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1、語 文 六年級(下冊)人教13.金色的魚鉤第一課時七律長征毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。金色光明燦爛永垂不朽在二萬五千里長征途中,一位老班長接受黨的囑托,照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。為什么說這個“長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒”?課文為什么以“金色的魚鉤”為題?炊事班長快四十歲了,個子挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿了皺紋?!笨梢钥闯隼习嚅L在長征途中飽經(jīng)風(fēng)霜以及長征的艱苦?!八拐沟睾喜粩n眼”“他喜出望外地跑回來”。日夜為小戰(zhàn)士們操勞,因為找到了一個
2、能讓戰(zhàn)士們吃上好一點的東西的辦法,而無法抑制內(nèi)心的激動,可以看出他是多么盡職盡責(zé)。“他抬起頭,望著夜色彌漫的草地,好久,才用低沉的聲音說”。這里沒有直接的外貌描寫,但是我們可以從句子中進行拓展想象:老班長望著遠方草地時的眼神,那眼神中一定充滿憂慮?!袄习嚅L看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩”“老班長看著我們吃完,臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意”。老班長看到三個小戰(zhàn)士不肯喝魚湯,生怕他們餓壞了身子,他又心疼,又著急,責(zé)怪自己沒能完成指導(dǎo)員交給的任務(wù),因此眉毛擰成了疙瘩。戰(zhàn)士們喝下了魚湯,他的眉頭舒展開,充分表現(xiàn)了他心中只有戰(zhàn)友,唯獨沒有自己的高尚品質(zhì)?!袄习嚅L雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去”。老班長歷盡艱辛,任勞任怨,照顧三個年輕的病號。他勝利地完成了上級交給他的任務(wù),可是自己已經(jīng)衰弱到不能支撐的地步,死亡的威脅正步步朝他逼來。 老班長“奄奄一息”,身體已經(jīng)極度虛弱,同時又對戰(zhàn)士們充滿牽掛和關(guān)愛。 為救老班長時的心急如焚,無盡的擔(dān)心和難過。 老班長犧牲時,戰(zhàn)士們悲痛欲絕、催人淚下的呼喊?!霸谶@個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩用他們
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