2022年江蘇省蘇州市常熟市八年級上學(xué)期期中物理試卷

1、2022年江蘇省蘇州市常熟市八上期中物理試卷如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開。這個實驗現(xiàn)象主要說明了 A發(fā)出聲音的物體在振動B聲音的傳播需要介質(zhì)C聲音是一種波D聲音能夠傳遞信息自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是 A.“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象一個人從遠處走向一面掛在豎直墻壁上的平面鏡，下面關(guān)于他在平面鏡中所成像的說法中正確是 A像變小，且遠離平面鏡B像變大，且靠近平面鏡C像的大小不變，且遠離平面鏡D像的大小不變，且靠近平面鏡如圖是童

2、謠“數(shù)鴨子”的樂譜及歌詞，當(dāng)小紅同學(xué)唱到“真呀真多呀”這句時，音調(diào)逐漸變高，關(guān)于音調(diào)變高，下列說法正確的是 A聲帶的振幅逐漸變大B聲帶每秒鐘振動的次數(shù)逐漸變多C聲音的音量逐漸變大D聲音在空氣中傳播速度逐漸變大下列現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是 A井底之蛙，所見甚小B猴子撈月，空喜一場C雨后天空，彩虹架橋D岸邊樹木，水中倒立下列關(guān)于生活中物態(tài)變化中的熱現(xiàn)象解釋正確的是 A用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰凝固要吸熱B包子鋪老板用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化時要吸熱C被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重，是因為水蒸氣液化時要吸收熱量D北方的冬天人們在菜窖中放幾桶水以防菜被凍壞，是因為水蒸發(fā)時要放熱

3、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物。如圖所示，在通風(fēng)良好的環(huán)境中，當(dāng)無蓋敞口鍋里的水沸騰以后，無蓋敞口碗中的水 A溫度不會達到沸點，也不會沸騰B溫度會達到沸點，也會沸騰C不會沸騰，也不會減少D不會沸騰，但會減少海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大，次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。下列說法正確的是 A次聲波產(chǎn)生不需要物體的振動B次聲波在海水中比空氣中傳播快C次聲波只能傳遞信息不能傳遞能量D次聲波的頻率太低，人聽見會感覺很刺耳關(guān)于鏡面反射和漫反射，下面說法中不正確的是 A無論鏡面反射還是漫反射，對應(yīng)一條入射光線

4、，只有一條反射光線B鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射規(guī)律C漫反射中有些光線不遵循光的反射規(guī)律D入射光線彼此平行時，漫反射后的反射光線彼此不平行 2012 年國慶節(jié)早晨，小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。對于“小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié) A進行實驗與收集證據(jù)B猜想與假設(shè)C提出問題D交流與合作保溫瓶中裝有大量 0C 的水，然后放進少量 -10C 的冰，蓋好瓶蓋，則 A冰水的溫度都不變B有少量的冰熔化成水C冰水的比例不變D有少量的水凝固成冰把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法。如圖是一種顯示微小

5、形變的裝置。A 為激光筆，B 、 C 是平面鏡，P 為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點 D，當(dāng)把重物 M 放在臺面 P 上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 A平面鏡 B 上的入射角變小，光斑向 D 點的左側(cè)移動B平面鏡 B 上的入射角變小，光斑向 D 點的右側(cè)移動C平面鏡 B 上的入射角變大，光斑向 D 點的左側(cè)移動D平面鏡 B 上的入射角變大，光斑向 D 點的右側(cè)移動如圖所示，是我國青年鋼琴演奏家郎朗正在演奏鋼琴。彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ，鋼琴上方放置的麥克風(fēng)是為了改變聲音的 ，聽眾就算閉眼聆聽也能辨認出這是鋼琴演奏而非其他樂器，這是由于不同樂器有著不

6、同的 。（以上均填聲音的特性）在某場演出上，燈光師將紅色追光燈照到穿白色上衣、綠色裙子的女演員身上時，觀眾看到她上衣呈 色，裙子呈 色。冷空氣不斷來襲，天氣轉(zhuǎn)涼。小華早上起來發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的玻璃上有美麗的“冰花”，這是 （選填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣 （填物態(tài)變化）形成的。電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光。即 ，以實現(xiàn)對電視的控制。如果不把遙控器對著電視機的控制窗口，而是對著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機。這利用了光的 。彩色電視畫面上的色彩是由紅、 、藍三種色光混合而成。一次性打火機里的丁烷，常態(tài)下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將打火機摔壞，待里面

7、的液體剛因蒸發(fā)而消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較 （填“冷”或“熱”）。液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體的 和液體表面的空氣流速大小有關(guān)。如圖所示，若在平面鏡不動的情況下，要讓激光筆射中目標(biāo)，可保持激光筆的入射點不變，將其 （選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)過一定的角度；也可保持入射角不變，把激光筆向 （選填“左”或“右”）平移一段距離。市區(qū)虞山北路和環(huán)城北路路口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備。某時刻顯示屏上顯示的數(shù)字為“60.20”，則它的單位是 。噪聲監(jiān)測設(shè)備 （選填“能”或“不能”）降低噪聲。在家做作業(yè)的小麗覺得外面馬路上過于嘈雜，馬上把窗戶關(guān)了，她是采取了在 控制噪聲。小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前 2m

8、的地方，鏡中像到小紅的距離為 m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，由于大廳內(nèi)光線較暗，小明為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，應(yīng)將光源照向 （選填“衣領(lǐng)”“平面鏡”）。超市里收銀員收款時，往往用一個類似探頭的掃描器照射商品上的條形碼，掃描器將光信號轉(zhuǎn)化為電信號輸入到電腦里，從而識別商品的種類和價格。如圖所示，條形碼由黑白相間的條紋組成，其中黑色條紋能夠 （填“反射”或“吸收”）各種色光；鈔票上隱藏的熒光標(biāo)記在 的照射下會顯現(xiàn)出來。如圖是一支體溫計，它是利用水銀的性質(zhì)制成的，該體溫計的分度值是 C，此時的讀數(shù)是 C。若將這支體溫計沒有甩過直接用來測量一位病人的體溫，若這位病人實際體溫是 37C，那么這支體溫

9、計的示數(shù)將為 C。按要求完成下列作圖（要求保留作圖痕跡）。在圖中用作光線的方法表示出人眼（O 點）所看到擋板右側(cè)的范圍。在圖中畫出物體 AB 在平面鏡 MN 中所成的像 AB。如圖所示，發(fā)光點 S 發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線恰好經(jīng)過 A 點，請在圖中畫出這條光線。閱讀短文，問答問題超聲波及其應(yīng)用超聲波是一種頻率高于 20000 赫茲的聲波，可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等。超聲波加濕器（如圖）在干燥的冬季比較常用，它的工作原理是把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎成“白霧”，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣濕度。聲吶被稱為潛艇的“耳目”。聲吶能夠向水

10、中發(fā)射超聲波，超聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的超聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。此外利用聲吶裝置還可以測繪海底的地形。(1) 一般情況下，超聲波在空氣中的傳播速度約為 ；(2) 超聲波能夠引起“劇烈的振動”，是因為超聲波頻率高，具有較高的 。水破碎成“白霧”的過程是否屬于物態(tài)變化？ （選填“是”或“否”）(3) 宇航員無法利用聲吶測繪月球表面的地形，是由于 ；若聲音在海水中的傳播速度為 1500m/s，某潛艇的聲吶從向魚群發(fā)射超聲波，到接收到回聲所用時間為 2s，則魚群距潛艇的距離約為 m。在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗

11、中：(1) 小明應(yīng)選用 （選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗，可以使試管中的冰 ，且便于記錄各時刻的溫度值。(2) 小明在下表中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況。 時間/min01234567溫度/C-4-2000012 請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化的圖象。(3) 通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：冰的熔點是 C，根據(jù) 現(xiàn)象，可以判斷出冰是晶體；還發(fā)現(xiàn)在相同加熱條件下，水的升溫速度比冰的升溫速度相對 。（選填“快一些”或“慢一些”或“一樣快”）為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡置于水平桌面上，E，F(xiàn) 是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面

12、且可繞 ON 轉(zhuǎn)動：(1) 為了更好地顯示光路，所選用的硬紙板的表面應(yīng) （選填“光滑”或“粗糙”）些。(2) 如圖甲所示，當(dāng) E，F(xiàn) 在同一平面上時，讓入射光沿 AO 緊貼著紙板 E 射向鏡面，在 F 上可看到反射光 OB，測出入射角和反射角的大小，發(fā)現(xiàn)相等便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角。這樣得出結(jié)論 （選填“合理”或“不合理”），原因是 ；若開始實驗時硬紙板并未與平面鏡垂直， （選填“能”或“不能”）在紙板 F 上看到反射光線。(3) 以法線 ON 為軸線，將白色硬紙板的 F 面向后翻折過一個角度后，小明無法在紙板 F 上看到反射光線，此時反射光線與入射光線及法線 （選填“仍在”或“不

13、在”）同一平面內(nèi)；小明認為此時反射光線依然存在，請你說出將它顯示出來的一種方式。小明利用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”的實驗。(1) 組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的 （選填“A”或“B”）。除了圖示器材外，實驗時還需要用到的測量儀器是 。(2) 小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為 C；實驗時小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是 。(3) 在水溫升高到 90C 后，小明每隔 1min 觀察 1 次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù) 3min 后停止讀數(shù)。 時間/min012345678溫度/C909294969899999999 i 根據(jù)

14、表格中數(shù)據(jù)可知，實驗時水的沸點是 C；ii 小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“C”或“D”）；(4) 水在沸騰過程中，需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。為了驗證這一結(jié)論，需要進行的操作是 。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子 A 和 B 、刻度尺、橡皮泥等器材在水平桌面上進行實驗，如圖所示。(1) 實驗時應(yīng)選擇玻璃板來代替平面鏡，主要目的是為了看清 （選填“A 的像”或“B”），便于確定 A 的像位置；而且應(yīng)選擇較 （選填“厚”或“薄”）的玻璃板來完成實驗；(2) 小明放置好棋子 A 后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動棋子 B，都無法和棋子 A 在鏡中的

15、像重合，你認為是什么原因造成的？ ；在實驗過程中，棋子 A 保持不動，小明將玻璃板繞 OO 軸轉(zhuǎn)向自己，會發(fā)現(xiàn)鏡中的像 （選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）；(3) 實驗中移開棋子 B，在其原來位置放上白紙做光屏， （選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察白紙，若看不到棋子 A 的像，說明平面鏡成的是 （選填“虛像”或“實像”）。如圖甲所示，小明同學(xué)找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點：(1) 小明開始實驗時，眼睛從右

16、側(cè)看過去，無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是 。(2) 換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰的 （選填“正立”或“倒立”）的 （選填“實像”或“虛像”），其成像的原理是 。(3) 實驗中將蠟燭向上方移動，則它在薄膜上的像將向 （選填“上方”或“下方”移動；將蠟燭靠近易拉罐，則它在薄膜上的像將 （選填“增大”或“減小”）。(4) 小明進一步進行實驗研究，如圖乙所示，實驗 1 和實驗 2 做對比是在研究小孔成像與 的關(guān)系。分析比較 兩個實驗，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)。閱讀短文，回答問題有趣

17、的科學(xué)探究初冬的早晨，小軍想喝蜂蜜水，他將蜂蜜用勺子從罐子盛出，往杯子里倒。小軍發(fā)現(xiàn)蜂蜜很粘，向下流動得比較緩慢，想起以前在夏天倒蜂蜜時好像不是這么粘的，難道是蜂蜜變質(zhì)了？當(dāng)天物理課上，老師做火燒磁鐵實驗，得出結(jié)論：溫度越高，磁性越弱。小軍由此受到啟發(fā)，大膽地提出了自己的假設(shè)：液體的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小。小軍回家設(shè)計了如下的實驗方案：將罐子里的蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管，分別將它們傾料放置，確保傾斜程度一樣，讓爸爸媽媽幫忙，用三支相同的滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時分別滴到三支試管口的內(nèi)壁上，觀察

18、并比較三滴蜂蜜流到試管底部的時間。并記錄實驗現(xiàn)象如下： 蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)在微波爐加熱溫度較低一般較高流淌時間較長一般較短 小軍又用其他幾種液體做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析。最后小軍像個小科學(xué)家那樣得出了結(jié)論。(1) 根據(jù)小軍的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：有些液體隨著溫度的升高，它的粘性會 （選填“變大”“不變”或“變小”）。(2) 在上述探究過程中，小軍運用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，小軍將不能直接測量的轉(zhuǎn)換成可以測量的。控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法。在這次科學(xué)探究中，小軍為了研究溫度這一變量對“流淌時間”的影響，控制了哪些變量不變？（寫出兩個即可）注：控制變量法是指時

19、于多變量（因素）的問題，常常采用拉制其他變量不變，而只改變其中的某一個變量，從而研究這個變量對事物影響的方法。答案1. 【答案】A【解析】將正在發(fā)聲的音叉接觸乒乓球，發(fā)現(xiàn)球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了發(fā)聲的音叉在振動。故A正確；BCD錯誤。2. 【答案】C【解析】A、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意。B、露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象；不合題意。C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象。符合題意。D、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意。3. 【答案】D【解析】物體在平面鏡中成的像的大小

20、跟物體的大小有關(guān)，跟其他因素?zé)o關(guān)。所以，一個人從遠處走向一塊豎直掛著的平面鏡，人的大小不變，像的大小不變。物像到平面鏡的距離相等，當(dāng)一個人從遠處走向一塊豎直掛著的平面鏡，人到平面鏡的距離減小，像到平面鏡的距也減小。所以，像向靠近平面鏡的方向移動。4. 【答案】B【解析】ABC、由題意可知，音調(diào)在逐漸升高，音調(diào)由頻率決定，所以其頻率在逐漸升高，頻率的定義是發(fā)聲體在 1s 內(nèi)振動的次數(shù)，所以判斷出小華聲帶 1s 內(nèi)的振動次數(shù)變多；故AC錯誤，B正確；D、聲音在空氣中傳播速度與頻率無關(guān)，故D錯誤。5. 【答案】C【解析】A、井底之蛙，所見甚少，這是光的直線傳播造成的，故A錯誤；B、猴子撈月，空喜一場

21、，這是光的反射的緣故，故B錯誤；C、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故C正確；D、岸邊樹木，水中倒立，這是光的反射的緣故，故D錯誤。6. 【答案】B【解析】A、冰在熔化的過程中，會吸收熱量，故A錯誤；B、用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸收了一部分熱量，故B正確；C、水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重，是由于水蒸氣先液化為水的過程，也需要放熱。故C錯誤。D、水凝固時放熱，所以冬天在菜窖中放幾桶水防止菜被凍壞，故D錯誤。7. 【答案】D【解析

22、】AB、鍋里的水達到沸點后繼續(xù)吸熱會沸騰，但溫度不再改變，所以碗內(nèi)湯的溫度等于水的沸點；但碗內(nèi)的湯不能繼續(xù)吸熱，所以不沸騰，故AB錯誤；CD、因為蒸發(fā)可以在如何溫度下進行，所以當(dāng)無蓋敞口鍋里的水沸騰以后，無蓋敞口碗中的水碗中的不會沸騰，會減少，故C錯誤，D正確故選：D。8. 【答案】B【解析】次聲波也是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤；次聲波在海水中比空氣中傳播快，故B正確；次聲波既能傳遞能量，也能傳遞信息，故C錯誤；人耳能聽到的聲音的頻率范圍是 2020000Hz，低于 20Hz 的叫次聲波，由于次聲波的頻率頻率太低，不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故D錯誤。9. 【答案】C【解析】光反射規(guī)律

23、是：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，且光路是可逆的，故無論鏡面反射還是漫反射，每一條光線都遵循光的反射規(guī)律，并且對應(yīng)一條入射光線，只有一條反射光線，因為漫反射射出的光線會向四面八方反射，會使平行光線不平行了，故選C。10. 【答案】A【解析】小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？這是提出問題；想到可能是暖水瓶不保溫，這是猜想；倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”，這是進行實驗與收集證據(jù)。11. 【答案】D【解析】當(dāng) -10C 的冰和 0C 的水接觸后，由于二者之間存在溫度差，將發(fā)生熱傳遞，熱量將從高溫的水傳給低溫

24、的冰；0C 水放出熱量后將發(fā)生凝固變成冰，而 -10C 的冰吸熱后溫度升高。但保溫瓶中的水較多，所以水略有減少，冰略有增多。12. 【答案】D【解析】臺面 P 放重物 M 后，鏡子受到彈力作用而右端向下傾斜，平面鏡 B 上的入射角變大，根據(jù)鏡面反射的特點知反射的光線偏向右方，即光斑向 D 點的右側(cè)移動。13. 【答案】音調(diào)；響度；音色【解析】彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變琴弦的長度，改變琴弦的振動頻率，從而改變音調(diào)；麥克風(fēng)可以使聲音變得更大、更響亮，所以是改變了聲音的響度。不同樂器有著不同的音色，故用音色來區(qū)別各種樂器。14. 【答案】紅；黑【解析】紅色光照射白色上衣，反射紅光進入人眼，

25、看到上衣是紅色的。紅光照射綠裙子，綠色只能反射綠色，吸收其他色光，沒有光線進入人眼，看到裙子是黑色的。15. 【答案】室內(nèi)；凝華【解析】冷空氣不斷來襲，天氣轉(zhuǎn)涼。小華早上起來發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的玻璃上有美麗的“冰花”，是室內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在其內(nèi)表面凝華為小冰晶。16. 【答案】紅外線；反射；綠【解析】電視遙控器前端的發(fā)光二極管，能發(fā)出不同的紅外線來實現(xiàn)電視遙控，紅外線是看不見的光；紅外線以光波的性質(zhì)直線傳播，并且可以發(fā)生反射，有時遙控器并沒有對準(zhǔn)電視機的控制窗口，而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕，也可以控制電視機，這是利用了光的反；彩色電視畫面上的色彩是由三原色紅、綠、藍這三種色

26、光混合而成。17. 【答案】壓縮體積；冷；溫度【解析】降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式，氣體打火機里的丁烷氣體，是在常溫下利用壓縮體積的方法使氣體液化的；如不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較冷，這是因為液態(tài)丁烷迅速汽化吸收大量的熱；同種液體蒸發(fā)快慢，除了與液體的溫度和液體表面附近空氣流動快慢有關(guān)外，還跟液體表面積有關(guān)。18. 【答案】順；左【解析】入射點位置不變，將激光筆順時針轉(zhuǎn)動一定的角度，則反射光線逆時針轉(zhuǎn)過一定的角度，光斑會向下移動，能射中目標(biāo)；在平面鏡不動的情況下，入射點不變，將激光筆逆時針轉(zhuǎn)一定的角度，則反射光線順時針轉(zhuǎn)過一定的角度，光斑會向上移動

27、，不能射中目標(biāo)；激光筆在不改變?nèi)肷浣堑那闆r下向左移動，則入射光線方向不變，入射點向左移動，則反射光線也向左移動，光斑會向下移動，能射中目標(biāo)；激光筆在不改變?nèi)肷浣堑那闆r下向右移動，則入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，不能射中目標(biāo)。19. 【答案】分貝（；不能；傳播過程中【解析】聲音的強弱用分貝來表示，所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù) 60.20 的單位是分貝（dB）。該裝置只能顯示了噪聲的響度大小，不能降低噪聲。在家做作業(yè)的小麗覺得外面馬路上過于嘈雜，馬上把窗戶關(guān)了，這是在傳播過程中減弱噪聲。20. 【答案】4；【解析】（1）小紅站在距離平面鏡 2m 前照鏡子，根據(jù)

28、物像到平面鏡距離相等，所以小紅的像到小紅的距離為 2m+2m=4m；（2）光照射在平面鏡上會發(fā)生鏡面反射，要想幫助小紅同學(xué)看清衣領(lǐng)上污漬，只有污漬在明亮處，才會將更多的光反射到平面鏡上，最終使進入人眼的光更多，看得更清楚，所以為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)。21. 【答案】吸收；紫外線【解析】條形碼中的白色條紋能夠反射各種顏色的色光，收銀員利用條形碼掃描器發(fā)出的光照射到條形碼上，利用白色條紋與黑色條紋對光反射或者吸收的不同；鈔票上隱藏的熒光標(biāo)記在紫外線的照射下會顯現(xiàn)出來。22. 【答案】0.1；37.8；37.8【解析】常用的液體溫度計是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；如圖所示的

29、體溫計的分度值是 0.1C，對應(yīng)的讀數(shù)為 37.8C；體溫計玻璃泡上方有一縮口，在離開人體后，水銀柱不下降，使體溫計能離開人體讀數(shù)；但是體溫計在使用前必須用力將玻璃泡上方的水銀柱甩回玻璃泡中；用沒甩的體溫計測病人的體溫時，若被測病人的體溫比原來病人的體溫高，則水銀會上升，測得的結(jié)果準(zhǔn)確；若被測病人的體溫比原來病人的體溫低，由于水銀柱不能回到玻璃泡中，則顯示原來的示數(shù)；用示數(shù)為 37.8C 的體溫計測量實際體溫是 37C 的人的體溫，體溫計的示數(shù)將為 37.8C。23. 【答案】【解析】以人的眼睛作為一點，上邊擋板左下角為一點，兩點確定一條直線，即為人眼看到的最上邊，如圖 OA 所示。同理，以人

30、的眼睛作為一點，下邊擋板的右上角為一點，兩點確定一條直線，即為人眼看到的最下邊，如圖 OB 所示。 OA 和 OB 之間的范圍即為人眼看到的范圍。24. 【答案】【解析】先作出物體 AB 的端點 A 、 B 在平面鏡中的對稱點 A 、 B，連接 A 、 B 點即為物體 AB 在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線。25. 【答案】【解析】作出發(fā)光點 S 關(guān)于平面鏡的對稱點，即為像點 S，連接 S 、 A 點交平面鏡于點 O，沿 OA 畫出反射光線，連接 SO 畫出入射光線，如答案所示。26. 【答案】(1) 340m/s (2) 能量；否(3) 真空不能傳聲；1500 【解析】(1) 聲音在空氣

31、中的傳播速度為 340m/s，聲速與頻率無關(guān)。(2) 超聲波能把水打散形成白霧，說明超聲波具有能量；白霧是小水珠，水破碎成“白霧”，不屬于物態(tài)變化。(3) 超聲波不能在真空中傳播，故宇航員無法利用聲吶測繪月球表面的地形；超聲波從海面到海底用的時間：t=122s=1s；由 v=st 可得，該處海水的深度：h=vt=1500m/s1s=1500m。27. 【答案】(1) 乙；均勻受熱，升溫較慢(2) (3) 0；冰熔化過程中溫度保持不變的；慢一些【解析】(1) 利用水浴法加熱，不但能使試管中冰受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度，故應(yīng)選擇乙裝置。(2) 根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行

32、描點，并將各點用平滑的曲線連接起來。(3) 通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析可知冰的熔點是 0C，根據(jù) 25min 冰吸熱溫度保持不變的現(xiàn)象，可以判斷出冰是晶體；由圖象知，在相同加熱條件下，02min 和 57min 水的升溫速度比冰的升溫速度相對慢一些。28. 【答案】(1) 粗糙(2) 不合理；實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性；不能(3) 仍在；在硬紙板附近點蚊香，造煙霧（或撒粉筆灰等）?！窘馕觥?1) 為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是較粗糙，光線射在上面發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向，無論從哪個角度看，都能看得清楚。(2) 只做一次實驗就得到反射角等于入射角的規(guī)律不合理；因為實驗次數(shù)太少，不

33、能排除結(jié)論的偶然性，所以這樣得出結(jié)論不合理；應(yīng)改變?nèi)肷浣堑拇笮?，進行多次測量，得出的結(jié)論才具有普遍性；如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，讓光線仍貼著紙板沿 AO 方向射向鏡面，此時反射光線、入射光線也在同一平面內(nèi)，但不在紙板所在平面內(nèi)（原因是紙板傾斜了），故不能看到反射光線。(3) 根據(jù)光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。所以把紙板 F 向前或向后折疊，則在紙板 F 上都不能看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)。此時，反射光仍是存在的，可以在硬紙板附近點蚊香，造煙霧（或撒粉筆灰等）的方法，將在霧氣中看到反射光路。29. 【答案】(1) B；秒表(2) 68；縮短加熱時間(3) i 99 ii C (4) 吸收；撤去酒精燈，停止對水加熱，觀察水能否繼續(xù)沸騰?！窘馕觥?1) 由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定 B 的高度；同時該實驗需要記錄時間，所以需要秒表；(2) 看清溫度計分度值是 1C，所以此時的示數(shù)是 68C；在實驗中，向燒杯內(nèi)倒入熱水，這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間；(3) i 從第 5 分鐘開始，水的溫度保持