初中物理 電流跟電壓、電阻的關(guān)系 教案--2

1、Word文檔 初中物理 電流跟電壓、電阻的關(guān)系 教案 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問(wèn)目標(biāo) （1）初步把握電流的概念和單位，并能理解其 物理意義，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的計(jì)算 （2）知道利用電流的效應(yīng)的大小推斷電流的強(qiáng)弱 力量目標(biāo) （1）通過(guò)觀看和對(duì)比水流的大小來(lái) 學(xué)習(xí)電流的大小，同學(xué)養(yǎng)成 物理分析力量 （2）運(yùn)用 數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決 物理問(wèn)題的力量：電流大小的計(jì)算 情感目標(biāo) 養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)致的 學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)建議 教材分析 本節(jié)教材從對(duì)比水流的大小動(dòng)身，利用水流大小的說(shuō)明類(lèi)比得出了電流的大小推斷方法，提出電流的大小如何知道，由于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生各種效應(yīng)，所以可以用效果的大小來(lái)推斷電流的大小用試驗(yàn)證明白這一點(diǎn)，利用電流通過(guò)小燈泡的

2、熱效應(yīng)推斷電流大小的 對(duì)于試驗(yàn)教材分析了用兩節(jié)干電池產(chǎn)生的效應(yīng)大，電流也大，得出了電流的定義，和定義式，電流的單位是紀(jì)念 物理學(xué)家安培，規(guī)定電流的單位是安培，并說(shuō)明白1安的大小電流的其他單位和安培的換算，并舉了簡(jiǎn)潔的實(shí)例進(jìn)行電流的計(jì)算 最終，教材列舉實(shí)例展現(xiàn)了一些用電器的電流的大小，使同學(xué)對(duì)實(shí)際的電流的大小有初步熟悉 教法建議 本節(jié)內(nèi)容是 學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ)，教法多種多樣，有對(duì)比 學(xué)習(xí)、試驗(yàn)教學(xué)、概念教學(xué)、 數(shù)學(xué)分析、聯(lián)系實(shí)際 學(xué)習(xí)針對(duì)不同的教學(xué)單元可以選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?課程引入可以采納對(duì)比推斷水流大小的方法知道電流大小的推斷方法在如何知道電流大小中，可以用試驗(yàn)方法，觀看燈的亮度來(lái)知道電流熱效應(yīng)的強(qiáng)

3、弱，從而推斷電流的大小在電流的定義中可以用概念教學(xué)，同學(xué)深化理解電流的定義，并知道電流的計(jì)算公式和單位在電流的單位形成觀念上，可以用聯(lián)系實(shí)際的資料關(guān)心同學(xué) 學(xué)習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 【重難點(diǎn)】電流的概念是本節(jié)的重難點(diǎn)，電流在電路分析中應(yīng)用廣泛，又是電路計(jì)算的基礎(chǔ)本節(jié)留意建立關(guān)于電流的 物理圖景，使同學(xué)真正明白電流的 物理意義 【教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程】 一電流大小的表示 方法1、類(lèi)比水流大小的表示方法來(lái) 學(xué)習(xí)電流大小的表示方法，老師可以用一些媒體資料關(guān)心同學(xué)想像電流也存在著大小結(jié)合小燈泡發(fā)光的試驗(yàn)分析出可以利用電流的熱效應(yīng)大小來(lái)推斷電流的大小 方法2、對(duì)于基礎(chǔ)較好的班級(jí)，可以用試驗(yàn)探究的方法，老師供應(yīng)試驗(yàn)器材

4、，并列出課題如：探究電流的大小同學(xué)可以設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案；提出問(wèn)題制訂實(shí)施方案；進(jìn)行試驗(yàn)和論證等 二電流的概念 方法1、老師分析電流的 物理意義和概念，得出定義式和單位留意得出的方法可以由類(lèi)比得出分析1安培的 物理意義本處內(nèi)容可以用講解法授課 方法2、對(duì)于基礎(chǔ)較好的班級(jí)可以采納同學(xué)自主 學(xué)習(xí)的方法，老師提示同學(xué)從 物理量的定義中得出公式和單位，以及單位換算的方法同學(xué)利用教材和老師供應(yīng)的信息 學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對(duì)信息的收集和處理力量，養(yǎng)成從信息中 學(xué)習(xí)的習(xí)慣 三應(yīng)用學(xué)問(wèn) 方法1、老師習(xí)題教學(xué)，進(jìn)行有關(guān)電流的計(jì)算，供應(yīng)一些用電器電流大小的資料，形成同學(xué)關(guān)于電流大小的觀念，可以聯(lián)系實(shí)際給出例題，例如可以同學(xué)查

5、閱資料找到臺(tái)燈的電流，計(jì)算2分鐘內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量同學(xué)要主要的問(wèn)題有：查閱資料、電流單位的換算、公式變形、解題過(guò)程的規(guī)范性、建立電學(xué) 物理量的圖景 方法2、對(duì)于基礎(chǔ)較好的班級(jí)，可以向同學(xué)供應(yīng)資料，有用電器電流大小的資料、電流單位的擴(kuò)展資料、電流發(fā)覺(jué)的 歷史資料同學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)于電流的計(jì)算的例題；自主 學(xué)習(xí)電流的單位、建立電流大小的觀念；自主 學(xué)習(xí)電流的一些學(xué)問(wèn) 【 板書(shū)設(shè)計(jì)】 第一節(jié) 電流一電流的大小1電流的效應(yīng)：熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、磁效應(yīng)2電流的大小可以用電流的效應(yīng)大小來(lái)推斷二電流的概念1定義：電流等于1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量2公式：3單位：4單位換算：1 A1 000 mA1 mA1 000A三應(yīng)用計(jì)算2 min內(nèi)電流通過(guò)臺(tái)燈的導(dǎo)體橫截面的電量已知：求：解：依據(jù)公式 ，得到=答：通過(guò)臺(tái)燈導(dǎo)體橫截面的電量是 探究活動(dòng) 【課題】科學(xué)家安