節(jié)約用水從我做起

1、節(jié)約用水 從我做起主題班會(huì)漂陽(yáng)市前馬初級(jí)中學(xué)初二（1）班【活動(dòng)目的】1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí)，懂得水是人類(lèi)的生命之源，2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步增 強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。2、分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況。【活動(dòng)過(guò)程】一、話題引入，交流信息。藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們生活在 同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會(huì)的主題就是“節(jié)約用水從我做起”。當(dāng)今世界，節(jié)水問(wèn)題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問(wèn)題似乎還不怎么 明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。由于

2、上海已被評(píng)為國(guó)家首批節(jié)水 城市，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國(guó)家的水資源，保護(hù)水資源盡自已的一 份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成 為一個(gè)真正的綠色家園！部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。1、地球上的水2、人是一個(gè)水的生命體3、我國(guó)的水資源現(xiàn)狀 二、運(yùn)用事例，加深認(rèn)識(shí)。水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開(kāi)水， 我國(guó)水資源豐富，有 的人就會(huì)浪費(fèi)水，尤其是學(xué)生，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條， 但還是有不少人不把這事放在心上， 他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn)， 在 學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見(jiàn)時(shí)，我們將會(huì)去擰緊，但不可能每

3、次 都那么湊巧的被遇見(jiàn)。情景短?。核堫^的傾訴其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的， 生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還 很好。節(jié)水小故事：用水要象用油那樣三、聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)效果。再來(lái)看看我們生活中或你周?chē)?，大家的用水情況怎樣呢1、個(gè)人用水量情況調(diào)查。2、家庭用水情況調(diào)查3、生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。4、生活用水的污染情況調(diào)查。四、討論辨析，導(dǎo)之以行。現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間， 讓清水長(zhǎng)流不斷，只有潔凈的 水能才能給人們帶來(lái)蔥蘢草木，鳥(niǎo)語(yǔ)話香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境，給 人們帶來(lái)寧?kù)o，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是恐怖災(zāi)難， 所 以，人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的嚴(yán)重性。請(qǐng)

4、大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開(kāi)討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。1、江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒(méi)多大關(guān)系。2、有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。3、有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒(méi)擰緊龍頭就走了。4、有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒(méi)關(guān)系，我們喝的是自來(lái)水，純水。（學(xué)生討論后交流發(fā)言）五、集思廣益，表達(dá)決心?，F(xiàn)在我們是初中生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn)， 但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任， 我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不浪費(fèi)每滴水，如 果哪一天。在世界上沒(méi)有水了，那么結(jié)果將無(wú)法想象。我們可以從身邊的小事做 起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。交流節(jié)約用水的辦法。用格言的形式來(lái)表

5、達(dá)節(jié)約用水的決心六、感情朗誦，深化主題。同學(xué)們，今天的班會(huì)上，大家發(fā)言很積極，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小 事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源，讓我們牢記：生命從水中來(lái)，水是 生命之源！讓我們一起在詩(shī)歌水，生命之源中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)。朗誦水，生命之源節(jié)約用水 從我做起主題班會(huì)漂陽(yáng)市前馬初級(jí)中學(xué)初一（1）班【活動(dòng)目的】1、愛(ài)護(hù)珍惜水資源，敢于指出并阻止生活中浪費(fèi)水資源的行為。2、在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】水、圖片、視頻【活動(dòng)過(guò)程】一、觀看干旱的圖片：使學(xué)生了解到我國(guó)今年干旱的具體情況，使學(xué)生了解到缺水大地萬(wàn)物會(huì)變成 什么情況。二、了解水的作用

6、：哪些地方有水水有哪些用處通過(guò)快速聯(lián)想，懂得淡水對(duì)人類(lèi)以及有生命體 的重要意義。（一）快速聯(lián)想：1、哪里有水（河、湖、井）2、水有哪些用處（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）（二）討論：我們?cè)谌粘Ｉ钪心男┗顒?dòng)需要用水（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮 飯、澆花菜）（三）觀看實(shí)驗(yàn)錄像的課件：取3盆生長(zhǎng)良好的溫生草本植物，老師和同學(xué)分別用咸水、污水、淡水澆灌, 然后分別放在陽(yáng)光下，兩天后，可見(jiàn)葉片日漸枯萎，從而使學(xué)生明白植物和人一 樣需要喝淡水。三、討論怎樣節(jié)約用水：1、能用的水資源有哪些2、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水（1）節(jié)約用水的重要性（2）怎樣節(jié)約用水3、為什么要節(jié)約用水四、請(qǐng)學(xué)生將自己掌握的節(jié)約用水知識(shí)講給認(rèn)

7、識(shí)的人聽(tīng)，向全校師生和家長(zhǎng)發(fā)起倡議，擬定倡議書(shū)。倡議書(shū)同學(xué)們：在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機(jī)的緊要關(guān)頭， 我們初一（1） 班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：（一）、從節(jié)約每一滴水開(kāi)始，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)約 用水，文明用水，人人有責(zé)，人人有為”的觀念；（二）、洗漱時(shí)請(qǐng)盡量用盆、杯，避免大開(kāi)水龍頭，在沒(méi)有盆、杯的情況下， 請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)的大小，及時(shí)關(guān)水；（三）、用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免水長(zhǎng)流現(xiàn)象；（四）、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)勸止；（五）、發(fā)現(xiàn)水管有泄露現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映（六）、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳員、監(jiān)督員、執(zhí)行員，形成“節(jié)約水

8、光榮， 浪費(fèi)水可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣。漂陽(yáng)市前馬初級(jí)中學(xué)初一（1）班全體同學(xué)2015年4月9日節(jié)約用水 從我做起主題班會(huì)漂陽(yáng)市前馬初級(jí)中學(xué)初一（2）班【活動(dòng)目的】通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我 國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水?！净顒?dòng)重點(diǎn)】介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水?！净顒?dòng)難點(diǎn)】使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題， 了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn) 象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)水資源的重要性?！净顒?dòng)過(guò)程】（一）錄像引入。（二）揭示活動(dòng)主題。（三）各小組活動(dòng)展示。1、主持：我們每天的生活都離不開(kāi)水，我們每個(gè)小組都

9、搜集了不少的資料。 首先請(qǐng)第一小隊(duì)匯報(bào)。（拉歌：12345,地球媽媽很辛苦，1234567,保護(hù)地球要 努力！）1、第一小組：出示圖片同學(xué)們，我們第一小組找到了一些數(shù)據(jù)，充分說(shuō)明水資源的缺乏。為了讓大 家更容易看到水資源的短缺，我們還做了一個(gè)餅形的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)大家看。（出示統(tǒng)計(jì) 圖）。雖然,地球表面Z3被水覆蓋，可以說(shuō)地球是個(gè)水球，但是這些水中 98%是 咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的 2%,而這2%的水又不能全被 人類(lèi)所應(yīng)用，因?yàn)?8%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。 剩下的12%的淡水可以 被人類(lèi)利用，而大多是深層地下水，不易開(kāi)采，直接能被人類(lèi)利用的水只占淡水 總量的千分之四。我

10、介紹的是我們中國(guó)的缺水情況，我國(guó)人口占世界的1/5,而可利用的水資源 僅占世界的7%,人均水資源僅為世界人均占有量的 1/4,居世界第88位。華北 地區(qū)包括北京、天津是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，卻面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)， 缺水面積達(dá)58平方公里。據(jù)最新資料顯示，全國(guó) 666個(gè)城市中有400多個(gè)城市 缺水，嚴(yán)重缺水的城市也有130多個(gè)。2、第2小組展示：水資源的浪費(fèi)。主持：原來(lái)水這么重要這么寶貴！可是我們?nèi)祟?lèi)卻不懂得珍惜我們的生命之 源。我知道第2小組已經(jīng)收集了很多在學(xué)校里浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)第2小隊(duì)的同學(xué)為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，至U到到，保護(hù)環(huán)境大回報(bào)）各位同學(xué)，我們第二小組在生活

11、中捕捉了許多鏡頭， 請(qǐng)大家仔細(xì)看，能否找 到你的影子我經(jīng)常在學(xué)校看到有些同學(xué)喜歡玩水槍的游戲，這樣真的浪費(fèi)很多水??！為 了節(jié)約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的垃圾箱里經(jīng)?？吹揭恍╋嬘盟攘藥卓诰腿拥舸蟀肫?，真 讓人心疼啊。在校園里我看到有些同學(xué)邊聊天邊洗手，甚至有些同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭就走了，任自來(lái)水白白浪費(fèi)掉，真可惜！我看到花王叔叔澆花時(shí)開(kāi)大水龍頭， 任一些水淋在地面上，如果把水量調(diào)小 一點(diǎn)就不會(huì)浪費(fèi)水了，以后見(jiàn)到花王叔叔，我們就要提醒他了。3、第3小組展示:情景表演細(xì)心的小明一天下課，小明在廣場(chǎng)上玩，忽然發(fā)現(xiàn)花叢里有一個(gè)水龍頭漏水了， 小明馬 上到文印室找校工周

12、師傅。小明：周師傅，花叢里有個(gè)水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會(huì)兒就行了。小明：不行，這樣會(huì)浪費(fèi)水的，你還是先去修一修吧。周師傅：小小年紀(jì)就懂得節(jié)約用水，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。那我就馬上去 修吧！主持：是呀，節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，你 們還知道哪些關(guān)于節(jié)約用水的金點(diǎn)子呢（讓學(xué)生自由說(shuō)）可以把漂洗衣服的水用來(lái)洗臟衣服。也可以將淘米水，煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，這樣又去油又節(jié)水；還可以用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，這樣能促進(jìn)花木的生長(zhǎng)等等。使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。如節(jié)水型水箱、節(jié)

13、水龍頭、節(jié)水馬桶等。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存 農(nóng)藥。自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用 洗衣物過(guò)后的余水沖洗。水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，要記?。簳r(shí)間就是水！夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。4、第4小組展示：快板表演節(jié)約用水齊參與竹板一敲人心齊，節(jié)水重要表一表.滴滴清水真是寶，我國(guó)人均很缺少.很多地方都缺水，洗澡都成奢望事.為你為我為大家，節(jié)水標(biāo)兵人人夸.放水時(shí)候水開(kāi)小，用后龍頭請(qǐng)關(guān)好，洗菜

14、洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞 .新家新貌新時(shí)尚，節(jié)水潔具不可少.宣傳節(jié)水更重要，告訴親朋要記牢.點(diǎn)滴之水大回報(bào)，持續(xù)發(fā)展最重要。節(jié)約社會(huì)同節(jié)水，共創(chuàng)和諧真美好，真美好?。ㄋ模┰O(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。1、如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自 己的眼淚。2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代 吧！4、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。5、節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。6、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。7、珍惜水就是珍惜您的生命。8、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。9、水是不可替代的寶貴資源。10、節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用

15、水。+11、樹(shù)立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。12、今天流著它的水，明天流著你的淚。（五）班主任總結(jié)節(jié)水是一種文明素養(yǎng)，是一個(gè)公民的義務(wù)與責(zé)任。我希望大家能從點(diǎn)滴做起， 從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大 軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！讓地球一一人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖 籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛(ài)、壯觀，永遠(yuǎn)和藹可親！節(jié)約用水 從我做起主題班會(huì)漂陽(yáng)市前馬初級(jí)中學(xué)初二（2）班【活動(dòng)目的】通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實(shí)性和迫切性，從小培養(yǎng)”節(jié) 約用水，從我做起”的責(zé)任意識(shí)。【活動(dòng)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎雙手抓

16、不起，有刀切不開(kāi)。煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。水有哪些作用呢水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中，起著舉足輕重的作 用，人們一天也離不開(kāi)水。大家請(qǐng)看，這是我們蔚藍(lán)迷人的地球，它同時(shí)有一個(gè)別名叫做水球。 地球表 面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏， 淡水資源僅 占水資源的,而可飲用水僅占淡水資源的1%人類(lèi)的浪費(fèi)，環(huán)境的惡化導(dǎo)致世界上一些國(guó)家和地區(qū)用水頻頻告急。因?yàn)槿彼?，?dǎo)致大片良田干涸，顆粒無(wú)收；因?yàn)槿彼?，沙漠正一步步吞噬著生機(jī)盎然的 綠洲；因?yàn)槿彼?，人們的日常飲用水受到?yán)重威脅。當(dāng)我們看到這些畫(huà)面時(shí)，我 們是否感到心情沉重難過(guò)，我們需要發(fā)出怎樣的呼喊：“節(jié)約用水”。二、交流材

17、料，了解水資源現(xiàn)狀地球上的淡水資源很少，與全世界總體水資源比較起來(lái)，淡水資源真如九牛 一毛，我國(guó)水資源的情況又是怎樣的呢課前我已經(jīng)讓同學(xué)們搜集我國(guó)水資源現(xiàn)狀的一些信息，誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們說(shuō)一 說(shuō)。三、聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)身邊的浪費(fèi)情況淡水資源如此匱乏，但我們的生活中卻依然存在著浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，你知道 身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎如果一個(gè)人一年用30噸水，這些水夠多少人用1年學(xué)生匯報(bào)。面對(duì)這些數(shù)據(jù)，大家想說(shuō)點(diǎn)什么四、自身實(shí)踐，怎樣節(jié)水水對(duì)我們是如此重要，我國(guó)又是世界貧水國(guó)家之一，作為中國(guó)的小公民，你 應(yīng)該怎樣去節(jié)水呢想一想，你準(zhǔn)備從哪些方面去做五、班主任總結(jié)節(jié)約用水，從我做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)我

18、們生命中的每 一滴水。節(jié)約用水 從我做起主題班會(huì)漂陽(yáng)市前馬初級(jí)中學(xué)初三（1）班【活動(dòng)目的】通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實(shí)性和迫切性，從小培養(yǎng)”節(jié) 約用水，從我做起”的責(zé)任意識(shí)。1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開(kāi)水。感受水與生活 的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水，保護(hù)水的意識(shí)。2、通過(guò)搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)?！緶?zhǔn)備過(guò)程】.圍繞“節(jié)約用水”這個(gè)課題，分組確定討論研究的內(nèi)容。如有的想調(diào)查家 庭用水，有的小組想調(diào)查家鄉(xiāng)水資源情況，有的小組想上網(wǎng)查找有關(guān)水資源的資 料等.收集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用?！净顒?dòng)過(guò)程】一、主持人開(kāi)場(chǎng)白甲：“萬(wàn)物之靈、地球體內(nèi)的血液

19、、大自然賜予人類(lèi)最寶貴的資源和財(cái)富、 晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫(xiě)什么的嗎乙：對(duì)，水是大自然賜給人類(lèi)最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課，我們就來(lái) 聊聊節(jié)約用水的話題。二、水的用途甲：我們身邊哪些地方要用到水（同學(xué)暢所欲言）乙：除了在生活中離不開(kāi)水以外，水還有哪些用途（農(nóng)業(yè)、工業(yè)等）三、水資源現(xiàn)狀一一匯報(bào)交流甲：同學(xué)們，水與我們的生命息息相關(guān)，它是我們的生命之源。那大家知道 現(xiàn)階段水資源的現(xiàn)狀嗎乙：前一階段，我們圍繞“節(jié)約用水”提出了許多想探究的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)討論 整合，最后確定了三個(gè)主題：家庭用水情況調(diào)查、家鄉(xiāng)水資源利用情況調(diào)查和水 資源現(xiàn)狀。大家也根據(jù)各自的興趣組成了

20、三個(gè)研究小隊(duì)， 并進(jìn)行了細(xì)致的小組分 工。現(xiàn)在看哪個(gè)小組愿意用你們最喜歡的方式把你們活動(dòng)的過(guò)程介紹給大家，讓我們一起來(lái)分享你們的快樂(lè)與收獲，哪個(gè)小組先來(lái)呢第一小組：家庭用水情況調(diào)查1、組長(zhǎng)：我們是第一小組，在這次活動(dòng)中，我們重點(diǎn)調(diào)查家庭用水情況， 并確定了三個(gè)采訪對(duì)象：楚奶奶、王阿姨、劉阿姨。2、前期調(diào)查回顧。3、結(jié)合圖表，總結(jié)家庭用水多少的原因。4、指導(dǎo)其它小組同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、出示調(diào)查中拍攝到的圖片，揭示水污染也是一種浪費(fèi)。6、提出家庭節(jié)水計(jì)劃：應(yīng)該合理運(yùn)用水資源。不浪費(fèi)水資源。不污染水資源。第二小組：家鄉(xiāng)水資源利用情況調(diào)查1、組長(zhǎng)：我們是第二小組，專門(mén)為大家介紹我們家鄉(xiāng)水資源利用情況。2

21、、調(diào)查過(guò)程回顧（學(xué)生解說(shuō)）3、圖表展示家鄉(xiāng)水資源利用情況調(diào)查當(dāng)?shù)赜盟捶帜膸最?lèi)用途有：煮飯、洗衣服、洗廁所、洗臉、刷牙等污染情況調(diào)查：有過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有些沒(méi)有污水處理設(shè)備當(dāng)?shù)?水質(zhì)有過(guò)遭到污染4、提出節(jié)水措施：工業(yè)節(jié)水：工業(yè)用水重復(fù)使用，循環(huán)使用。降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率。污水處理，達(dá)標(biāo)排放。家庭節(jié)水：生活用水，一水多用。推廣節(jié)水器具。少使用洗滌劑和清潔劑。第三小組：水資源現(xiàn)狀調(diào)查1、組長(zhǎng)：我們是第三小組，在這次活動(dòng)中，我們小組選擇研究的主題是“水 資源現(xiàn)狀”。2、出示多媒體演示并進(jìn)行解說(shuō)。A、我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源時(shí)空分布不均。近年來(lái)我國(guó)連續(xù) 遭受?chē)?yán)重干旱，旱災(zāi)發(fā)

22、生的頻率和影響范圍擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間和遭受的損失增加。 目前全國(guó)600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水，而北京、天 津等大城市目前的供水已經(jīng)到了最嚴(yán)峻時(shí)刻。與此同時(shí)，由于人口的增長(zhǎng)，到 2030年我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的 2200立方米降至1700至1800立方米， 需水量接近水資源可開(kāi)發(fā)利用量，缺水問(wèn)題將更加突出，因此，節(jié)約水資源，強(qiáng) 化水資源稀缺意識(shí)已刻不容緩，大家得從我做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水。B、地球上的水雖然看上去很多，然而在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下，可供人類(lèi)開(kāi) 發(fā)利用的水資源并不多。據(jù)專家估計(jì)，地球上的億立方公里水資源總量中，其中 的水集中在海洋里，目前還無(wú)法利

23、用。而大陸上所有淡水資源總儲(chǔ)量只占地球上 的水量的,這里的85%集中在南極和格陵蘭地區(qū)的冰蓋和高山渺無(wú)人煙的冰 川中，在現(xiàn)階段內(nèi)也難以利用。地球上實(shí)際上能為人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的水資源主要是 河流徑流和地下淡水。目前能夠?yàn)槿祟?lèi)開(kāi)采利用的河流徑流和地下淡水一般只 能達(dá)到40%。C、按1997年人口統(tǒng)計(jì) 我國(guó)人均水資源總量為2200m3,人均占有量?jī)H有世 界平均數(shù)的1/4,居世界第121位，被列為世界上12個(gè)貧水國(guó)之一。D、我國(guó)水資源總量為萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于 3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于 2000立方米為中度缺水；人均水資源 低于1000立方米為重度缺水；人均水資源

24、低于 500立方米為極度缺水。我國(guó)目 前有16個(gè)?。▍^(qū)、市）人均水資源量（不包括過(guò)境水）低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、 區(qū)（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源量低于500立方米。甲：下面看一段視頻和一些圖片，我們身邊。乙：聽(tīng)了三個(gè)小組的介紹，我們知道了世界、中國(guó)水資源缺乏的情況。面對(duì) 地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到節(jié)約用水。四、算一算一一“從小事做起”甲：同學(xué)們，水是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，是我們的生命之源，如何節(jié)約用水， 有一句話說(shuō)得好，如果我們不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。 下面請(qǐng)拿出計(jì)算器計(jì)算。1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水

25、量的多少。3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。乙：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源、處理污染方面為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。 但我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，不污染水源，保護(hù)水資源。 在節(jié)約用水方面，大家還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享討論分享（學(xué)生A:我們洗衣時(shí)用一種無(wú)磷洗衣粉最好。因?yàn)楹紫匆路叟湃胨兄?后，可使水體富營(yíng)養(yǎng)化，使水變成死水、臭水。請(qǐng)記?。合匆路r(shí)用無(wú)磷洗衣粉； 購(gòu)買(mǎi)時(shí)，請(qǐng)買(mǎi)無(wú)磷洗衣粉。學(xué)生B:電池對(duì)水的污染很大，一個(gè)紐扣電池就能污染大約 60力升的水， 相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有一種環(huán)保電池，使用環(huán)保電池有利于 保護(hù)水資源。學(xué)生C:讓水重復(fù)使用

26、。如用淘米的水去洗碗；用洗菜的水沖洗廁昕所。 學(xué)生D:我們不管在什么地方，用水后，再忙也要擰緊水龍頭。學(xué)生E:在家里衛(wèi)生間抽水馬桶的水箱里放上一塊磚，可以節(jié)約用水 五、全民行動(dòng)甲：一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子代表了同學(xué)們對(duì)水資源的珍惜之情， 也從中明確節(jié)水宗旨： 節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)。乙：那如何讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)水大軍中來(lái)呢請(qǐng)大家以小組為單 位制定行動(dòng)目標(biāo)。增加的一個(gè)好習(xí)慣：和父母一起節(jié)約用水。喊出的節(jié)水口號(hào)：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起！寫(xiě)好節(jié)約用水倡議書(shū)。通過(guò)學(xué)校櫥窗，讓節(jié)水倡議傳遍校園。六：師寄語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)歷這樣一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我們的生活息 息相關(guān)，希望大家能

27、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保 護(hù)水資源。節(jié)約用水 從我做起主題班會(huì)漂陽(yáng)市前馬初級(jí)中學(xué)初三(2)班【活動(dòng)目的】1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約 水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。養(yǎng)成不論在何時(shí)何地，都要節(jié) 約用水的好習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、課前學(xué)生收集水資源的有關(guān)資料、調(diào)查生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及節(jié)約用 水的方法。2,嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片。.量杯、水桶?！净顒?dòng)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題1、腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么東西越洗越臟2、猜謎語(yǔ)：(1)太陽(yáng)一曬我就變，火上一

28、燒我也變，向上升起像青煙，遇冷結(jié)成小冰 滴。(2)雙手抓不起，有刀切不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要。藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律，綠 色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們生活在一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的 乳汁，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢今天我們活動(dòng)的主題就是節(jié)約用水。二、組織活動(dòng)，探索新知(一)通過(guò)交流課前收集到的文字資料、圖片、視頻來(lái)了解水資源。1、你對(duì)我國(guó)水資源知識(shí)有哪些了解請(qǐng)同學(xué)們介紹一下課前收集到的資料。學(xué)生交流，互相說(shuō)明各自從報(bào)紙、網(wǎng)站上查找的有關(guān)水資源知識(shí)。我國(guó)水資源人均占有量只有2300毫米。約為世界人均水平的四分之一， 排在世界第121位，是世

29、界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。在我國(guó)的600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市缺水，期中有110個(gè)城市嚴(yán)重 缺水。每年的3月22日是“世界水日”我國(guó)的海水占,可淡水只占,也就是說(shuō)我國(guó)的水資源并不是很豐富 我國(guó)的淡水資源總量居世界第四位， 但人均資源占有量居世界第121位，我國(guó)是 世界上最缺水的十三個(gè)國(guó)家之一。（二）了解生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。通過(guò)你們剛才的匯報(bào)，讓我們大家知道了水真的很重要，生活中真是一時(shí)一 刻也離不開(kāi)水，因?yàn)橛辛怂?，我們的生活才如此豐富多彩，因?yàn)橛辛怂?，我們?世界才充滿活力，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我們的淡水資源如此匱乏，可是還有一些人 不注意節(jié)約用水，你想不想說(shuō)一說(shuō)自己或你身邊的人浪費(fèi)和節(jié)約水的

30、現(xiàn)象呢同學(xué)們課前都做了調(diào)查了解，哪個(gè)同學(xué)愿意把你收集到的浪費(fèi)水的現(xiàn)象跟大 家說(shuō)說(shuō)呢學(xué)生介紹所收集到的資料。如：家里的水龍頭；學(xué)校食堂里的水管；公園里的洗手處，道路上水管破裂， 等等。（三）看幾幅嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片，感知水的重要性觀看幾組圖片和視頻，更多的了解一些我國(guó)乃至世界上缺水的情況。通過(guò)觀看以上圖片和視頻，生談自己的感受。同學(xué)們的感受真多。是呀，水不但在我們的生活中具有廣泛的應(yīng)用，而且在 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有著重要的作用。據(jù)測(cè)算，一噸水可以產(chǎn)生以下效益：一噸水（1立方米的水）可以：發(fā)電100度煉鋼150公斤染布尺制造奶粉40公斤制造化肥550公斤紡毛線公斤當(dāng)今世界，節(jié)水問(wèn)題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿

31、海城市，缺水問(wèn)題似乎還不怎么 明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。我們要為節(jié)約國(guó)家的水資源，保 護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力， 使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健 康，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園?。ㄋ模┬〗M合作，親身實(shí)踐。是呀，水對(duì)我們是多么珍貴啊。如果每人一天僅僅浪費(fèi)一杯水，（按250毫開(kāi)算）我們?nèi)嗤瑢W(xué)一天會(huì)浪費(fèi)多少水呢.讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，（量杯、水桶實(shí)際操作）同學(xué)們看，我們班每人浪費(fèi) 的這一杯水，有多少（按 40人算250X40=10000毫升=10升）倒入水桶中，學(xué) 生體會(huì)有多少。它都可以用來(lái)干嗎（喝、澆花、小魚(yú)換水等）.計(jì)算全校按800人算一天有多少（200升）全國(guó)13億人口每天有