學(xué)校教師述職報(bào)告

1、學(xué)校教師述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！從事小學(xué)教育教學(xué)工作9年。任職期間，在黨的教育方針政策指導(dǎo)下，在黨和校領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心和教育下，工作積極主動，敢于探索創(chuàng)新，成績突出，教育教學(xué)工作成績顯著，年度考核合格?，F(xiàn)應(yīng)聘小學(xué)高級數(shù)學(xué)教師一職。我的工作報(bào)告如下:一、基本情況我XX，男，20XX年XX月XX日出生。我今年x歲。我于20XX年XX畢業(yè)于XX大學(xué)。同年6月，我被調(diào)到XX市，分配到XX小學(xué)任教。他目前在小學(xué)教數(shù)學(xué)。二、有良好的政治思想，熱愛教育，尊重他人，工作愉快我上任以來，政治思想表現(xiàn)良好，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，自覺抵制不良思想侵蝕，防止思想腐敗。熱愛工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策。從教9年以來，我

2、視學(xué)校為家，從不遲到、曠課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅(jiān)持教書育人的宗旨，與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做好引導(dǎo)，從不責(zé)罵、侮辱、體罰，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛育人，取得了顯著的成績，在師生中享有很高的聲譽(yù)。多次被評為校級優(yōu)秀教師。三、教學(xué)工作從2019年開始，我主要從事中學(xué)和高中的數(shù)學(xué)教學(xué)，每周授課14節(jié)。我認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，依托項(xiàng)目。在課堂教學(xué)中，要注意良好師德的影響，要有正確有效的指導(dǎo)方法，要有充分的課前準(zhǔn)備，了解教材，掌握教學(xué)方法，演示教具。教學(xué)要突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。此外，我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方法，創(chuàng)造最佳的課堂氛圍。此外，我們應(yīng)該注意作為一

3、名教師的形象。無論語言和外表，我們都應(yīng)該讓學(xué)生感到平易近人，而不失去老師的風(fēng)格。我們應(yīng)該隨和，有嚴(yán)格的教學(xué)態(tài)度和權(quán)威。在教學(xué)中靈活運(yùn)用“啟發(fā)式探究”教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)作用，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)效果。同時(shí)，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個(gè)性和個(gè)性，因材施教。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面，我們給予方法，采用競爭機(jī)制、“小組合作學(xué)習(xí)”、“接力賽”等教學(xué)實(shí)踐形式，并及時(shí)進(jìn)行評價(jià)和鼓勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)和收獲，既培養(yǎng)了優(yōu)等生，又提高了差生。上臺以來，班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)習(xí)慣明顯改善，學(xué)習(xí)能力提高，成績穩(wěn)步提高。學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中多次獲獎，本人也被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

4、近年來，所教班級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考通過率在95%以上，優(yōu)秀率在70%以上。在學(xué)校、學(xué)生和家長的調(diào)查問卷中，我的滿意率為95%。四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持訂閱小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)教學(xué)參考、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、德育報(bào)等教育教學(xué)雜志報(bào)紙以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動。主動向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課20節(jié)以上，參加了學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會學(xué)習(xí)，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，并積極參與學(xué)校的研究課題加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的互助式探究學(xué)生的探討和研究，鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，大膽進(jìn)行教法改革，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。多次承擔(dān)市級、校級公開課，青年教師賽課，取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅(jiān)持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思。此外