北師大版八年級生物下冊 教學課件21.3第3節(jié) 人類的起源與進化

1、經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學課件本課件來源于網(wǎng)絡只供免費交流使用第3節(jié) 人類的起源與進化第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 八年級生物（BS） 教學課件 人是萬物之靈，有特別發(fā)達的思維器官，能勞動，能制造工具.那么，我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢？導入新課1.講述人類起源于森林古猿的過程，對比觀察人與類人猿的特征，說出人與黑猩猩的相似之處。2.分析比較人類進化的各個階段，說出各階段人類的主要特征，說出人種的類型與分布。導入新課學習目標類人猿的種類黑猩猩大猩猩 猩猩長臂猿現(xiàn)代類人猿一講授新課黑猩猩有豐富的表情手指靈活，用拇指對握的方式抓握樹干黑猩猩用工具挖取白蟻 現(xiàn)代類人猿與人類又有哪些相似的特征呢？講授新課黑猩猩

2、骨骼人的骨骼比較黑猩猩與人的骨骼講授新課 類人猿與人類有極為相似的特征 外部形態(tài)實例項目身體結(jié)構(gòu)面部表情行為表現(xiàn)手指靈活骨骼相似等表情豐富如警戒、快樂等使用工具,交流等 講授新課15001000 500 0百萬年前類人猿與人類有共同祖先二講授新課森林古猿是人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先 人們發(fā)現(xiàn)在與古猿相同的地層中有橡樹等植物化石，認為這類古猿是生活在森林環(huán)境中。 講授新課思考：森林古猿是如何進化成現(xiàn)代類人猿和人類的呢？ 想一想 講授新課 地質(zhì)學家告訴我們，1000萬2000萬年前，地殼運動劇烈，地球上氣候也發(fā)生劇烈變化。在地形和氣候巨大變化的影響下，原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。 資料

3、分析 講授新課想一想：大量的森林變成了稀樹草原，對那里的森林古猿會產(chǎn)生什么影響？ 想一想 講授新課環(huán)境變化森林減少森林古猿樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活繼續(xù)留在森林，樹棲生活類人猿人類講授新課樹棲生活兩足直立行走，前肢獲得解放，發(fā)揮手的作用。地面 生活講授新課手越來越靈活，腿越來越粗壯 樹棲生活地面 生活講授新課感官集中，聲帶發(fā)展，產(chǎn)生語言，大腦變得越來越發(fā)達，形成人類社會。樹棲生活地面 生活講授新課直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志講授新課南方古猿 能人 直立人 智人(早期) 智人(晚期)人類的進化階段三講授新課南方古猿：400萬年-100萬年前，直立行走，腦容量450-530毫升,與現(xiàn)代類人猿相當

4、。講授新課能人： 200萬年-175萬年前，能制造和使用工具，腦容量約700毫升。講授新課直立人：180萬年-20萬年前，能用火和工具，腦容量800-1100毫升。 講授新課早期智人（古人）：20萬年-5萬年前，腦容量平均為1400毫升，工具多樣，遺物有骨器。講授新課晚期智人（新人）:5萬年-1萬年前腦容量約1500毫升，出現(xiàn)原始藝術(shù)。 山頂洞人講授新課 世界各地的人為什么膚色、眼色、毛色、發(fā)型、鼻型等會存在差異？ 觀察思考 講授新課 人種：在體質(zhì)特征方面，如膚色、眼色、發(fā)色、鼻型等具有某些共同遺傳性狀的人群。 高加索人 尼格羅人 澳大利亞人 蒙古利亞人講授新課人類的起源與進化現(xiàn)代類人猿：森林古猿地球環(huán)境發(fā)生變化 生活在森林進化現(xiàn)代類人猿 生活在稀樹草原進化人類黑猩猩、大猩猩、猩猩、長臂猿人類的進化：南方古猿 能人 直立人 智人人種：蒙古利亞人，高加索人，尼格羅人，澳大利亞人課堂小結(jié)在下列動物中，不屬于類人猿的是（ ）A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猴 D.長臂猿2.人類起源于（ ）A.原始海洋 B.森林古猿 C.類人猿 D.黑猩猩CB隨堂訓練3.科學家認定南方古