有關幼兒園學期計劃5篇

1、有關幼兒園學期計劃5篇 日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，以下我在這給大家整理了一些有關幼兒園學期計劃，希望對大家有幫助！ 有關幼兒園學期計劃篇1 一、指導思想： 本學期，我園將繼續(xù)專心學習幼兒園工作規(guī)程與幼兒園教育指導綱要，堅持以“科學的教育進展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實綱要，以教育局提出的“五個突出”為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎、深化特色教育討論為手段，進一步轉觀念、強內涵、促進展，以創(chuàng)建省“

2、平安校園”為抓手,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)進展的新局面。 二、主要工作目標： 1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的打算工作。 2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，進展合格園，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡進展。 3、在嚴格執(zhí)行江蘇省幼兒園收費管理方法基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上，學前教育繼續(xù)向03歲年齡段延長。 4、努力加強師資隊伍建設，探究在教育實踐中促進老師專業(yè)化成長的方式與策略，引領不同層次的老師跨入實現(xiàn)自我進展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為老師提供學習、練習的平臺，確保每一位老師能通過多種途徑得以進

3、展和提高。 5、加強課程審議，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，著實推動有效教學，努力構建園本特色。 三、詳細措施： (一)、調整布局，整合幼教資源 針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將樂觀爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調整布局，進行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，準時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、平安溫馨的良好育人環(huán)境。 _幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學期我們將樂觀爭取當?shù)卮逦I導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推動村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真

4、正實現(xiàn)教育均衡進展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道，切實提高保教質量。 (二)、構建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系 在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推動托幼一體化建設，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的幼兒教育網(wǎng)絡。定期組織03歲的幼兒家長參加幼兒教育活動，面對03歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康進展。 (三)加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質隊伍 1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特殊關注新上崗老師的教育與引領，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。

5、通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結全都，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)執(zhí)行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。 2、強化反思與討論，提倡老師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育討論的目光來批閱自己的教學，樂觀開展“1、3、5”行動討論，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。專心總結教學實踐閱歷，樂觀撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值。 3、加強骨干老師培育，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓好對骨干老師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干老師提供展現(xiàn)的機會，給青年老師提供學習研討的機會，提高全體老師的工作能力。

6、本學期將推舉優(yōu)秀老師參加市級a級優(yōu)質課評比，不但壯大骨干老師隊伍。 (四)開展園本教科研，努力構建園本特色 本學期深入開展有效教學討論，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質量和老師素養(yǎng)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。 1、教研的工作重點是圍繞老師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功競賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，正確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結合評比，把“

7、備課聽課說課議課”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對老師的教育行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓老師的過程。 2、繼續(xù)開展“十一五”課題討論基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略討論，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素養(yǎng)的進展。做好閱歷的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好“十一五”結題工作，以

8、豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線。 有關幼兒園學期計劃篇2 一、指導思想 以_為統(tǒng)領，以 幼兒園教育指導綱要 、 幼兒園工作規(guī)程 的精神為指導思想，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高老師隊伍的整體素養(yǎng)，解決教育教學實際問題為突破口，加強學習，強化教科研討論，促進幼兒園保教工作，整體邁進開拓創(chuàng)新全面提高 二、主要工作 (一)加強園內園務管理 科學辦園，強化素養(yǎng)，優(yōu)化服務，從制度、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進，樹立進展意識、現(xiàn)代意識，增強服務質量，提高幼兒園科學管理的水平，形成具有本園特色的先進管理模式 (二)加強園內師資隊伍建設 加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，建設一支家長尊敬

9、、孩子喜歡的幼兒老師隊伍。 (三)加強園內平安工作 1、嚴格根據(jù)規(guī)章制度辦事，樹立平安意識，責任到人，各負其責，發(fā)現(xiàn)擔心全隱患準時匯報解決，確保幼兒平安健康地成長。特殊是晨、午間平安檢查及消毒工作。 2、嚴格堅持接送卡的制度、每位老師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。 3、專心仔細地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進口關幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并留意養(yǎng)分搭配，做到色香味俱全要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優(yōu)質的服務。根據(jù)規(guī)定，嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。 4、加強對疾病的預防工作，嚴格把握傳染病的發(fā)生專心做好晨檢

10、和巡視工作，并做好觀察記錄。 5、做好財物管理工作，嚴格物品申購制度，執(zhí)行領用簽名手續(xù)，做到帳面清晰，手續(xù)齊全，全體老師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益。 三、家園共育，有效形成教育結合 1、進一步提高服務意識與服務質量。每學期發(fā)放家長意見調查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進行展現(xiàn)活動等多渠道開展家長工作，充分調動家長的樂觀性。另外我們還會利用校訓通、電話的形式、家訪的形式與家長進行溝通、(各項工作要求有記錄，時間、地點、需詳細) 四、詳細工作安排 9月份 1、制定新學期的個人計劃、編排好幼兒早操。 2、對上期每位幼兒進行電訪通知，做好招生工作。 3、穩(wěn)定幼

11、兒情緒，進行常規(guī)和行為習慣培育。 4、 老師節(jié) 活動及園內平安隱患普查。 5、環(huán)境布置修改、完善，補充家園欄的文字內容。 6、發(fā)放教材、園服并做好新生的登記。 7、開學第三周召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持。 8、月底各班級行為習慣的培育評比出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與激勵。 9、對新生進行家訪并做好記錄。 10月份 1、慶“國慶”活動，結合國慶看展愛祖國教育。 2、元旦節(jié)目的選材。 3、班級常規(guī)檢查。 4、老師觀摩課評比。 5、月底對各班級行為習慣的培育評比出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與激勵。 十一月份 1、組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近

12、大自然、感受大自然，體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。 2、幼兒期中評估。 3、幼兒講故事表演競賽。 4、幼兒美術畫展評比。 5、元旦節(jié)目排練。 5、月底對各班級行為習慣的培育評比出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與激勵。 十二月份 1、小主持人競賽。 2、發(fā)放家長意見調查表。 3、做好冬季衛(wèi)生保健工作。 4、家長開放日活動。 5、學期末家訪。 5、月底對各班級行為習慣的培育評比出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與激勵。 元月份 1、“慶元旦”活動“幼兒才藝展現(xiàn)。 2、檢查班級計劃完成情況。 3、幼兒期末評估。 4、園內平安工作檢查。 5、各班寫出幼兒進展評估報告。 6、學期工作總結。 7、做好各項資料檔案的整

13、理工作。 8、月底對各班級行為習慣的培育評比出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與激勵。 有關幼兒園學期計劃篇3 一、指導思想： 深入貫徹綱要，立足園本，以討論十三五課題為契機，樂觀構建學習型校園氛圍，提供廣泛溝通、貼近實踐、展現(xiàn)個性的討論平臺，開展多種層次、多種形式的討論活動，堅持走內涵進展之路，務實進取，開拓創(chuàng)新，滿足不同老師的不同討論需求，促使老師在討論中實現(xiàn)能動進展，從而有效提高我園教科質量，推動幼兒園的可持續(xù)進展。 二、主要工作目標： 1、以園本培訓為抓手，促進不同層次老師理論與實踐水平的整體提高。 2、以一日活動為載體，抓實各年齡段幼兒制造力啟蒙的培育，營造互學互促的氛圍。 3、以地方資源為

14、源泉，進一步打造豐富的班級特色。 4、以十三五課題為動力，組織老師做好課題討論工作。 5、以終身學習為目標，加強老師理論學習與反思，把自己在教學中的點滴收獲與體會寫成文章，參加論文、隨筆、案例評比或投稿，多出成果。 三、詳細工作措施： (一)落實常規(guī)，穩(wěn)步推動教科工作 1、每雙周開展好一次教科沙龍活動，緊密結合十三五課題的討論熱點、困惑，做到主題明確、打算充分，力求使每位老師參加活動，展開思辨，在自由溝通、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。 2、科研離不開閱讀，離不開實踐與思考，沿襲上學期的傳統(tǒng)，每周到閱覽室進行閱讀，老師節(jié)進行閱讀筆記的展現(xiàn)，并樂觀撰寫讀書心得，為園刊編輯做打算。通過書籍進行自我

15、反思，自我提高，自我更新。 3、結合研討沙龍，進行“課程微故事”共享活動，內容從區(qū)域、課堂、一日活動中去挖掘、解剖。圍繞核心理念、園訓、課題討論等收集自己在日常教育教學中真實的事例，用行為去詮釋理念，用故事來共享才智，用溝通來打開思路，用反思來化解懷疑。周一例會時進行共享溝通。 4、激勵老師樂觀申報市級微型課題，提高老師的科研能力，以老師個人申報為主，采納彈性管理的機制，一次申報，兩次結題的機會。 (二)搭建平臺，提升科研團隊素養(yǎng) 1、樂觀動員，確保人人有課題 課題討論是進行科研的最基本形式，每位老師在時間中都可以成為課題的討論者，要求人人都有自己的微型課題，對于閱歷足的老師，建議可以獨立承擔

16、，對于新老師，可參加他人的課題討論，以此推動每位老師在教學時間中樂觀思考、大膽創(chuàng)新。 2、師徒結對，在互助中成長 結合師徒結對的傳幫帶工作，將教科部分也納入其中，通過師徒合作課題等，加快青年老師在科研工作中的步伐。 (三)突出重點，有效推動規(guī)劃課題討論工作 以十三五蘇州市規(guī)劃課題為抓手，全面部署、全盤規(guī)劃，分層分級，全面有效開展好課題討論活動，為接下來的課題討論打開局面。 1、園級大項目，“小魔法”項目課程人人參加 器材“多米諾”、科藝創(chuàng)想畫(可結合器材)、變廢為寶小創(chuàng)作，各班根據(jù)自己班級幼兒的年齡特點，從愛好著手，專心踏實，每周都開展，作為課程實施。 2、年齡段項目，“小幻想”區(qū)域課程針對性

17、參加 大班：小制作、小發(fā)明、科普劇中班：小實驗、小考察、小記錄小班：小玩偶、小游戲，各班根據(jù)實際情況，選擇2-3樣，在區(qū)域活動中開展。 3、班級項目，創(chuàng)“心”主題班本課程創(chuàng)新參加 創(chuàng)“心”主題班本課程，各班在充分挖掘各種資料的情況下，根據(jù)幼兒年齡特點和班級詳細情況制定計劃并實施。以培育幼兒的制造力為宗旨，開發(fā)具有班級特色的班本課程或微項目，一個學期討論一個。 4、思維破冰項目，創(chuàng)“意”微課程浸潤式參加 小小播報員(晨間談話中貫穿，可以是國內外科技創(chuàng)新方面的成果，增加信息量，老師、家長、小伴侶全園參加也可以是對各種懷疑的解答等) 想象力真好(每周周末談話中貫穿：拋出一個問題，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維、

18、想象力)真真和假假(形式以“家長進課堂”為主，每兩周開展一次，主題根據(jù)幼兒愛好自定)問問才知道(貫穿一日活動各環(huán)節(jié)，也可結合晨間談話中的小小播報員活動進行)創(chuàng)想千千變(利用如七巧板、魔尺、樂高等器材，在午間、課間等進行制造力比拼)，總之，我們利用一日活動的各個環(huán)節(jié)對幼兒進行制造力啟蒙的培育，活動要有記錄、有體現(xiàn)、有痕跡。 5、環(huán)境創(chuàng)設，敬重兒童 以兒童為主體，創(chuàng)設環(huán)境，在班級長廊、科技操作間、自然角、百草園中，努力營造一種科藝環(huán)境，凸顯幼兒的制造力，形成具有園本特色的環(huán)境。本學期要把走廊原有的角色區(qū)域變?yōu)榭扑囬L廊，增加能體現(xiàn)幼兒制造力進展的各類區(qū)域活動。 6、特色項目，攜手參加 自然共享堂、神

19、奇科學堂、四大節(jié)品牌活動等一系列的特色項目，我們要利用家長資源、社會資源，能夠傳承并有創(chuàng)新地開展，在家長和社會上有了一定的影響，做到打算充分、創(chuàng)新開展。 (四)理清思路，分層實施學會課題討論工作。 在十三五蘇州市規(guī)劃課題的引領下，做好蘇州學會課題的討論工作，準時整理過程性資料，力求課題管理更到位。 本學期我們將全面開展課題實施，詳細如下： (1)進一步加強知識積累，理解科學探究能力詳細內涵、認清自然角科學教育功能的詳細表現(xiàn)。 (2)分年齡段有側重點開展課題討論。小班：觀察語言表達到觀察語言+圖畫表達中班：觀察語言+藝術化表達猜想推理大班：觀察猜想推理動手做藝術化綜合表達。 (3)準時總結、反思

20、，積累好過程性資料，完成課題網(wǎng)絡資料。 (五)推廣成果，加強教科陣地建設。 1、繼續(xù)做好課題討論網(wǎng)絡平臺建設。做好每月課題討論網(wǎng)的更新工作，做到準時、高質。保障網(wǎng)絡暢通，通過檢查。 2、繼續(xù)做好各級各類論文參評、投稿等工作。學期結束要進行參加率及獲獎率的統(tǒng)計，以學年為期限，每位老師力求有一篇文章以上發(fā)表或獲獎。(每個課題組老師要有與課題相關的文章發(fā)表或獲獎。) 3、組織老師對張教研進行投稿，欄目有幼教連接和隨筆，題目有新意，觀察有描述，有反思。 4、每學期兩期園刊，園刊內容要根據(jù)課題的討論重點進行調整，積累班本課程案例。 5、留意積累自然角的照片，本學期完成自然角畫冊。 6、利用微型平臺，有計

21、劃有目的推送我們的制造力課程，如小問號大科學、小行動大實踐、小實驗大奧秘、小發(fā)現(xiàn)大制造彰顯底色本色特色。 四、每月安排： 9月份 1、傳達教科研會議精神，部署教科工作，明確分工等。 2、課題組成員會議：商討本學期討論重點與方向、課題組討論要求。 3、明確各類課題的責任人，制定本學期各類課題討論目標、重點、進度、分工等。 4、園區(qū)教科沙龍活動：優(yōu)化自然角，提升幼兒探究性學習的有效性創(chuàng)設具有探究性的自然角環(huán)境。 5、常規(guī)工作： (1)假期論文匯總 (2)課題討論各類表格下發(fā) (3)課題討論月報(課題組組長)課題網(wǎng)絡更新教科室每月投稿。 10月份 1、主題節(jié)活動科技節(jié)開幕、系列活動。 2、布置具有特

22、色的幼兒園環(huán)境，體現(xiàn)制造力、科藝性。(主要包括班級長廊、科技操作間等) 3、園區(qū)教科沙龍活動：聚焦關鍵要素，彰顯幼兒園特色課程的建設(一)器材多米諾的開展和實施 4、課題組月例會：各課題組匯報溝通課題討論情況。 5、課題討論月報(課題組組長)課題網(wǎng)絡更新教科室每月投稿。 11月份 1、主題節(jié)活動體能節(jié)系列活動。 2、班級主題區(qū)域展現(xiàn)。(結合科技節(jié)閉幕) 3、園區(qū)教科沙龍活動：聚焦關鍵要素，彰顯幼兒園特色課程的建設(二)班級小項目的實施(小實驗、小制作、創(chuàng)意畫) 4、園刊編輯東西園區(qū)班級組(圍繞課題討論的論文、心得、公開課教案等)。 5、常規(guī)工作：課題討論月報(課題組組長)課題網(wǎng)絡更新。 12月

23、份 1、討論聯(lián)盟團隊活動各課題組。 2、課題討論階段小結等資料上傳。 3、班級組課題討論小組情況總結(活動資料、各級各類網(wǎng)絡上傳統(tǒng)計匯總等)。 4、常規(guī)工作：課題討論月報(課題組組長)課題網(wǎng)絡更新教科室每月投稿。 5、園區(qū)教科沙龍活動：聚焦關鍵要素，彰顯幼兒園特色課程的建設(三)創(chuàng)意微課程的實施(小小播報員、想象力真好、創(chuàng)想千千變) 1月份 1、教科工作總結。 2、教科研成果匯總、公布、教科研嘉獎等。 有關幼兒園學期計劃篇4 一、指導思想 專心落實橋東教委和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與進展并舉的管理思路。本學期將進一步提高老師和幼兒素養(yǎng)

24、，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。 二、工作目標和詳細措施 (一)重視平安保健工作，營造平安溫馨校園 1、有計劃開展老師平安知識問答、幼兒平安教育和師幼平安實戰(zhàn)演習，提高師幼的平安意識和應急突發(fā)事件的能力。 2、細化一日活動平安管理細則，規(guī)范日常工作要求，將平安責任落實到每一個環(huán)節(jié)。 3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。 (二)加強老師多方位培育，提高老師綜合素養(yǎng) 1、深入學習幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要3-6歲兒童學習進展指南中的細則，每月溝通學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高老師理論素養(yǎng)和對規(guī)

25、程綱要實際應用能力。 2、分別組織語言組和音樂組的老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核，提高老師的專業(yè)技能。 3、開辟 優(yōu)秀園丁 和 幼兒園里好事多 德育欄目，激勵優(yōu)秀老師脫穎而出，提倡家長和小伴侶學習幼兒園里的好人好事。 4、開展 快樂10分鐘大家談 主題討論，在原有基礎上激勵老師關注幼教事業(yè)進展方向，提高服務家長的意識。 (三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧進展 1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，留意計劃的可操作性和有用性。 2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學討論力度，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質量。 3、深入開展早期閱讀

26、和誦讀古詩活動，激勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。 4、結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展 我運動我健康 的傳統(tǒng)體育游戲，激勵每位幼兒參加運動會，為其提供展現(xiàn)自我和健康成長的機會。 (四)親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力 1、更新幼兒園家長委員會成員，樂觀聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。 2、組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒平安的相關知識，提高家長和幼兒的平安意識。 3、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。 4、利用 家園直通車 家園共育 等多種形式，對家長

27、進行育兒指導和培訓，加強溝通與溝通。 5、增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園溝通力度，不斷規(guī)范教育行為。 八月份： 1、以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動 2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境 3、新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培育 九月份： 1、結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃 2、召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持 3、月教學檢查 十月份： 1、組織老師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動 2、各班學習徒手操，規(guī)范動作與要

28、求，進行徒手操評比活動 3、組織老師網(wǎng)絡學習 十一月份： 1、組織老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核 2、組織幼兒和家長參加的平安童謠創(chuàng)編評比活動 3、開展 我運動我健康 的幼兒冬季運動會 十二月份： 1、迎新年慶?；顒?2、進行備課評優(yōu)活動 3、各班進行學期工作總結和期末展現(xiàn)活動 一、指導思想 以綱要為指導方針，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，樂觀開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升老師整體素養(yǎng)。 二、工作要點 (一)加強內部管理提高辦園質量 學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、平安計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計

29、劃等，并在制定計劃時留意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的專心實施。 (二)加大力度開展好教研活動 1、組織老師學習幼兒園教育指導綱要，繼續(xù)對老師基本功的加強，在老師中開展研討活動，進一步增強老師學習的主動性。 2、激勵老師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)閱歷，溝通研討，不斷改進教育技能、方法。 3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。 (三)加強教職工隊伍建設提高師資素養(yǎng) 1、繼續(xù)組織老師專心學習先進的教育思想，切實加強老師的思想作風建設，提高老師職業(yè)道德水平，增強廣闊老師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。 2、組織聽課觀摩等活動，努力提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 3、學習先進的師德教育

30、，提高各老師愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增強工作責任感，做到關心和敬重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 4、激勵年輕老師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。 (四)加強教育教學管理促進保教質量提高 1、老師在教學活動中應執(zhí)行多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習愛好為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。 3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。根據(jù)幼兒智力進展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。 4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素養(yǎng)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六

31、一”等節(jié)日開展活動，培育幼兒豐富的情感。 (五)做好保健工作確保幼兒的平安快樂健康成長 1、加強平安工作，落實平安工作制度，定期檢查園內各類設施，平安工作責任到人，杜絕一切擔心全因素加強對幼兒、老師的自我保護教育、平安教育，每日晨間講話對幼兒平安教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、老師、園財產的平安。 2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培育幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培育幼兒生活自理能力。切實做好離園前的打算工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。) 3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。 4、加強晨午檢力度，專心做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并準時將幼兒情況向家長反饋切實做好預防和把握傳染病

32、工作。 5、培育幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等定期調換幼兒座位，保護幼兒視力教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。 6、加強幼兒飲食衛(wèi)生平安管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品選購、進出倉、驗收的管理，執(zhí)行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。 7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻留意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。 8、加強幼兒良好行為習慣的培育，特殊加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。 9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率把握在最低限度。 (六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)

33、調進展 1、做好家長服務工作。根據(jù)家長的意見，結合園內條件，盡量做到家長放心、幼兒快樂。 2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。 3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及平安問題的教育。 4、老師準時與家長溝通孩子的進展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展現(xiàn)班級的詳細事項與工作。 (七)抓好幼小連接工作為進一步的學習打好基礎 1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。 2、留意培育幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課

34、。排隊做到靜、齊、快。誠懇、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，專心參加活動。 3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到留意力集中，專心傾聽老師及其他小伴侶的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛惜書本、學習用品等。 4、大班下半學期的游戲時間逐步削減，作息時間逐步向小學化靠攏。 (八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合 1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。 2、保證園內環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。 3、加強平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心進展負

35、責的態(tài)度，加強平安防范措施，從園舍設備的使用與維修角度動身消除擔心全隱患，完善平安制度。重點是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入每日的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培育。 四、各月工作安排 二月份： 1、進行招生報名工作幼兒入園前的各項打算工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。 2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。 3、制定班計劃、月計劃、周計劃。 4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習慣。 5、各班開展專題談話活動“歡高興喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動。 6、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。 7、開

36、展全園平安大排查。 8、開展防火、防震、平安逃生演練活動。 三月份： 1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。 2、各班級平安工作排查常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。 3、開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動。 4、開展教研活動，組織老師進行教研活動。 5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。 6、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。 7、平安教育講座。 四月份： 1、開展半日教研活動。 2、加強平安教育專題活動。 3、加強班級常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習慣。 4、加強老師基本功訓練，進行老師閱歷溝通。 5、開展早操競賽。 五月份： 1、做好“五一”的幼兒平安

37、教育工作。 2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培育，并在班內開展各類競賽。 3、籌備“六一”的各項工作。 4、開展地震演練活動。 六月份： 1、開展“六一”慶?；顒樱埣议L參加。 2、繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。 3、組織老師進行課例及老師閱歷溝通。 4、加強班級常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習慣。 5、老師自制教玩具總結。 6、各班做好期末工作小結，整理相關資料。 7、清點財產、資料歸檔 七月份： 1、做好下學期招生工作打算以及暑假工作安排。 2、做好暑假校園修繕工作。 有關幼兒園學期計劃篇5 一、班況分析 新學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，專心規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保