舞蹈室管理工作計劃-1

1、舞蹈室管理工作計劃篇一：舞蹈室管理計劃舞蹈室管理計劃（ XX XX 學年度第一學期）教 師：石榴XX 年 8 月舞蹈室管理工作計劃一、指導思想XX XX 學年度第一學期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外各類社團的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng)。二、工作要求1、按需要提高音樂舞蹈教室使用頻率本學期，我校音樂舞蹈教室周課時數(shù)達11 節(jié)，要求音樂課在

2、本教室上課的比例達50%以上。另外每天能安排一小時的時間，為我校舞蹈、器樂、合唱等社團活動提供場地。做好舞蹈室使用表冊記錄。教師每一次使用設(shè)備都務(wù)必填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。2、努力維護，保證設(shè)備安全、正常的使用，增強專業(yè)課教學效果作為管理員，本人將負責加強日常設(shè)備的檢查、清潔、保養(yǎng)、維護工作，保持教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，如有需更新部室設(shè)備應(yīng)及時上報校領(lǐng)導，確保舞蹈教室能為學校專業(yè)課教學提供必要的保障。3、加強上課、活動期間對教師和學生的管理提醒授課教師保證室內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生的良好。要求用多媒體上好每一節(jié)音樂課，正確使用鋼琴輔助

3、教學，每天上課的班級由本班音樂委員負責管理，培養(yǎng)學生的管理工作。進入教室的人員要愛護地板、墻壁等設(shè)施、器材，做到每上一節(jié)課后都要認真打掃衛(wèi)生，認真檢查設(shè)備。4、做好其他日常管理工作嚴格按照舞蹈教室管理制度執(zhí)行，確保本教室能滿足為音樂、舞蹈教育教學之需要。三、定期總結(jié)不斷完善改進進行及時地總結(jié)，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。本學期我將嚴格實施舞蹈教室管理計劃，把妥善管理舞蹈教室作落到實處。管理員：石榴篇二：舞蹈室工作計劃XXXX 學年度第二學期舞蹈室工作計劃一、基本情況本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成

4、都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。二、指導思想：舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過舞蹈選修課使學員學會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感， 增強技藝， 提高對藝術(shù)作品的理解力、

5、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。三、目標任務(wù)：通過舞蹈基本知識的講授和教學，使學生初步了解舞蹈基礎(chǔ)理論，常用術(shù)語，并能在舞蹈學習實踐中應(yīng)用。舞蹈基訓部分，即對學員進行基本能力的訓練，如：發(fā)展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學期舞蹈基訓主要是中國古典的基本手型、腳型、手位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。二、措施辦法：熱身運動：在訓練的 15 分鐘左右時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備，避免用力過度。地面訓練：軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所

6、以要運用平整的地板來幫助學生進行軟度和開度的訓練，主要措施有：1）腳背和膝蓋的訓練2）肩的開度和前腿的軟度訓練3）旁腰和旁腿的軟開度訓練4）胸腰和腹肌的訓練5）脊椎和胯骨的訓練6）胯部和臀部的訓練7）胯部和腿部的綜合訓練8）節(jié)奏和方位的訓練9）后腿和背肌的訓練（ 10 ）踢腿和力量的練習把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學生的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。 具體措施有：1）直立和半蹲訓練2）擦地推腳背練習3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿4）大踢腿5）下腰游戲。中間訓練：這是使學生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形

7、體、重心、控制和呼吸。 具體措施：1）手的姿態(tài)的訓練2）小跳訓練3）點轉(zhuǎn)4）控制。能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。XX 年 3 月 耿鎮(zhèn)中心小學篇三：舞蹈室工作計劃舞蹈室工作計劃一、指導思想（一）素質(zhì)教育是當代社會基礎(chǔ)教育改革的主要手段。而舞蹈教育是學校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學科，舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當重要的角色。舞蹈教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質(zhì)教育的重要手段。我校全

8、面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格 +特長”的人才。進一步推動藝術(shù)教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中學生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風采的舞臺，促進校園文化建設(shè)，有效提升中小學生藝術(shù)素養(yǎng)。（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對舞蹈有興趣的學生，重視他們對舞蹈活動的主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學中我們要提高學生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。二、訓練目標：1、培養(yǎng)學生的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟開度。3、培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確。4、培養(yǎng)學生載歌載舞的習慣和感受舞蹈所帶來的愉悅。5、培養(yǎng)學生的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。6、培養(yǎng)學生的合作精神，增強集體榮譽感。7、為學校各種演出任務(wù)做好充分的準備。三、工作措施：老師應(yīng)以提高隊員的身體素質(zhì)和舞蹈技能