西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 235的倍數(shù)特征(2)課件_第1頁
西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 235的倍數(shù)特征(2)課件_第2頁
西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 235的倍數(shù)特征(2)課件_第3頁
西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 235的倍數(shù)特征(2)課件_第4頁
西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 235的倍數(shù)特征(2)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù) 學(xué)西師五年級(jí)(下冊(cè))第三課時(shí)2,3,5的倍數(shù)特征(2)11倍數(shù)與因數(shù)情景導(dǎo)入3的倍數(shù)有什么規(guī)律呢? 探究新知用3個(gè)小圓片擺成的數(shù)是12。(1)將一些小圓片放在下圖中表示一個(gè)一位數(shù)或兩位數(shù)。十位個(gè)位探究新知用3個(gè)小圓片擺成的數(shù)是21。(1)將一些小圓片放在下圖中表示一個(gè)一位數(shù)或兩位數(shù)。十位個(gè)位探究新知(2)填表,判斷所組成的數(shù)是不是3的倍數(shù)。圓片個(gè)數(shù)(個(gè))擺成的數(shù)是不是3的倍數(shù)312是321是514不是541不是523不是632不是524是642是探究新知說一說觀察上表,你發(fā)現(xiàn)了什么? 當(dāng)圓片個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)時(shí),組成的數(shù)是3的倍數(shù)。組成的這些數(shù),各數(shù)位上的數(shù)字之和等于圓片個(gè)數(shù)。探究新知試一試在

2、表中任取一個(gè)3的倍數(shù),把它的個(gè)位與十位上的數(shù)字相加和還是3的倍數(shù)嗎?1234567891011 12131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探究新知選出兩張卡片,組成一個(gè)兩位數(shù),使這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù),你認(rèn)為該怎么選?0123573015512772里能填幾?(1)3的倍數(shù):6 13

3、(2)2的倍數(shù):8 34(3)5的倍數(shù): 0探究新知98889555填數(shù)方法:現(xiàn)有各個(gè)數(shù)位數(shù)字相加,看再加幾能被3整除。填數(shù)方法:個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。填數(shù)方法:先填好個(gè)位,個(gè)位是0、5的數(shù)都是5的倍數(shù)。探究新知9的倍數(shù)也與各位數(shù)字之和有關(guān)。如18,各位數(shù)字和1+8=9是9的倍數(shù),18也是9的倍數(shù)。又如果1899三位數(shù)字之各1+8+9+9=27是9的倍數(shù),1899也是9的倍數(shù)。怎么樣?9的倍數(shù)規(guī)律與3的倍數(shù)規(guī)律很類似吧!你知道嗎?鞏固練習(xí)易錯(cuò)提醒:記住用各個(gè)數(shù)位相加的和要被3整除,而不是個(gè)位數(shù)字被3整除!下列數(shù)中3的倍數(shù)有_。14 35 45 100 332 876 74 88 45,8764123鞏固練習(xí)8.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使這些兩位數(shù)是3的倍數(shù)。2582581470369鞏固練習(xí)9.將1030的自然數(shù)填在下面的圈內(nèi)。3的倍數(shù)5的倍數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)121

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論