曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

1、曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科研團(tuán)隊(duì)、教育科研課題管理辦法為了進(jìn)一步規(guī)范我校的教育科研工作，提高教育科研工作的實(shí)效性和整體水平，發(fā)揮教育科研對(duì)教育決策、教育改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極作用以及充分發(fā)揮學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)的作用，特制定本辦法。 一、教育科研管理機(jī)構(gòu) 1、學(xué)校成立教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為主抓，成員為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和部署學(xué)校的教育科研工作。 2、學(xué)校教育科學(xué)研究室(教科室)在學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和部署下具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研和科研團(tuán)隊(duì)的工作。二、教育科研團(tuán)隊(duì)條件1、具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的科研意識(shí)，并且具有一定的教科研能力和創(chuàng)新精神。2、近三

2、年中所撰寫(xiě)的文章在市（縣）級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)；主持或參與市（縣）級(jí)以上課題研究，有階段性成果或結(jié)題。3、在教育、教學(xué)、教研等方面獲得了一定的榮譽(yù)，有市（縣）級(jí)以上公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、基本功、教學(xué)能手、名師、骨干教師等榮譽(yù)。4、教育、教學(xué)成績(jī)顯著，受到師生家長(zhǎng)好評(píng)。三、教育科研團(tuán)隊(duì)職責(zé) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)前沿理論，提高自己的理論素養(yǎng)與水平，學(xué)會(huì)用相關(guān)理論指導(dǎo)實(shí)際教育教學(xué)工作，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念。2、制訂教科研工作計(jì)劃，搞好學(xué)期科研工作的自評(píng)和總結(jié)。課題組的年度（或?qū)W期）科研工作計(jì)劃內(nèi)容在年初（第二周內(nèi)），年度科研工作總結(jié)及階段工作登記表在年終（最后一周內(nèi)）交教科室。 3、提高教科研意識(shí)，積極開(kāi)

3、展教科研活動(dòng)，確定教科研課題，總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革。 4、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、檢查，深入進(jìn)行課堂研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。 5、積極主動(dòng)地與同科教師和老教師交流，爭(zhēng)取每學(xué)期都有研究課和公開(kāi)課，協(xié)助教科室考察教師的科研工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和科研效果。 6、積極承擔(dān)和參與各級(jí)教科研課題，參加各類教科研活動(dòng)，把握教科研節(jié)奏和內(nèi)容。7、加強(qiáng)自身建設(shè)，采取多種形式，提高業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力和科研能力。 8、每學(xué)期要寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教科研論文。 9、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)教科研決議，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)教科研任務(wù)。四、教育科研工作目標(biāo)1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動(dòng)；2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教科研骨干；3、

4、依托校園教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次；4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。五、教育科研工作任務(wù)教育科研工作具有超前性、咨詢性、探索性和應(yīng)用性。我校教育科研工作的主要任務(wù)是：研究國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育的教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化的理論和經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，探索我校現(xiàn)代化教育的新路子。為此，著重研究小學(xué)德育工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、課程結(jié)構(gòu)、教材建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)方法及各學(xué)科的教學(xué)規(guī)律；確定教育科研課題；制定完善教育教學(xué)評(píng)估體系；設(shè)計(jì)改革方案，總結(jié)、推廣教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；扛起“和樂(lè)教育”的大旗，形成新理論體系；完善學(xué)校教育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)，以形成濃厚的教育科研氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，

5、保證我校教育、教學(xué)、管理、科研再上一個(gè)臺(tái)階。六、教育科研工作制度 1、領(lǐng)導(dǎo)定期研究和親自承擔(dān)課題制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要針對(duì)教科研工作進(jìn)行三次例行研究，要親自承擔(dān)或參加一項(xiàng)課題的研究。 2、校內(nèi)教科研組織和網(wǎng)絡(luò)制度成立有主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有專職和兼職人員組成的教科研骨干團(tuán)隊(duì)，骨干隊(duì)伍由教研組長(zhǎng)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人組成。教科室下設(shè)校級(jí)優(yōu)秀教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果評(píng)審委員會(huì)。 3、教科常規(guī)工作制度（1）學(xué)校有近期、遠(yuǎn)期科研工作計(jì)劃。 近期：（學(xué)期、學(xué)年科研工作計(jì)劃）；遠(yuǎn)期：三年以上科研規(guī)劃。（2）教科室負(fù)責(zé)對(duì)校級(jí)以上課題的管理，具體檢查計(jì)劃的實(shí)施情況。（3）編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實(shí)

6、驗(yàn)成果集和編發(fā)教科研簡(jiǎn)報(bào)。 4、教研組長(zhǎng)承擔(dān)科研課題制度教研組長(zhǎng)和級(jí)部主任要親自承擔(dān)本教研組和級(jí)部的科研課題并將本組課題加以分解，合理分工給本組教師，并負(fù)責(zé)本組各子課題的管理，開(kāi)展課題研究。 5、課題的申報(bào)、認(rèn)定制度每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)，然后由教科室對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)定。 6、教科室對(duì)各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)、進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)由教科室負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)課題組提供服務(wù)與方法指導(dǎo)，舉辦科研方法、科研經(jīng)驗(yàn)介紹等講座，發(fā)放教科研信息。 七、科研課題管理細(xì)則以課題的形式進(jìn)行教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的管理工作。（一）課題的立項(xiàng) 1、選題必須有價(jià)值； 2、選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性； 3

7、、選題必須具體明確； 4、選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性； 5、選題要有可行性； （二）課題的申報(bào)每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。 （三）課題的審批教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無(wú)創(chuàng)新、難完成等問(wèn)題。 （四）對(duì)已確定下來(lái)的國(guó)家、省、地、市級(jí)課題，課題承擔(dān)人要寫(xiě)出論證報(bào)告。論證報(bào)告的內(nèi)容有： 1、課題名稱 。 2、本課題研究的目的、意義（即研究本項(xiàng)目的實(shí)際意義和理論意義）。 3、研究的主要內(nèi)容。 4、本課題國(guó)內(nèi)、外研究現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破 5、完成本課題的條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。 6、課題研究計(jì)劃（計(jì)劃

8、要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門(mén)要求填寫(xiě)的其它內(nèi)容。 （五）課題的開(kāi)題 課題開(kāi)題工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅慎重的工作。開(kāi)題工作由學(xué)校教科室與課題組共同完成。 1、課題承擔(dān)人要認(rèn)真修改和完善課題方案，并準(zhǔn)備好以下材料方可開(kāi)題：課題的立項(xiàng)通知、課題的背景材料或調(diào)查報(bào)告、課題方案、課題研究工作計(jì)劃、前期研究總結(jié)。 2、開(kāi)題過(guò)程：宣讀立項(xiàng)通知、課題背景介紹、介紹課題方案、宣布課題研究工作計(jì)劃、前期研究小結(jié)、課題咨詢與論證、開(kāi)題會(huì)總結(jié)。 3、課題開(kāi)題應(yīng)視其研究領(lǐng)域邀請(qǐng)有關(guān)人員參加開(kāi)題會(huì)，會(huì)議所涉及的問(wèn)題要有記錄，會(huì)議所有的材料均應(yīng)存檔，開(kāi)題情況用簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)上級(jí)部門(mén)。 （六）課題的實(shí)施由課題組組長(zhǎng)（或指定主研

9、人之一）負(fù)責(zé)課題實(shí)施，按課題研究工作計(jì)劃組織課題組全體成員開(kāi)展各種研究活動(dòng)?；顒?dòng)中主研者和參研者均應(yīng)發(fā)表自己的意見(jiàn)并承擔(dān)一定的任務(wù)，每次活動(dòng)后，認(rèn)真分析得失，做好記錄，并為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。 （七）課題進(jìn)展報(bào)告登記 學(xué)校教科室負(fù)責(zé)對(duì)不同各級(jí)科研課題進(jìn)展情況進(jìn)行認(rèn)真登記。登記表由教科室統(tǒng)一印制。每次登記應(yīng)填寫(xiě)階段工作登記表一式三份，兩份報(bào)地、市教科室備查，一份學(xué)校教科室存檔。 （八）結(jié)題管理 1、課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校教科室應(yīng)及時(shí)向上級(jí)管理部門(mén)提交結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告。上級(jí)管理部門(mén)根據(jù)報(bào)告及有關(guān)材料會(huì)商，確定結(jié)題驗(yàn)收方式（含結(jié)題驗(yàn)收、專家通訊鑒定、結(jié)題鑒定會(huì)三種形式）。 2、請(qǐng)求鑒定的成果應(yīng)報(bào)齊鑒定材料：課題

10、結(jié)題鑒定申請(qǐng)書(shū)、課題研究方案、課題研究工作總結(jié)（工作過(guò)程總結(jié)、階段總結(jié)）、課題研究報(bào)告（主要技術(shù)文件、論文或?qū)Ｖ?、課題研究（實(shí)驗(yàn)）效果報(bào)告、推廣應(yīng)用方案、課題經(jīng)費(fèi)使用情況。 3、成果鑒定主要分為兩部分： 資格鑒定： 根據(jù)成果是否是教育科學(xué)知識(shí)和方法的創(chuàng)新，科研成果分為： 無(wú)新意、仿效； 略有新意、說(shuō)明、具體化； 有新意、補(bǔ)充、發(fā)展； 首創(chuàng)、全新 。綜合評(píng)價(jià)： 既通過(guò)自評(píng)、他評(píng)等方式，根據(jù)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（科學(xué)性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性）給予綜合的價(jià)值判斷。 （九）檔案管理 1、計(jì)劃選題階段。包括調(diào)查報(bào)告、方案論證、開(kāi)題報(bào)告、立項(xiàng)申請(qǐng)與審批手續(xù)、工作計(jì)劃等。 2、研究階段。各種原始記錄、音像資料、工作日記

11、、會(huì)議記錄、進(jìn)展報(bào)告、研究方案及其修改記錄、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有關(guān)論文、教育教學(xué)效果檢測(cè)情況、階段報(bào)告等。 3、總結(jié)鑒定階段。課題進(jìn)展報(bào)告登記冊(cè)、研究報(bào)告、成果報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或?qū)Ｖ⒔Y(jié)題驗(yàn)收有關(guān)材料（申請(qǐng)報(bào)告、鑒定會(huì)議記錄、鑒定會(huì)議證書(shū)等） 4、成果推廣應(yīng)用階段。成果推廣應(yīng)用情況、效果。 5、成果獲獎(jiǎng)材料。 學(xué)校教科室責(zé)成課題組建立課題研究檔案，并在結(jié)題后妥善管理。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向上一級(jí)管理部門(mén)提交下列檔案材料各一份：教育科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、階段研究工作小結(jié)、方案修訂情況、終結(jié)成果報(bào)告、研究工作報(bào)告、課題進(jìn)展管理手冊(cè)、鑒定結(jié)論及其證書(shū)、落實(shí)情況、研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。注意加強(qiáng)對(duì)檔案及成果的保密工作，在

12、成果正式公布之前，應(yīng)給予保密性保護(hù)。項(xiàng)目研究檔案的建立與管理工作，應(yīng)作為評(píng)審表彰優(yōu)秀成果的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。 （十）科研工作計(jì)劃和總結(jié) 1、年初（或?qū)W期末），各課題組根據(jù)本課題年度中心工作提出本年度（或?qū)W期）科研工作的目標(biāo)、任務(wù)、要求等做同意安排，并按計(jì)劃內(nèi)容要求將科研工作落實(shí)到實(shí)處。課題組工作年度（或?qū)W期）計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)是課題研究整體工作計(jì)劃的重要組成部分。 2、年終（或?qū)W期末），各課題組應(yīng)對(duì)全組一年來(lái)（或?qū)W期末）的科研工作進(jìn)行全面總結(jié)，認(rèn)真填寫(xiě)工作登記表，一式三份交教科室。 3、課題組的年度（或?qū)W期）科研工作計(jì)劃內(nèi)容在年初（第二周內(nèi)），年度科研工作總結(jié)及階段工作登記表在年終（最后一周內(nèi)）交教科室。

13、 （十一）科研獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰 1、教科室對(duì)科研課題完成情況進(jìn)行公示，凡不合以上要求的研究課題組或參研人員，學(xué)校不予承認(rèn)，該課題組或個(gè)人不能享受相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策。 2、課題研究作為教師評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先、推薦名師的依據(jù)。 3、課題研究結(jié)題以后根據(jù)研究的成果和貢獻(xiàn)，學(xué)校將按下列標(biāo)準(zhǔn)給予課題組一次性獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)：1000元、省級(jí)：600元、地市級(jí)：400元、縣市級(jí)：200元、校級(jí)：100元。 （十二）研究經(jīng)費(fèi) 1、上級(jí)對(duì)課題組的資助經(jīng)費(fèi)，由課題組用于課題研究。 2、 根據(jù)課題組研究的需要，課題組的開(kāi)題、結(jié)題、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、外出交流學(xué)習(xí)、打印資料、出版成果集等項(xiàng)開(kāi)支，必須先向教科室申請(qǐng)，再由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)

14、導(dǎo)小組審批后足額報(bào)銷。3、學(xué)校按學(xué)年度對(duì)承擔(dān)立項(xiàng)課題的課題組成員給予經(jīng)費(fèi)資助：國(guó)家級(jí)：120元、省級(jí)：100元、地市級(jí)：80元、縣市級(jí)：60元、校級(jí)：40元。（十三）教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 1、思想性（1）成果選題和立項(xiàng)要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和“三個(gè)面向”精神。（2）結(jié)合當(dāng)前中國(guó)教育改革實(shí)際，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想。 2、科學(xué)性（1）論點(diǎn)正確，符合客觀實(shí)際。經(jīng)科學(xué)抽象產(chǎn)生；表述準(zhǔn)確明白；要相對(duì)系統(tǒng)完整。（2）論據(jù)真實(shí)可靠。典型充分，新穎穩(wěn)定。論證嚴(yán)密，符合思維規(guī)律性。（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查結(jié)果的處理要實(shí)事求是。（4）研究方法科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，資料詳實(shí)、數(shù)據(jù)充分、邏輯推理和統(tǒng)計(jì)分析正確 3、創(chuàng)新性（1）

15、理論創(chuàng)新：提出新的教育理論，對(duì)原有理論提出補(bǔ)充修正。并提出新的例證。較好地反映作者的教育思想。對(duì)教育改革具有推動(dòng)作用。 （2）方法創(chuàng)新：提出全新的研究方法和教育方法；對(duì)原有的研究方法和教育方法提出補(bǔ)充、修正。 4、應(yīng)用性（1）成果提出的觀點(diǎn)和操作方法是教育實(shí)踐中亟待解決的問(wèn)題。（2）成果提出的觀點(diǎn)和方法具有推廣價(jià)值。5、條理性。（1）成果具有可讀性。要求文字通順，概念準(zhǔn)確。通俗易懂。 （2）文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。（3）條理清楚、觀點(diǎn)明確。八、教育科研考核細(xì)則曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科研先進(jìn)個(gè)人考核細(xì)則姓名承擔(dān)課題名稱自評(píng)分考核分序號(hào)考評(píng)項(xiàng)目考評(píng)指標(biāo)具體內(nèi)容權(quán)重自評(píng)分考核分一基礎(chǔ)資料（20分）1、承

16、擔(dān)專研課題，認(rèn)真制定計(jì)劃，撰寫(xiě)好課題方案，做到研究目的明確，研究?jī)?nèi)容明晰，研究過(guò)程扎實(shí)（撰寫(xiě)馬虎酌情扣分）。52、根據(jù)要求認(rèn)真記載教科研手冊(cè)，每學(xué)期6次，做好實(shí)驗(yàn)情況及階段性成果總結(jié)。（缺1次扣1分，記載馬虎酌情扣分）103、能按照要求，認(rèn)真記載好敘述課堂的故事（每月摘錄教學(xué)案例、教學(xué)理論各一篇，撰寫(xiě)教學(xué)反思日記一篇，缺一項(xiàng)扣1分）。5二理論學(xué)習(xí)（40分）1、認(rèn)真參加課題組學(xué)習(xí)，不遲到早退，不無(wú)故缺席。（遲到或早退1次扣一分，無(wú)故缺席1次扣2分）102、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)意識(shí)，拓寬學(xué)習(xí)空間，訂閱一份以上教育教學(xué)雜志（無(wú)訂閱全扣）。103、在泛讀的基礎(chǔ)上精讀一本專著，每月做好閱讀摘記，期末撰寫(xiě)讀書(shū)筆記一篇。（每月記載缺1次扣1分，讀書(shū)筆記缺或網(wǎng)摘扣3分）104、積極參與學(xué)校每次組織的教學(xué)沙龍和網(wǎng)上教學(xué)（讀書(shū)）論壇，發(fā)表有見(jiàn)地的意見(jiàn)，努力在思維碰撞中提升教育教學(xué)智慧（缺1次扣2分）。10三研究過(guò)程（40分）1、理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)個(gè)人課題積極展開(kāi)研究，每學(xué)期至少在教研組上一堂課題研究課，并對(duì)研究課進(jìn)行反思（未上研究課扣5分）。102、做反思型教師，努力寫(xiě)好教后反思，按教導(dǎo)處工作計(jì)劃要求，期末撰寫(xiě)好課題反思日記（缺1篇扣2分）103、積極撰