三年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量聯(lián)考測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7三年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量聯(lián)考測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 根據(jù)拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。要寫(xiě)得正確、規(guī)范、美觀。wi qn yn lio qing b bo gu ko n gn shu ch bang g l 二、 辨字組詞。迎（_） 脯（_） 郊（_） 惜（_） 仰（_） 捕（_） 校（_） 借（_） 三、 照樣子，連一連，讀一讀。集合 看 寒冷的 奶酪搬運(yùn) 包裹 呼呼的 冬天偷偷地 隊(duì)伍 誘人的 木地板緊緊地 糧食 美麗的 風(fēng)聲四、 積累詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。1將下面

2、的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）精（_）采 源源（_）（_）學(xué)富（_）（_） 爭(zhēng)（_）斗（_）爛漫（_）（_） 含笑（_）（_）2仿寫(xiě)兩個(gè)與畫(huà)線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)。_3結(jié)合語(yǔ)境，從上面積累的詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的橫線上。曇花總是在晚上九點(diǎn)左右_，它從不在_的春天里和其他花兒_。五、 選詞填空?？蓯?ài) 喜愛(ài)1.這片草地真讓人（_）。2.多么（_）的小弟弟，真想親一口！發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn)3.愛(ài)迪生（_）了電燈。4.楊梅吃多了，我（_）自己的牙齒又酸又軟。5.我們（_）蒲公英的花瓣可以張開(kāi)，也可以合上。六、 按要求寫(xiě)句子。1.李老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。（用上兩個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)句子)_2.秋天的雨是一把鑰匙

3、。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)比喻句）_3.喂，把作業(yè)本遞給我。（改為禮貌用語(yǔ)）_4.還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（改為陳述句）_5.班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1讀了牛和鵝一文，說(shuō)說(shuō)為什么直到現(xiàn)在，“我”還記著金奎叔的話(huà)。_2爬山虎的腳一文細(xì)致地描寫(xiě)了爬山虎生長(zhǎng)的地方、_、_，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我們_。3詩(shī)句默寫(xiě)。(1)出塞是唐代詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的一首邊塞詩(shī)。其中寫(xiě)景的詩(shī)句是：_；敘事的詩(shī)句是：_。(2)暮江吟中寫(xiě)夕陽(yáng)落照江水的詩(shī)句是：_；寫(xiě)新月初升的詩(shī)句是：_；表達(dá)了詩(shī)人_之情。八、 現(xiàn)代文閱讀。水柳村的抱抱樹(shù)（節(jié)選）東山山腳下的水柳村，河道兩旁長(zhǎng)著成排的

4、柳樹(shù)，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。 最近，水柳村有了大麻煩。 十字河道口的一棵老柳樹(shù)，不知犯了什么毛病，誰(shuí)經(jīng)過(guò)他那里，他便伸長(zhǎng)柳條，緊緊一抱，直抱到滿(mǎn)意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭老柳樹(shù)變成了抱抱樹(shù)，河道口的交通變得無(wú)比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。 終于，人們要去和老柳樹(shù)談判了。村長(zhǎng)說(shuō)：“老柳樹(shù)，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽(tīng)，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！” 老柳樹(shù)終于忍不住哭起來(lái)，柳條亂掀亂舞，嚇得村民們都往后退了退。 “我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時(shí)候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹(shù)又哭又笑，“你們都

5、長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都忙，沒(méi)時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱?！?水柳村的村民們慢慢地靠過(guò)來(lái)，沒(méi)一個(gè)敢嬉笑，一個(gè)一個(gè)走過(guò)去讓老柳樹(shù)抱一抱。如今，老柳樹(shù)開(kāi)心極了，沒(méi)事還是抱一抱，它還抱過(guò)幾個(gè)溺水的小孩呢！1水柳村的大麻煩是（ ）。A老柳樹(shù)不知道犯了什么毛病 B老柳樹(shù)隨意抱人 C河道口交通擁堵2老柳樹(shù)都抱了誰(shuí)？造成了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)你用橫線在短文中畫(huà)出來(lái)。3老柳樹(shù)還會(huì)抱誰(shuí)？請(qǐng)你展開(kāi)想象力，寫(xiě)一寫(xiě)。 _4老柳樹(shù)為什么要抱人們？ _5根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。 水柳村的人們都很討厭老柳樹(shù)。（_） 聽(tīng)了老柳樹(shù)的話(huà)，人們很害怕老柳樹(shù)，無(wú)奈地過(guò)去和他抱一抱。（_） 一開(kāi)始，水柳村的人們

6、有些煩惱，后來(lái)聽(tīng)了老柳樹(shù)的話(huà)，大家都知道錯(cuò)了，用實(shí)際行動(dòng)抱一抱來(lái)向老柳樹(shù)道歉。（_）九、 習(xí)作天地。我們每天和家人生活在-起，對(duì)他們都非常熟悉。今天，我們就選一位自己的家人介紹給同學(xué)們，可以先寫(xiě)寫(xiě)他（她）的外貌，再介紹特點(diǎn)。題目自擬，不少于300字。_答案1、圍裙 顏料 墻壁 寶貴 靠岸 感受 翅膀 鼓勵(lì)2、迎接 胸脯 郊外 可惜 仰望 捕捉 校長(zhǎng) 借錢(qián) 3、 4、沒(méi) 打 不 斷 五 車(chē) 奇 艷 無(wú) 比 一 現(xiàn) 彬彬有禮 頭頭是道 含笑一現(xiàn) 爛漫無(wú)比 爭(zhēng)奇斗艷 5、喜愛(ài) 可愛(ài) 發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn) 6、李老師拿起筆批改作業(yè)。 彎彎的月亮是小船。 你好，請(qǐng)把作業(yè)本遞給我。 沒(méi)有比這更好聽(tīng)的叫聲。 班

7、長(zhǎng)小麗是我最好的朋友。7、金奎叔的話(huà)使“我”對(duì)于牛和鵝的態(tài)度有了改變，讓“我”明白了：站在不同的角度看待事物、處理問(wèn)題，就會(huì)有不同的答案；我們應(yīng)該正確地、全面地上看待問(wèn)題、分析問(wèn)題。 爬山虎的葉子 爬山虎腳的彤形狀和特點(diǎn) 留心觀察周?chē)挛锏膹?qiáng)烈興趣 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓 對(duì)大自然的喜愛(ài)、熱愛(ài)8、1B2他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭3河里的螃蟹上岸來(lái)，他也照抱不誤，螃蟹的大鉗子剪了他的手指頭他都忍著疼痛不撒手。4因?yàn)槔狭鴺?shù)喜歡大家，可是現(xiàn)在大家都忙碌，沒(méi)有人和他打招呼，他很

8、寂寞。5 9、范文：我的媽媽媽媽經(jīng)常穿著彩色的衣服，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著微笑，看起來(lái)很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來(lái)以后給我怎么面包，給爸爸準(zhǔn)備粉，她是多么累呀！媽媽為人很熱情。每次我?guī)瑢W(xué)回家，她都會(huì)熱情款待，同學(xué)們都說(shuō)我媽媽好，說(shuō)媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還媽媽?zhuān)瑡寢尩慕校叶汲源琢?，不過(guò)更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開(kāi)朗，和我們根本就不象長(zhǎng)輩關(guān)系，完全是朋友關(guān)系，讓我的朋友們一點(diǎn)也沒(méi)有壓力和拘束感。媽媽的性格和別人的性格極為不同，媽媽有一種壞習(xí)慣就是說(shuō)話(huà)不給別人留面子。記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試沒(méi)及格，媽媽很是生氣，她沒(méi)有打我而是諷刺我說(shuō)我是個(gè)大傻子，也許有的人和我一樣有親身經(jīng)歷，你們知道這對(duì)我門(mén)是多大的傷害嗎！媽媽還愛(ài)嘮叨，早上上學(xué)媽媽總是告訴我要慢慢走小心車(chē)，上學(xué)不要淘氣媽媽呀媽媽我都11歲了，這些事你還用和我說(shuō)嗎？我媽媽的優(yōu)點(diǎn)是非常心靈手巧，她還給我織了好幾件毛