人力資源培訓(xùn)分析模型

1、分析技術(shù)多元方差分析（MANOVA）被用來研究的差異在培訓(xùn)計劃之間家庭和非家庭型中小企 業(yè)和中不同規(guī)模的團(tuán)體分別（即是，主效應(yīng)），與家人和在各種規(guī)模的團(tuán)體非家族企業(yè)（也 就是家庭的影響和相互作用大?。⊿PSS公司1997年）。Sidak調(diào)整有經(jīng)費(fèi)用于成對比較 限制類和Dunnetts T3的一個錯誤是臨時調(diào)整后用于規(guī)模比較。用路徑分析評估之間的關(guān)系 培訓(xùn)變數(shù)及股本權(quán)益在職東主及家屬（伯恩2001年）作為一個整體樣本并為家庭和非家族 企業(yè)分開。潛變培訓(xùn)為發(fā)達(dá)國家從10個培訓(xùn)變量項目。最后，在訓(xùn)練中的差異提供家庭與 非家族各大小企業(yè)進(jìn)行了審查組以卡方檢驗。樣本特征有448家公司（法郎）和470非

2、家族企業(yè)（NFF的）在最后的樣品，在各種不同的大小劃 分團(tuán)體如下：一組（195法郎;161 NFF的）第二組（157法郎;147 NFF的）第三組（78 法郎;102 NFF的）第四組（18法郎;60 NFF的）。多變量結(jié)果指出，對于員工人數(shù)，年齡， 所有制的興趣顯著差異的家人和非家族企業(yè)，管理人員和外部（威爾克斯的拉姆達(dá)曰0.783; F 27.92; df 9;908 and p曰.000）在單變量的F -測試結(jié)果列于表1。雇員的平均人數(shù)和全 職就業(yè)者明顯高于非家族公司，但對于非家族企業(yè)比他們的家人更年輕。這與蔡氏，克里斯 曼，和昌（2004）的結(jié)果。家族企業(yè)有更多的在職東主與非家族企業(yè)相

3、比，但很少非所有人 經(jīng)理。研究結(jié)果還表明，有來自比非家族的家族企業(yè)經(jīng)營者同一個家庭更加顯著。進(jìn)一步分 析表明，百分之七十的家庭有更多的企業(yè)比一個工作的東主與非家族企業(yè)的百分之42。在 職東主及家庭成員的股票非工作更大的利益高于非家族企業(yè)（表1）家族企業(yè)。與此相反， 股票供應(yīng)來源比例比其他家庭及在職東主是更小的比非家族企業(yè)家族企業(yè)。假設(shè)檢驗結(jié)果結(jié)果表明：在多元家庭與非家族企業(yè)和不同規(guī)模的團(tuán)體之間在雇員的百分比（主效應(yīng)） 誰在參加各種培訓(xùn)方案，在1997-1998財政年度（表2）顯著差異。在員工和家庭之間（交 互效應(yīng)）不同規(guī)模的非家族企業(yè)培訓(xùn)的差異也很大。這架F-值分別為p .05顯著的三個比較。

4、主效應(yīng)尺寸表3中的平均值證實(shí)，對在職培訓(xùn)是為各種規(guī)模的（H1）的公司的主要方法。對于小型 企業(yè)（集團(tuán)之一）崗位輪換，其他訓(xùn)練方法，研討會，結(jié)構(gòu)培訓(xùn)，健康和安全培訓(xùn)跟進(jìn)的在 職培訓(xùn)，員工參與的百分比秩序。兩家公司已在集團(tuán)結(jié)構(gòu)中員工參與訂單培養(yǎng)，崗位輪換， 健康和安全，其他培訓(xùn)，研討會后的在職培訓(xùn)。健康與安全，系統(tǒng)的培訓(xùn)，研討會，工作輪 換，隨后和其他訓(xùn)練方法上的在職訓(xùn)練組的三家公司。這種模式是為第四組相似，只是之前 的工作方法的其他培訓(xùn)旋轉(zhuǎn)員工參與的百分比計算（見表3）。對于所有四組，學(xué)徒和受訓(xùn) 人員，計算機(jī)，管理和專業(yè)培訓(xùn)是在員工參與方面在列表的底部。單變量的F -試驗產(chǎn)生的 一切培訓(xùn)方案的重

5、要的F -值，表示有一個或多個組之間的重大差異對每個訓(xùn)練研究方法（見 表3）。在各種培訓(xùn)計劃的雇員的百分比顯著減一組比較（表4）其他群體。在集團(tuán)兩家公司 有這樣的健康和安全，研討會，管理，專業(yè)的培訓(xùn)方案少員工，在集團(tuán)兩家公司有這樣的健康和安全，研討會，管理，專業(yè)和計算機(jī)培訓(xùn)員工的培訓(xùn)方案較少時，在三，四組進(jìn)行了比較。表2：多變量測試的威爾克斯的拉姆達(dá)A值作用價值F假設(shè)df錯誤df重要性截距0.240285.169b10.000901.0000.000尺寸0.7359.72930.0002645.2890.000家庭/非豐田家族0.9623.545a10.000901.0000.000大小和家庭

6、0.9521.48730.0002645.2890.043a：設(shè)計，攔截大小家族企業(yè)大小家族生意。b：精確的統(tǒng)計。表3培訓(xùn)方案和單變量的描述統(tǒng)計結(jié)果F組的四大小的精確統(tǒng)計,。中小型企業(yè)企業(yè)均值和標(biāo)準(zhǔn)錯誤可變/組組1組2組3組4F值p值n=356n=304n=180n=78結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)0.130.240.280.3136.0870.000(0.01)(0.011)(0.014)(0.025)研討會及0.130.210.270.2936.9260.000工作坊(0.009)(0.01)(0.013)(0.023)專業(yè)0.040.10.160.1838.2120.000培訓(xùn)(0.007)(0.008)

7、(0.01)(0.02)管理0.070.120.190.231.6130.000培訓(xùn)(0.008)(0.009)(0.011)(0.02)電腦培訓(xùn)0.070.130.180.221.9220.000(0.009)(0.009)(0.012)(0.022)健康與安全0.120.220.300.3352.7920.000(0.009)(0.01)(0.013)(0.024)在職培訓(xùn)0.360.430.430.446.8290.000(0.011)(0.012)(0.016)(0.028)崗位輪換0.170.230.260.259.0810.000(0.011)(0.012)(0.016)(0.02

8、9)學(xué)徒和0.090.140.160.1711.7080.000培訓(xùn)實(shí)習(xí)(0.009)(0.009)(0.012)(0.022)其他培訓(xùn)0.140.220.230.2818.8660.000程序(0.01)(0.01)(0.014)(0.024)員工參加關(guān)于在職培訓(xùn)，學(xué)徒，工作輪換分組相似二，三和四公司（表4）。四組與對照組 相比二組是更多的員工在結(jié)構(gòu)和“其他培訓(xùn)”方案。隨著異?！捌渌嘤?xùn)”，員工在各種方 案參與對三，四組類似。研究結(jié)果證實(shí)，與企業(yè)規(guī)模（H2），并正式培訓(xùn)課程越來越多地采用于規(guī)模的增加（H3）的較大的一端錐形結(jié)構(gòu)和面向發(fā)展的訓(xùn)練會增加采用。主要影響家庭/非家庭型中小企業(yè)從平均價

9、值觀，在職培訓(xùn)是為家庭和非家庭型中小企業(yè)的主要方法。表4企業(yè)之間的比較多，在四組a。培訓(xùn)t值和顯著水平可變/組對比1-21-31 -42-32-43-4結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)0.1050.1510.2030.0460.0980.052(0.000)(0.000)(0.053)(0.000)(0.204)研討會及0.080.150.190.070.1070.037工作組(0.000)(0.000)(0.000)(0.000)(0.000)(0.313)專業(yè)培訓(xùn)0.0540.1270.150.0730.0960.023(0.000)(0.000)(0.000)(0.000)(0.848)管理培訓(xùn)0.0540.

10、1250.1440.0710.090.018(0.000)(0.000 )(0.000)(0.000)(0.953)電腦培訓(xùn)0.0520.110.1410.0730.0960.031(0.000)(0.000)(0.002)(0.001)(0.755)健康與安全0.1060.1850.2160.0790.110.032(0.000)(0.000)(0.000)(0.000)(0.663)在職培訓(xùn)0.06560.06940.08020.00370.01460.108(0.001)(0.011)(1.00)(0.99)(1.00)崗位輪換0.060.0940.080.0340.020.013(0.

11、000)(0.016)(0.353)(0.965)(0.997)學(xué)徒和0.0550.0720.0760.0170.02140.004培訓(xùn)實(shí)習(xí)(0.000)(0.000)(0.001)(0.86)(0.87)(1.000)其它培訓(xùn)計劃0.0790.0970.1560.0180.0770.059(0.000)(0.000)(0.000)(0.868)(0.002)(0.037)表5對于系統(tǒng)的培訓(xùn)，衛(wèi)生和安全培訓(xùn)非家族企業(yè)，研討會和講習(xí)班跟進(jìn)在職的員工參與培 訓(xùn)的比例。“其他培訓(xùn)“和崗位輪換的方式排在后面，而計算機(jī)，管理，專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)徒在 如（表5）非家庭型中小企業(yè)的就業(yè)培訓(xùn)項目列表的底部。對于家族

12、企業(yè)崗位輪換，健康和 安全，系統(tǒng)的培訓(xùn)，其他培訓(xùn)，研討會和講習(xí)班跟進(jìn)的在職培訓(xùn)，員工參與秩序。學(xué)徒和計 算機(jī)，管理和專業(yè)培訓(xùn)是最少使用的培訓(xùn)課程。家庭與非家族企業(yè)的比較顯示，雇員的比例 在結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)，研討會和講習(xí)班參加專業(yè)，計算機(jī)，管理培訓(xùn)，保健和安全，并在非家族在 家庭比其他培訓(xùn)中小企業(yè)（見表5）方案。在崗位輪換和在職方案的雇員百分比相似的公司 的兩種類型。學(xué)徒和受訓(xùn)人員更受歡迎雖然比非家族企業(yè)家族表5描述性統(tǒng)計和F-對家庭價值和非家族企業(yè)相比變量均值和標(biāo)準(zhǔn)比較F值P-值誤差值的值1-2變量非家族家庭 比較F值P-值(1)(2)1-2結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)0.27 (0.009)0.21 (0.013)0.05813.650.000研討會及0.25 (0.008)0.19 (0.012)0.05514.190.000工作組專業(yè)培訓(xùn)0.14 (0.007)0.1 (0.01)0.0379.330.002管理培訓(xùn)0.16 (0.007)0.13 (0.011)0.0357.160.008電腦培訓(xùn)0.16 (0.008)0.13 (0.011)0.0377.080.008健康與安全0.26 (0.009)0.22(0.013)0.0324.340.038在職培訓(xùn)