages.ReadpartA,findoutthe

31、wordstheydontknow.checktheanswers,stickthestickerstotherightplaces.listentothetapeandreadit.playtheguessinggamewiththecardsinthegroup.groupwork:askmorequestions,andfindoutwhichgroupisthebest.Ask:Howmanycontinentsarethereintheworld?Whatarethecontinentsinthetext?Theteacherintroduces:Now,Lethaveaclassq

32、uiz。Idivideyouinto6groups.Iwillaskyousomequestions.Ifyoucanansweraquestionquicklyandcorrectly,yourgroupwillgetastar.writeashortpassageaboutacity.chooseseveralstudentstocometothefrontandshowbeforeclass.Homework:recitethewordsfinishthepassage.Period3Lesson10一、教學(xué)內(nèi)容閱讀理解有關(guān)國旗的簡要介紹。2在閱讀理解的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)語言，簡單介紹

33、某國的國旗。通過兒歌學(xué)習(xí)字母ong組合在詞匯中的讀音。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解語篇。能夠就著名國家的國旗展開討論，并進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。能夠正確讀出單詞中ong的發(fā)音，并能夠朗讀兒歌。三、教學(xué)重點1有關(guān)國旗的簡要介紹。2閱讀理解有關(guān)國旗的文段，嘗試運(yùn)用所學(xué)語言，簡單介紹某國的國旗。3字母組合ong在單詞中的發(fā)音。四、教學(xué)難點：1閱讀理解介紹國旗的文段，擴(kuò)展本單元的語言；綜合運(yùn)用醫(yī)學(xué)語言以及本課時的擴(kuò)展語言簡單介紹某國的國旗。2字母組合ong在單詞中的讀音。五、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教師自制課件學(xué)生和教師用單詞卡片；六、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法七、教學(xué)步驟：Showthewords(al

34、ong,long,song,)LettheSsreadthem,andsaythepronunciationof“ong”.Readthechantbythemselves,thenlistentothetapeandsaythechant.Showthemapoftheworld.AsktheSs“WhereisChina?”ShowthemapofAsiatohelptheSsunderstand“ineastAsia”.4.Showsomequestions;Therearethreenationalflags.ThefirstoneisThesecondoneisThethirdone

35、isWhatcolourisit?Whatitsname?Whatdoesitmean?Whichflaghasfivestars?Aftercheckingtheanswersabove,lettheSsreadagainanddotheexercises.(Fillintheform),thencheckthemingroupandclass.Listenandread(A).DiscussthequestionsofPartC.Homework:Findoutthewordswith6ng”writesomesentencesaboutafamouscity.Period4Lesson1

36、1一、教學(xué)內(nèi)容1圍繞“圣誕老人”的故事進(jìn)行閱讀。進(jìn)行文化知識滲透。在閱讀理解的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)語言表演或復(fù)述故事。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解故事。2根據(jù)線索簡單復(fù)述故事。三、教學(xué)重點和難點本課的教學(xué)重點是：閱讀故事，正確理解。簡單復(fù)述。2本課的教學(xué)難點是：詞匯的理解，故事的復(fù)述。四、教學(xué)手段1教學(xué)錄音磁帶；2教師自制課件3教學(xué)掛圖五、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法六、教學(xué)步驟：Wherewouldyouliketogothiswintervacation?Whereisit?Whatisitfamousfor?ShowthepictureofSanta.Ask:Doyouknowwh

37、oheis?Yes,heisSanta.Christmasiscoming.Santawantstosendpresentstochildrenaroundtheworld.Hetakesalongtrip.Wherehashebeen?Letreadthestory.Ifyoudontknowsomenewwordsinthestory,youcanwritethemontheblackboard.Ssreadtheparagraphandfillintheform.discusstheanswersandnewwordsinthegroup.Ssanswerthequestionsandl

38、earnthenewwordstogether.Listentothetapeandreadthestory.Retellthestoryaccordingtotheorderedsentences.(addsomesentences)Homework:1)Listentothetapeandreadthestory.2)Retellthestory.第四周（9月16日一一9月18日）Period1Lesson12一、教學(xué)內(nèi)容1圍繞本單元重點詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。2進(jìn)行聽說讀寫四項能力方面的訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解和表達(dá)世界各地的著名城市、國家的位置、國旗等。能夠圍繞本單元重點內(nèi)容完成

39、段落書寫。三、教學(xué)重點和難點本課的教學(xué)重點是：聽說交際，寫作練習(xí)。本課的教學(xué)難點是：段落的書寫。四、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教師自制課件學(xué)生和教師用單詞卡片；五、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法六、教學(xué)步驟：1Guessinggame:itacountry.ItinAfrica.Itfamousforthepyramids.Whatcountryisit?ReadtheflashcardsTShowthepicturesofPartA,thetwogirlsweretalkingaboutEgypt.YouknowaboutEgyptnow.Whatdoyouknowaboutotherc

40、ountries?Sslistentothetape,andcircleTorF.discusstheanswerswiththepartners,listenagainandchecktheanswersinclass.PartB:showsomepicturesoffamouscitiesandcountries.AndAskandansweraboutthepictures.PartC:inpairs.ReadandcircleTorF.Checktheanswersinclass.talkaboutyourvacationplaninpairsandwriteitdown.Homewo

41、rk:Finishthewriting.Period2Havethetest第五周（9月22日一一9月27日）Unit3AnimalWorld單元教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：1能夠掌握并正確使用有關(guān)動物種類的單詞；能聽懂、會說有關(guān)動物種類的功能句。2能夠就某一動物的種類、高度、重量、速度等主要特點進(jìn)行交流。3能夠模仿范例寫出某一動物的種類以及特點。4能夠通過聽、讀韻文掌握字母組合ly的發(fā)音規(guī)則。知識目標(biāo)：1能夠聽說讀寫一下有關(guān)動物種類、特點以及動物名稱的單詞：reptile,insect,mammal,crocodile,ostrich,penguin,shark,whale,butterfly,hip

42、po,zebra,lion,hummingbird,centimeter,kilometer,strong,wing,giraffe,meter,ton,heavy2能夠聽說讀寫有關(guān)動物種類的交際用語：Whatkindofanimalare?theyareHowtallisit?Itmeterstall.Howfastisit?Howheavyisit?Asas3能夠通過聽、讀韻文掌握字母組合ly的發(fā)音規(guī)則，正確朗讀含有該字母組合的單詞；嫩夠總結(jié)在形容詞后加ly變?yōu)楦痹~的規(guī)律。4能夠通過閱讀了解不如動物、昆蟲、鳥類、爬行動物以及漁類的主要特點。其他目標(biāo)：1能夠通過本單元的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生所

43、用所學(xué)語言表述某一動物的種類、高度、重量、速度等特點并就以上信息進(jìn)行交流的能力。2通過談?wù)撆c動物有關(guān)的話題，使學(xué)生了解動物是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物的觀念。教學(xué)重點1掌握并正確使用有關(guān)動物種類的單詞2聽懂、會說有關(guān)動物種類的功能句。3能夠就某一動物的種類、高度、重量、速度等主要特點進(jìn)行交流4能夠通過聽、讀韻文掌握字母組合ly的發(fā)音規(guī)則。教學(xué)難點較難掌握的單詞：reptile,insect,penguin,crocodile,ostrich,hummingbird,centimeter,2用asas結(jié)構(gòu)來描述動物的某一特點。3語音知識的學(xué)習(xí)4復(fù)述故事。Period1Lesson13一、教學(xué)內(nèi)

44、容1.本課學(xué)習(xí)有關(guān)動物的詞匯：reptilemammalinsectcrocodileOstrichpenguinwhalesharkhippozebralionbutterfly本課圍繞動物及其描述的學(xué)習(xí)。Whatkindofanimalarecrocodiles?Theyarereptiles.二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠初步聽懂、會說、認(rèn)讀本課詞匯。能夠圍繞本課句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點1學(xué)習(xí)以下單詞：reptile,bird,fish,insect,mammal,crocodile,ostrich,penguin,shark,whale,butterfly,hippo,zebra,lio

45、n2學(xué)習(xí)句型：Whatkindofanimalare?TheyareTheyareakindof四、教學(xué)難點：1Newwords:reptile,insect,penguin,crocodile,ostrich.2C項模仿范例說出自己所喜歡的動物的種類和特點，制作成一本名為動物世界手冊的書。五、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教學(xué)掛圖；學(xué)生和教師用單詞卡片；4教師自制相關(guān)教具(如：自制課件、小獎品等)。六、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法七、教學(xué)步驟：Showsomepictures:reptilemammalinsectcrocodileostrichpenguinwhalesharkhippo

46、zebralionbutterflyAsktheSstolookatthepictures,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Whatotheranimalsdoyouknow?)Theteachershowthewords:reptilemammalinsectbirdfish(sortingtheanimalwordsintodifferentitems)AsktheSstolistentothetape2timesandmatch.AsktheSstrytochecktheanswersinpairs.AsktheSstolistentothetapeforth

47、ethirdtime,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords:practise:1)Readthewords.Lookatapartofthepicturesandsaythewords.guessinggameListentopart(B)andrepeatit.Makeanewdialogueaccordingtopart(B)Actthedialogue.Doasurvey.(askandreport)HomeworkCopythenewwordswriteashortpassagePeriod2Lesson14一、教學(xué)內(nèi)

48、容本課繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)動物和動物描述的詞匯：hummingbirdcentimetergiraffemeterkilometerstrongwingtonheavy2.本課學(xué)習(xí)有關(guān)動物描述表達(dá)的句型：Whereisthewhalefrom?Itfromtheocean.Howold/tall/heavy/fastisit?It二、教學(xué)目標(biāo)能夠初步聽懂、會說、認(rèn)讀本課詞匯。能夠圍繞本課句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點Newwords:hummingbird,centimeter,kilometer,strong,wing,giraffe,meter,ton,heavyStructures:Howta

49、llisit?Itmeterstall.Howfastisit?Howheavyisit?Asas四、教學(xué)難點：Newwords:hummingbird,centimeter,kilometer,giraffe2用asas描述動物的某一特點五、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教學(xué)掛圖；學(xué)生和教師用單詞卡片；4教師自制相關(guān)教具(如：自制課件、小獎品等)。六、教學(xué)方法情景教學(xué)法、聽說法、直接教學(xué)法七、教學(xué)步驟：1)ShowthecardstolettheSsreadthem:hummingbirdcentimetergiraffemeterkilometerstrongwingtonheavy2)topla

50、yasortinggameorplayaguessinggameShowthepicturesofGetReady.LettheSsreadthewordsinpairsandtalkabouttheanimalsintheclass.LettheSslistentothetape,andpointtothepictures.LettheSslistentothetape,andfillintheblanks.LettheSschecktheanswersinpairs.LettheSslistentothetape,andchecktheanswersinclass.Theteachersh

51、owtheflashcards,theSsreadthem.practise:1)showsomecardsofthewords,lettheSsmakesentences2)saysomethingaboutakindofanimaltomakethestudentsguesswhatitis.ListentoPart(B)andtalkabouttheanimals(whereisthewhalefrom?Howoldisit?Howtallisit?howheavyisit?Howfastisit?)makeanewdialoguewithotheranimals10.lettheSss

52、howtheirsmallcardsanddescribethem.(where,howold,howtall,howbig,howfast)11.Homework:copythewordandWriteashortpassageaboutananimalPeriod3Lesson15一、教學(xué)內(nèi)容本課圍繞動物進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練和寫作練習(xí)活動。本課圍繞動物描述進(jìn)行復(fù)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)與要求能夠正確理解對動物進(jìn)行描述的文段，并能進(jìn)行一定程度的段落描述。能夠圍繞本單元主要交際句型進(jìn)行交際和表達(dá)。三、教學(xué)重點和難點1本課的教學(xué)重點是：學(xué)生通過多種形式的語言活動，交流所喜歡的動物的種類、高度、重量、速度以及

53、其他特點，能夠綜合運(yùn)用本單元所學(xué)語言2本課的教學(xué)難點是：對所談?wù)摰膭游锏拈喿x的成段理解及其描述的段落書寫。四、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教師自制課件學(xué)生和教師用單詞卡片；4教師自制相關(guān)教具(如：自制課件、小獎品等)。五、教學(xué)方法情境教學(xué)法、聽說法、翻譯法、語言交際法六、教學(xué)步驟：1)Readthewordsreadthewordsandmatchthemplayaguessinggame2.Showthepicturesofthisunit,lettheSsdiscussaboutthem.(where,howold,howheavy,howfast,differences)ReadpartA,u

54、nderlinethesentencesthatyoucouldnunderstand,andthenchoosetherightanswers.checktheanswers,listentothetapeandreadit.(3times)playtheguessinggamewiththecardsinthegroup.groupwork:Everyonechooseoneanimalandtalkaboutitandfillintheblanks(category,height,weight,speed)choosesomegroupstoshowintheclass.Theteach

55、ergivethecluestoasktheSstowritesomesentencesaboutoneanimals.Homework:recitethewordsandstructuredsentences.totrytoretellPartA.Period4Lesson16一、教學(xué)內(nèi)容本課圍繞動物的分類和描述進(jìn)行知識擴(kuò)展閱讀活動和交流活動。本課以學(xué)科融合的形式進(jìn)一步圍繞動物分類進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過兒歌學(xué)習(xí)字母ly組合在詞匯中的讀音。二、教學(xué)目標(biāo)與要求能夠正確理解語篇，明白各類動物的典型特點。能夠就動物的分類及其此類別所具有的特點展開討論，并進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。能夠正確讀出單詞中l(wèi)y的發(fā)音，并能夠朗讀

56、兒歌。三、教學(xué)重點了解哺乳動物、鳥類和爬行動物的主要特征，能夠正確判斷常見動物的種類。2感知形容詞后加ly變成副詞的語法規(guī)則四、教學(xué)難點A項三個文段的閱讀理解以及scales,feathers等新詞的認(rèn)讀。2語音知識的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教師自制課件學(xué)生和教師用單詞卡片；教師自制相關(guān)教具(如：自制課件、小獎品等)。六、教學(xué)方法情境教學(xué)法、聽說法、翻譯法、語言交際法七、教學(xué)步驟：Showthewords(careless-ly,quick-ly,proud-ly,bad-ly,nice-ly)LettheSsreadthem,andsencethepronunciationof“l(fā)y

57、”.Readthechantbythemselves,thenlistenandchanttogether.Showsomeanimalspicturesandtalkabouttheirowncharacteristic.4.Showsomequestions;1)whatkindofanimalsarecoveredwithhairorfur?1)whatkindofanimalshavewarmblood?whatkindofanimalslayeggs?Whatkindofanimalshastwowings?Aftercheckingtheanswersabove,Listenand

58、read(A)moretimes.lettheSsreadagainanddotheexercises.(readandcircle),thencheckthemingroupandclass.tofinishPartC(sortingthewords)Writesomenamesofanimalsonthepaperinthegroup.Everyonechooseonecard,andthenaskthequestions.writedowntheinformationabouttheanimalthathadbeenchosen.Reporttotheothers.Homework:1)

59、Findoutthewordswithly”2)writesomesentencesaboutankindofanimals.Period5Lesson17一、教學(xué)內(nèi)容1圍繞“動物是人類的朋友”的故事進(jìn)行閱讀。進(jìn)行“保護(hù)動物，珍惜生命”的情感道德的知識滲透。二、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解故事。根據(jù)線索簡單復(fù)述故事。三、教學(xué)重點和難點本課的教學(xué)重點是：閱讀理解兩則故事，擴(kuò)展與本單元話題相關(guān)的語言，強(qiáng)調(diào)動物與人類是好朋友，人類應(yīng)該愛護(hù)動物的環(huán)保觀念。本課的教學(xué)難點是：詞匯的理解，故事的復(fù)述。四、教學(xué)手段教學(xué)錄音磁帶；教師自制課件或教學(xué)課件；教學(xué)掛圖；教師自制相關(guān)教具(如：自制課件、小獎品等)。五、教學(xué)方

60、法情境教學(xué)法、聽說法、翻譯法、語言交際法六、教學(xué)步驟：Showsomepicturesoftheanimalsandthepeopletogether.LettheSsdiscussit.showthefirstpictureofthestory:BoboandSharon.TomaketheSstalkaboutthem.(whattherelationshipbetweenthem?whatwrongwithSharon?whohelpsSharon?)Ssreadthefirststoryandsaytheanswers.showotherpictures:LisaandPrecious