北師大版小學五年級語文第一學期上冊單元測試卷及期中期末試卷共15份

1、北師大版五年級上冊語文期中試卷 評價等級 優(yōu) 良 達標待達標在相應等級下劃“卷首語：山再高，只要敢于攀登，我們終將登上最頂峰；路再遠，只要勇敢前行，我們終將踏遍所有的路。親愛的同學們，讓我們充滿自信，冷靜思考，過關斬將，盡情展示自己的學識和才華，答一份滿意的試題。祝你成功！根底穩(wěn)固一美妙的聽力世界 認真聽老師讀一段話，你所聽到的這段話的主要意思是： 二神奇的拼音王國請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語。rng ji min y jng t shn n zhn ch xun yo qng ch yn qn jng xn dng p 三美麗的字詞花園1、比一比，再組詞。猴 訊 呻 換 喉 迅 伸 煥

2、 2.把以下成語補充完整。舉世 浹背鎮(zhèn)定 丟盔 眉 眼 相覷請你自己寫出2個。 3、動動腦，我會根據(jù)情境，填上表示“看的詞語。只有學會 和積累，才能寫出好作文。他很 這個建筑的獨特風格。小鳥從樹葉中探出頭來，四處 。他 著星羅棋布的夜空，聽爺爺講著牛郎織女的故事。四多彩的句子天地1、柳枝迎風飄動。添枝加葉，使它具體生動。 2、五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞?？s句： 3、用比喻的修辭手法寫一個句子，內容是關于教師辛勤育人的。 五精彩的課文回放1、楊誠齋詩云：“ ， 者是也。?浙江潮?2、 的賀龍利用 ，讓敵軍自相殘殺，取得勝利； 的包公運用智慧，從 身上找到突破口，巧妙破案。3、將課

3、題與相應的內容連起來。推敲 王五 撒米喂雞千錘百煉為一“綠 賀龍 僧敲月下門草帽記 老先生 痛打瘦驢巧妙破案包公審驢 王安石 神機妙算諸葛亮少年時代的故事 賈島 春風又綠江南岸二、暢所欲言有同學說：“讀書不能當班干部，否那么會影響學習成績，還會得罪同學。你同意這種觀點嗎？請談談你的看法。 三、開心閱讀大器之才1965年，我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫助，并且說這個孩子聰穎好學。不久，一個瘦小的男孩子來了，我先給他講了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯了位置的圖書放回原處?！跋袷钱攤商絾幔克麊??！澳钱斎弧Ｎ掖饛驼f。接著。男孩不遺余力地在書架迷宮

4、中穿來插去，小休時，他已找出三本放錯地方的圖書。第二天，他來得更早，更加不遺余力。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩個星期，他突然邀請我去他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉校卻擔憂，“我走了，誰來整理那些排錯隊的書呢？我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我那邊的圖書館不讓學生干，媽媽把他轉回我們這邊來上學，由他爸爸用車接送?！叭绻职植粠?，我就走路來。其實我當時心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅決，定可為天下不可為之事?？晌覜]想到他-比爾蓋茨-會成為信息時代的天才，微軟公司總裁，美國首富。1. 為以下

5、字選擇正確的注音。用“表示。聰穎好ho ho學 歸還hun hi原處聯(lián)系上下解釋詞語聰穎：不遺余力：大器之才：3、請把文中寫男孩不遺余力工作的地方畫上曲線。4、仔細閱讀文中畫直線的句子，你認為是“我產(chǎn)生如此看法的根據(jù)是什么？ 5. 按文章內容填空：當年那個 男孩，就是 的天才，美國首富 。四、妙筆生花 在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關愛請選擇其中留你印象最深的一次，寫下來。要求：1詩歌除外；2內容具體，語言流暢，表達真情實感；3題目自擬；4書寫整潔，字數(shù)不少于400字。我的習作我評價： 祝賀你答完了！是否再檢查一遍？五年級語文北師大

6、版上冊期中質量檢測試題評分標準 一、根底穩(wěn)固：51分一2分二10分三16分1、4分 2、8分 3、4分四12分五11分二、暢所欲言：4分三、開心閱讀：16分1、2分 2、6分 3、2分 4、3分 5、3分四、妙筆生花：26分習作：25分，評價：1分。卷面分：3分參考答案一、根底穩(wěn)固一法門寺合十舍利塔造型特點和意義。二溶解 驚心動魄 警惕 審案 清澈 炫耀 偵查 免疫 三3、觀察 欣賞 張望 仰望五1、海涌銀為郭，江橫玉系腰三、開心閱讀1、ho hun3、 小休時，他已找出三本放錯地方的圖書。第二天，他來得更早，更加不遺余力。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔任圖書管理員。R成功勵志經(jīng)驗S百科知

7、識大全北師大版五年級上冊語文期中試卷時間：60分鐘 總分值：100一、積累運用。1、看拼音，寫詞語。(18分)jng xn dng p zhn hn ln l jn zh hn jin ( ) ( ) ( ) ( )q j ni hn jio yng s hu jng mi ju ln( ) ( ) ( ) ( )qin chu bi lin chun yi ang ran you zhi d y( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再組詞。8分魄 治 驍 戀 魂 冶 驕 巒 3、找出成語中的錯別字并改正過來。6分驚慌失錯 莫明其妙 神計妙算 汗流夾背 弄巧成出 聰明材智 4、讀句子，寫出

8、加點詞語的近義詞。4分1由于他的悉心照料，無論誰見到這頭驢，都要夸獎一番。 2諸葛亮非常懊悔。 3包公隨即命令一個聽差和王五一起跟蹤前去。 4這支白軍戴上紅軍扔下的草帽后，個個眉開眼笑。 5、根據(jù)句意，選擇加點字、詞的正確意思。2分 1這驢的嘴已陷下去了，腦袋低著，看上去怪可憐的。 A.驚奇 B .非常 C.埋怨 2大公雞喔喔的啼起來，先生就立即收拾講桌上的書籍。 A.整頓、整理 B.消滅 C.修理6、按要求寫句子。12分1這何嘗不是一種關愛他人、幫扶弱者的情懷呢？改為陳述句 2疲勞和干渴，把它們折磨的有氣無力。改為“被字句 3這次，到庭聽審的不是幾十號人。這次，到庭聽審的是幾百號人。 合并成

9、一句 4同學們的眼睛都目不轉睛地看著黑板修改病句 5喊聲像一塊小石片跌進奔騰喧囂的大河?？s句 6人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的香飄四野。仿寫 7、根據(jù)課文內容填空。更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊1竹批雙耳峻， 。2 ，燕山月似鉤。3 ，飛入尋常百姓家。4空山不見人， 。二、情境交際。 五一班的同學就“電腦時代，我們是否還要練字這個題目展開了辯論。1如果你認為要繼續(xù)練字，你的理由是： 。2如果你認為不需要再費心練字，你的理由是： 。三、閱讀思考。 的價值從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷

10、地往酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭：“唉！你把我們最值錢的東西信譽，五元錢就賣掉了！果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于破產(chǎn)。當妻子貧病交加、奄奄一息時，她悔恨地流著淚說：“我明白了1、寫出“摻字的拼音 。2、把題目補充完整。3、在文中找出和“紅火意思相近的詞，把它圈出來。4、聯(lián)系上下文理解“物美價廉的意思。物美價廉： 5、根據(jù)你的理解，在短文結尾補上“妻子說的話 四、習作表達。在我們的生活、學習中每個人都會遇到挫折，你曾經(jīng)面對怎樣的挫折，你當時是怎樣想的，怎樣做的。請把自己的親身經(jīng)

11、歷寫成一篇作文。題目自擬。 2021-2021學年度第一學期語文五年級期末試卷姓名： 成績： 第一局部：根底知識積累與運用30分一、看拼音，寫出相應的字詞。5分j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( )( ) ( ) ( )二、讀拼音，用“ 給帶點的字選擇正確的讀音。2分1墜zu zhu落山澗 排山倒do do海2民族英雄個個頂天立地，從不低頭折zh sh節(jié)。經(jīng)過了這么多的磨難nn nn，毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。三、詞語，按要求填空6分1、將以下詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。4分驚心動 力 狂瀾 不猶豫再接再 夜以 日 不容爭 句子：經(jīng)過他

12、地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能 。2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語： 、 2分3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。3分不是而是 雖然但是 即使也A、從他的眼睛里表示出來的 憤怒， 悲哀。B、 鯨的體形像魚， 它不屬于魚類。C、 困難再多，他 會完成這項任務。四、補充句子或按要求填寫5分1、愛親者，不敢惡于人； 。2、_ ，萬事功到自然成。3、悠悠天宇曠， 。4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是_ 填寫歇后語，令我失望透了。5、寫一副對聯(lián)：_五、按要求變換句子。2分1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。寫成打比方的句子 2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能

13、表達我此時的全部感情呢？改成陳述句 六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。6分 我喜歡的原因： 七、認真體會下面的句子，訴說你的真情。4分1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給消滅了，此刻你最想說： 2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說： 八、座右銘是用來鼓勵或提醒自己的警句格言。你用哪個名言警句作為自己的座右名，請寫在下面的橫線上，并說說你對這句話的理解2分_ 第二局部：閱讀積累與運用30分更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng)

14、lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊一、閱讀?地震中的父與子?片段，答復以下問題。15分就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！“我的女兒！哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？沒有人給他肯定的答復，他便埋頭接著挖。消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。這位父親問：“你是不是來幫助我？警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。“你是不是來幫助我？人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩

15、子過于悲哀，精神失常了。然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子1、給文章的最后一段加上標點符號。2分2、“礫字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。1分3、“失的意思有：失掉；過失 沒有把握住 找不著 改變常態(tài) 沒有到達目的 文中有兩個帶點的“失字，第一個取意思 ，第二個取意思 。1分4、你認為這幾個自然段主要是寫什么？2分 5、用“畫出描寫父親外貌的句子。1分課

16、文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？2分_6、讀一讀文中畫“的句子,為什么不直接寫挖了36小時?2分 7、想象填空：阿曼達在廢墟下會想:_ 會說:_ _ _(2分)8、寫法學習指導與運用。2分課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當。_ 二、課外閱讀?我不能忘掉祖國?，答復以下問題。15分我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地搜 收集資料，認真地思索，做了充分準備。在討論會上，一位美國學

17、生站起來發(fā)言。他說：“我認為歷史的開展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些沖動，但她仍然用溫和 柔和的聲調說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬群眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去?？傆幸惶欤瑬|亞睡獅的吼聲將震動 振動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士

18、，為了它的振興正在進行著堅 艱苦卓絕的斗爭！教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！斑@些話多么有力量！宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！1、用“劃去文中括號里錯誤的字和詞。2分2、聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。2分淘汰 交口稱贊 3、就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？并自己試著答復。2分問題： 答復： 4、仔細閱讀課文，答復以下問題。1宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰的理由是什么？(2分)_ _ 2大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊 ？2分_ _ _3文中的最后一句話表達了宋慶

19、齡的什么樣的思想感情？2分_ 5、讀了這篇文章之后，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什么感受和啟發(fā)？3分 第三局部：習作35分一、小練筆。5分有的人“走遍天下書為侶，你呢？你喜歡讀書嗎？對讀書你有什么看法嗎？趕快寫下來，與大家一起分享交流吧！(50-100字左右)_ 二、作文。30分提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)學校_ 班級_座號_ 姓名_泉州市直小學20212021學年度五年級上學期語文期末測試卷一 總分值65分，考試時間：60分鐘【識 字 寫 字】一

20、一、看拼音在田字格里書寫詞語。5分 zhn yng shn yn w ju shui jio jio jin 二、按查字典知識填空。4分“張字用部首查字法要查_部；用數(shù)筆劃查字法要查_畫；用音序查字法要查字母_，音節(jié)是_?！皬堊衷谧值淅镉卸喾N解釋，下面句子里的“張 字應取哪種解釋，請選擇。使合攏的東西分開；陳設、鋪開；看、望；量詞；姓；擴大、夸大。 1、聽老師講課時應專心，不要東張西望。 2、漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。 3、一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費。 4、伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。 三、組詞。4分蹋 掉 梁 縛( )塌 悼 粱 搏( )四、在 里寫近義詞，“ 線上寫反

21、義詞。3分堅強 _鎮(zhèn)定 _ 熱鬧 _五、把下面成語補充完整。4分雪中送 推心置 盡瘁休 與共 身 其境 吞棗【積 累 運 用】六、按要求寫詞語。6分1、寫含有“不字的成語：_ _ _ _2、寫“清清楚楚AABB式的詞語：_ _ _ _3、描寫景物環(huán)境的成語：_ _ _ _七、改錯。4分(2+2) 1、圈出下面句子中的錯別字，把正確的字寫在 里。 有經(jīng)驗的魚民跟據(jù)水柱的行狀，就可以叛斷鯨的種類和大小。 2、用修改符號在原句上把用錯的詞改正過來。 他寫的小說已經(jīng)在晚報上刊登發(fā)表了。 一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。八、按要求寫句子。7(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句補充完

22、整。_，不為瓦全。橫眉冷對千夫指，_。2、例：馬寶玉拔出手榴彈，擰開蓋子，扔向敵人。有三個連續(xù)動作的：_3、把陳述句改為反問句。 我們要取得好成績，必須下苦功夫才行。_4、寫一句描寫速度快的比喻句。 _5、寫一個表達送別時，依依不舍或情深意重的古詩句。_6、從“陶醉、“大顯身手、“堅毅三個詞語中任選一個寫一句話。_【課內閱讀】九、默寫古詩?題西林壁?，按要求作答。6分(2+1+1+2) _ _ _ _ 1、這是_朝詩人_的詩作。 2、詩人“不識廬山真面目,其原因是_ 3、讀了這首詩，你從中受到什么啟發(fā)？_十、根據(jù)課文內容填空并作答。8分(4+2+2)深藍的天空中_一輪金黃的_，下面是_，都種著

23、_西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶_，手捏_，向一匹猹_地刺去。那猹卻將身一扭，反從_。1、這段話中的第一句話寫了_、_、_、_這四樣景物。2、這段話按先寫_，后寫_的順序，刻畫了一個_的海邊少年。 【課外閱讀】 十一、閱讀短文，按要求作答。13分2+2+1+2+2+2+2白襯衫黑木炭8歲的帕克放學后氣沖沖chng chng地回到家里，進門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進來，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼(的 地)說：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想在 再得意了。帕克的父親一面干活，一面靜靜地聽兒子訴說。帕克說：“華金讓我在朋友面

24、前丟臉，我現(xiàn)在特別愿望 希望他遇上幾件倒霉的事情。 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊 他父親走到墻角，找到一袋木炭。對帕克說：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當作華金，把這個塑料袋里的木炭當作你想像 象中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會是什么樣子。帕克覺得這個游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比擬遠的繩子上，他把木炭扔完了，也沒有幾塊扔到襯chng chen衫上。父親問帕克：“你現(xiàn)在覺得怎么樣？他說：“累死我了，但我很開心，因為我扔中zhng zhng了好

25、幾塊木炭，白襯衫上有幾個黑印子了。父親看到兒子沒有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時說道：“你看，白襯衫并沒有變得特別臟，而你自己卻成了一個黑人。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時候，我們的壞念頭 在別人身上兌tu du現(xiàn)了一局部，別人倒霉了， 它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。1請給 里正確的讀音畫上“ 。2分2請劃去 里不正確的詞。2 分3請在文中 處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。1分4認真讀短文，把你認為值得積累的詞語寫下來。至少寫4個2分_5帕克生氣是因為_ ，生氣后他_

26、 _ 。2分6 父親是怎樣教育他的？你覺得這個教育方法好嗎？說說理由。2分 7“我們的壞念頭難以消除的污跡，說說你對這句話的理解2分 學校_ 班級_ 姓名_ 座號_學校_ 班級_座號_ 姓名_泉州市直小學20052006學年度五年級上學期語文期末測試卷二總分值35分，考試時間60分鐘 成績_【筆下生花】在平時的學習生活中，誰關心過你？你又關心過誰？家事、國事、天下事，我們也都應該關心。請以“關心為話題，寫一篇不少于400字的記敘文，可以寫人，也可以記事，要寫真人真事，但是文中不要出現(xiàn)真實的姓名。友情提醒：別忘了定個好題目，別忘了寫具體，別忘了寫出真情實感 喲。 草 稿_ 五年級上學期語文期末檢

27、測卷一參考答案與評分建議【識 字 寫 字】一、看拼音在田字格里書寫詞語。5分 瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矯健 (此題5分。每詞占1分；寫錯別字的，每字扣0.5分)二、按查字典知識填空。4分填空： 弓 7 Z zhang或zhng選擇解釋： 1、； 2、； 3、； 4、此題4分。填空及選擇每個占0.5分三、組詞。4分例：糟蹋 丟掉 橋梁 束縛 倒塌 悼念 高粱 拼搏 此題4分。每個組詞占0.5分；寫錯別字的不得分四、在 里寫近義詞，“線上寫反義詞。3分 堅 強軟弱或懦弱 鎮(zhèn) 靜 慌張或緊張 喧鬧或吵鬧靜寂或安靜此題2分。每個詞占0.5 分。寫錯別字的酌情扣分五、把下面成語補充完整。4分雪中送 炭

28、推心置 腹 鞠 躬盡瘁休戚 與共 身臨其境 囫 圇 吞棗(此題4分。填每個字占0.5分，寫錯別字不得分)【積 累 運 用】一、按要求寫詞語。6分 略。 此題6分。寫對一個詞語得0.5分，寫錯別字的酌情扣分二、改錯。5分(2+3) 漁 根 形 判 ； 典范 寬闊 此題4分。第1小題改對一個字得0.5，沒按要求劃出錯字的，總扣0.5；第2小題改對一個句得1.5分，沒按修改符號修改的，總扣0.5分三、按要求寫句子。7分(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句補充完整。寧為玉碎，不為瓦全。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 2、有三個連續(xù)動作的：。 例：我走進教室坐在座位上翻開書。 3、把陳述

29、句改為反問句。我們要取得好成績，難道不下苦功夫行嗎？或我們要取得好成績，怎么能不下苦功夫呢？4、寫一句描寫速度快的比喻句。 例：他跑得像支離弦的箭。 5、寫一個表達送別時，依依不舍或情深意重的古詩句。例: 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 此題6分。第1小題2分，補充一個名言警句得1分；第2小題要求擴寫兩處，每處占0.5分；第3小題意思不清的不得分，沒有把 。號改成 ？號的扣0.5分；第4小題比喻不恰當?shù)牟坏梅?；?小題，所寫的詩句不符合題意的不得分，一個詩句只寫上半句或只寫下半句的扣0.5分。以上各題，寫錯別字的酌情扣分，每個句子錯別字達3個以上的不得分。6、

30、選詞造句。略符合要求得1分，個別錯別字不扣分【課內閱讀】一、默寫古詩?題西林壁?，按要求作答。6分(2+1+1+2) 默寫詩句 略 1、 宋 蘇軾 2、“只緣身在此山中或“是因為人就置身于這座山中3、要想認識事物的本質，必須客觀全面地把握，冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。此題共6分。默寫詩句的1句占0.5 分，錯別字酌情扣分；第1小題每格占0.5分寫錯別字不得分；第2小題占1分，寫詩句或寫詩句意思的都可得分；第3小題占2分，有自己的感受，大概意思對的就可得分，錯別字嚴重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分二、根據(jù)課文內容填空并作答。8分(4+2+2)填空：略 1、天空 圓月 沙地 西瓜 2、景

31、 人 勇敢機智 此題8分。除最后一格占1分外，其它的每一小格占0.5分【課外閱讀】閱讀短文，按要求作答。13分2+2+1+2+2+2+21、 chng chn zhng du2、 劃去的詞是：的 在 愿望 象3、 雖然但是47、略。此題13分。第13小題每個括號占0.5分；第4小題抄對4個詞得2分，多寫不加分；第5小題每格占1分；第6小題如果答“這種教育方法不好的如果能說出更好的方法的不扣分，否那么至少扣1分；第7小題理解根本正確即得分。本大題的57小題的錯別字合起來扣分，每3字扣0.5分，最多扣1分五年級上學期語文期末檢測卷二評分建議總分值35分，按習作要求分五等綜合評定第一等優(yōu) 3532分

32、 能正確理解題意，內容比擬具體，能表達真情實感，有一定條理，語句比擬通順，書寫工整，用字比擬正確，會用常用的標點符號，卷面整潔，字數(shù)不少于400字。 第二等優(yōu) 3128分較正確理解題意，內容比擬具體，能表達真情實感，有一定條理，語句比擬通順，書寫工整，用字比擬正確，會用常用的標點符號，卷面整潔，字數(shù)不少于400字。第三等良 2723分 根本理解題意，內容一般具體，根本能表達真情實感，尚有一定條理，語句根本通順，書寫比擬工整，用字根本正確，一般會用常用的標點符號，卷面比擬整潔，字數(shù)接近400字。 第四等及格 2218 尚有理解題意，但內容不夠具體，一般能表達真情實感，條理根本清楚，語句根本通順，

33、書寫比擬工整，用字根本正確，一般會用常用的標點符號，卷面比擬整潔，字數(shù)接近400字。 第五等待及格 18分以下 題意理解不準，內容不具體，表達不完整，條理不清，語病和錯別字較多，書寫不夠工整，不能正確使用常用的標點符號，字數(shù)少于400字。北師大版五年級語文上冊期末試卷題號一二三四五六七八九十A卷B卷總分得分A 卷根底知識一、看拼音寫詞語12分 dio qin xun yo dn shng tu yun xn chn di xi ln ljn zh wn s b dng r sh zhng f 二、比一比，組詞。(5分)博 燥 延 載 歐 搏 噪 誕 栽 毆 三、改正下面詞語中的錯別字。5分慷概

34、( ) 枯揭 和葛 懊腦 煥然一新 四、用線把下面的詞語準確地搭配起來。(4分) 雄偉的 街市 悶得 流利清澈的 田野 氣得 發(fā)慌 廣闊的 山峰 說得 痛快 熱鬧的 小河 打得 發(fā)昏五、按要求寫成語。各寫出四個6分 帶“馬字的：_ _ _ _ 描寫春天的： _ _ _ _ 描寫人物品質的：_ _ _ _六、選詞填空。(6分) 創(chuàng)造 發(fā)現(xiàn) 開展 開掘 1考古隊員出許多文物，對歷史的研究有重要的價值。 2科學家善于思考與，所以能許多對人類有用的東西推算推測推理 1從古代黃河象骨骼的化石，我們可以發(fā)生在二百萬年前的詳細情形。 2考古工作者經(jīng)過嚴密的，終于出黃河象形成經(jīng)過了二百萬年。 不是而是如果就

35、因為所以 雖然但是 1遠在天邊，沙漠里水中的倒影卻在人們的眼里。2經(jīng)過了仔細的推敲，韓愈留下了千古名句。 根本技能八、按要求完成練習。8分 1擴寫句子，至少擴寫兩處。 那位老人是爺爺?shù)呐笥选?。 2修改病句。改在原句上 我被媽媽的話感動了，眼里射出沖動的淚花。 3、不改變句子的原意，給下面的句子換個說法。 1樓蘭已死，難道我們能聽任這種悲劇重演嗎?改為陳述句 2戰(zhàn)士們把草帽統(tǒng)統(tǒng)扔在道旁。改為“被字句 七、課堂內外。更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊 1、按課文內容填空。14分1_ ，萬里可橫行。 2_ ，僧敲月下門。3春風又綠江南岸，_ ?41983年，

36、我國旅游局確定以“_作為中國旅游的圖形標記，所具有的象征意義是：_5我恍然明白：_ ，也許由于有_ 的、_ 的生命，也許它本身正是有_ 的生命，才更使人感到_ 、_ 、_ ，感到它的_ ，而且感受得那么_ 。 閱讀理解九、閱讀。15分 美洲“彩蝶王 每當?shù)臅r候，人們常常會在萬花叢中碰到一種翩翩pinqin起舞、色彩絢麗而又纖巧單弱的昆蟲蝴蝶。但是人們卻很少能想象得到，在這個華美家族中竟也有不畏長途危險，敢于飛越高山大洋的佼佼者美洲“彩蝶王就是這樣一種奇特的大蝴蝶。這種蝴蝶形體美麗，議儀態(tài)大方，稱得起百蝶之魁，所以美洲人叫它“彩蝶王。每年的彩蝶有組織地遷徙數(shù)千公里，時間長達幾個月。那時，千萬只彩

37、蝶在長空與飛云竟競馳，和流霞爭艷，真是。 近年來許多昆蟲學者懷著濃厚的興趣對此進行了大量的研究，發(fā)現(xiàn)“彩蝶王和留鳥一樣，每年冬天都飛往南方，夏天又飛回北方。每天平均飛行四十五公里以上。更有趣的是，在長途遷徙中雄蝶總是在雌蝶周圍組成一道錦障，擔負起護衛(wèi)和前導的責任?！安实醯年犖橥ǔ６际且雇硇菹ⅲ滋祜w行，而且黎明即起，從不偷懶茍息。有時高空強風吹襲，隊伍時聚jj時散，有的彩蝶落伍，有的彩蝶死去。而那些擔任護fh衛(wèi)和前導的雄蝶，傷亡就更大，每次跋涉中竟有三分之一不免予殞命。但整個隊伍始終不改其志，還是保持著強大的陣容，向著既定的方向沉著地飛去，飛去，高山、大河、沙漠都。 這些彩蝶都短命得很，生命

38、不過短嶄暫的一年光景，很多在遷徙時就死掉了，但即使如此，它們還是鍥而不舍地追求著光明的、美好的生活?；蛟S“彩蝶王真正的魅力之處倒并不在其體態(tài)如何莢妙，而在于其纖巧的形體中有著堅強執(zhí)著的靈魂。這種不畏勞苦而追求既定目標的特質，使這種小昆蟲的生命對人們有一種新鮮的啟示和意義。 1選擇文中括號里正確的答案，畫“。3分 2將下面的詞語選填在文中的里。2分 蔚為奇觀莫之奈何風和日麗成千上萬 3從第2自然段中找出與下面詞語意思相近的詞。2分 遷移陣勢鎮(zhèn)定承當 4這種大蝴蝶之所以擁有“彩蝶王的稱號，是因為：4分 _ 5從“彩蝶王鍥而不舍地追求著光明的、美好的生活的精神中，你得到什么啟示?4分 _習作十、妙筆

39、生花。25分 祖國面貌日新月異，我們的家鄉(xiāng)也變得更美了。用你明亮的眼睛觀察身邊發(fā)生的變化，如小河、街道、綠地、樓群，人們的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，抓住變化比擬突出的方面，寫一篇贊美家鄉(xiāng)的文章，讓大家共同分享家鄉(xiāng)變化帶來的喜悅。題目自擬，字數(shù)在400左右。B 卷一、請你把以下動植物和它們的象征意義用線連起來。荷花 和平友誼梅花 堅貞不屈黃牛 搏擊風浪海鷗 出污泥而不染鴿子 任勞任怨二、根據(jù)意思寫詩句。1.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事反而不及旁人看的清。說明這個道理的詩句是 ， 。2.決心以死報國，將熱誠之心留在史冊上，永遠鼓勵后人的詩句是 ， 。3.當你遇到問題很長時間想

40、不出方法解決，突然又想到了解決的方法。用哪句詩來表達 ， 。4.如果你身在他鄉(xiāng)，思念自己的親人、故土。這時候你會用哪句詩來表達你的思鄉(xiāng)的心情 ， 。北師大版五年級上冊語文第一單元試卷班級 姓名 成績 一、聽寫本單元的生字新詞。由教師自定1015個，請寫好每一個字二、給下面句子中帶點的字注音，為拼音寫漢字1、龍雀是整個藝術品的一局部，又是馬的底座，從而使lng 空的天馬能巧妙地保持平衡。2、胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。xio_騰有如此，萬里可橫行。3、我久久地站在那里，發(fā)lng、發(fā)ch_、發(fā)呆，我見到了，見過了，這世間罕見的奇景。三、你搜集了多少帶“馬

41、字的成語呢？想一想，寫一寫，越多越好。馬到成功萬馬奔騰四、詞語填空，在“上填上適合的詞。體輕神兼自奔風動先后頭發(fā)前后淋盡五、模仿句子寫句子，注意帶點詞的意義，并把它用進你的句子里去。1、天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無論從正面、側面的哪一個角度去看，都是極為生動健美的。2、天馬昂首揚尾，四蹄騰空，自由奔放，動作協(xié)調，既使人感受到力量，又激發(fā)人們的想象。3、后來研究發(fā)現(xiàn)，馬足踏的不是燕子，而是龍雀。六、讀下面兩節(jié)?馬背小學?節(jié)選，模仿它的格式也來寫兩節(jié)小詩。清晨，朝霞在馬背上閃耀。夜晚，星星在馬背上閃耀。馬背是我溫暖的家呀，童年的夢是那么美好！我夢想馬背插上金翅膀，馱著如花的草原飛飄，牛羊像星星在身邊

42、閃光，牧草像綠云在腳下翻波濤。七、開心閱讀鞏乃斯的馬有一次我在新疆鞏乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨來勢之快，可以使悠然更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊在晴空盤旋的報鷹來不及躲避而被擊落。雨腳之猛，竟能把牧草覆蓋的原野瞬間打得煙塵滾滾。就在那場暴雨的沖打下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。仿佛分散在所有的山谷里的馬都被趕到這兒來了，好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被消沉的怒臉恐嚇著，被刺進大地倏忽消逝的閃電激奮著。馬，這不肯安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來，山洪奔瀉似的在這原野上聚集了，小群匯成大群，大群在運動中擴展，成為一片喧叫、紛亂，快速移動的集

43、團沖鋒！爭先恐后，前呼后應，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向前奔馳，像一隊尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，儼然像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬認真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，大喊大叫，卻毫無聲響，喊聲像一塊小石片跌進奔騰瀉囂的大河。雄渾的馬蹄聲在大地奏出鼓點，悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊在擁擠的空間碰撞、飛濺，畫出一條條不規(guī)那么的曲線，扭住、纏住漫天雨網(wǎng)，和雷聲交織成驚心動魄的大舞臺。而這一切，都在飛速移動中展現(xiàn)，幾分鐘后，暴雨停歇，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了。我久久地站在那里，發(fā)呆，發(fā)癡，發(fā)呆。我見到了，見過了，這世間罕見的

44、奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復活的雕塑和油畫長卷！我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡1、閱讀了短文，對暴風雨中馬群的描寫你感受到了什么？多讀一讀短文最后一段，你會從中找到不同于作者的感受。2、再讀短文第二自然段，想一想，寫一寫這一段主要講了什么？3、第二自然段用了許多比喻句和排比句，找出來，在比喻句下劃“，在排比句“，模仿比喻句和排比句各寫一個句子。寫好后，把自己寫的句子同課文中的句子同課文中的句子對照一下，看看是否需要修改。比喻句：排比句：4、聯(lián)系上下文理解劃“的詞語，并用自己理解的話寫下來。1悠然：2瞬間：3仿佛：4倏忽：

45、5儼然：6罕見：5、給下面的字詞注音鞏乃漓嘶纏挾八、習作本單元學習了幾篇有關馬的文章和詩歌，請你以“馬為話題，自擬題目習作，不少于350個字，請寫好每一個字，寫完后要認真修改，找一找有沒有錯別字，有沒有不通順的句子。北師大版五年級語文上冊第12單元試卷及答案班級 姓名 一、讀拼音，寫詞語。 lng kng h xio dn rn lng l zh lan d y 二、選字填空。8分 【漓籬璃】 淋 笆 江 玻 【峽狹挾】 窄 山 持 谷 【飄漂瓢】 揚 潑 泊 灑 【倘徜淌】 假設 徉 流 使三、將以下詞語按近義詞和反義詞歸類。 擴散圍繞明麗同意期待虛心反對堅信 疑惑規(guī)劃環(huán)繞集中明艷方案驕傲等

46、待 1近義詞： 2反義詞： 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊四、選詞填空。 1媽媽夸小莉辦事很。武斷果斷 2老師耐心地我們。教訓教育 3我們要有遠大的。夢想理想 4老師我們班體育活動開展得好?？湟洫勎?、按要求改寫句子。 1加上適當?shù)年P聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。 1王老師年近六十。精力還很旺盛。 2小紅文化課成績好。體育成績也很優(yōu)秀。 2先答復病句原因，再把修改后的句子寫下來。 1兩國領導人熱烈地握手。 2懷著沖動的心情，發(fā)表了個人意見。 3把下面的句子補充得更加生動、具體。 湖水靜得像，綠得像，游船從上面滑過不留一點痕跡。小竅門 表達要有一定的順序，

47、如事情開展、時間、空間等，這樣可以使我們的語言條理清楚。六、根據(jù)內容調整順序，再按要求完成練習。 于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。 將軍快樂極了，想試一下。 他用力一拉，沒想到，弓斷了。 他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。 古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。 那美麗的圖案，看上去非常精致。 1這段話我是按_順序排列的。 2將軍的做法使我明白了_七、認真閱讀短文，再按要求完成練習。丑菊 這是件有趣的事。我去年種了株丑菊，天天盼著它快開花，因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣?？墒牵屡c愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它拔了，但沒舍得。

48、 今年“五一，沉睡了一年的花兒突然打了苞，我快樂極了，真慶幸沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大。長了幾天，花苞就透出了一點黃色，這時，已有黃豆大小。再耐心等些天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，只有銅錢大小，這就更顯出它的嬌小，美麗極了。 我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便收傘似的自動收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有個名叫“狀元傘、“假葵花呢! 是誰給它起名叫“丑菊的呢?這我不知道，但我覺得那人太不公平了。丑菊不丑，非常美麗、可愛。由此我想，人間事物中，不少東西往往名

49、實并不完全相符，我們在實際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實。 1選擇適宜的關聯(lián)詞填入文中的括號里。雖但非但而且 2在不理解的詞語上方打個“?，想方法理解它，并選其中的兩個詞語解釋意思。 _：_方法：_ _：_方法：_ 3概括段意6分 第一段第1自然段：_ 第二段第23自然段：_ 第三段第4自然段：_ 4丑菊又名_、_，它的特點是白天_，晚上_。 5這篇短文說明了一個什么道理? _八、大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀，我想把自己知道的最感興趣的一處奇觀寫下來。寫之前，我要先列個寫作提綱。參考答案一、凌空吼叫頓然領略柵欄抵御二、漓籬漓璃狹峽挾峽飄瓢漂飄倘徜淌倘三、近義詞：圍繞環(huán)繞明麗明艷期待

50、等待規(guī)劃方案 反義詞：擴散集中同意反對虛心驕傲堅信疑惑四、果斷教育理想夸獎五、11雖然王老師年近六十，但是精力還很旺盛。 2小紅不僅文化課成績好，而且體育成績也很優(yōu)秀。 21詞語搭配不當改成：兩國領導人熱情地握手。 2缺少句子成分改成：我們懷著沖動的心情，發(fā)表了個人意見。 3一面鏡子一塊無瑕的翡翠六、3、5、6、2、1、4事情開展的先后做事應考慮實際，不能為了追求外表的好看，而把事情弄糟。七、1雖但非但而且2略3第一段：寫“我為什么種丑菊還差點兒拔掉。第二段：寫丑菊開花，美麗動人。第三段：寫由丑菊開花引發(fā)思考。4狀元傘假葵花像撐傘似地張開像收傘似地自動收攏5說明了看事物要看名實是否相符，要全面

51、公正地看待了解事物。八、略小學五年級上冊語文第三單元測試題學校 姓名一、 看拼音寫詞語 shng chu zh b r bo jng do qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n rn w yng u dun s lin fi shu ( ) ( ) ( )二、 組詞 捕 鯨 乳 敞 哺 驚 浮 蔽 濾 肢 肺 躥 慮 枝 柿 竄 三、 補充并分類無-不- -頭-氣 陰- -氣 對-如-丟- -甲 -中送- 不- -解 頂-立-褒義詞：貶義詞：四、 據(jù)意寫詞1、 比喻外表好象已斷了關系，實際仍牽掛著。-2、 和以前一樣，無絲毫損傷。- 3、 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。-4、

52、和順善良。- 5、 強壯有力，- 6、 對情況的變化覺察得很快。-五、 改病句 1 改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。 2 江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。 3 這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富?。?4 看那熟練的動作，他大概肯定是個專業(yè)運發(fā)動。 5 大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風景很美觀。六、 判斷更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊1、 須鯨主要吃蝦和魚。 2、 鯨是世界上最大的魚。 3、 吃音玻璃 可以消除噪音。 4、 松鼠愛下水。 七、 關聯(lián)詞如果就 因為所以 不僅而且 寧可也不 既然就 要是就1、你-跟別人約好了時間，-應準時到。2、他在場

53、上-注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，-注意和隊友配合。3、-下一場雨，莊稼-會長得好。4、 -你早意識到，-不會耽誤了。八、 排序 一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。 魯班一心想為人們做一個既能擋雨又能遮陽的東西。 很久以前，世界上沒有傘。 于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子 魯班的妻子瞧著丈夫，說：“要能讓它收起來就好了。 后來，魯班想出了好方法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。九 閱讀答復 畫香氣宋朝時，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香。這句詩句的意思很明白：人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了?？忌鷤兿耄河稳?、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香

54、呢，只能聞得到，卻看不見、摸不著，真不好畫；而這句詩最有意境的，就是一個“香字，非畫出來不可。有的考生畫出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個“香字丟了?？忌鷤円粋€個急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？終于，有個考生靈機一動，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地揚起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。1、為什么大家連連稱好呢？ 2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？答復得越多越好。 3、如果讓你畫，你會用什么畫面來表現(xiàn)“馬蹄香呢? 4、寫出描寫香味的詞語。 十、 習作：介紹一種熟悉的物品。 要求：條理清楚，語言準

55、確。 合理運用所學的說明方法 如：列數(shù)字 打比方 說感覺附加題： 出其不意 翻手為云 福無雙至 撿了芝麻 一波又起 敗事有余 棄之可惜 后無來者以下精品內容為贈送文檔！與本文檔無關！下載后將文字顏色設置為黑色即可看到！【強烈推薦精品資源】分 類A管理培訓精品B論文方案報告C營銷籌劃精品D求職面試禮儀E教育教管精品E熱賣試題題庫E精品教程教案E高考真題解析 北師大版五年級上冊語文第五單元試卷 評價等級優(yōu)良達 標待 達 標在相應等級上劃“ 首語： 同學們，轉眼間我們已經(jīng)學完了第五單元，又到了我們自我檢測的時間了?，F(xiàn)在就請翻開的智慧的頭腦，來采摘這些豐收的果實吧！請記住：只要細心，你就是最棒的！根底

56、演練場我小小書法家。看拼音寫詞語11分xn hun tu y shn yn chn jng fn y hu long xio ho t g n xn fn li f q 二、積累充值卡巧填詞語，并選擇你最喜歡的兩個各寫一句話。8分烈日 大 傾 粗 濫 應 不 ( )熏 燎 不言 光 彩 云密 三、精挑細選，選擇正確的解釋打“。2分 1、莫名其妙名譽，聲譽。叫出，說出。 名字。2、喜出望外 看，往遠處看。名望，聲譽。希圖，盼。3、冒名頂替 向外透，往外升。 不顧。 用假的充當真的。4、悉心照料 知道。 盡，全。熟悉。 四、給句子填上適宜的關聯(lián)詞。4分1、( )到哪里，我們 不忘記自己的家鄉(xiāng)。2、

57、 不怕困難的人， 能取得成功。3、 現(xiàn)在條件很好， 不要忘記過去艱苦的歲月。4、這家酒店 鞏固， 美觀。 五、在下面句子中的括號里填上恰當?shù)暮傲易值脑~語。 4分1、他們爭辯得如此 ，誰也不讓誰。2、我的喉嚨被心中激起的 感情堵住了。3、為了勝利，他忍住( )的疼痛，趴在那兒一動不動。4、如何穿過敵人 的炮火封鎖，這確實是個難題。六、句子加工廠要求寫句子。(10分)1、我喜歡看一塊塊平平整整、油亮油亮的秧田?？s句 2、我喜歡看秋風里搖曳的芒草。改為反問句 3、難道我們能聽任這種悲劇重演嗎？改為陳述句 4、我被他的話語感動了。改為“把字句 5、河谷平原上，黃色的油菜花、紫白色的豌豆花，鑲嵌在綠浪

58、翻滾的青稞地里，好似一幅精美的彩畫。用劃線的詞仿寫句子 七、判斷以下句子是用了什么修辭手法。3分1、誰來完成“加工的過程呢？是口、胃、肝、腎等消化器官。 2、滴滴水珠,涓涓細流,滾滾浪花,滔滔江水,我們永遠離不開水 ( )3、傾盆大 3、傾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子從天上撒下，在碧藍的海水里沸騰、翻滾，他們在跳躍，他們在歌唱。 八、根據(jù)課文內容答復以下問題。6分1、?過分水嶺?的作者是 朝詩人 。全詩描寫了 。2、?飲湖上初晴后雨?這首詩是 代詩人 的作品。全詩抓住 的特征，描繪了 ，表達了 ?！?兩句用了一個巧妙而貼切的比喻，寫出了西湖的神韻。九、口語交際。4分 除了你的腳印 什么也別留下

59、 除了你的記憶 什么都別帶走 這那么告示的主要意思是什么？請談談你的看法。 閱讀游樂園十、閱讀。23分一 的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。一次，他寫一部小說已經(jīng)寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴克扎克累li li得實在 不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。記住啊，就1小時。朋友點頭容許。 一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠j j時間寫作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺ju jio吧。于是，這位朋友沒有把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒

60、了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng) 了多少時間嗎？巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。 被弄得為難的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背bi bi影，無奈地搖著頭說：“你呀你，真是惜時如命?。?更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) lspjy 課件|教案|試卷|無需注冊1、請把短文的題目補充完整。1分2、從括號內選一個正確的讀音畫“。2分3、寫出以下詞語的近義詞。2分勤奮 拜訪 4、從下面的四組詞語中選擇一組你認為最適宜的依次填入文中的括號里。2分1繼續(xù)支持耐心延誤 2持續(xù)支持忍心耽誤 3持