初中物理 阿基米德原理 教案-

1、Word文檔 初中物理 阿基米德原理 教案 教學目標 學問目標 初步知道火箭的工作原理，常識性了解三級火箭的結(jié)構(gòu)，初步熟悉采納三級火箭放射的優(yōu)越性 力量目標 提高從信息中 學習的力量 情感目標 通過有關(guān)火箭進展史的介紹和火箭應(yīng)用方面的學問的 學習，受到良好的愛國主義和喜愛科學等方面的 訓(xùn)練 教學建議 教法建議 本節(jié)為選學內(nèi)容，建議供應(yīng)有關(guān)的資料，同學閱讀自學，列出 學習提綱和思索題，主要 學習的內(nèi)容是：我國古代在火箭方面做的貢獻、現(xiàn)代火箭的用途、火箭工作的簡潔原理、能量轉(zhuǎn)化、火箭的種類及其特點、設(shè)計三級火箭的緣由、三級火箭是如何提高效率的、我國的火箭進展狀況、世界火箭的進展狀況 還可以采納同學

2、利用信息 學習的方法教學，可以提出課題由同學設(shè)計討論方案，寫出可行性方案，試驗和實踐，查閱資料，對 學習過程進行評估等，老師可以組織同學小組活動，同學小組團結(jié)協(xié)作完成設(shè)計的工作 教學設(shè)計方案 火箭 【課題】火箭 【重難點】火箭的工作原理；設(shè)計三級火箭的緣由和三級火箭是如何提高效率的 【 教學過程設(shè)計】 一火箭的一般學問 方法1、老師供應(yīng)材料，同學自主 學習供應(yīng)的內(nèi)容要有：我國火箭的 歷史資料（要有關(guān)于神火飛鴉的資料）；現(xiàn)代火箭的用途；火箭的原理；火箭的種類和各自的特點；我國火箭的進展狀況；世界火箭的進展狀況同學 學習了資料，應(yīng)當回答一些問題，問題可以有： 歷史上最早的火箭是什么；簡潔敘述火箭的

3、原理；火箭工作過程中的能量轉(zhuǎn)化；火箭的種類；我國火箭的進展在世界上處于什么地位 方法2、對于基礎(chǔ)較好的班級，可以采納的方法是試驗探究和同學利用信息 學習提高同學信息的采集、處理力量詳細可行的方法有，老師可以制訂多個課題，同學組織成小組選擇某個課題，進行 學習和討論參考課題如下：查閱我國古代和世界早期關(guān)于火箭進展的資料；探究火箭的原理（可以用設(shè)計試驗的方法探究，詳細方法可以參考“火柴火箭”）；查閱有關(guān)火箭的作用的資料同學小組選擇了某個課題，可以自行設(shè)計探究方案和實施方案，并在老師的指導(dǎo)下進行探究活動本教學方法應(yīng)用于老師有較高的背景學問和應(yīng)變力量 二三級火箭 方法1、老師供應(yīng)資料，同學自主 學習供

4、應(yīng)的資料內(nèi)容主要是三級火箭的設(shè)計思想、三級火箭是怎樣工作的同學通過 學習回答一些問題：運載火箭的任務(wù)是什么，三級火箭是如何適應(yīng)這種任務(wù)的，三級火箭的詳細工作過程 方法2、對于基礎(chǔ)較好的班級，可以采納探究式 學習方法，老師供應(yīng)課題同學自行選擇，課題有：火箭設(shè)計的進展 歷史；三級和多級火箭的工作原理和優(yōu)點；火箭將來的進展前景猜測同學可以自行設(shè)計方案進行探究方法同第一內(nèi)容的方法2 【 板書設(shè)計】 第四節(jié) 火箭 一火箭的一般學問 1我國古代的火箭：神火飛鴉 2火箭升空的原理 3火箭工作的能量轉(zhuǎn)化： 化學能轉(zhuǎn)化為機械能 4火箭的種類 二三級火箭 1三級火箭的工作過程 2我國火箭的進展狀況 探究活動 利用信息學習：關(guān)于火箭的學問 【課題】關(guān)于火箭的學問 【組織形式】個人或自由結(jié)組 【活動流程】制訂子課題；制訂查閱和查找方式；收集相關(guān)的材料；分析材料并得出一些結(jié)論；評估；溝通與合作 【參考方案】查閱火箭的有關(guān) 歷史資料，火箭