東師教育督導(dǎo)17春在線(xiàn)作業(yè)

1、一、單選題（共20道試題，共60分。）V 1.光緒三十一年，山西學(xué)政寶熙奏請(qǐng)仿（）文部省成規(guī)，在京師六部之上設(shè)立學(xué)部，以促進(jìn)教育發(fā)展。A.美國(guó)B.日本C.法國(guó)D.英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.奴隸社會(huì)從（）開(kāi)始，眾多諸侯國(guó)互相兼并，各自為政，導(dǎo)致官學(xué)衰廢，私學(xué)興起，帝王 視學(xué)制度中斷。A.周B.西漢C.東漢D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)答案：D.督學(xué)官置于地方監(jiān)察官員以及若干部門(mén)的的多重監(jiān)督之下，下列哪項(xiàng)不在監(jiān)督督學(xué)官之列（）A.吏部B.禮部C.宣慰司D.都察院標(biāo)準(zhǔn)答案：C.辦學(xué)條件的評(píng)價(jià)、目標(biāo)到達(dá)的評(píng)價(jià)都屬于（）。A.自我評(píng)價(jià)B.外界評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.靜態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：D.（）是對(duì)督導(dǎo)對(duì)象的教育活動(dòng)的進(jìn)程進(jìn)行的

2、評(píng)價(jià)。它是運(yùn)用教育測(cè)量的方法，測(cè)定某項(xiàng)教 育活動(dòng)的進(jìn)展情況、對(duì)預(yù)定目標(biāo)的到達(dá)度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正偏差，調(diào)整方案，保證 預(yù)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：C.在我國(guó)對(duì)政府及教育行政機(jī)關(guān)辦教育的督導(dǎo)重在（），對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)則應(yīng)當(dāng)側(cè)重于指導(dǎo)。A.協(xié)調(diào)B.服務(wù)C.監(jiān)督D.反饋標(biāo)準(zhǔn)答案：C.國(guó)建立了比較成熟的（）的督導(dǎo)制度。A.上級(jí)和下級(jí)兩級(jí)并行.中央、省和縣三級(jí)并行C.中央和地方兩級(jí)并行D.教育與科學(xué)部和郡相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)答案：C. 1905年清政府裁撤學(xué)政，改設(shè)提學(xué)使，并在各省提學(xué)使下設(shè)（）6人，官階為六品。A.省視學(xué)B.省督學(xué)C.省視導(dǎo)D.省學(xué)政標(biāo)

3、準(zhǔn)答案：A.我國(guó)一直到（）才開(kāi)始出現(xiàn)獨(dú)立的管理地方官學(xué)的行政官署。A.唐代B.宋朝C.元代D.明朝標(biāo)準(zhǔn)答案：A.晚清的視學(xué)官章程共分（）三十三條，對(duì)視學(xué)區(qū)域、視學(xué)資格、視學(xué)委任、視學(xué)權(quán)限、 視學(xué)日期、視學(xué)經(jīng)費(fèi)、視學(xué)考核等內(nèi)容均作出了明確規(guī)定。A. 五章B.七章C.九章D.十一章標(biāo)準(zhǔn)答案：B.中國(guó)古代已經(jīng)有了教育督導(dǎo)，但當(dāng)時(shí)不叫教育督導(dǎo)，而稱(chēng)之為 （）。A.督學(xué)B.導(dǎo)學(xué)C.輔導(dǎo)D.視學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：D.英國(guó)的教育督導(dǎo)人員分為（）。A.女皇督學(xué)和地方監(jiān)督員B.教育部督學(xué)與地方督學(xué)C.女皇督學(xué)與地方視導(dǎo)員D.教育與科學(xué)部督學(xué)與郡督學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：C.法國(guó)學(xué)區(qū)一級(jí)的督學(xué)主要通過(guò)“（）”的方式招聘的。A.審議B

4、.審議+實(shí)習(xí)C.考試+培訓(xùn)D.考試+培訓(xùn)+實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.法國(guó)省級(jí)層面的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)稱(chēng)為（）。A.總督導(dǎo)處B.督導(dǎo)處C.督學(xué)處D.學(xué)區(qū)教育廳標(biāo)準(zhǔn)答案：C.到（）年，清朝各省相繼制定了本省的視學(xué)規(guī)程，并開(kāi)展了大量?jī)?nèi)容豐富、形式各異、頗具特色的視學(xué)活動(dòng)。1900190519071909標(biāo)準(zhǔn)答案：C. 1905 年，晚清政府的學(xué)部一成立，便參照日本文部省的官制設(shè)立（），與學(xué)部的五個(gè)司同級(jí)別。A.提學(xué)使B.提督學(xué)政C.提學(xué)御史D.視學(xué)官標(biāo)準(zhǔn)答案：D.（）雖然沒(méi)有獨(dú)立的教育督導(dǎo)組織，但卻有很強(qiáng)的教育督導(dǎo)。A.法國(guó)B.德國(guó)C.美國(guó)D.英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.日本以學(xué)校教員身份出任的指導(dǎo)主事，大多由 （）的教員擔(dān)任

5、。A.大學(xué)以外的公立學(xué)校B.大學(xué)以外的私立學(xué)校C.小學(xué)以外的公立學(xué)校D.小學(xué)以外的私立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)答案：A.日本文部省的視學(xué)官通常要通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試，委任與解職由（）批準(zhǔn)。A.首相B.文部大臣C.議會(huì)D.文部省部長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.由教育部聘任的依法執(zhí)行教育督導(dǎo)公務(wù)的人員，其隊(duì)伍通常由中央與地方教育行政機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成，這類(lèi)督學(xué)被稱(chēng)為（）。A.專(zhuān)職督學(xué)B.兼職督學(xué)C.地方督學(xué)D.國(guó)家督學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：D、多選題（共10道試題，共20分。）V 1. 1913 年起，民國(guó)政府先后頒布了一系列有關(guān)視學(xué)的規(guī)制，包括下列哪幾項(xiàng)（）A.視學(xué)規(guī)程B.視學(xué)處務(wù)細(xì)則C.視學(xué)留部辦事規(guī)程D.視學(xué)章程標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.對(duì)清

6、末視學(xué)官章程表述正確的選項(xiàng)是（）A.使視學(xué)官員有了可以依循的法則B.標(biāo)志著近代視學(xué)制度在我國(guó)的確立C.共分七章二十三條D.賦予視學(xué)官相當(dāng)大的職權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.構(gòu)建開(kāi)放型的教育督導(dǎo)體制，允許社區(qū)代表參與到教育督導(dǎo)過(guò)程之中，具有重要的意義 與作用，下列表述正確的選項(xiàng)是（）。A.提升社區(qū)群眾的歸屬感B.密切學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系C.更好地保障與促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展D.調(diào)動(dòng)社區(qū)力量的積極性標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.我國(guó)教育督導(dǎo)對(duì)象包括（）A.下級(jí)人民政府B.同級(jí)人民政府C.下級(jí)教育行政部門(mén)D.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD.教育督導(dǎo)的調(diào)查研究的主要任務(wù)是（）。A.對(duì)督導(dǎo)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)B.收集資料C.整理材料D.初步分析標(biāo)準(zhǔn)答

7、案：BCD.對(duì)絕對(duì)評(píng)價(jià)法表述正確的選項(xiàng)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、客觀，能真實(shí)反映到達(dá)度和差距B.具有診斷指導(dǎo)功能，從而促進(jìn)被評(píng)價(jià)者積極進(jìn)取C.把被評(píng)價(jià)集合中的各個(gè)元素的過(guò)去和現(xiàn)在相比較D.制訂嚴(yán)格的客觀標(biāo)準(zhǔn)難度較大標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.晚清中央政府只是臨時(shí)派遣官員進(jìn)行學(xué)務(wù)考察，視察區(qū)域也很有限，下列屬于視察區(qū)域 的是（）A.直隸、河南.山東、山西C.安徽、江西D.青海、四川8.對(duì)相對(duì)獨(dú)立型教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的表述正確的選項(xiàng)是（）A.教育督導(dǎo)組織設(shè)在教育行政部門(mén)內(nèi).既有獨(dú)立性，又與教育行政部門(mén)聯(lián)系密切C.目前，大多數(shù)國(guó)家采取這類(lèi)模式D.不受教育行政部門(mén)首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.魏晉南北朝時(shí)期，屬于帝王視學(xué)范

8、圍的選項(xiàng)是A.親自考試學(xué)生的課業(yè)等活動(dòng)外，B.創(chuàng)辦太學(xué)C.帝王太子講經(jīng)，D.將課業(yè)考試直接與選拔賞賜活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD.對(duì)自我評(píng)價(jià)方法表述正確的選項(xiàng)是（）。A.不利于調(diào)動(dòng)督導(dǎo)單位的積極性，增強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感B.使被督導(dǎo)單位成為評(píng)價(jià)主體，有利于提高評(píng)價(jià)的效果和評(píng)價(jià)的作用C.缺乏外界參照系，不能與外界進(jìn)行比較D.容易出現(xiàn)對(duì)事實(shí)的估計(jì)過(guò)高或偏低等問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD三、判斷題（共10道試題，共20分。）V 1.專(zhuān)門(mén)型的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)還可以細(xì)分為完全 獨(dú)立型和永久獨(dú)立型兩類(lèi)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育督導(dǎo)工作在整個(gè)教育管理中是相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以設(shè)置專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)獨(dú)立完 成教育督導(dǎo)

9、的職能，這種類(lèi)型的教育督導(dǎo)組織被稱(chēng)為獨(dú)立型教育督導(dǎo)組織。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育行政是一種間接的、經(jīng)常的國(guó)家職能。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.英國(guó)國(guó)家層面的教育標(biāo)準(zhǔn)局成員包括皇家督學(xué)，也稱(chēng)為女王督學(xué)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.對(duì)手模式是為了揭示方案的正反兩方面長(zhǎng)短得失而采取準(zhǔn)法律過(guò)程評(píng)委會(huì)審議形式的一 種評(píng)價(jià)模式。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.英國(guó)國(guó)家層面的教育標(biāo)準(zhǔn)局成員包括首席皇家督學(xué)，也稱(chēng)為獨(dú)立督學(xué)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.我國(guó)自唐代開(kāi)始，視學(xué)開(kāi)始走上了正規(guī)化軌道。A.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A1918年民國(guó)政府制定視學(xué)章程，從此各省視學(xué)制度統(tǒng)一。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案

10、：A1912年1月9日，南京臨時(shí)政府教育部正式成立，其視導(dǎo)制度大體沿襲了晚清舊制。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B診斷性評(píng)價(jià)是在某項(xiàng)教育活動(dòng)未實(shí)施之前，對(duì)該活動(dòng)的基礎(chǔ)、條件、要素進(jìn)行檢查和預(yù)測(cè)，分析對(duì)于預(yù)定教育目標(biāo)的到達(dá)度、以便掌握實(shí)施這項(xiàng)教育活動(dòng)的可能性，采取有效措施預(yù)防可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B一、單選題（共20道試題，共60分。）V 1.（） 年12月，學(xué)部正式成立，在中國(guó)教育 史上具有里程碑意義。19051910C.1901D. 1915標(biāo)準(zhǔn)答案：A.我國(guó)國(guó)家督學(xué)的聘任由教育部設(shè)立的“（）”負(fù)責(zé)，通過(guò)差額推薦制產(chǎn)生。A.國(guó)家督學(xué)聘任審查委員會(huì)B.國(guó)家

11、督學(xué)聘任委員會(huì)C.國(guó)家督學(xué)審查委員會(huì)D.國(guó)家督學(xué)委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A.下列哪項(xiàng)不屬于教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)的結(jié)果處理階段（）。A.分析比較B.反饋信息C.工作總結(jié)D.建立檔案標(biāo)準(zhǔn)答案：A.我國(guó)率先提出要建立全省督學(xué)資格認(rèn)證制度的省份是（）。A.北京B.上海C.湖北D.湖南標(biāo)準(zhǔn)答案：D.（）國(guó)家監(jiān)察機(jī)構(gòu)參與了對(duì)負(fù)有視導(dǎo)責(zé)任的地方長(zhǎng)貳、提舉學(xué)校官和教官的監(jiān)督A.唐代B.宋朝C.元代D.明朝標(biāo)準(zhǔn)答案：C.由控制系統(tǒng)把信息輸送出去，再把其作用的結(jié)果返送回來(lái)，并對(duì)信息的再輸出發(fā)生影響,起到控制作用，以達(dá)到預(yù)期的目的，叫作 （）。A.評(píng)價(jià)B.反饋C.監(jiān)督D.指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.美國(guó)在19世紀(jì)中葉，地方學(xué)區(qū)建立了 （），

12、由專(zhuān)業(yè)人員協(xié)調(diào)和指導(dǎo)地方教育事務(wù)。A.學(xué)監(jiān)制B.視導(dǎo)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.督導(dǎo)員制標(biāo)準(zhǔn)答案：A.當(dāng)前，日本教育督導(dǎo)已經(jīng)形成了（）型的教育督導(dǎo)制度。A.督導(dǎo)型B.監(jiān)督型C.指導(dǎo)型D.合作型標(biāo)準(zhǔn)答案：C.根據(jù)視學(xué)官章程，視學(xué)官需要每（）年對(duì)全國(guó)學(xué)區(qū)視察一遍。A.兩年B.三年C.四年D.五年標(biāo)準(zhǔn)答案：B.法國(guó)總督學(xué)主要是通過(guò)有關(guān)部門(mén)（）的方式招聘。A.面試B.討論C.審議D.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C.新時(shí)期日本教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)的重點(diǎn)落在了（）這個(gè)層面上，著重加強(qiáng)了對(duì)其督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的配置。A.文部省B.都道府縣C.市町村D.三個(gè)層級(jí)并重標(biāo)準(zhǔn)答案：C.教育督導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)主要有三種類(lèi)型，不屬于其中的是（）。A.直線(xiàn)一職

13、能結(jié)構(gòu)B.事業(yè)部結(jié)構(gòu)C.分權(quán)結(jié)構(gòu)D.集權(quán)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：D.地方官學(xué)始建于（）漢武帝時(shí)代，但一直到唐代，始終沒(méi)有出現(xiàn)獨(dú)立的管理地方官學(xué)的行 政官署，更沒(méi)有相對(duì)獨(dú)立的地方官學(xué)視學(xué)制度。A.漢武帝B.漢文帝C.漢景帝D.漢（Wj祖標(biāo)準(zhǔn)答案：A.（）是就督導(dǎo)對(duì)象的某一方面進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。A.綜合督導(dǎo)B.專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)C.隨機(jī)督導(dǎo)D.定期督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.把評(píng)價(jià)對(duì)象分為幾個(gè)項(xiàng)目并分別進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種方法稱(chēng)之為（）。A.自我評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)C.分項(xiàng)評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：C.中國(guó)教育史上正式設(shè)立地方教育行政官署是在（）A.唐代B.北宋C.元代D.明朝標(biāo)準(zhǔn)答案：B.采用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)價(jià)實(shí)際上是（）。A

14、.絕對(duì)評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.個(gè)體間差異評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.美國(guó)的教育督導(dǎo)把督導(dǎo)重點(diǎn)放在（）和教育改進(jìn)方面，表現(xiàn)為教育輔導(dǎo)。A.教育行政B.教育評(píng)價(jià)C.教學(xué)指導(dǎo)D.教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：C.測(cè)評(píng)的（）就是指測(cè)評(píng)的內(nèi)容應(yīng)該是崗位職責(zé)所要求的東西。A.可靠性B.有效性C.有用性D.可信度標(biāo)準(zhǔn)答案：B.明正統(tǒng)元年（1436年），為加強(qiáng)管理、統(tǒng)一事權(quán)，特置提學(xué)官專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)提督各省學(xué)政, 稱(chēng)（）。A.提舉學(xué)事官B.欽命提督學(xué)政C.學(xué)臺(tái)大人D.巡按御史標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選題（共10道試題，共20分。）V 1.下列哪幾項(xiàng)屬于我國(guó)教育督導(dǎo)工作主要任 務(wù)（）。A.學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，學(xué)校教育教學(xué)水平、

15、質(zhì)量情況B.學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備配備和使用情況C.教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)及任用情況D.本級(jí)人民政府或者上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要求開(kāi)展的有關(guān)教育督導(dǎo)工作標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.清朝提督學(xué)政地位非常高，下列哪些選項(xiàng)屬于提督學(xué)政的特征（）A.由皇帝親自選任，并給予“欽差大臣”的尊嚴(yán)和榮譽(yù)B.其地位與各省的最高行政長(zhǎng)官總督、巡撫平等C.總督和巡撫可以干預(yù)學(xué)政的工作D.學(xué)政見(jiàn)總督和巡撫可不行屬員之禮標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在實(shí)施教育督導(dǎo)時(shí)，可以行使 （）職權(quán)。A.要求被督導(dǎo)單位對(duì)任何事項(xiàng)自查自評(píng)B.要求被督導(dǎo)單位報(bào)告情況， 提供與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的文件、資料、財(cái)務(wù)帳目和其他有關(guān)材料,進(jìn)行查閱或者予以復(fù)制C.要

16、求被督導(dǎo)單位就督導(dǎo)事項(xiàng)涉及的問(wèn)題作出解釋和說(shuō)明D.向相關(guān)單位和個(gè)人就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.教育督導(dǎo)的監(jiān)督職能主要表現(xiàn)為幾個(gè)方面，下列表述正確的選項(xiàng)是（）A.通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題B.改進(jìn)工作C.提高教育效率和質(zhì)量。D.把上級(jí)的指示傳達(dá)到下級(jí)政府、教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校.構(gòu)建開(kāi)放型的教育督導(dǎo)體制，允許社區(qū)代表參與到教育督導(dǎo)過(guò)程之中，具有重要的意義 與作用，下列表述正確的選項(xiàng)是（）。A.提升社區(qū)群眾的歸屬感B.密切學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系C.更好地保障與促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展D.調(diào)動(dòng)社區(qū)力量的積極性標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.調(diào)研訪問(wèn)過(guò)程中恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ.注意時(shí)間、地點(diǎn)的適當(dāng)安排，

17、在時(shí)間上要給予被訪者一定的余地B.在地點(diǎn)上應(yīng)使被訪者感覺(jué)親切、愉快C.訪問(wèn)者要保持嚴(yán)肅，使被訪問(wèn)者嚴(yán)格按照訪問(wèn)者的思路回答D.力求創(chuàng)造一種和諧融洽、平等友好的氛圍標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.選拔委員會(huì)對(duì)可能錄用者進(jìn)行面試時(shí)的主要內(nèi)容包括。A.個(gè)人的歷史情況.對(duì)教育督導(dǎo)工作的薪資要求C.對(duì)教育領(lǐng)域的興趣和觀點(diǎn)D.學(xué)科和專(zhuān)業(yè)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD.晚清中央政府只是臨時(shí)派遣官員進(jìn)行學(xué)務(wù)考察，視察區(qū)域也很有限，下列屬于視察區(qū)域 的是（）A.直隸、河南B.山東、山西C.安徽、江西D.青海、四川標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.法國(guó)在中央一級(jí)的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)包括（）。A.國(guó)民教育行政總督導(dǎo)處B.圖書(shū)館總督導(dǎo)處C.總督導(dǎo)處D.總督導(dǎo)局標(biāo)

18、準(zhǔn)答案：ABC10.根據(jù)國(guó)家行政體制性質(zhì)劃分，教育督導(dǎo)體制可以分為三類(lèi)（）A.中央集權(quán)型B.地方分權(quán)型C.混合型D.監(jiān)督型標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC三、判斷題（共10道試題，共20分。）V 1.民國(guó)時(shí)期將全國(guó)12個(gè)視學(xué)區(qū)調(diào)整為8個(gè)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.德國(guó)聯(lián)邦一級(jí)并無(wú)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)人員，在聯(lián)邦以下，設(shè)三級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.專(zhuān)門(mén)型的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)還可以細(xì)分為完全獨(dú)立型和永久獨(dú)立型兩類(lèi)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育督導(dǎo)訪談提綱編寫(xiě)一般以封閉的問(wèn)題為主。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.民國(guó)時(shí)期省視學(xué)的設(shè)立早于部視學(xué)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育督導(dǎo)體制是教育督導(dǎo)的組

19、織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系和管理權(quán)限劃分的有機(jī)統(tǒng)一體。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B. 1917 年教育部頒布教育廳暫行條例，規(guī)定中省教育廳設(shè)省視學(xué)4-6人。一、單選題（共20道試題，共60分。）V 1.（）雖然沒(méi)有獨(dú)立的教育督導(dǎo)組織，但卻有很強(qiáng)的教育督導(dǎo)。A.法國(guó)B.德國(guó)C.美國(guó)D.英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.（）的社區(qū)代表已經(jīng)參與到了教育督導(dǎo)過(guò)程之中。A.吉林B.青海C.上海D.西藏標(biāo)準(zhǔn)答案：C.教育督導(dǎo)人員指取得了相應(yīng)法定資格的，承擔(dān)相應(yīng)的督導(dǎo)權(quán)利與職責(zé)的人員，稱(chēng)為（）。A.教師B.督學(xué)C.教育行政人員D.教導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)答案：B.法國(guó)教育督導(dǎo)人員自上而下排序正確的是（）A.國(guó)家教育總督學(xué)、國(guó)家教育行政總督導(dǎo)、

20、大學(xué)區(qū)督學(xué)、省督學(xué)等督導(dǎo)人員B.國(guó)家教育行政總督導(dǎo)、國(guó)家教育總督學(xué)、大學(xué)區(qū)督學(xué)、省督學(xué)等督導(dǎo)人員C.國(guó)家教育總督學(xué)、國(guó)家教育行政總督導(dǎo)、省督學(xué)等督導(dǎo)人員、大學(xué)區(qū)督學(xué)D.大學(xué)區(qū)督學(xué)、國(guó)家教育總督學(xué)、國(guó)家教育行政總督導(dǎo)、省督學(xué)等督導(dǎo)人員 標(biāo)準(zhǔn)答案：A.我國(guó)地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)一共分為（）層級(jí)。A.兩級(jí)B.三級(jí)C.四級(jí)D.五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.周代在宮廷里為貴族舉辦官學(xué)，周王定期去學(xué)校檢查工作，稱(chēng)為“（）A.督學(xué)B.視學(xué)C.輔導(dǎo)D.導(dǎo)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.晚清政府從中央派遣官員到京外各個(gè)省進(jìn)行視學(xué)是以1906年4月學(xué)部設(shè)（）為開(kāi)端的。A.視學(xué)官.提督學(xué)政C.提學(xué)御史D.提學(xué)使標(biāo)準(zhǔn)答案：A.美國(guó)在19世紀(jì)中葉，地方

21、學(xué)區(qū)建立了 （），由專(zhuān)業(yè)人員協(xié)調(diào)和指導(dǎo)地方教育事務(wù)。A.學(xué)監(jiān)制B.視導(dǎo)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.督導(dǎo)員制標(biāo)準(zhǔn)答案：A.我國(guó)地方各級(jí)教育督導(dǎo)組織在業(yè)務(wù)方面主要受（）管理。A.同級(jí)教育行政部門(mén)B.上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)C.同級(jí)人民政府D.上級(jí)人民政府標(biāo)準(zhǔn)答案：B.教育評(píng)價(jià)是1940年（）教育學(xué)家泰勒首次提出的概念，是本世紀(jì)60年代新興的一門(mén)教育科學(xué)。A.英國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.根據(jù)調(diào)查研究的目的和要求，在對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行初步分析的基礎(chǔ)上有意識(shí)地選擇一些具有代表性的典型單位進(jìn)行深入細(xì)致的周密調(diào)查，深入了解情況，借以由此及彼地認(rèn)識(shí)客觀事 物發(fā)展變化規(guī)律的調(diào)研方法。稱(chēng)為（）。A.交談法B.觀察法C.

22、典型調(diào)查法D.測(cè)試法標(biāo)準(zhǔn)答案：C.辦學(xué)條件的評(píng)價(jià)、目標(biāo)到達(dá)的評(píng)價(jià)都屬于（）。A.自我評(píng)價(jià)B.外界評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.靜態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：D.法國(guó)聘任教育督導(dǎo)人員的方式主要有三種，下列哪項(xiàng)不是法國(guó)督導(dǎo)人員的聘任方式（）。A.審議B.審議+實(shí)習(xí)C.考試+培訓(xùn)+實(shí)習(xí)D.委派標(biāo)準(zhǔn)答案：D.日本（）的頒布標(biāo)志著日本近代教育的產(chǎn)生。A.學(xué)制B.敕令主義C.教育委員會(huì)法D.大教育法標(biāo)準(zhǔn)答案：A.英國(guó)教育督導(dǎo)制度建立初期，其主要職責(zé)是對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行（）A.專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)B.監(jiān)督和檢查C.公平分配D.信息收集標(biāo)準(zhǔn)答案：B.英國(guó)公開(kāi)招聘督導(dǎo)人員程序的第一步是（）。A.選拔委員會(huì)對(duì)可能錄用者進(jìn)行面試B.督學(xué)團(tuán)負(fù)責(zé)招聘

23、工作C.正式在全國(guó)性和教育性報(bào)刊上刊登廣告D.選拔委員會(huì)對(duì)答辯者評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答案：C.分析評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)的關(guān)系是（）。A.分析評(píng)價(jià)是綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，綜合評(píng)價(jià)為分析評(píng)價(jià)提供整體參照B.綜合評(píng)價(jià)是綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，分析評(píng)價(jià)為分析評(píng)價(jià)提供整體參照C.分析評(píng)價(jià)就是綜合評(píng)價(jià)D.分析評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)不能結(jié)合在一起使用標(biāo)準(zhǔn)答案：A.測(cè)評(píng)的（）就是指測(cè)評(píng)的內(nèi)容應(yīng)該是崗位職責(zé)所要求的東西。A.可靠性B.有效性C.有用性D.可信度標(biāo)準(zhǔn)答案：B.（）是指在一定的時(shí)間、空間和情景序列上，考查評(píng)價(jià)對(duì)象諸要素變化的結(jié)果，對(duì)其價(jià)值進(jìn)行判斷。A.自我評(píng)價(jià)B.外界評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.靜態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：C.教育評(píng)價(jià)是1940年美國(guó)教育學(xué)

24、家（）首次提出的概念。A.斯塔弗爾比姆B.杜威C.泰勒D.桑代克標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選題（共10道試題，共20分。）V 1. 根據(jù)民國(guó)政府制定的省視學(xué)規(guī)程，省級(jí)視學(xué)視察的具體內(nèi)容包括 （）A.中等以下學(xué)校教育狀況B.社會(huì)教育及其實(shí)施狀況C.幼兒教育及特殊教育設(shè)施D.高等學(xué)校教育狀況標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC2.下列哪幾項(xiàng)屬于我國(guó)教育督導(dǎo)工作主要任務(wù)（）。A.學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，學(xué)校教育教學(xué)水平、質(zhì)量情況B.學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備配備和使用情況C.教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)及任用情況D.本級(jí)人民政府或者上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要求開(kāi)展的有關(guān)教育督導(dǎo)工作標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.數(shù)量化評(píng)價(jià)中常用到的方法有 （）。A.指數(shù)法B.

25、累積分?jǐn)?shù)法C.統(tǒng)計(jì)分析法D.歸納分析法標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.宋代提舉學(xué)事司的基本任務(wù)主要包括（）A.任命地方官學(xué)教官B.對(duì)地方教育提出改進(jìn)建議C.監(jiān)督學(xué)規(guī)的執(zhí)行D.監(jiān)督學(xué)田管理標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.英國(guó)地方的視學(xué)任職條件要求很?chē)?yán)格，主要有。A.大學(xué)以上學(xué)歷B.具有多方面的專(zhuān)長(zhǎng)和大學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.具有較強(qiáng)的規(guī)劃和組織才能D.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD.下列對(duì)我國(guó)縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作任務(wù)表述正確的選項(xiàng)是（）。A.擬訂本縣教育督導(dǎo)工作規(guī)劃B.制定本縣教育督導(dǎo)與評(píng)估政策、措施C.具體組織實(shí)施本縣教育管理工作D.就本縣重大教育問(wèn)題向所屬人民政府和本縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告、提出建議標(biāo)準(zhǔn)答案：A

26、BD.構(gòu)建開(kāi)放型的教育督導(dǎo)體制，允許社區(qū)代表參與到教育督導(dǎo)過(guò)程之中，具有重要的意義 與作用，下列表述正確的選項(xiàng)是（）。A.提升社區(qū)群眾的歸屬感.密切學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系C.更好地保障與促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展D.調(diào)動(dòng)社區(qū)力量的積極性標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD8.法國(guó)在中央一級(jí)的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)包括（）。A.國(guó)民教育行政總督導(dǎo)處.圖書(shū)館總督導(dǎo)處C.總督導(dǎo)處D.總督導(dǎo)局標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.進(jìn)行教育督導(dǎo)工作總結(jié)包括（）。A.召開(kāi)督導(dǎo)人員會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并分析原因B.修改評(píng)價(jià)方案的各項(xiàng)指標(biāo)C.主要教育督導(dǎo)人員做好自我總結(jié)，其他人員則不必要總結(jié)D.督導(dǎo)部門(mén)做全面總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.目前主要有三種教育督導(dǎo)組織的結(jié)

27、構(gòu)，分別是A.集權(quán)結(jié)構(gòu)B.分權(quán)結(jié)構(gòu)C.直線(xiàn)一職能結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD三、判斷題（共10道試題，共20分。）V 1.事業(yè)部結(jié)構(gòu)的教育督導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)在中小學(xué) 校中廣泛使用。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育標(biāo)準(zhǔn)局是一個(gè)與英國(guó)國(guó)家教育行政部門(mén)同級(jí)的、能單獨(dú)行使職權(quán)的國(guó)家教育督導(dǎo)機(jī) 構(gòu)，也稱(chēng)皇家督學(xué)辦公室。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.德國(guó)的教育督導(dǎo)組織屬于合并型。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱(chēng)之為隨機(jī)督導(dǎo)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育督導(dǎo)評(píng)估要遵循以上級(jí)指令為主原則。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.問(wèn)卷的總體指導(dǎo)語(yǔ)規(guī)定了填寫(xiě)問(wèn)卷的總體要求，是對(duì)整個(gè)問(wèn)卷都有效

28、和適用的，一般置 于卷首語(yǔ)之中或之后、正式問(wèn)題開(kāi)始之前。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.絕對(duì)評(píng)價(jià)是指在評(píng)價(jià)對(duì)象的集合內(nèi)確定一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把評(píng)價(jià)對(duì)象與這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行無(wú)限 制的比較和評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.過(guò)程評(píng)價(jià)和改革評(píng)價(jià)都屬于靜態(tài)評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育督導(dǎo)組織的使命是有效地完成教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、反饋等職能。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.視學(xué)留部辦事規(guī)程 是我國(guó)近代由國(guó)家頒布的第一個(gè)省級(jí)教育視導(dǎo)規(guī)制，它結(jié)束了清末以來(lái)各省視導(dǎo)工作辦法不一、時(shí)設(shè)時(shí)廢的局面。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A一、單選題（共20道試題，共60分。）V 1. 美國(guó)的教育輔導(dǎo)主要是由（）。

29、A.中央負(fù)責(zé)B.州負(fù)責(zé)C.地方負(fù)責(zé)D.學(xué)校負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.督導(dǎo)人員根據(jù)督導(dǎo)目的和內(nèi)容，有選擇地查問(wèn)被督導(dǎo)單位各項(xiàng)工作所能提供的有關(guān)資料, 稱(chēng)為（）。A.查閱資料法B.觀察法C.座談法D.交談法標(biāo)準(zhǔn)答案：A.美國(guó)的教育督導(dǎo)把督導(dǎo)重點(diǎn)放在 （）和教育改進(jìn)方面，表現(xiàn)為教育輔導(dǎo)。A.教育行政B.教育評(píng)價(jià)C.教學(xué)指導(dǎo)D.教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：C. 1906年5月，晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是（）。A.勸學(xué)所章程B.視學(xué)官章程C.視學(xué)規(guī)程D.教育廳暫行條例標(biāo)準(zhǔn)答案：A.日本教育督導(dǎo)人員有兩類(lèi)（）。A.文部省的視學(xué)官和省的指導(dǎo)主事B.文部省的視學(xué)官和地方教委的指導(dǎo)主事C.地方教委的指導(dǎo)主事D.都道府縣

30、的督導(dǎo)人員和市町村的督導(dǎo)人員標(biāo)準(zhǔn)答案：B. 1906 年學(xué)部頒行（）,規(guī)定“各廳州縣，應(yīng)各于本城擇地特設(shè)公所一處，為全境學(xué)務(wù) 總匯，即名曰某處勸學(xué)所，每星期研究教育，即附屬其中。凡本所一切事宜，有地方官監(jiān)督 之?！盇.勸學(xué)所章程B.視學(xué)官章程C.再查臣部官制章程D.視學(xué)章程標(biāo)準(zhǔn)答案：A.當(dāng)前，日本教育督導(dǎo)已經(jīng)形成了（）型的教育督導(dǎo)制度。A.督導(dǎo)型.監(jiān)督型C.指導(dǎo)型D.合作型標(biāo)準(zhǔn)答案：C.中國(guó)教育史上正式設(shè)立地方教育行政官署是在（）A.唐代B.北宋C.元代D.明朝標(biāo)準(zhǔn)答案：B. 1906 年9月清政府在（）中再次強(qiáng)調(diào)“擬設(shè)視學(xué)官暫無(wú)定員，專(zhuān)任巡視京外學(xué)務(wù)，其 巡視地方及詳細(xì)規(guī)則當(dāng)另定專(zhuān)章奏明辦理

31、”。A.勸學(xué)所章程B.視學(xué)官章程C.再查臣部官制章程D.視學(xué)章程標(biāo)準(zhǔn)答案：C.至19世紀(jì)20年代，美國(guó)的州、地區(qū)兩級(jí)已普遍設(shè)立（），配備學(xué)科督導(dǎo)員。 督導(dǎo)工作逐 漸正規(guī)化。A.督導(dǎo)室B.督導(dǎo)局C.學(xué)科督導(dǎo)處D.學(xué)科督導(dǎo)局標(biāo)準(zhǔn)答案：C.我國(guó)古代的視學(xué)開(kāi)始走上了正規(guī)化軌道是自（）開(kāi)始的。A.唐代B.宋朝C.元代D.明朝標(biāo)準(zhǔn)答案：D.我國(guó)國(guó)家督學(xué)的聘任由教育部設(shè)立的“（）”負(fù)責(zé)，通過(guò)差額推薦制產(chǎn)生。A.國(guó)家督學(xué)聘任審查委員會(huì)B.國(guó)家督學(xué)聘任委員會(huì)C.國(guó)家督學(xué)審查委員會(huì)D.國(guó)家督學(xué)委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A.中國(guó)古代真正建立視學(xué)制度是從（）開(kāi)始的。A.夏B.商C.周D.漢標(biāo)準(zhǔn)答案：C.明代初年頒發(fā)八條禁例，

32、命令各地鐫刻于石，豎立在各級(jí)地方官學(xué)的明倫堂， 史稱(chēng)“（）”A.洪武大案B.洪武臥碑C.洪武趕散D.洪武看牛標(biāo)準(zhǔn)答案：B.制訂教育督導(dǎo)計(jì)劃既要科學(xué)、細(xì)致、周密、完善，又要可行、可檢，便于掌握和操作。這是教育督導(dǎo)工作（）原則的體現(xiàn)。A.可行性B.規(guī)范性C.科學(xué)性D.民主性標(biāo)準(zhǔn)答案：A.我國(guó)國(guó)家教育督導(dǎo)組織稱(chēng)為（）。A.國(guó)家教育督導(dǎo)室B.國(guó)家教育督導(dǎo)處C.國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)D.國(guó)家教育督導(dǎo)局標(biāo)準(zhǔn)答案：C17. 1909年學(xué)部于正式頒布了（），這是我國(guó)近代關(guān)于教育視導(dǎo)制度的第一個(gè)規(guī)范性文件。A.勸學(xué)所章程B.視學(xué)官章程C.再查臣部官制章程D.視學(xué)章程標(biāo)準(zhǔn)答案：B.清代帝王幸學(xué)基本沿用明制，直到雍正即位，

33、下詔改稱(chēng)幸學(xué)為 （）。A.視學(xué)B.詣學(xué)C.督學(xué)D.督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.屬于教育督導(dǎo)的范圍的一項(xiàng)是（）。A.對(duì)學(xué)校工作的督導(dǎo)B.對(duì)政府工作的督導(dǎo)C.負(fù)責(zé)聘任學(xué)校教師D.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：A20.南京臨時(shí)政府成立之初，在教育部特設(shè)主持全國(guó)視學(xué)工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)稱(chēng)為（）。A.督導(dǎo)室B.督導(dǎo)處C.視學(xué)室D.視學(xué)處標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選題（共10道試題，共20分。）V 1.設(shè)計(jì)教育督導(dǎo)指標(biāo)體系遵循的原則包括（）。A.完整性B.簡(jiǎn)潔性C.可測(cè)性D.比較性標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC2.對(duì)個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法表述正確的選項(xiàng)是（）。A.考慮到被評(píng)價(jià)者的特殊性，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象不造成壓力B.是一種個(gè)體內(nèi)部的比較，不與其他標(biāo)準(zhǔn)

34、比較，易自我滿(mǎn)足C.沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)，很難被認(rèn)為是一種嚴(yán)格意義上的評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、客觀標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.教育督導(dǎo)指導(dǎo)的意義包括（）。A.督導(dǎo)部門(mén)和督導(dǎo)人員給被督導(dǎo)單位或被督導(dǎo)人員提建議，出主意B.督導(dǎo)部門(mén)和督導(dǎo)人員給被督導(dǎo)單位或被督導(dǎo)人員以幫助、指示和教導(dǎo)C.促進(jìn)被督導(dǎo)單位或被督導(dǎo)人員改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，提高教育效率和質(zhì)量D.為督導(dǎo)小組對(duì)被督導(dǎo)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)提供依據(jù)和路向標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC表述正.為確保視學(xué)官廉潔奉公，視學(xué)官章程對(duì)視學(xué)官的經(jīng)費(fèi)、考核也作出具體規(guī)定, 確的選項(xiàng)是（）A.視學(xué)官離京之日起至返京之日，每月薪酬160兩，夫馬費(fèi)140兩B.視學(xué)官沿途食宿由中央負(fù)責(zé)，不得接受地方供應(yīng)C.不

35、得干預(yù)權(quán)限以外之事，違者經(jīng)學(xué)部查實(shí)立即撤參D.如視察不認(rèn)真、報(bào)告不實(shí)，經(jīng)查明后立即撤換標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD.教育督導(dǎo)的監(jiān)督職能主要表現(xiàn)為幾個(gè)方面，下列表述正確的選項(xiàng)是（）A.通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題B.改進(jìn)工作C.提高教育效率和質(zhì)量。D.把上級(jí)的指示傳達(dá)到下級(jí)政府、教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.下列屬于明代皇帝幸學(xué)內(nèi)容的是 （）（）A.皇帝駕臨國(guó)子監(jiān)，在孔廟舉行祭禮典禮，然后進(jìn)入國(guó)子監(jiān)的大講堂視學(xué)；B.國(guó)子監(jiān)學(xué)官進(jìn)宮，首先向皇帝上書(shū)謝恩，然后學(xué)官講論，皇帝參與討論；C.進(jìn)酒率學(xué)官進(jìn)宮，再次向皇帝謝恩，皇帝向?qū)W官及監(jiān)生分別進(jìn)行賞賜；D.天子駕臨后，先命學(xué)官按常禮祭祀先圣先師，表

36、示尊賢重師，然后視察辟雍。標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.設(shè)計(jì)調(diào)研方法可以（）。A.根據(jù)調(diào)研目的和內(nèi)容來(lái)選擇方法.根據(jù)調(diào)研對(duì)象范圍大小選擇方法C.根據(jù)調(diào)研者個(gè)人喜好選擇調(diào)研方法D.根據(jù)確定條件選擇調(diào)研方法標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.根據(jù)民國(guó)政府制定的省視學(xué)規(guī)程，省級(jí)視學(xué)視察的具體內(nèi)容包括（）A.中等以下學(xué)校教育狀況B.社會(huì)教育及其實(shí)施狀況C.幼兒教育及特殊教育設(shè)施D.高等學(xué)校教育狀況標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.目前主要有三種教育督導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)，分別是A.集權(quán)結(jié)構(gòu)B.分權(quán)結(jié)構(gòu)C.直線(xiàn)一職能結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.教育督導(dǎo)人員的協(xié)調(diào)職能主要有三個(gè)表面，分別是 （）A.把下級(jí)執(zhí)行的情況、下級(jí)對(duì)上級(jí)決策的建議或意見(jiàn)以及在執(zhí)

37、行的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)決策的不當(dāng)?shù)?問(wèn)題及時(shí)傳遞給上級(jí)有關(guān)部門(mén)；B.是教師與學(xué)生的有效的聯(lián)系人，能夠客觀地向雙方溝通信息；C.是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的橋梁，通過(guò)教育督導(dǎo)使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和教師能夠有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解；D.是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者之間的橋梁，通過(guò)督導(dǎo)的信息使彼此相互了解。標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD三、判斷題（共10道試題，共20分。）V 1.英國(guó)國(guó)家層面的教育標(biāo)準(zhǔn)局成員包括首席 皇家督學(xué)，也稱(chēng)為獨(dú)立督學(xué)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.監(jiān)督型的教育督導(dǎo)體制是以專(zhuān)業(yè)權(quán)威為核心的。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.將所要了解的事情歸納為一般性的具體問(wèn)題，向有關(guān)人員進(jìn)行書(shū)面調(diào)查的方法，稱(chēng)為交 談法。A.錯(cuò)誤

38、B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.德國(guó)聯(lián)邦一級(jí)并無(wú)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)人員，在聯(lián)邦以下，設(shè)三級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.過(guò)程評(píng)價(jià)和改革評(píng)價(jià)都屬于靜態(tài)評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育督導(dǎo)就是教育評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.教育部交國(guó)家督學(xué)聘任審查委員會(huì)審查確定的擬聘人選名單在教育部網(wǎng)站上予以公示， 公示期為10天。A.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.隨著教育事業(yè)發(fā)展，國(guó)家教育管理體制日益完善，以國(guó)家權(quán)力為后盾的教育監(jiān)督和控制主要由教育立法、教育司法、教育行政部門(mén)進(jìn)行，而教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要轉(zhuǎn)向外行視導(dǎo)，以導(dǎo) 為主，以監(jiān)為輔。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：A.與通過(guò)其他途徑和方法獲取的督導(dǎo)信息進(jìn)行

39、相互印證是教育督導(dǎo)問(wèn)卷主要作用。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B.教育督導(dǎo)組織的使命是有效地完成教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、反饋等職能。A.錯(cuò)誤B.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：B一、單選題（共20道試題，共60分。）V 1.在英國(guó)，教育督導(dǎo)人員不僅是官員，更是（）,是給教育管理部門(mén)提專(zhuān)家建議的人。A.行政領(lǐng)導(dǎo)B.管理者C.評(píng)價(jià)者D.專(zhuān)家標(biāo)準(zhǔn)答案：D2.在校本管理運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，美國(guó)（）自身?yè)?dān)任著更多的教學(xué)督導(dǎo)責(zé)任。A.聯(lián)邦B.學(xué)區(qū)C.學(xué)校D.中介機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：C3.日本教育督導(dǎo)制度的發(fā)展以（）分界劃分為兩個(gè)階段。一戰(zhàn)B.二戰(zhàn)C.工業(yè)革命D.啟蒙運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.法國(guó)省級(jí)層面的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)稱(chēng)為 （）。A.總督導(dǎo)處

40、B.督導(dǎo)處C.督學(xué)處D.學(xué)區(qū)教育廳標(biāo)準(zhǔn)答案：C.地方官學(xué)始建于（）漢武帝時(shí)代，但一直到唐代，始終沒(méi)有出現(xiàn)獨(dú)立的管理地方官學(xué)的行政官署，更沒(méi)有相對(duì)獨(dú)立的地方官學(xué)視學(xué)制度。A.漢武帝B.漢文帝C.漢景帝D.漢（Wj祖標(biāo)準(zhǔn)答案：A.我國(guó)國(guó)家督學(xué)的聘任由教育部設(shè)立的“（）”負(fù)責(zé)，通過(guò)差額推薦制產(chǎn)生。A.國(guó)家督學(xué)聘任審查委員會(huì)B.國(guó)家督學(xué)聘任委員會(huì)C.國(guó)家督學(xué)審查委員會(huì)D.國(guó)家督學(xué)委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A.法國(guó)總督學(xué)由教育部長(zhǎng)決定最后人選，最后由 （）任命。A.教育部長(zhǎng)B.參議院C.議會(huì)D.總統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)答案：D.制訂教育督導(dǎo)計(jì)劃既要科學(xué)、細(xì)致、周密、完善，又要可行、可檢，便于掌握和操作。這是教育督導(dǎo)工作（）原則的

41、體現(xiàn)。A.可行性B.規(guī)范性C.科學(xué)性D.民主性標(biāo)準(zhǔn)答案：A.（）政府重視僑居海外紳商的呼吁，開(kāi)始了中央政府派員到華僑興學(xué)之所進(jìn)行視導(dǎo)的開(kāi)端。A.唐朝B.晚清C.明朝D.宋朝標(biāo)準(zhǔn)答案：B.英國(guó)教育督導(dǎo)制度建立初期，其主要職責(zé)是對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行（）A.專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)B.監(jiān)督和檢查C.公平分配D.信息收集標(biāo)準(zhǔn)答案：B.對(duì)教育督導(dǎo)工作中原始表冊(cè)、材料、圖片等應(yīng)進(jìn)行整理、分類(lèi)和。A.銷(xiāo)毀B.隨意處置C.存檔D.交至上級(jí)部門(mén)標(biāo)準(zhǔn)答案：C.德國(guó)聯(lián)邦一級(jí)并無(wú)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)人員，在聯(lián)邦以下，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)（）A.四級(jí)B.三級(jí)C.兩級(jí)D.多級(jí)標(biāo)準(zhǔn)答案：B.在教育督導(dǎo)工作中注意主任督學(xué)與一般督導(dǎo)人員的合作、教育督導(dǎo)人

42、員之間的合作、教育督導(dǎo)人員與被督導(dǎo)人員之間的合作，使教育督導(dǎo)過(guò)程成為一種協(xié)商、合作、指導(dǎo)和幫助的 過(guò)程，這是教育督導(dǎo)工作（）原則的體現(xiàn)。A.方向性B.客觀性C.科學(xué)性D.民主性標(biāo)準(zhǔn)答案：D.美國(guó)教育督導(dǎo)人員中有一類(lèi)是教育行政人員兼任督學(xué)，一般是指和校長(zhǎng)。A.學(xué)監(jiān)B.督學(xué)C.視導(dǎo)員D.視學(xué)官標(biāo)準(zhǔn)答案：A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是把被評(píng)價(jià)集合中的各個(gè)元素的（）相比較。A.現(xiàn)在與未來(lái)B.過(guò)去和現(xiàn)在C.集合內(nèi)與集合外D.系統(tǒng)內(nèi)和系統(tǒng)外標(biāo)準(zhǔn)答案：B.我國(guó)的督學(xué)可以分為兩類(lèi)，分別是 （）。A.國(guó)家督學(xué)和地方督學(xué)B.專(zhuān)職督學(xué)和兼職督學(xué)C.內(nèi)行督學(xué)和外行督學(xué)D.督學(xué)和相關(guān)利益群體標(biāo)準(zhǔn)答案：B.下列關(guān)于分別不同情況對(duì)教

43、育督導(dǎo)結(jié)果做具體的處理的不當(dāng)做法是（）。A.對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題都要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，好的典型的經(jīng)驗(yàn)則不需要反映B.對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的被督導(dǎo)單位工作中的重大問(wèn)題，特別是違背法規(guī)、原則的問(wèn)題，要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調(diào)查C.對(duì)出現(xiàn)的新傾向、新情況，要跟蹤調(diào)查D.對(duì)新傾要寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告向有關(guān)單位反饋標(biāo)準(zhǔn)答案：A.到（）年，清朝各省相繼制定了本省的視學(xué)規(guī)程，并開(kāi)展了大量?jī)?nèi)容豐富、形式各異、頗具特色的視學(xué)活動(dòng)。A. 1900190519071909標(biāo)準(zhǔn)答案：C.我國(guó)古代的視學(xué)開(kāi)始走上了正規(guī)化軌道是自（）開(kāi)始的。A.唐代B.宋朝C.元代D.明朝標(biāo)準(zhǔn)答案：D.教育督導(dǎo)復(fù)查工作主要包括（）。A.檢查B.定期復(fù)查和抽查C

44、.定期檢查和隨機(jī)檢查D.定期檢查和抽查標(biāo)準(zhǔn)答案：B二、多選題（共10道試題，共20分。）V 1.明朝的巡按御史到地方進(jìn)行教育督導(dǎo)時(shí)的 職權(quán)包括哪項(xiàng)（）A.檢查學(xué)校、監(jiān)督地方教育行政B.親臨府、州、縣學(xué)，當(dāng)場(chǎng)考課生員的學(xué)生C.每逢各省的鄉(xiāng)試，巡按御史要代表皇帝會(huì)同按察使巡視考場(chǎng)D.遇校舍損壞，就要親自修繕標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.下列屬于美國(guó)州教育督導(dǎo)人員工作職責(zé)范疇的選項(xiàng)是（）。A.舉辦課程和教學(xué)研討會(huì)、制定教師通用能力要求和高中最低畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B.監(jiān)督教科書(shū)的采用、鼓勵(lì)開(kāi)展課程和教學(xué)手段方面的實(shí)驗(yàn)C.爭(zhēng)取聯(lián)邦政府對(duì)州的資助和撥款D.向州內(nèi)學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC.明朝督學(xué)官進(jìn)行地方視學(xué)的內(nèi)容包括

45、（）A.醫(yī)學(xué)B.儒學(xué)C.衛(wèi)所學(xué)D.社學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.對(duì)清末視學(xué)官章程表述正確的選項(xiàng)是（）A.使視學(xué)官員有了可以依循的法則B.標(biāo)志著近代視學(xué)制度在我國(guó)的確立C.共分七章二十三條D.賦予視學(xué)官相當(dāng)大的職權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.對(duì)外界評(píng)價(jià)方法表述正確的選項(xiàng)是（）。A.依據(jù)一定的主觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行B.在評(píng)價(jià)過(guò)程中由于教育督導(dǎo)部門(mén)是獨(dú)立的專(zhuān)職進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià)的機(jī)構(gòu)C.評(píng)價(jià)的過(guò)程比較客觀D.評(píng)價(jià)結(jié)果是有效的標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.下列哪項(xiàng)屬于教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果處理的信息反饋范圍（）。A.向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，并提出建議B.向被督導(dǎo)部門(mén)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，提出對(duì)工作的定性和定量的綜合意見(jiàn)，提出改進(jìn)工作的建議C.分次評(píng)價(jià)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)D.為被督導(dǎo)部門(mén)的教育工作提供改革的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD.法國(guó)在中央一級(jí)的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)包括（）。A.國(guó)民教育行政總督導(dǎo)處.圖書(shū)館總督導(dǎo)處C.總督導(dǎo)處D.總督導(dǎo)局標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC8.我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在實(shí)施教育督導(dǎo)時(shí)，可以行使 （）職權(quán)。A.要求被督導(dǎo)單位對(duì)任何事項(xiàng)自查自評(píng).要求被督導(dǎo)單位報(bào)告情況， 提供與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的文件、資料、財(cái)務(wù)帳目和其他有關(guān)材料，進(jìn)行查閱或者予以復(fù)制C.要求被督導(dǎo)單位就督導(dǎo)事項(xiàng)涉及的問(wèn)題作出解釋和說(shuō)明D.向相關(guān)單位和個(gè)人就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD.英國(guó)實(shí)行外行督學(xué)