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文檔簡介
1、專題10內環(huán)境及生命活動調節(jié)一、單選題1.(2021湖南高考真題)研究人員利用電壓鉗技術改變槍烏賊神經(jīng)纖維膜電位,記錄離子進出細胞引發(fā)的膜電流變化,結果如圖所示,圖a為對照組,圖b和圖c分別為通道阻斷劑TTX、TEA處理組。下列敘述正確的是()Go/vm)娓姆露 Gum)燼鐘墨時間(ms)時間(ms)圖a圖b時間(ms) 圖cA.TEA處理后,只有內向電流存在B.外向電流由Na,通道所介導C.TTX處理后,外向電流消失D.內向電流結束后,神經(jīng)纖維膜內Na+濃度高于膜外【答案】A【分析】據(jù)圖分析可知,TTX阻斷鈉通道,從而阻斷了內向電流,說明內向電流與鈉通道有關:TEA阻斷鉀通道,從而阻斷了外向
2、電流,說明外向電流與鉀通道有關?!驹斀狻緼、據(jù)分析可知,TEA處理后,阻斷了外向電流,只有內向電流存在,AiE確;B、據(jù)分析可知,TEA阻斷鉀通道,從而阻斷外向電流,說明外向電流與鉀通道有關,B錯誤;C、據(jù)分析可知,TTX阻斷鈉通道,從而阻斷了內向電流,內向電流消失,C錯誤;D、據(jù)分析可知,內向電流與鈉通道有關,神經(jīng)細胞內,K=濃度高,Na,濃度低,內向電流結束后,神經(jīng)纖維膜內Na-濃度依然低于膜外,D錯誤。故選Ao(2021湖南高考真題)雞尾部的法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雛雞后,可導致法氏囊嚴重萎縮。下列敘述錯誤的是()A.法氏囊是雞的免疫器官B.傳染性
3、法氏囊病可能導致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退C.將孵出當日的雛雞摘除法氏囊后,會影響該雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生D.雛雞感染IBDV發(fā)病后,注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊菱縮【答案】D【分析】1、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質構成,免疫分為特異性免疫和非特異性免疫,特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。2、體液免疫過程為:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應。【詳解】A、根據(jù)
4、題干信息“法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所“,可推知法氏囊相當于人體的骨髓造血組織,是B淋巴細胞產(chǎn)生和分化的部位,所以是雞的免疫器官,A正確;B、傳染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雛雞后,可導致法氏囊嚴重萎縮,進而影響B(tài)淋巴細胞的產(chǎn)生,B淋巴細胞匕耍參與體液免疫,所以會導致體液免疫功能衰退,B正確;C、法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所,孵出當II摘除,會導致雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生減少,C正確;D、IBDV滅活疫苗相當于抗原,應在感染前注射,用于免疫預防,發(fā)病后再使用不會阻止其法氏囊萎縮,D錯誤。故選D。(2021河北高考真題)關于神經(jīng)細胞的敘述,錯誤的是()A.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細胞受損傷,患者不
5、能聽懂話B.主動運輸維持著細胞內外離子濃度差,這是神經(jīng)細胞形成靜息電位的基礎C.內環(huán)境K+濃度升高,可引起神經(jīng)細胞靜息狀態(tài)下膜電位差增大D.谷氨酸和一氧化氮可作為神經(jīng)遞質參與神經(jīng)細胞的信息傳遞【答案】C【分析】1、一個神經(jīng)細胞可以有多個軸突末梢,可形成多個突觸小體。2、興奮通過神經(jīng)遞質在突觸處進行單向傳遞的原因是:遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。3、神經(jīng)細胞外鉀離子外流是產(chǎn)生靜息電位的基礎。4、靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為外正內負。【詳解】A、大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細胞受損傷,患者不能聽懂話,A正確:B、細胞通過主動運輸維持內外離子濃度差,靜息電位是由于細胞內外一定的K-濃度差
6、導致的,B正確:C、神經(jīng)細胞靜息狀態(tài)是K*外流,內環(huán)境K,濃度升高,K-順濃度梯度外流減少,膜電位差減小,C錯誤;D、神經(jīng)遞質的種類很多,有谷氨酸、一氧化氮、腎上腺素等,都可參與神經(jīng)細胞的信息傳遞,D正確.故選Co【點睛】(2021河北高考真題)血糖濃度升高時,機體啟動三條調節(jié)途徑:血糖直接作用于胰島B細胞;血糖作用于下丘腦,通過興奮迷走神經(jīng)(參與內臟活動的調節(jié))支配胰島B細胞:興奮的迷走神經(jīng)促進相關胃腸激素釋放,這些激素作用于胰島B細胞。下列敘述錯誤的是()A.和均增強了胰島B細胞的分泌活動B.和均體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內分泌細胞間的信息交流C.和調節(jié)胰島素水平的方式均為體液調節(jié)D.血糖平衡的調節(jié)
7、存在負反饋調節(jié)機制【答案】C【分析】分析題干,血糖濃度升高時的三條調節(jié)途徑,第一條是體液調節(jié),后兩條都是神經(jīng)體液調節(jié)。【詳解】A、血糖濃度升高直接作用于胰島B細胞,促進胰島B細胞分泌胰島素增多;血糖濃度升高作用于下丘腦,通過興市迷走神經(jīng)支配胰島B細胞分泌胰島素增多,A正確;B、是興奮迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質與胰島B細胞上的受體結合支配胰島B細胞,興奮的迷走神經(jīng)促進相關胃腸激素釋放,也是通過神經(jīng)遞質與胃腸上的相應受體結合進行調節(jié)的,二者都體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內分泌細胞間的信息交流,B正確;C、調節(jié)胰島素水平的方式是體液調節(jié),調節(jié)胰島素水平的方式是神經(jīng)-體液調節(jié),C錯誤;D、在血糖調節(jié)過程中,胰島素的作
8、用結果會使血糖水平卜降到正常水平,此時血糖水平會反過來抑制胰島素的進一步分泌,防止血糖過度下降:胰高血糖素也是如此,故在血糖調節(jié)過程中存在負反饋調節(jié),D正確。故選C?!军c睛】(2021全國高考真題)人體下丘腦具有內分泌功能,也是一些調節(jié)中樞的所在部位。下列有關下丘腦的敘述,錯誤的是()A.下丘腦能感受細胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C.下丘腦參與水鹽平衡的調節(jié):下丘腦有水平衡調節(jié)中樞D.下丘腦能感受體溫的變化;下丘腦有體溫調節(jié)中樞【答案】B【分析】下丘腦的功能:感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水鹽代謝平衡。傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)
9、生渴覺。分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素0調節(jié):體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。下丘腦視交叉上核的神經(jīng)元具有日周期節(jié)律活動,這個核團是體內日周期節(jié)律活動的控制中心?!驹斀狻緼C、下丘腦是水鹽平衡調節(jié)中樞,同時也具有滲透壓感受器,來感知細胞外液滲透壓的變化,ACiE確;B、下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等,具有內分泌功能,促甲狀腺激素是由垂體分泌,B錯誤;D、下丘腦內有是維持體溫相對恒定的體溫調節(jié)中樞,能感受體溫變化,能調節(jié)產(chǎn)熱和散熱,D正確。故選B
10、。(2021廣東高考真題)我國新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績,但全球疫情形勢仍然嚴峻。為更有效地保護人民身體健康,我國政府正在大力實施全民免費接種新冠疫苗計劃,充分體現(xiàn)了黨和國家對人民的關愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗,下列敘述正確的是()通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠接種后抗原會迅速在機體的內環(huán)境中大量增殖接種后可以促進T細胞增殖分化產(chǎn)生體液免疫二次接種可提高機體對相應病原的免疫防衛(wèi)功能A.B.CDC.D.【答案】A【分析】1、制取新冠病毒滅活疫苗是對新冠病毒進行特殊處理,使其內部遺傳物質(核酸)失活,但病毒的蛋白質外殼仍然完整,從而保持免疫原性。2、體液免疫的過程:(1
11、)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇:吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞:(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應?!驹斀狻客ㄟ^理化方法滅活病原體,使其內部核酸失活,失去繁殖和感染能力,該方法制成的疫苗安全可靠,正確;接種后,搜苗作為抗原會引起機體的特異性免疫反應,疫苗已滅活不能大量增殖,錯誤:接種后,B細胞接受抗原刺激,增殖分化產(chǎn)生體液免疫,錯誤:二次接種后,體內的記憶細胞會識別抗原,迅速增殖分化并產(chǎn)生大
12、量抗體,可提高機體對相應病原體的免疫防衛(wèi)功能,正確。故選A,(2021全國高考真題)在神經(jīng)調節(jié)過程中,興奮會在神經(jīng)纖維上傳導和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關敘述錯誤的是()A.興奮從神經(jīng)元的細胞體傳導至突觸前膜,會引起Na+外流B.突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿C.乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質,在突觸間隙中經(jīng)擴散到達突觸后膜D.乙酰膽堿與突觸后膜受體結合,引起突觸后膜電位變化【答案】A【分析】1、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生:靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位。興奮部位
13、和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮傳導的方向與膜內電流方向一致。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結構進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(化學信號),遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!驹斀狻緼、神經(jīng)細胞膜外Na+濃度高于細胞內,興奮從神經(jīng)元的細胞體傳導至突觸前膜,會引起Na+內流,A錯誤;B、突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質,如乙酰膽堿,B正確;C、乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質,在突觸間隙中經(jīng)擴散到達突觸后膜,與后膜上的特異性受體相結合,C正確
14、;D、乙酰膽堿與突觸后膜受體結合,引起突觸后膜電位變化,即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動,D正確。故選A(2021浙江高考真題)當人的一只腳踩到釘子時,會引起同側腿屈曲和對側腿伸展,使人避開損傷性刺激,又不會跌倒。其中的反射弧示意圖如下,“+”表示突觸前膜的信號使突觸后膜興奮,“一”表示突觸前膜的信號使突觸后膜受抑制。甲丁是其中的突觸,在上述反射過程中,甲丁突觸前膜信號對突觸后膜的作用依次為()A. +、一、+、B. +、C. 一、+、一、+D. +、一、十、【答案】A【分析】提取題干信息可知:若一側受到傷害,如踩到釘子時,會引起同側腿屈曲和對側腿伸展;且“十”表示突觸前膜的信號使突觸后膜興奮,“一”表
15、示突觸前膜的信號使突觸后膜受抑制。圖示對腳的有害刺激位于左側,則應表現(xiàn)為左側腿屈曲,右側腿伸展,據(jù)此分析作答。【詳解】由分析可知:該有害刺激位于圖示左側的腳,則圖示左側表現(xiàn)腿屈曲,即與屈肌相連的甲突觸表現(xiàn)為興奮,則為“+”,伸肌表現(xiàn)為抑制,則乙為“一”;圖示右側表現(xiàn)為伸展,則與伸肌相連的內表現(xiàn)為興奮,即為“+”,屈肌表現(xiàn)為抑制,但圖示丁為上一個神經(jīng)元,只有興奮才可釋放抑制性神經(jīng)遞質,作用于與屈肌相連的神經(jīng)元,使屈肌被抑制,故丁表現(xiàn)為“+”。綜上所述,甲丁突觸前膜信號對突觸后膜的作用依次為+、一、+、+。A正確,故選Ac(2021浙江高考真題)自2020年以來,世界多地爆發(fā)了新冠肺炎疫情,新冠肺
16、炎的病原體是新型冠狀病毒。下列敘述錯誤的是()A.佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒傳播B.給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒滅活疫苗是一種有效的治療手段C.多次注射新冠病毒疫苗可增強人體對新型冠狀病毒的特異性免疫反應D.效應細胞毒性T細胞通過抗原MHC受體識別被病毒感染的細胞【答案】B【分析】I、新型冠狀病毒沒有細胞結構,其內部結構是一個單股正鏈的RNA病毒,表面有包膜,包膜外面是突起,看起來像王冠,其表面蛋白有三種。2、機體受抗原(新冠病毒疫苗)刺激后,免疫細胞對抗原分子識別、活化、增殖和分化,會產(chǎn)生免疫物質發(fā)生特異性免疫效應。這個過程包括了抗原遞呈、淋巴細胞活化、免疫分子形成及免疫
17、效應發(fā)生等一系列的生理反應?!驹斀狻緼、新型冠狀病毒能通過唾液進行傳播,通過佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒傳播途徑,能有效預防新型冠狀病毒,A正確;B、給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒的相關抗體才是一種有效的治療手段,因為抗體能直接與抗原特異性結合被吞噬細胞吞噬消滅,而注射新冠病毒滅活疫苗是用于免疫預防,而不能用于免疫治療,B錯誤;C、新冠病毒疫苗相當于抗原,多次注射新冠病毒疫苗能促進機體產(chǎn)生更多相應抗體和記憶細胞,能增強人體對新型冠狀病毒的特異性免疫反應,C正確:D、效應細胞毒性T細胞識別被感染細胞膜上的抗原-MHC復合體,并可進一步使其裂解死亡,D正確。故選Bo(2021浙江高
18、考真題)胰島素和胰高血糖素是調節(jié)血糖水平的重要激素。下列敘述錯誤的是()A.胰島素促進組織細胞利用葡萄糖B.胰高血糖素促進肝糖原分解C.胰島素和胰高血糖素在血糖水平調節(jié)上相互對抗D.血糖水平正常時,胰島不分泌胰島素和胰高血糖素【答案】D【分析】在機體的血糖調節(jié)中,胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素,其作用是加速組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖,還能抑制肝糖元的分解和非糖物質的轉化,從而降低血糖水平;胰高血糖素能促進肝糖元分解和非糖物質的轉化,從而升高血糖水平?!驹斀狻緼、胰島素能促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞等組織細胞加速攝取、利用和儲存葡葫糖,A正確:B、胰高血糖素能促進肝糖元分解和非糖物
19、質轉化成葡萄糖,促使葡萄糖釋放進血液中,使血糖升高,B正確;C、胰島素具有降低血糖濃度的作用,胰高血糖素具有升高血糖濃度的作用,二者在血糖水平調節(jié)上相互對抗,C正確;D、血糖水平正常時,胰島仍會分泌一定量的胰島素和胰高血糖素,使機體內二者濃度維持相對穩(wěn)定狀態(tài),D錯誤。故選D。(2021浙江高考真題)人類免疫缺陷病毒(HIV)引發(fā)的疾病是()A.艾滋病B.狂犬病C.禽流感D.非典型肺炎【答案】A【分析】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免廢缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病。【詳解】A、艾滋病是感染H1V所引起的,A正確;B、狂犬病是感染狂犬病毒所引起的,B錯
20、誤:C、禽流感是感染禽流感病毒所引起的,C錯誤;D、非典型性肺炎是感染SARS病毒引起的,D錯誤。故選Ao(2020海南高考真題)正常人體體溫的晝夜周期性波動稱為體溫日節(jié)律。下列有關體溫日節(jié)律的敘述,錯誤的是()A.因年齡和性別不同而存在差異B.是機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)C.通過神經(jīng)調節(jié)來維持D.有利于機體適應晝夜變化【答案】C【分析】人體的產(chǎn)熱=散熱,使體溫維持動態(tài)平衡,這是機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn)。外界溫度發(fā)生變化的時候,皮膚的溫覺/冷覺感受器受到刺激,延傳入神經(jīng)到下丘腦的體溫調節(jié)中樞,下丘腦通過分泌TRH,調節(jié)TSH間接調節(jié)甲狀腺激素的分泌增加或者減少細胞的新陳代謝,下丘腦同時調節(jié)腎上腺素的
21、分泌和骨骼肌的活動、毛細血管的收縮或舒張來調節(jié)體溫,因此,體溫是神經(jīng)體液共同調節(jié)完成的?!驹斀狻緼、正常人的體溫因年齡性別不同存在差異,同一個人的體溫在一日內也有變化,A正確;B、內環(huán)境通過各器官、系統(tǒng)協(xié)調合作使內環(huán)境的每一種成分和理化指標處于動態(tài)平衡中,是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn),B正確;C、體溫的調節(jié)需要神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同維持,C錯誤;D、人體體溫晝夜周期性波動,有利于機體適應晝夜溫度變化,D正確。故選C。(2020海南高考真題)下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述,正確的是()A.神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時,Na+外流使膜外電位高于膜內電位B.神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流
22、C.神經(jīng)遞質在載體蛋白的協(xié)助下,從突觸前膜釋放到突觸間隙D.從突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質只能作用于神經(jīng)細胞【答案】B【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,維持靜息電位,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負:當某一部位受刺激時,Na+內流,產(chǎn)生動作電位,其膜電位變?yōu)橥庳搩日??!驹斀狻緼、神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時,K,通道打開,K,外流,維持細胞膜外正內負的電位,A錯誤;B、神經(jīng)細胞受到刺激后,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負,該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流,B正確;C、神經(jīng)遞質通過胞吐從突觸前膜釋放到突觸間隙,不需要載體蛋白的協(xié)助,C錯誤;D、
23、在神經(jīng)-肌肉突觸中,突觸前膜釋放的遞質可作用于肌肉細胞,D錯誤;故選Bo(2020北京高考真題)食欲肽是下丘腦中某些神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質,它作用于覺醒中樞的神經(jīng)元,使人保持清醒狀態(tài)。臨床使用的藥物M與食欲肽競爭突觸后膜上的受體,但不發(fā)揮食欲肽的作用。下列判斷不合理的是()A.食欲肽以胞吐的形式由突觸前膜釋放B.食欲肽通過進入突觸后神經(jīng)元發(fā)揮作用C.食欲肽分泌不足機體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀D.藥物M可能有助于促進睡眠【答案】B【分析】山題可知,食欲肽是一種神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞質是由突觸前膜以胞吐的方式釋放進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制。【詳解】A、食欲肽是一種神經(jīng)
24、遞質,神經(jīng)遞質以胞吐的方式由突觸前膜釋放,A正確;B、神經(jīng)遞質發(fā)揮作用需要與突觸后膜上的蛋白質受體特異性結合,并不進入下一個神經(jīng)元,B錯誤;C、由題“食欲肽它作用于覺醒中樞的神經(jīng)元,使人保持清醒狀態(tài)可推斷,食欲肽分泌不足機體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀,C正確;D、山題“食欲肽使人保持清醒狀態(tài),而藥物M與食欲肽競爭突觸后膜上的受體,但不發(fā)揮食欲肽的作用”可推斷,藥物M可能有助于促進睡眠,D正確。故選B,(2020江蘇高考真題)下列關于人體內胰島素和胰高血糖素的敘述,塔送的是()A.胰島素在胰島B細胞中合成,胰高血糖素在胰島A細胞中合成B.胰島素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰島
25、素激活胰島素受體后,葡萄糖通過胰島素受體進入細胞內D.胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生【答案】C【分析】胰島B細胞能分泌胰島素,其作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低:胰島A細胞能分泌胰高血糖素,其作用是促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高?!驹斀狻緼、胰島B細胞能分泌胰島素,胰島A細胞能分泌胰高血糖素,A正確:B、降血糖激素只有胰島素一種,升血糖激素有胰高血糖素和腎上腺素,B正確;C、胰島素與細胞膜上的胰島素受體結合后,葡萄糖通過載體蛋白的協(xié)助進入細胞內,C錯誤;D、胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多,都會導致血
26、糖濃度升高,可能導致糖尿病的發(fā)生,D正確。故選C。(2020江蘇高考真題)下圖為部分神經(jīng)興奮傳導通路示意圖,相關敘述正確的是()A.、或處必須受到足夠強度的刺激才能產(chǎn)生興奮B.處產(chǎn)生的興奮可傳導到和處,且電位大小相等C.通過結構,興奮可以從細胞a傳遞到細胞b,也能從細胞b傳遞到細胞aD.細胞外液的變化可以影響處興奮的產(chǎn)生,但不影響處興奮的傳遞【答案】A【分析】分析題圖可知,圖中涉及到的神經(jīng)元有a、b兩個,其中為刺激部位,是突觸?!驹斀狻緼,神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生需要足夠強度的刺激,A正確:B、處產(chǎn)生的興奮可以傳到處,由于不知突觸處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質是興奮性遞質還是抑制性遞質,故電位大小不一定相等,B
27、錯誤;C、興奮在突觸處傳遞是單向的,因此興奮只能從細胞a傳到細胞b,C錯誤:D、細胞外液的變化可能影響鈉離子的內流和神經(jīng)遞質的活性或擴散,故會影響處興奮的產(chǎn)生,也會影響處興奮的傳遞,D錯誤。故選Ao(2020山東高考真題)新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是()A.抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結合的原理B.感染早期,會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況C.患者康復后,會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況D.感染該病毒但無癥狀者,因其體內不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測【答案】D【分析】體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大
28、多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再山T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用FB細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應。核酸檢測法:利用堿基互補配對的原則進行?!驹斀狻緼、抗體只能與特定抗原結合,所以抗體檢測法就利用了抗原與抗體特異性結合的原理,AiE確;B、體液免疫需要經(jīng)過一段時間才會產(chǎn)生抗體,所以感染F期會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況,B正確:C、機體通過產(chǎn)生較多的抗體從而將新冠病毒徹底消滅,故患者康復后,會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不
29、出核酸的情況,C正確;D、感染該病毒的部分人由于其機體自身免疫力強而未出現(xiàn)癥狀,但其仍發(fā)生相關免疫反應,故其體內也能產(chǎn)生抗體,D錯誤。故選D。【點睛】本題需要考生理解抗體檢測和核酸檢測的基本原理。(2020山東高考真題)聽毛細胞是內耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經(jīng)細胞。聲音傳遞到內耳中引起聽毛細胞的纖毛發(fā)生偏轉,使位于纖毛膜上的K通道打開,K+內流而產(chǎn)生興奮。興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經(jīng)細胞,最終到達大腦皮層產(chǎn)生聽覺。下列說法錯誤的是()A.靜息狀態(tài)時纖毛膜外的K+濃度低于膜內B.纖毛膜上的K+內流過程不消耗ATPC.興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導D.聽覺的產(chǎn)生過程不屬于反射【答案】
30、A【分析】I、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射。完成反射的結構基礎是反射弧,通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成。反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn),如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構或功能上受損,反射就不能完成。2、分析題干信息可知,當聲音傳到聽毛細胞時,纖毛膜上的K*通道開放,K內流而產(chǎn)生興奮,該過程為順濃度梯度的運輸,屬于協(xié)助擴散?!驹斀狻緼、分析題意可知,K內流為順濃度梯度,可知靜息狀態(tài)時,纖毛膜外的K濃度高于膜內,A錯誤;B、K+內流而產(chǎn)生興奮,該過程為順濃度梯度的運輸,屬于協(xié)助擴散,不需要消耗ATP,B正確;C、興奮在聽毛細胞上以局部電流,即電信號的形式傳導,C正確;D、由題干信
31、息可知,興奮最終到達大腦皮層產(chǎn)生聽覺,沒有相應的效應器,反射弧不完整,故不屬于反射,D正確。故選A?!军c睛】本題結合聽覺的產(chǎn)生過程,考查神經(jīng)調節(jié)的相關內容,掌握興奮在神經(jīng)元上的傳導和神經(jīng)元之間的傳遞過程,并準確獲取題干信息是解題的關鍵。(2020天津高考真題)在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亞單位(在感染和致病過程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射該疫苗可誘導機體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析箱送的是()A.可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗B.天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質C.該方法制備的疫苗不會在機體內增殖D.天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質【答案】B【分析】
32、1、基因工程的運用:(I)植物基因工程:抗蟲、抗病、抗逆轉基因植物,利用轉基因改良植物的品質:(2)動物基因工程:提高動物生長速度、改善畜產(chǎn)品品質、用轉基因動物生產(chǎn)藥物;(3)利用基因工程生產(chǎn)藥物:細胞因子,抗體,疫苗,激索等。2、天花病毒是DNA病母。3、疫苗可以作為抗原刺激機體產(chǎn)生免疫反應,使機體產(chǎn)生記憶細胞,當相同的抗原再次進入機體,刺激機體產(chǎn)生二次免疫,短時間內產(chǎn)生大量的抗體?!驹斀狻緼、該疫苗的本質是蛋白質的亞單位,由基因控制合成,所以可以利用基因工程生產(chǎn)疫苗,A正確;B、天花病毒的遺傳物質是核酸(DNA),B錯誤;C、疫苗的本質是蛋白質的亞單位,不會在細胞內增殖,C正確;D、疫苗可
33、以作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應,D正確。故選Bo【點睛】本題需要考生識記病毒的結構,理解疫苗的作用。(2020浙江高考真題)人的一側大腦皮層外側面示意圖如下,圖中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能運動,經(jīng)醫(yī)生檢查后,發(fā)現(xiàn)他的右腿無力。推測該患者大腦皮層的受損部位可能位于圖中的()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】A【分析】大腦由左、右兩個半球組成,大腦皮層是覆蓋大腦半球表面的一層灰質,是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,其中比較重要區(qū)域的功能:1.白洛嘉區(qū):運動性言語區(qū)(S區(qū)),位置:第三額葉回后部、靠近大腦外側裂處的一個小區(qū)。功能:產(chǎn)生協(xié)調的發(fā)音程序;提供語言的語法結構;言語的動機和
34、愿望。癥狀:白洛嘉區(qū)病變引起的失語癥常稱運動性失語癥或表達性失語癥。閱讀、理解和書寫不受影響.他們知道自己想說什么但發(fā)音困難,說話緩慢費力;不能使用復雜句法和詞法;自發(fā)性主動語言障礙,很少說話和回答,語言有模仿被動的性質。2.韋尼克區(qū):聽覺性言語區(qū)(H區(qū)),韋尼克區(qū)包括顏上回、顏中回后部、緣上回以及角回。韋尼克區(qū)的損傷將產(chǎn)生嚴武的感覺性失語癥。3.中央前回:大腦皮層的額葉的上升側面上有與中央溝平行的中央前溝,二者間為中央前回。為皮質運動區(qū),管理對側半身的隨意運動。如損傷,可引起時側偏癱。4.中央后回:大腦皮層的體覺區(qū)?!驹斀狻緼、甲是中央前回頂部,引起對側下肢運動,A正確;B、乙是體覺區(qū)(中央
35、后回)頂部,用電流刺激體覺區(qū)頂部引起對側下肢電麻樣感覺,B錯誤;C、丙是體覺區(qū)底部,刺激它引起唇、舌、咽電麻樣感覺,C錯誤;D、丁是中央前回底部,刺激它會引起面部運動,D錯誤。故選A.(2020浙江高考真題)人體甲狀腺分泌和調節(jié)示意圖如下,其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素,TSH表示促甲狀腺激素,“+”表示促進作用,表示抑制作用。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.寒冷信號能直接刺激垂體分泌更多的TSHB.下丘腦通過釋放TRH直接調控甲狀腺分泌T3和T4C.甲狀腺分泌的T4直接作用于垂體而抑制TSH的釋放D.長期缺碘會影響T3、T4、TSH和TRH的分泌【答案】D【分析】甲狀腺分泌的甲狀腺激素
36、有2種:甲狀腺素(T4)和三碘甲狀腺原氨酸(T3)二者均含碘,T3比少一個碘原子。甲狀腺激素的作用遍及全身所有器官,主要是促進物質代謝與能量轉換,促進生長發(fā)育,也是中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育不可缺少的?!驹斀狻緼、由圖示可知,寒冷信號能直接刺激下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),A錯誤;B、下丘腦通過釋放TRH作用于垂體,間接調控甲狀腺分泌T3和T4,B錯誤;C、由圖示可知,甲狀腺分泌的T,經(jīng)過脫碘作用轉化為T3后才能作用于垂體,抑制TSH的釋放,C錯誤;D、T3和均含碘,長期缺碘不利于二者的合成,體內T3和T4的含量減少會影響TSH和TRH的合成,D正確。故選D。(2020浙江高考真題
37、)分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元,它普遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中,參與學習與記憶等調節(jié)活動。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解,藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應受體結合。下列說法錯誤的是()A.乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變會影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用B.使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用C.膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會影響學習與記憶等調節(jié)活動D.注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應【答案】B【分析】I、興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的。神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的,以電信號化學信號-電信號的形式進行傳遞。2、“膽堿能敏感神
38、經(jīng)元”是一種能與乙酰膽堿結合,成參與學習與記憶等活動。目前認為,老年性癡呆與中樞”膽堿能敏感神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關。3,乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質,存在于突觸小體內的突觸小泡中,由突觸前膜通過胞吐作用釋放到突觸間隙。受體存在于突觸后膜上,與神經(jīng)遞質發(fā)生特異性結合,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮?!驹斀狻緼、乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量會影響突觸后膜接受到的刺激大小,所以會影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用,A正確:B,乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解,使用乙酰膽堿酯酶抑制劑,乙酰膽堿分解減少,會使乙酰膽堿持續(xù)與受體結合,促進膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用,B錯誤;C、膽堿能敏感神經(jīng)元參與學習和記憶等調節(jié)活動,所以膽
39、堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會影響這些調節(jié)活動,C正確;D、藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應受體結合,所以能影響膽堿能敏感神經(jīng)元引起的生理效應,D正確。故選B。(2020浙江高考真題)下列關于病毒的敘述,錯誤的是()A.有的病毒經(jīng)滅活處理后,可用于細胞工程中介導動物細胞的融合B.適當增加機體內參與免疫的細胞數(shù)量與活性,可提高對新型冠狀病毒的抵御能力C.在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒,推測該病毒的增殖不依賴于宿主細胞D.用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白質發(fā)生了熱變性【答案】C【分析】誘導細胞融合的方法有三種:生物方法(病毒)、化學方法(聚乙二醇PEG)、物
40、理方法(離心、震動、電刺激)。某些病毒如:仙臺病毒、副流感病毒和新城雞瘟病毒的被膜中有融合蛋白,可介導病毒同宿主細胞融合,也可介導細胞與細胞的融合,因此可以用紫外線火活的此類病毒誘導細胞融合?!驹斀狻緼、有的病毒經(jīng)滅活處理后,可用于細胞工程中介導動物細胞的融合,如滅活的病毒,A正確;B、適當增加機體內參與免疫的細胞數(shù)量與活性,可以參與免疫調節(jié)中的體液和細胞免疫,盡可能殺死更多的病毒,可提高對新型冠狀病毒的抵御能力,B正確;C、在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒,是因為病毒浸入細胞后大量繁殖,病毒從細胞中釋放出來,不能說明該病毒的增殖不依賴于宿主細胞,C錯誤;D、用高溫高壓處理病毒使其失去感染能
41、力,原因之一是病毒的蛋白質在高溫高壓下,空間結構發(fā)生變化,肽鏈松散,發(fā)生了變性,D正確。故選C。(2020浙江高考真題)對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是()A.注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒B.接種脊髓灰質炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質炎病毒的抗體C.接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力D.感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清可用于治療新冠肺炎患者【答案】A【分析】免疫接種或預防接種是以誘發(fā)機體免疫應答為口的,預防某種傳染性疾摘的方法,包括主動免疫和被動免疫?!驹斀狻緼、流感病毒的種類很多,注射某種流感疫苗后只會對該種流感病毒產(chǎn)生免疫力,仍可能感
42、染其他流感病毒,A錯誤;B、接種脊髓灰質炎疫苗后,疫苗作為抗原可使機體產(chǎn)生免疫反應,通過體液免疫產(chǎn)生相應的抗體,B正確;C、接種破傷風疫苗屬FE動免疫,可使機體產(chǎn)生相應的效應細胞和記憶細胞,這些細胞能在體內長期留存,提供抵抗破傷風的長期保護,而注射抗破傷風血清是利用其中的抗體獲得免疫力,注射的抗體在機體內不能長期留存,C正確:D、感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清中含有針對新型冠狀病毒的抗體,可用于治療新冠肺炎患者,D正確。故選Ao(2020全國高考真題)下列有關人體免疫調節(jié)的敘述,合理的是()A.若病原體不具有細胞結構,就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體,就不會使人體產(chǎn)生抗
43、體C.病原體表面若不存在蛋白質分子,就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體【答案】D【分析】體液免疫的過程:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出病原體特有抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下開始增殖、分化,大部分分化為漿細胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細胞。抗體能與抗原結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。多數(shù)情況下,抗原、抗體結合后會形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬。【詳解】A、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介,如細菌、病毒,病毒不具
44、細胞結構,但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體,A錯誤;B、病原體裂解后仍含有能引起機體產(chǎn)生免疫反應的抗原物質,因此會使人體產(chǎn)生抗體,B錯誤:C、抗原不一定是蛋白質,病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學物質,也能引起機體發(fā)生免疫反應產(chǎn)生抗體,C錯誤;D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出病原體特有抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細胞,使B細胞增殖分化成漿細胞,分泌相應抗體,D正確.故選D。(2020全國高考真題)某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗,下列敘述錯誤的是()A.切除小鼠垂體,會導致甲狀腺激素分泌不足,機體產(chǎn)熱減少B.給切除
45、垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,其代謝可恢復正?!敬鸢浮緿【分析】甲狀腺可以分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,還可以促進細胞代謝,增加產(chǎn)熱。【詳解】A、若切除垂體,則垂體分泌的促甲狀腺激素減少,會導致甲狀腺激素分泌不足,產(chǎn)熱減少,A正確;B、給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,該提取液中含有促甲狀腺激素,可以促進甲狀腺激素的分泌,故小鼠的耗氧量會增加,B正確:C、甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,故給成年小鼠注射甲狀腺激素后,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增加,C正確:D、
46、促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體,故切除垂體后,注射促甲狀腺激素釋放激素不能讓代謝恢復正常,D錯誤。故選D?!军c睛】(2020全國高考真題)當人體的免疫系統(tǒng)將自身物質當作外來異物進行攻擊時,可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是()A.艾滋病B.類風濕性關節(jié)炎C.動物毛屑接觸性鼻炎D.抗維生素D佝僂病【答案】B【分析】自身免疫病:由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度,“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的一類疾病。過敏反應:II常生活中,有些人接觸某些花粉而引起皮膚等麻疹,或吃了海鮮而嘔吐、接觸了動物的毛屑而出現(xiàn)過敏性鼻炎等,都是由于免疫系統(tǒng)對外來物質(過敏原)過度敏感引起的過
47、敏反應。【詳解】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的獲得性免疫缺陷綜合征,A錯誤;B、類風濕性關節(jié)炎為自身免疫反應對自身組織和器官造成損傷,屬于自身免疫病,B正確:C、動物毛屑接觸性鼻炎是由于免疫系統(tǒng)對過敏原(毛屑)過度敏感引起的過敏反應,C錯誤:D、抗維生素D佝僂病是由顯性致病基因控制的單基因遺傳病,D錯誤。故選B、(2020浙江高考真題)下列關于艾滋病和HIV的敘述,正確的是A.艾滋病屬于先天性免疫缺乏病B.H1V由蛋白質和DNA組成C.艾滋病患者免疫功能嚴重衰退D.HIV通過性接觸和握手等途徑傳播【答案】C【分析】艾滋病是英文AIDS的譯名。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征一詞的英
48、文縮寫。這是一種新發(fā)現(xiàn)的通過體液傳播的疾病。它是由感染HIV所引起的。【詳解】A、艾滋病是由感染HIV所引起的,是后天獲得的免疫缺陷病,A錯誤;B、HIV是一種RNA病毒,由蛋白質和RNA組成,B錯誤:C、由于HIV的破壞作用,艾滋病患者免疫功能嚴幣:衰退,C正確;D、HIV的傳播途徑有三種:性接觸、血液傳播、母嬰傳播,不會經(jīng)過握手傳播,D錯誤。故選C。(2020浙江高考真題)下列關于下丘腦與垂體及其分泌激素的敘述,正確的是A.下丘腦的有些神經(jīng)細胞能分泌激素B.腺垂體分泌的生長激素能促進蛋白質和脂肪的合成C.促甲狀腺激素釋放激素通過垂體門脈的血液運輸作用于甲狀腺D.促甲狀腺激素含量減少會使促甲
49、狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素分泌增多【答案】A【分析】垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成,它不僅有重要的獨立作用,而且還分泌幾種激素分別支配性腺、腎上腺皮質和甲狀腺的活動;垂體活動乂受下丘腦的調節(jié),下丘腦通過又寸垂體活動的調節(jié)來影響其他內分泌腺的活動?!驹斀狻緼、下丘腦的有些神經(jīng)細胞能分泌多種下丘腦調節(jié)激素,如促甲狀腺激素釋放激素,A正確:B、腺垂體分泌的生長激素能促進蛋白質合成和脂肪的分解,B錯誤:C、促甲狀腺激素通過垂體門脈的血液運輸作用于甲狀腺,C錯誤:D、促甲狀腺激素含量減少會使甲狀腺激素分泌減少,D錯誤。故選A,(2020浙江高考真題)下列關于膝反射的反射弧的敘述,正確的是A.感覺神經(jīng)
50、元的胞體位于脊髓中B.傳出神經(jīng)末梢可支配骨骼肌細胞和內分泌腺C.運動神經(jīng)元的樹突可受其他神經(jīng)元軸突末梢的支配D.反射中樞由中間神經(jīng)元和運動神經(jīng)元之間的突觸組成【答案】C【分析】反射弧由五部分組成:感受器、傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng))、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))和效應器。膝反射的反射弧是只有一個感覺神經(jīng)元和一個運動神經(jīng)元組成的二元反射弧,效應器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的股四頭肌。【詳解】A、感覺神經(jīng)元的細胞體位于脊神經(jīng)節(jié)中,A錯誤;B、在膝反射弧中,傳出神經(jīng)末梢可支配股四頭肌,B錯誤:C、運動神經(jīng)元的樹突可受其他神經(jīng)元軸突末梢的支配,兩者之間可以形成突觸,C正確;D、膝反射弧是二元反射弧,沒有中間神
51、經(jīng)元,它的神經(jīng)中樞在脊髓,D錯誤。故選Co(2019上海高考真題)某人使用外源性生長激素促進肌肉生長,但會導致其自身分泌生長激素減少,引起這種現(xiàn)象的調節(jié)方式為()A.協(xié)同B.拮抗C.負反饋D.正反饋【答案】C【分析】負反饋調節(jié)是指某成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化:正反饋調節(jié)是指某生成的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發(fā)生的變化。拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用;協(xié)同作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相同的作用?!驹斀狻扛鶕?jù)題意結合以上分析可知,使用外源性生長激素促進肌肉生長,生長激素含量增加導致其自身分泌生長激素減少,屬于負反饋調
52、節(jié)。綜上所述,C正確,A、B、D錯誤。故選C。(2019上海高考真題)眼軸長導致近視,根據(jù)下圖,以下預防近視的做法最合理的是()晴天室內陰天光照A.多待在室內B.增加戶外活動時間C.保證睡眠D.增加夜間活動時間【答案】B【分析】晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用,長時間近距離玩手機或上網(wǎng),就會導致眼的晶狀體過度變曲,或眼球前后徑過長,遠處物體反射來的光線形成物像就會落在視網(wǎng)膜前方,導致看不清遠處的物體,形成近視。【詳解】根據(jù)以上分析結合題意可知,近視是山丁眼的晶狀體過度變曲,或眼球前后徑過長,即眼軸長導致的,識圖分析可知,在晴天條件下,眼軸長最短,其次室內照明的情況下,再次是陰天條件下,因此預防近視
53、的做法最合理的是晴天時間增加戶外活動時間。綜上所述,B正確,A,C,D錯誤。故選Bo(2019上海高考真題)小明體檢遲到了,他跑著去體檢并立刻坐下來測血壓,他測量的收縮壓測量為150mmHg,舒張壓為lOOmmHg,請問他血壓偏高的原因()A.心排血量減少B.心排血量增多C.外周阻力減小D.外周阻力不變【答案】B【分析】血壓:指血管內的血液對于單位面積血管壁的側壓力,即壓強。由于血管分動脈、毛細血管和靜脈,所以,也就有動脈血壓、毛細血管壓和靜脈血壓,通常所說的血壓是指動脈血壓。健康人安靜時一般收縮壓為100-130mmHg,舒張壓為60-90mmHg。外周阻力增加時,阻止動脈血液流向外周,使心
54、舒期未主動脈和大動脈內的血量增多,舒張壓明顯升高。引起高血壓的因素主要有遺傳因素、飲食因素和精神因素等?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可知,小明體檢遲到了,他跑著去體檢并立刻坐下來測血壓,因此精神因素影響了血壓的測量,由于緊張刺激導致外周阻力增加時,阻止動脈血液流向外周,使心舒期未主動脈和大動脈內的血量增多,即心排血量增多,引起血壓偏高的結果。綜上所述,B正確,A、C,D錯誤。故選B。(2019上海高考真題)給狗喂食時,一直按鈴,如此重復多次之后,聽到鈴聲,反應刺激是Mo如果一直按鈴,但是不喂食,一段時間后,聽到鈴聲,反應刺激是N,這兩個刺激大小關系是()A.MND.無法判斷【答案】A【分析】反射一般可以分
55、為兩大類:非條件反射和條件反射.非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人卻生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式?!驹斀狻扛鶕?jù)題意分析可知,用喂食和鈴聲對小鼠建立條件反射后,僅給予鈴聲刺激測得反應刺激是M,此時為條件反射下的所需反應刺激;而不改變環(huán)境僅給予鈴聲刺激,反復多次并持續(xù)一定時間后,由于條件反射建立后沒有用非條件刺激物強化,建立起來的條件反射會很快消失,因此再給予鈴聲刺激時必須給予較強的刺激,小鼠才會做出反應,因此測得反應刺
56、激N的強度應該較強,故MC2,D2組分別接種X試劑該實驗的自變量有。試劑X是,a的劑量應該為。疫苗接種兩次組的抗體含量均明顯高于接種一次組,原因是疫苗苗兩次接種時間間隔的效果最好,間隔時間過短影響效果的原因可能是O【答案】抗原性是否接種疫苗、疫苗接種次數(shù)、兩次接種間隔時間不含疫苗成分的試劑4機體再次接觸相同抗原,產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞21天疫苗中的抗原與初次免疫后存留的抗體結合后被迅速清除【分析】表格分析:本實驗的自變量為是否接種疫苗、疫苗接種次數(shù)及兩次接種間隔時間,因變量是相應抗體相對含量,由表格數(shù)據(jù)可知,。組接種疫苗劑量4圈/針,在第二次接種21天后產(chǎn)生的抗體最多,而注射X后,機體不
57、產(chǎn)生抗體。【詳解】(1)鰻弧菌是感染魚類的一種常見致病菌,可采用基因工程的技術敲除鰻弧菌的致病基因,使其喪失感染能力而保留其抗原性,來獲得鰻弧菌減毒活疫苗。(2)為獲得相對免疫保護力的值,根據(jù)表格中提供的實驗處理,正確的順序應是:通過預實驗確定鰻弧菌減毒活疫苗的安展注射劑儲,以此確定減毒活疫苗安全的注射劑量T在獲得安全的注射劑量后,以安全劑量給斑馬魚注射鰻弧菌減毒活疫苗,再飼養(yǎng)28天,該實驗的自變量為是否注射了鰻弧菌減毒活疫苗,該組為實驗組一給免疫組和對照組斑馬魚注射致病性的野生型鰻弧菌,從而引起機體產(chǎn)生免疫反應一統(tǒng)計注射后14天內免疫組和對照組的死亡率,根據(jù)公式計算相對免疫保護力。(3)由分
58、析可知,該實驗的自變量為是否接種疫苗、疫苗接種次數(shù)和兩次接種間隔時間。因變量是相應抗體相時含量.由表格數(shù)據(jù)可知,注射X后,機體不產(chǎn)生抗體,說明X無法刺激機體產(chǎn)生免疫反應,無抗原的存在,是不含疫苗成分的試劑,起對照作用。因為A組不接種,總劑量為即g,B、C、D三組都分兩次接種,根據(jù)控制單一變量原則,所以每一次接種的劑量a為4噸。由于機體再次接觸相同抗原,記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生了大量抗體,因此疫苗接種兩次的組別的抗體含量均明顯高于接種一次的組別。由表格數(shù)據(jù)可知,間隔14天和間隔21天效果差距很大,間隔21天和間隔28天效果差距不大,故疫苗兩次接種時間間隔21的效果最好,間隔時間過短影響效果的原
59、因是授苗中的抗原與初次免疫后存留的抗體結合后被迅速清除?!军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能理論聯(lián)系實際,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力,并應用相關知識結合題圖信息綜合解答問題的能力。(2021廣東茂名市高三三模)甲狀腺激素是維持人體正常代謝的興奮性激素,作用于人體幾乎全部細胞。下圖是人體甲狀腺分泌和相關調節(jié)示意圖,圖中X、Y表示內分泌腺,序號表示激素。i話xnif*陋:一一遛甲狀腺Y(1)正常人的血液中甲狀腺激素的含量保持相對穩(wěn)定,這是調節(jié)的結果。(2)當人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加(填寫序號)
60、激素的合成和分泌,并由垂體釋放進入血液,繼而,以維持體內的水鹽平衡。(3)圖中X和Y發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?!,F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素激素(TSH)濃度來鑒別病變的部位是X還是Y。測定結果如下表。促甲狀腺激素濃度(mu/L)注射前注射后健康人930甲229乙12由上述結果可推測甲、乙發(fā)生病變的部位分別是(填字母),判斷依據(jù)是o【答案】(負)反饋調節(jié)提高集合管對水的通透性,促進對水的重吸收(提高腎小管和集合管對水重吸收)X、Y注射TRH前甲的TSH低于正常人,
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