第10課 當(dāng)代中國的法治與精神文明建設(shè)（上）高二歷史上學(xué)期新教材《國家制度與社會(huì)治理》同步學(xué)案（選擇性必修一）

1、 - 5 -第10課 當(dāng)代中國的法治與精神文明建設(shè)（上）【課標(biāo)要求】了解當(dāng)代中國的法制建設(shè)和精神文明建設(shè)成就?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：新中國的法制建設(shè)進(jìn)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：社會(huì)主義精神文明建設(shè)的作用與地位?！緯r(shí)空定位】【自主學(xué)習(xí)】一、新中國的法治進(jìn)程：簡述新中國的法治建設(shè)進(jìn)程。1、開始：1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議通過 ，是具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的文件。2、初創(chuàng)：20世紀(jì)50年代，先后通過婚姻法、土地改革法等；1954年，第一屆全國 大會(huì)制定了第一部 類型的憲法中華人民共和國憲法，初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)。 3、“文革”時(shí)期，遭到嚴(yán)重破壞。4、文革之后，進(jìn)入新時(shí)期：（1）1978年底， 全會(huì)提出

2、法制建設(shè)方針(十六字方針：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究)（2）1982年，制定了1982年憲法等基本法律。 （3）中共 大報(bào)告第一次完整地提出要“依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”，并于 年寫入憲法。（4）2004年，“國家尊重和保障 ”被寫入憲法。到2010年，我國形成了中國特色社會(huì)主義 體系。二、社會(huì)主義精神文明建設(shè)：簡述我國加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的歷程。1、在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，涌現(xiàn)出的全國勞動(dòng)模范 ，“鐵人” ，黨的好干部 ，解放軍好戰(zhàn)士 ，科學(xué)家 、兩彈元?jiǎng)?等是杰出代表。2、改革開放后，我國加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，開展“ ”活動(dòng)。 3、1994年，中共中央提出把 主

3、義作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程加以推進(jìn)。4、2001年，又從 的高度規(guī)劃思想道德建設(shè)。5、2006年10月，中共第一次提出建設(shè)社會(huì)主義 體系的戰(zhàn)略任務(wù)。6、中共 大形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們應(yīng)該怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，由易到難，由近及遠(yuǎn)，內(nèi)化于心，外顯于行，把核心價(jià)值觀變成日常的行為準(zhǔn)則?！竞献魈骄俊刻骄恳唬盒轮袊姆ㄖ茪v程材料一：時(shí)間通過的法律文件1954中華人民共和國憲法全國人民代表大會(huì)組織法國務(wù)院組織法人民法院組織法人民檢察院組織法19541957共制定規(guī)范性法律文件730多件19781992憲法刑法民法通則刑事訴訟法民事訴訟法地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各

4、級(jí)人民政府組織法國務(wù)院組織法行政訴訟法等230多個(gè)1993公司法產(chǎn)品質(zhì)量法1997合伙企業(yè)法1999合同法個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法20012009職業(yè)病防治法道路交通安全法勞動(dòng)合同法反壟斷法食品安全法材料二：1954年毛澤東說:“一個(gè)團(tuán)體要有個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本大法?！?982年新黨章規(guī)定:“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)?！?002年，中共十六大將社會(huì)主義民主更加完善，社會(huì)主義法制更加完備，依法治國基本方略得到全面落實(shí)，作為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。中共十七大提出:全面落實(shí)依法治國基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家。（1）根據(jù)材料一圖表內(nèi)容劃分階段，并說明理由。

5、根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析新中國法制演變的原因。（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬χ袊ㄖ平ㄔO(shè)的看法。探究二：社會(huì)主義法制文明建設(shè)材料一:建國初期，黨和政府指出:“文藝工作者的首要任務(wù)是積極地發(fā)展適合群眾需要的新的文學(xué)藝術(shù)和電影創(chuàng)作，同時(shí)對民間原有的各種藝術(shù)和娛樂形式應(yīng)廣泛地正確地加以控制、利用、改革和發(fā)展”，并要求文藝工作者以社會(huì)主義精神教育人，鼓舞群眾努力參加社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并逐步滿足群眾日益增長的文化要求。中央政府還有計(jì)劃、有組織地出版了大量的馬列主義著作和毛澤東著作，最大限度地運(yùn)用全國的報(bào)紙、廣播、出版、學(xué)校、電影以及其他各種文化教育工具來宣講馬列主義、毛澤東思想。在廣大干部、知識(shí)分子、青年學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛澤東思想的熱潮。 材料二：開展愛國主義教育的目的，是要振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，樹立民族自尊心和自豪感，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，把人民群眾的愛國熱情引導(dǎo)和凝聚到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)上來，引導(dǎo)和凝聚到為祖國的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，為實(shí)現(xiàn)四化、振興中華的共同理想團(tuán)結(jié)奮斗。摘自愛國主義教育實(shí)施綱要(1994年8