中學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校兼視頻會議系統(tǒng)建設(shè)方案

1、 實驗中學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校兼視頻會議系統(tǒng)建設(shè)方案目錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc532303225 1 建設(shè)背景 PAGEREF _Toc532303225 h 3 HYPERLINK l _Toc532303226 2 建設(shè)現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc532303226 h 4 HYPERLINK l _Toc532303227 3 建設(shè)原則 PAGEREF _Toc532303227 h 4 HYPERLINK l _Toc532303228 4建設(shè)目標(biāo) PAGEREF _Toc532303228 h 5 HYPERLINK l _Toc532303229 5

2、系統(tǒng)設(shè)計 PAGEREF _Toc532303229 h 6 HYPERLINK l _Toc532303230 5.1 系統(tǒng)整體設(shè)計 PAGEREF _Toc532303230 h 6 HYPERLINK l _Toc532303231 5.2 系統(tǒng)拓撲圖 PAGEREF _Toc532303231 h 7 HYPERLINK l _Toc532303232 6建設(shè)內(nèi)容 PAGEREF _Toc532303232 h 9 HYPERLINK l _Toc532303233 6.1 中心機房建設(shè) PAGEREF _Toc532303233 h 9 HYPERLINK l _Toc5323032

3、34 6.2 實驗中學(xué)主會場/教研室建設(shè) PAGEREF _Toc532303234 h 9 HYPERLINK l _Toc532303235 6.3分會場/主講教室（錄播教室）建設(shè) PAGEREF _Toc532303235 h 10 HYPERLINK l _Toc532303236 6.4 設(shè)備列表 PAGEREF _Toc532303236 h 10 HYPERLINK l _Toc532303237 7系統(tǒng)功能 PAGEREF _Toc532303237 h 18 HYPERLINK l _Toc532303238 7.1視頻會議 PAGEREF _Toc532303238 h 1

4、8 HYPERLINK l _Toc532303239 7.2在線課堂 PAGEREF _Toc532303239 h 19 HYPERLINK l _Toc532303240 7.3 在線培訓(xùn) PAGEREF _Toc532303240 h 19 HYPERLINK l _Toc532303241 7.4在線教研 PAGEREF _Toc532303241 h 20 HYPERLINK l _Toc532303242 7.5在線監(jiān)管 PAGEREF _Toc532303242 h 21 HYPERLINK l _Toc532303243 7.6 在線活動 PAGEREF _Toc532303

5、243 h 22 HYPERLINK l _Toc532303244 7.7建設(shè)精品課程 PAGEREF _Toc532303244 h 22 HYPERLINK l _Toc532303245 7.8可視化應(yīng)急指揮（可擴展） PAGEREF _Toc532303245 h 22 HYPERLINK l _Toc532303246 8實施安裝 PAGEREF _Toc532303246 h 23 HYPERLINK l _Toc532303247 8.1布線標(biāo)準(zhǔn) PAGEREF _Toc532303247 h 23 HYPERLINK l _Toc532303248 8.2設(shè)備安裝標(biāo)準(zhǔn) PAG

6、EREF _Toc532303248 h 24 HYPERLINK l _Toc532303249 8.2.1機房、主會場設(shè)備安裝 PAGEREF _Toc532303249 h 24 HYPERLINK l _Toc532303250 8.2.2 分會場/主講教室（錄播教室）設(shè)備安裝 PAGEREF _Toc532303250 h 25 HYPERLINK l _Toc532303251 8.2.3 分會場/聽課教室（非錄播教室）設(shè)備安裝 PAGEREF _Toc532303251 h 25 HYPERLINK l _Toc532303252 9培訓(xùn)內(nèi)容與計劃 PAGEREF _Toc532

7、303252 h 26 HYPERLINK l _Toc532303253 9.1 操作員和管理員進行現(xiàn)場培訓(xùn) PAGEREF _Toc532303253 h 26 HYPERLINK l _Toc532303254 9.2 系統(tǒng)維護培訓(xùn)、系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn) PAGEREF _Toc532303254 h 26 HYPERLINK l _Toc532303255 10售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) PAGEREF _Toc532303255 h 27 HYPERLINK l _Toc532303256 10.1 保修與服務(wù)承諾 PAGEREF _Toc532303256 h 27 HYPERLINK l _Toc53

8、2303257 10.2 售后服務(wù)響應(yīng)時間 PAGEREF _Toc532303257 h 28 HYPERLINK l _Toc532303258 10.3 質(zhì)保期后的服務(wù)承諾 PAGEREF _Toc532303258 h 281 建設(shè)背景“中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。”國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）指出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視，而且把“加快教育信息化進程”列為十大項目之一重點推進?！备鶕?jù)“同一堂課”的網(wǎng)絡(luò)教研活動，旨在利用錄播、直播系統(tǒng)，原汁原味地記錄和呈現(xiàn)教研活動，與全省各校區(qū)的老師同步共享，推動全省各地

9、積極探索以信息技術(shù)改變教與學(xué)的思路和策略，使網(wǎng)絡(luò)教研真正深入學(xué)校、深入課堂、深入人心。當(dāng)今時代，科技進步日新月異，教育工作者要把握良好的契機，推動教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會，努力以信息化為手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，培養(yǎng)大批面向未來的創(chuàng)新型人才?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教研”系列直播活動，以應(yīng)用為導(dǎo)向，教育信息化與教學(xué)、教研深度融合，在提高教育、教學(xué)質(zhì)量等方面，具有積極的促進效果。直播分享，擴大了優(yōu)質(zhì)課例和教研活動的傳播覆蓋面，促進了廣大教師專業(yè)發(fā)展，在教育均衡發(fā)展方面將起到極大的促進作用?！巴惶谜n”是各方共同努力、精細打

10、磨的結(jié)果，體現(xiàn)了教研教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，是在教學(xué)內(nèi)容、模式上的創(chuàng)新。積極探索互聯(lián)網(wǎng)+教育環(huán)境下的教研活動，有利于解決地域之間、城域之間、學(xué)校之間發(fā)展不平衡的問題，提供推進教育公平的實踐模式。根據(jù)國家以上相關(guān)政策，結(jié)合 實驗中學(xué)信息化建設(shè)總體要求，本次將建設(shè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校兼視頻會議系統(tǒng)，將覆蓋 省時下轄的各校區(qū)，視頻會議系統(tǒng)將實現(xiàn) 實驗中學(xué)本校區(qū)與各分校之間的信息交流，利用視頻會議系統(tǒng)召開行政會議、開展教師遠程培訓(xùn)、遠程辦公、應(yīng)急指揮等，以達到更高效率的通訊傳輸目的，達到節(jié)省大量的差旅費用和辦公效率，并且提高網(wǎng)絡(luò)資源的利用率的目的，全面提 實驗中學(xué)教育競爭力。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校系統(tǒng)將讓 實驗中學(xué)教育跨入全

11、省區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的行列，直播課堂、專遞課堂、名師課堂可以讓各分校分享本區(qū)、全省、全國、乃至全世界的優(yōu)秀課堂案例，實現(xiàn)英語、音樂、美術(shù)等師資緊缺學(xué)科與城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的同步教學(xué)和互動，讓每一所老百姓家門口的學(xué)校都成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，讓每一個孩子都能真正享受到公平而有質(zhì)量的教育。系統(tǒng)建成后， 實驗中學(xué)可實現(xiàn)對下屬學(xué)校進行遠程評課、視頻會議、視頻培訓(xùn)、監(jiān)控融合可視化管理等應(yīng)用需求；學(xué)?？蓪崿F(xiàn)資源錄制、互動教學(xué)、遠程評課、視頻會議等應(yīng)用需求。2 建設(shè)現(xiàn)狀1） 實驗中學(xué)的有初中本部、高中本部及七所分校。七所分校分別為 實驗中學(xué)附屬天河學(xué)校、 實驗中學(xué)順德學(xué)校、 實驗中學(xué)南海學(xué)校、 實驗中學(xué)珠海金灣學(xué)校、 實

12、驗中學(xué)越秀學(xué)校、廣州市白云實驗學(xué)校、 實驗中學(xué)荔灣學(xué)校。2）寬帶網(wǎng)絡(luò)情況：已經(jīng)接入寬帶的學(xué)校共有7所。3）優(yōu)秀資源情況：已經(jīng)配備或基本配備班班通設(shè)備的教室共有7個。4）錄播教室建設(shè)：已有錄播教室2間，還需在規(guī)模大、輻射廣的學(xué)校建5個錄播教室，同時輻射周邊小規(guī)模學(xué)校。5）網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校兼視頻會議系統(tǒng)建設(shè)：需建設(shè)視頻會議主會場在1個，視頻會議分會場在6個，以滿足在線教學(xué)、在線活動、在線教研等需求。3 建設(shè)原則本次信息化建設(shè)以教育部頒發(fā)的中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范作為核心依據(jù)，建設(shè)遵循以下原則：穩(wěn)定性：選擇成熟的產(chǎn)品和集成方案。機房設(shè)備支持724小時長期穩(wěn)定工作。系統(tǒng)穩(wěn)定性強，自我恢復(fù)故障能力強。實用性：系統(tǒng)

13、支持ITUH.323協(xié)議；支持RTP/RTCP協(xié)議；支持多種方式直播：TCP、UDP、或Multicast，支持硬件軟件結(jié)合，高清、標(biāo)清混合組網(wǎng)，輸出可提供穩(wěn)定的分辨率高達1920*1080P的高清視頻。易用性：堅持管理的便捷性與安全性相結(jié)合的原則。系統(tǒng)具有開機自動啟動和自動登錄功能，整體上，軟件界面按鈕簡潔明了，清晰易懂，圖形化的操作界面和所見即所得的操作方式，不增加老師負擔(dān)?？蓴U展性：堅持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜的原則。支持精品課程錄制、視頻直播點播、在線教學(xué)、遠程評課、在線監(jiān)管、視頻會議，視頻監(jiān)控融合，應(yīng)急指揮等。規(guī)范性：設(shè)計依照國家或國際有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進行，保證各個子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化和標(biāo)準(zhǔn)化，代表

14、當(dāng)今最新的技術(shù)成就，符合國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，系統(tǒng)錄制的課件支持SCORM1.2標(biāo)準(zhǔn)，可以與E-learing平臺無縫融合。安全性：所有設(shè)備和線路必須符合國家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，對視頻、音頻和數(shù)據(jù)，采用DES、SSL、MD5等加密傳輸，防止業(yè)務(wù)被竊聽；保證教育資源有效存儲和合理使用。 網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性：系統(tǒng)具有國際領(lǐng)先的智能網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)技術(shù)，支持在多種復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進行正常傳輸，系統(tǒng)可以根據(jù)實際網(wǎng)絡(luò)的帶寬情況，實時調(diào)整發(fā)送的碼流，在帶寬小時減少碼流的發(fā)送，在帶寬大時恢復(fù)加大碼流的發(fā)送，保持圖像的流暢和清晰，使會議不因網(wǎng)絡(luò)帶寬的變化而產(chǎn)生馬賽克、掉點、停滯等現(xiàn)象。遠程傳輸系統(tǒng)采用最新的H.264 High

15、Profile編碼技術(shù)，可節(jié)省50%的視頻通信帶寬，僅需512K就可實現(xiàn)720P，1M帶寬實現(xiàn)1080P的全動態(tài)高清視頻傳輸，在同樣帶寬下，可提供更逼真、更清晰、更流暢的畫面，具備高抗碼能力，能在網(wǎng)絡(luò)丟包達到30%的情況下，保證視頻畫面圖像清晰聲音清楚，實現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)及不穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)中的多媒體應(yīng)用。4建設(shè)目標(biāo)本次網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校兼視頻會議系統(tǒng)的建設(shè)，視頻圖像需支持H.264 High profile高效算法，圖像質(zhì)量達到1080p/30fps以上，雙流圖像達到SXGA分辨率以上，音頻質(zhì)量達到48KHz以上寬音頻，呈現(xiàn)高清、高效、高質(zhì)量的視頻會議、在線互動教學(xué)和視頻錄播共享資源。1）建立多人協(xié)同視頻會議：提供

16、數(shù)據(jù)會議、遠程培訓(xùn)功能，可以在會議中實時播放PPT、WORD等格式文件，而不需要在會議前提前將文件上傳到服務(wù)器，并支持與會人員對文件的修改、遠程控制、標(biāo)注等，可以進行流視頻的實時傳輸、播放和分享。2）建立“一對一”、“一對多”的友好學(xué)校關(guān)系，實現(xiàn)遠程在線互動教學(xué)：將各校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，充分借助信息化方式，通過網(wǎng)絡(luò)將在線教學(xué)互動、自動智能錄播、課堂音視頻互動、筆跡書寫互動相結(jié)合，結(jié)合精品課堂、名師課堂、錄播課程資源共享等應(yīng)用，解決這些區(qū)域長期存在的師資發(fā)展不均衡問題，實現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)應(yīng)用。3）建立網(wǎng)絡(luò)課程資源庫、教育大數(shù)據(jù)：隨著當(dāng)前移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，義務(wù)階段在線教育已是將來趨勢，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源

17、庫，形成再生資源，對在線學(xué)習(xí)具有推動作用。利用網(wǎng)絡(luò)課程資源庫建立的教育資源云平臺從服務(wù)課堂學(xué)習(xí)拓展為支撐網(wǎng)絡(luò)化的泛在學(xué)習(xí)。利用互聯(lián)網(wǎng)云平臺、互動錄播教室實現(xiàn)遠程的直播、點播，從而縮各校區(qū)數(shù)字化差距，促進不同地區(qū)師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。利用智能信息化技術(shù)手段統(tǒng)計的教育大數(shù)據(jù)更加有利于教育管理者的科學(xué)決策。4）建立教研評課機制，實現(xiàn)備、教、研融會貫通：在不打擾、不影響學(xué)生正常上課的情況下，通過本系統(tǒng)可以靈活快速的組織教師進行在線教研評課，實現(xiàn)備課與教學(xué)、評課環(huán)節(jié)融為一體。促進教研活動在學(xué)校之間互相交流經(jīng)驗，達到共同提高老師教學(xué)水平目的。同時，通過互動錄播系統(tǒng)，授課老師在課后即能通過網(wǎng)站平臺看到當(dāng)堂課

18、的互動錄像資料，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)特別是移動互聯(lián)網(wǎng)的帶動下，教師及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己不足，加強教師自我學(xué)習(xí)、自發(fā)研討的意識，把優(yōu)秀的教學(xué)方法和成果及時傳遞，對于教師專業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵作用。利用互動錄播教室收集的教師上課數(shù)據(jù)，實施教師專業(yè)評價系統(tǒng)，客觀的實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展。5）建立校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長在線觀看應(yīng)用：校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生家長可通過系統(tǒng)平臺，在線實時觀看學(xué)生課堂上課情況，隨時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強學(xué)校和家長之間信息共享，促進學(xué)校和家庭教育一致，提升教育效率。6）建立教育管理系統(tǒng)：實現(xiàn)對整個系統(tǒng)的統(tǒng)一管理， 實驗中學(xué)或校領(lǐng)導(dǎo)可通過平臺對全區(qū)教學(xué)計劃、教學(xué)課時、授課教師、受益學(xué)生等等作全面的了解，能夠針對學(xué)科、

19、人員、教學(xué)成果統(tǒng)計等方面進行管理，更方便地展開教學(xué)管理工作。 7）預(yù)留建設(shè)可視化視頻指揮平臺：系統(tǒng)預(yù)留支持視頻監(jiān)控融合，實現(xiàn)可視化應(yīng)急指揮管理，可把校園監(jiān)控、4G單兵圖像接入系統(tǒng)，將建設(shè)的視頻會議主會場可作為應(yīng)急管理視頻指揮中心，形成統(tǒng)一綜合圖像管理平臺。5系統(tǒng)設(shè)計5.1 系統(tǒng)整體設(shè)計系統(tǒng)基于互聯(lián)網(wǎng)（或教育城域網(wǎng)）進行組網(wǎng)，采用具有國際領(lǐng)先水平的產(chǎn)品進行組網(wǎng)，整個系統(tǒng)需支持先進的H.264視頻協(xié)議和寬頻語音，支持高清晰互動圖像質(zhì)量，支持48kHz CD級聲音效果，支持硬件產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品共同組網(wǎng)。在區(qū) 實驗中學(xué)部署的服務(wù)平臺，可提供視頻會議和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校資源的轉(zhuǎn)發(fā)和處理，在平臺功能對接融合方面，可以

20、將錄播、互動教學(xué)、視頻會議、視頻監(jiān)控等四個系統(tǒng)融合，建設(shè)的視頻會議的主會場可以作為主講教室也可作為視頻指揮中心，建立統(tǒng)一管理的平臺。視頻會議將以 實驗中學(xué)為中心， 實驗中學(xué)建設(shè)為主會場，各個學(xué)校建設(shè)為分會場，召開會議時，可通過錄播服務(wù)器把現(xiàn)場會議實況進行錄制，可供互聯(lián)網(wǎng)用戶后期點播。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校將在線互動課堂與錄播相結(jié)合，建立云課堂系統(tǒng)。實現(xiàn)錄、播、互動三位一體的強大功能?；愉洸フn堂是建立一個環(huán)境，使互聯(lián)網(wǎng)上的多個教室可以同上一堂課，并將課堂實況同步錄制下來，上傳至云課堂系統(tǒng)，可供互聯(lián)網(wǎng)用戶課堂點播，系統(tǒng)實現(xiàn)在授課過程中主講教室與遠程接收教室之間的同步互動授課，以及實時音頻互動交流，上課時不改變

21、教師原有教學(xué)習(xí)慣，根據(jù)教學(xué)側(cè)重點不同自動進行畫面切換，上課過程可實時直播，互動過程能夠同步錄制，真實展現(xiàn)互動教學(xué)場景，同時也支持各級領(lǐng)導(dǎo)、專家對于課程的遠程觀摩和點評、學(xué)術(shù)交流，教研等活動?！颁洝卑ㄎ?、跟蹤與導(dǎo)播三大特性，能實現(xiàn)老師、學(xué)生自動跟蹤定位。支持講臺，學(xué)生多種機位的跟蹤導(dǎo)播，教師通過IP網(wǎng)絡(luò)進行控制錄播系統(tǒng)?！安ァ卑奶炫c互動，實現(xiàn)互動授課，在錄播的過程中，同時與多個遠程聽課教室，錄播教室互動，進行遠程音頻交流與數(shù)據(jù)協(xié)同。精品課程建設(shè)，是具有一流教室隊伍，一流教學(xué)內(nèi)容，一流教學(xué)方法，一流教學(xué)管理等特點的示范性課程，針對精品課程建設(shè)的項目。在召開視頻會議時， 實驗中學(xué)部署的視頻終

22、端可作為視頻會議的主會場，城區(qū)的錄播教室部署的硬件終端可作為視頻會議的分會場使用，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村部署的硬件終端、軟件客戶端，作為視頻會議分會場使用。在上網(wǎng)絡(luò)互動課時， 實驗中學(xué)部署的視頻終端可作為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的教研室，城區(qū)的錄播教室部署的硬件終端可作為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的主講教室使用，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村部署的硬件終端、軟件客戶端，作為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的聽課教室使用。5.2 系統(tǒng)拓撲圖本次系統(tǒng)建設(shè)，系統(tǒng)拓撲圖如下圖所示：主講教室整個系統(tǒng)支持遠程視頻會議、在線互動課堂、課程錄像、在線教研評課、可視化應(yīng)急指揮等多種形式的應(yīng)用。在 實驗中學(xué)中心機房部署一臺媒體交換服務(wù)器，實現(xiàn)音視頻轉(zhuǎn)發(fā)、視頻會議、在線課堂、視頻培訓(xùn)、應(yīng)急指揮、共享

23、監(jiān)控資源等需求；在 實驗中學(xué)中心機房部署一臺錄播服務(wù)器，實現(xiàn)視頻會議、在線課堂、應(yīng)急指揮時的錄像、點播等需求；在 實驗中學(xué)中心機房部署一臺資源平臺服務(wù)器，實現(xiàn)精品課程上傳、微課制作、視頻直播點播等需求；在 實驗中學(xué)中心機房部署一臺監(jiān)管服務(wù)器，實現(xiàn)在線課堂全程監(jiān)督，實時觀看相應(yīng)互動上課情況，統(tǒng)計教學(xué)計劃完成情況，教研工作完成情況，教師上課情況等，支持移動端訪問；在 實驗中學(xué)部署一套高清視頻終端、高清攝像機、麥克風(fēng)和顯示屏等，實現(xiàn)遠程視頻會議、在線觀摩評課、視頻指揮調(diào)度等需求。在規(guī)劃的錄播教室部署一套錄播系統(tǒng)設(shè)備、高清視頻終端，實現(xiàn)精品課程錄制、遠程視頻會議、在線課堂等需求。在普通教室部署一套高清

24、視頻終端，包含高清攝像機、麥克風(fēng)和顯示屏等，實現(xiàn)遠程視頻會議、在線課堂等需求。6建設(shè)內(nèi)容6.1 中心機房建設(shè)1）建設(shè)視頻會議平臺，負責(zé)對系統(tǒng)所有視頻終端設(shè)備接入、管理、用戶權(quán)限管理、以及多方交互的視頻、音頻和數(shù)據(jù)流進行轉(zhuǎn)發(fā)，同時對會議內(nèi)容進行錄像存儲。會議平臺需支持同時實現(xiàn)多個數(shù)據(jù)流的傳輸，可以同時傳輸電子白板、共享文檔、文字即時消息，還可以通過內(nèi)置的播放器進行多媒體視頻的播放共享。這些內(nèi)容在遠程可以在同一個窗口顯示，配合終端的多路輸出功能，也可以分不同顯示器顯示，會議平臺還需支持共同的文檔修改功能，可以為評審、討論會議和遠程協(xié)同工作提供有力的支撐和有效的手段。2）建設(shè)在線教學(xué)監(jiān)管平臺，負責(zé)對

25、學(xué)期前定制教學(xué)任務(wù)、計劃。學(xué)期中全程監(jiān)督，一鍵在線實時觀看相應(yīng)互動錄播教室上課情況，也可以課后觀看相應(yīng)上課錄像，支持進行點評，打分，文字交流，并保存導(dǎo)出記錄。學(xué)期后根據(jù)本學(xué)期教學(xué)整體情況，計劃完成情況，教研工作情況，教師上課情況，受益學(xué)生，課程教學(xué)視頻等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，建立教育大數(shù)據(jù)。利于教育管理者的做出有效管理和科學(xué)決策。平臺具有業(yè)界統(tǒng)一通信標(biāo)準(zhǔn)，支持與教育資源公共服務(wù)平臺無縫對接，統(tǒng)一認證。3）建設(shè)視頻資源應(yīng)用平臺，實現(xiàn)教學(xué)案例的多人評價，實現(xiàn)資源管理、立體資源點播、微課制作、優(yōu)課評選、MOOC、校園網(wǎng)絡(luò)電視臺、翻轉(zhuǎn)課堂、直播課堂、在線課堂點評、教學(xué)反思等功能。4）建設(shè)可視化應(yīng)急指揮平臺（后

26、期擴展），擴展時只需增加一臺服務(wù)器設(shè)備，即可兼容各品牌數(shù)字監(jiān)控設(shè)備，可將不同品牌、不同型號的DVR/DVS/NVR/IPC等接入到平臺中，包括4G單兵、考場監(jiān)控、校園監(jiān)控的接入，實現(xiàn)平臺對其他品牌監(jiān)控設(shè)備的監(jiān)控資源統(tǒng)一匯聚、調(diào)度、控制和管理。6.2 實驗中學(xué)主會場/教研室建設(shè)在 實驗中學(xué)指定會議室建設(shè)視頻會議的主會場，同時也是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的教研室，設(shè)備包括視頻終端、攝像機、麥克風(fēng)、調(diào)音臺、顯示屏等，視頻終端至少支持2路高清攝像機信號輸入、1路雙流視頻輸入，視頻終端至少支持雙屏高清輸出，不同屏幕輸出內(nèi)容可自定義模板，如視頻會議時可以在1號屏上顯示主席臺畫面與電腦畫面等，2號屏則可設(shè)置成輪循顯示各分會

27、場的畫面。在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校上課時，可作為評課教研室，進行遠程觀摩，并可與其他評課室音視頻交流討論，不影響主講教室和聽課教室上課。視頻終端需支持點對點、多點情況下的本地、遠程攝像機控制，支持遠端終端視頻源切換，可以遠程控制，任意選擇遠端終端的任意一路或幾路攝像機圖像，圖像切換隨心所欲。6.3分會場/主講教室（錄播教室）建設(shè)根據(jù)區(qū) 實驗中學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，在部分學(xué)校建設(shè)錄播互動主講教室，教室配置一套互動錄播設(shè)備，設(shè)備包括互動教學(xué)終端、錄播主機、老師和學(xué)生跟蹤攝像機、全景攝像機、音頻處理器和定向麥克風(fēng)等。在與教育進行遠程視頻會議時，即為視頻會議的分會場，在與其他學(xué)校進行在線課堂時，即為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的主講教室。視頻終

28、端至少支持1路高清攝像機視頻輸入、1路雙流視頻輸入，至少需支持雙屏輸出，終端采集一路錄播系統(tǒng)高清輸出圖像，一路 “班班通”教學(xué)課件畫面。如在線課堂時，可以分別在1號屏上顯示主講教師畫面與教學(xué)課件，2號屏顯示聽課教室畫面。將錄播教室現(xiàn)場的視頻、音頻和數(shù)據(jù)實時傳播到遠端接收教室，與在線的接收教室進行實時互動教學(xué)。6.4 設(shè)備列表序號產(chǎn)品名稱參數(shù)單位數(shù)量備注中心機房設(shè)備1多點控制單元協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)：支持 ITU-T H.323、SIP協(xié)議。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：標(biāo)準(zhǔn)機架式結(jié)構(gòu)，嵌入式系統(tǒng)，支持7X24小時的開機運行。能夠提供至少64路1080P60的會議接入能力。并支持平滑擴容能力。支持智能混速功能，允許不同速率終端

29、接入會議。支持G.711、G.722、G.728、G.723.148kHz寬頻語音編碼方式。支持H.264、H.264 High-Profile、H.264 多碼流編碼方式支持4CIF 、XGA、VGA、SXGA、720P、1080i/1080P圖像分辨率。臺12錄播服務(wù)器嵌入式操作系統(tǒng)，單臺錄播服務(wù)器支持16路1080P(5 60fps)視頻同時錄制能力；采用雙電源1+1備份設(shè)計，在單路電源因故障中斷或斷電時另一路電源可自動接管。支持視頻會議錄播，動態(tài)緩沖防抖動，帶寬補償；支持H.239雙流的錄制；視頻格式支持CIF、4CIF、SVGA、XGA、720P、1080P。音頻編碼協(xié)議至少支持G.

30、711、G.722、G.722.1、G.729，支持立體聲錄制。 1T的存儲空間容量，預(yù)留接口，在容量不足時可外接IP-SAN存儲；臺13在線監(jiān)管平臺支持學(xué)科統(tǒng)計和開課率統(tǒng)計功能。支持學(xué)校管理支持學(xué)科管理支持設(shè)備管理支持系統(tǒng)管理套14監(jiān)管服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)機架式結(jié)構(gòu)、支持7X24小時開機運行；支持H.264、H.264HP等業(yè)界主流圖像編碼協(xié)議，支持H.239、H.239+全高清視頻雙流、多流，套15資源平臺通過資源平臺可實現(xiàn)基于校園網(wǎng)的課堂實時直播、資源點播、校本資源管理、名師課堂、微課制作、教學(xué)評估、校園電視臺、多媒體信息發(fā)布等功能。套16資源服務(wù)器CPU：至強E5以上處理器；內(nèi)存：16G全緩沖容

31、錯內(nèi)存；硬盤：2T；網(wǎng)卡：千兆網(wǎng)卡；操作系統(tǒng)：WIN7 64位，windows server 2008R2 64 位，windows server 2012R2 64 位臺1 實驗中學(xué)主會場/教研室設(shè)備7視頻終端采用嵌入式操作系統(tǒng)，保證終端設(shè)備穩(wěn)定性。分體式（攝像機和終端主機分開放置）終端，支持ITU-T H.323、SIP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，支持100M/1000M以太網(wǎng)接口。音頻指標(biāo)：G.711、G.722、G.722.1、G.729A 48Khz(寬頻語音)。視頻指標(biāo)：H.264、H.264 high profile、H.264 多碼流編碼方式。最高支持1080P 60幀/秒1080i 60幀/秒

32、。支持RS232/RS485/RS422.支持H.239雙流功能。支持文字互動。支持視音頻互動。支持TCP、UDP、RTP傳輸協(xié)議。支持本地升級、遠程升級。支持中文界面管理。支持中文會場名顯示。臺18高清攝像機1/2.8英寸高品質(zhì)CMOS傳感器；有效像素200萬以上；高清1080P30，高清720P30，高清1080P60，高清720P60;支持2路1920 x1080分辨率30幀/秒壓縮；支持3G-SDI、DVI（分量）高清視頻輸出方式；支持20倍或以上光學(xué)變焦；支持ONVIF、GB/T28181、RTSP、RTMP協(xié)議，同時支持RTMP推送模式，輕松鏈接流媒體服務(wù)器(Wowza、FMS)；

33、255個位置預(yù)設(shè)位(遙控器設(shè)置10個預(yù)置位)；支持紅外遙控和串口控制，可倒裝，操作靈活方便。水平轉(zhuǎn)動：170度；俯仰轉(zhuǎn)動：-30度+90度；臺19單兵支持1080p、720p、4CIF、CIF視頻分辨率，可滿足3G/4G網(wǎng)絡(luò)下實時視頻傳輸，傳輸延時要求低于2秒；支持雙碼流，一次編碼可提供兩種不同碼流的視頻分辨率，可用于本地存儲和網(wǎng)絡(luò)傳輸；視頻協(xié)議支持H.264、H.264 High Profile視頻協(xié)議；音頻協(xié)議支持G.711/GSM；需標(biāo)配1個肩章式1080P攝像機，支持IP66防護等級，支持本地錄像、回放、拍照等功能，標(biāo)配高清攝像機可由單兵供電支持WCDMA/EVDO/TD-SCDMA/

34、TDD-LTE/FDD-LTE制式3G/4G無線網(wǎng)絡(luò)；可滿足移動、聯(lián)通、電信運營商的3G/4G網(wǎng)絡(luò)接入；支持802.11 b/g/n；支持GPS和北斗雙模定位臺210電視機全高清電視，LED電視；屏幕尺寸:50英寸；分辨率:1080P（1920*1080）；HDMI接口:支持1*HDMI臺211投影機DMD芯片0.67;分辨率1920*1200WUGA;亮度7000lm，對比度12,000:1;激光光源，使用壽命20,000小時；支持主動3D技術(shù)(DLP Link) ;產(chǎn)品內(nèi)置梯形校正功能;支持720度自由安裝投影;臺112投影幕布畫框光學(xué)幕,150英寸硬幕，增益倍數(shù): 1.0倍，投影面積：3

35、231mm*202mm臺113會議討論主機支持多種攝像機協(xié)議，并可定制協(xié)議。支持6進1出高清擴展器，最大可以連接6個攝像機。可以保存預(yù)置位方案，最多可以保存5組，斷電后不丟失。話筒單元超強抗手機干擾。系統(tǒng)嵌入網(wǎng)頁操作界面，無需安裝任何軟件，即可使用安卓、IPAD、Iphone、賽班等移動設(shè)備及筆記本電腦、臺式機等進等網(wǎng)頁界面控制，方便快捷實用。具有多種通信接口，方便連接中控等各種設(shè)備（主機可接收中控碼，并向中控發(fā)碼等）。臺114主席發(fā)言單元采用超心型指向的電容話筒，實現(xiàn)高品質(zhì)聲音拾取。話筒輸入：超心型指向電容麥克風(fēng)；耳機輸出：3.5mm耳機插座；臺115代表發(fā)言單元采用超心型指向的電容話筒，實

36、現(xiàn)高品質(zhì)聲音拾取。話筒輸入：超心型指向電容麥克風(fēng)；耳機輸出：3.5mm耳機插座；臺316調(diào)音臺低嘈聲、寬頻響的前置話放，精準(zhǔn)的均衡，令整機輸出音色圓潤細膩，音色清甜，層次分明；整機性能穩(wěn)定，操作簡單靈活。12路輸入通道，其中4路話筒輸入和4路立體聲線路輸入。6路Mic輸入，每路單獨開關(guān)控制+48V幻像供電。高精度三色精確電平柱，準(zhǔn)確顯示輸出電平，監(jiān)聽電平。配外置低靜噪電源。臺117專業(yè)功放8立體聲功率：550W4；4立體聲功率：810WX4；8橋接單聲道功率：1600Wx2；頻率范圍（1W8）：20Hz-20kHz（0/-1dB）；總諧波失真：200; 信噪比：100dB； 輸入靈敏度：0.7

37、75V or 1.4V轉(zhuǎn)換速率：20V/us；臺118音箱規(guī)格：單8二分頻音箱； 頻率響應(yīng)：90Hz-18KHz(4dB)；75Hz-19KHz(-10dB)；額定功率（AES）：200W/8；靈敏度：94dB；最大聲壓級：( 平均/ 峰值) 117dB/123dB；輻射角度：90*60；臺419音頻處理器3信號通道輸入，6信號通道輸出。采用40位浮點DSP芯片。96K采樣率24位高性能A/D D/A轉(zhuǎn)換。1Hz頻率精確定位。輸入或輸出端連接設(shè)置各項參數(shù)簡便。 臺120電源時序控制器最大輸入電流:30A；單路最大輸出電流:16A；工作電壓:110V240V；輸出電源插座:10個16A萬用插座；

38、插座標(biāo)準(zhǔn):兼容國標(biāo)6A、10A、16A、英標(biāo)13A、美標(biāo)15A、歐標(biāo)G/M插頭；開關(guān)間隔時間:1 秒；臺1分會場/主講教室設(shè)備（精品錄播教室）21視頻終端采用嵌入式操作系統(tǒng)，保證終端設(shè)備穩(wěn)定性。分體式（攝像機和終端主機分開放置）終端，支持ITU-T H.323、SIP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，支持100M/1000M以太網(wǎng)接口。音頻指標(biāo)：G.711、G.722、G.722.1、G.729A 48Khz(寬頻語音)。視頻指標(biāo)：H.264、H.264 high profile、H.264 多碼流編碼方式。最高支持1080P 60幀/秒1080i 60幀/秒。支持RS232/RS485/RS422.支持H.239雙

39、流功能。支持文字互動。支持視音頻互動。支持TCP、UDP、RTP傳輸協(xié)議。支持本地升級、遠程升級。支持中文界面管理。支持中文會場名顯示。臺122電視機55寸LED高清電視，帶HDMI接口；臺423音箱擴音音箱內(nèi)置2.4G接收系統(tǒng)，信號天線內(nèi)置，實現(xiàn)自動對頻、自動鎖頻；一路話筒（環(huán)保麥克風(fēng)插口，同品牌有線話筒無需電池）輸入；音箱標(biāo)配壁掛安裝配件，吊裝簡單方便。套124錄播主機純嵌入式架構(gòu)，非工控機加裝采集卡方式，易用易維護，在本地接上鼠標(biāo)和顯示器即可進行導(dǎo)播操作，徹底擺脫PC。視頻采集：6路3G-SDI輸入接口，每個接口自適應(yīng)3G-SDI/HD-SDI信號，并且每個接口支持1080P60視頻輸入

40、；支持2個9針S端子接口，支持YPBPR、S-VIDEO、CVBS信號輸入。電腦信號采集：1路VGA接口，1路HDMI接口，最大支持輸入分辨率1920*108060，可完成教師電腦信號的自動切換和采集。視頻輸出：3路視頻輸出：HDMI（支持帶音頻輸出）和VGA輸出接口音頻接口：5路音頻輸入，5路音頻輸出支持USB2.0*3、USB3.0*1，用于外接USB設(shè)備（鼠標(biāo)、鍵盤、U盤、移動硬盤、導(dǎo)播臺等）。網(wǎng)口：支持802.3ab 1000Base-T千兆網(wǎng)絡(luò)接口。通信接口：RS485接口RS232接口。滿負載下功耗不超過36W。存儲容量：內(nèi)置2T存儲硬盤，用于長時間錄制，支持USB直錄。錄播設(shè)備功

41、耗低，散熱性能好，1U標(biāo)準(zhǔn)高度和大小，機箱內(nèi)無需內(nèi)置風(fēng)扇散熱，不易進灰塵等。臺125跟蹤主機教師及學(xué)生跟蹤實現(xiàn)全三維定位，保證良好的跟蹤效果；抗干擾能力強，不受強光、電磁、聲音等因素影響，在自然光照條件下可正常工作；支持手動自動切換，支持基于空間建模的鼠標(biāo)點擊跟蹤；寬動態(tài)+微控制，保證畫面流暢穩(wěn)定，不抖動，不晃眼；臺126音頻處理器AFC自適應(yīng)反饋消除；AGC自動增益控制，6dB增量可調(diào)；獨立的動態(tài)自適應(yīng)噪聲消除，多等級可選，噪音最大消除量30dB;采樣率48kHz,A/D和D/A、24bit;支持麥克風(fēng)48V幻象供電；立體聲輸入具有噪聲處理功能；臺127云臺攝像頭圖像傳感器 全新一代松下 1

42、/2.7”HD CMOS 207萬有效像素；12倍光學(xué)變焦的廣角鏡頭，水平視場角 6.9 72.5， f3.5mm 42.3mm、F1.8 F2.8；支持高清網(wǎng)絡(luò)輸出、3G-SDI 、HDMI；網(wǎng)絡(luò)、HDMI、3G-SDI可同時輸出。臺528麥克風(fēng)頻響(-3dB)：50Hz18KHz額定輸出阻抗：（1KHz） 200 本底噪聲(等效SPL )：19dB最大聲壓級：（20Hz20KHz,THD 1%,2500負載） 123dB 動態(tài)范圍：(20Hz20KHz 2500負載) 104dB 最大輸出電平：（20Hz20KHz,THD 1%, 2500負載） 1.6dBV(1.2V)輸出連接器/線纜：

43、 XLR-3 公型/雙絞屏蔽MIC電纜 支629導(dǎo)播臺具有音量調(diào)節(jié)推桿；錄制、直播、錄制+直播的開始/暫停/停止鍵；導(dǎo)播控制：手動/自動鍵/半自動； 錄制模式：錄制/直播、錄制+直播；供電方式：USB；臺130中控一鍵式錄制、暫停、停止功能一鍵式上課、下課功能臺131管理電腦帶高清顯示器，用于視頻下載，視頻簡單編輯等。I5以上處理器、8G內(nèi)存、500G硬盤，WIN7 64位系統(tǒng)套132機柜32U機柜表面處理：方孔條鍍藍鋅；其余：脫脂、磷化、靜電噴塑；厚度：方孔條2.0mm，其他1.2mm；配置：帶鎖前玻璃門，帶鎖后網(wǎng)；易卸散熱型側(cè)后門；固定板兩塊；個133推拉綠板邊框：邊框經(jīng)氧化、噴砂涂層處理

44、，電泳亞光香檳色鋁合金，無明顯眩光，橫（立）框均采用雙層加強結(jié)構(gòu)，厚15；3、書寫版面：采用優(yōu)質(zhì)烤漆板面，墨綠色、亞光，厚度0.3mm，粗糙度為Ra1.6-3.2 um，光澤度6光澤單位，沒有因黑板本身原因產(chǎn)生的眩光，書寫流暢字跡清晰、板面表面附有一層透明保護膜；4、夾心：選用高強度、吸音、防潮、阻燃聚苯乙烯板，厚度14mm；塊134交互式一體機尺寸:86英寸,采用LED背光,液晶A規(guī)屏;屏幕物理分辨率:1920*1080全屏顯示比例16:9;采用Windows和Android雙系統(tǒng)架構(gòu)并存設(shè)計方案；雙系統(tǒng)下支持10點同時觸控，支持10筆書寫,觸摸分辨率:32768*32768;CPU：Int

45、el CoreI5四核四線程；CPU主頻：3.2GHz內(nèi)存： 4G硬盤：固態(tài)128G臺135鋼制講臺講臺選用1.0-1.2mm厚優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板支持筆記本電腦安裝?？煞胖酶餍吞栔锌孛姘澹⑴鋫滏i具鎖住，以保證安裝使用。左下可放置教師教案等一些雜物用品；右下柜可放置功放、音箱等。柜門、抽屜鎖具可通開，方便學(xué)校管理和老師使用。臺136學(xué)生桌椅套5037導(dǎo)播桌椅套138教室空調(diào)3P變頻空調(diào)臺239觀摩室空調(diào)2P變頻空調(diào)臺140裝修精品錄播教室裝修含觀摩室套1分會場/主講教室設(shè)備（常態(tài)化錄播教室）41視頻終端采用嵌入式操作系統(tǒng)，保證終端設(shè)備穩(wěn)定性。分體式（攝像機和終端主機分開放置）終端，支持ITU-T H

46、.323、SIP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，支持100M/1000M以太網(wǎng)接口。音頻指標(biāo)：G.711、G.722、G.722.1、G.729A 48Khz(寬頻語音)。視頻指標(biāo)：H.264、H.264 high profile、H.264 多碼流編碼方式。最高支持1080P 60幀/秒1080i 60幀/秒。支持RS232/RS485/RS422.支持H.239雙流功能。支持文字互動。支持視音頻互動。支持TCP、UDP、RTP傳輸協(xié)議。支持本地升級、遠程升級。支持中文界面管理。支持中文會場名顯示。臺142電視機55寸LED高清電視，帶HDMI接口；臺243音箱擴音音箱內(nèi)置2.4G接收系統(tǒng)，信號天線內(nèi)置，實現(xiàn)自動

47、對頻、自動鎖頻；一路話筒（環(huán)保麥克風(fēng)插口，同品牌有線話筒無需電池）輸入；音箱標(biāo)配壁掛安裝配件，吊裝簡單方便。套144錄播主機支持3路高清視頻輸入及1路VGA信號輸入采集，最高分辨率支持1920*1080。支持1路高清1080P電影模式還出，可以與大屏、視頻會議終端等配合使用支持錄制電影模式文件以及電影加資源模式文件視頻編碼方式要求：H.264 音頻編碼方式要求：AAC支持本地存儲，內(nèi)置1T硬盤臺1454K攝像機最高分辨率支持3840*2160內(nèi)置自帶圖像跟蹤系統(tǒng)，攝像機既可以采集視頻還自帶跟蹤系統(tǒng)；自帶跟蹤系統(tǒng)采用圖像識別技術(shù)，準(zhǔn)確的定位教師的位置，并能實時的跟蹤拍攝，實時控制攝像頭精確定位，

48、并且能夠特寫模式拍攝， 跟蹤過程平滑流暢，視覺體驗舒適具備雙路輸出功能，支持兩路1080P圖像同時輸出采用電子云臺技術(shù)，沒有噪音臺146攝像機傳感器：1/2.8CMOS， 有效像素：207萬掃描方式：逐行鏡頭： CS接口，3x，f2.88mm，F(xiàn)1.2Close支持背光補償支持網(wǎng)絡(luò)高清輸出、3G-SDI接口高清輸出臺147混音器支持全頻帶、自動噪聲抑制、智能混音和麥克風(fēng)自動切換核心音頻處理，含混音器1臺、麥克風(fēng)1支。臺148機柜22U機柜表面處理：方孔條鍍藍鋅；其余：脫脂、磷化、靜電噴塑；厚度：方孔條2.0mm，其他1.2mm；配置：帶鎖前玻璃門，帶鎖后網(wǎng)；易卸散熱型側(cè)后門；固定板兩塊；個14

49、9推拉綠板邊框：邊框經(jīng)氧化、噴砂涂層處理，電泳亞光香檳色鋁合金，無明顯眩光，橫（立）框均采用雙層加強結(jié)構(gòu)，厚15；3、書寫版面：采用優(yōu)質(zhì)烤漆板面，墨綠色、亞光，厚度0.3mm，粗糙度為Ra1.6-3.2 um，光澤度6光澤單位，沒有因黑板本身原因產(chǎn)生的眩光，書寫流暢字跡清晰、板面表面附有一層透明保護膜；4、夾心：選用高強度、吸音、防潮、阻燃聚苯乙烯板，厚度14mm；塊150交互式一體機尺寸:86英寸,采用LED背光,液晶A規(guī)屏;屏幕物理分辨率:1920*1080全屏顯示比例16:9;采用Windows和Android雙系統(tǒng)架構(gòu)并存設(shè)計方案；雙系統(tǒng)下支持10點同時觸控，支持10筆書寫,觸摸分辨率

50、:32768*32768;CPU：Intel CoreI5四核四線程；CPU主頻：3.2GHz內(nèi)存： 4G硬盤：固態(tài)128G臺151鋼制講臺講臺選用1.0-1.2mm厚優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板支持筆記本電腦安裝?？煞胖酶餍吞栔锌孛姘?，并配備鎖具鎖住，以保證安裝使用。左下可放置教師教案等一些雜物用品；右下柜可放置功放、音箱等。柜門、抽屜鎖具可通開，方便學(xué)校管理和老師使用。臺152學(xué)生桌椅套5053教室空調(diào)3P變頻空調(diào)臺27系統(tǒng)功能7.1視頻會議日常管理中，政令的上傳下達往往通過會議的形式實現(xiàn)，各學(xué)校與會人員長途奔波后聚集在指定的會場召開，這種現(xiàn)場會議參加者的數(shù)量有限，效率低下，并存在不能完全貫徹會議精神的問

51、題。通過多點互動的視頻會議，各學(xué)校參會人員只要在自己的學(xué)校內(nèi)就可以參會，能夠完全模擬了現(xiàn)場會議的效果，實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)大規(guī)模會議的召開，免除參會人員舟車勞頓，節(jié)省人員差旅費用，提高辦事效率。視頻會議7.2在線課堂為了解決地域之間、學(xué)校之間教育資源和師資水平發(fā)展的不均衡，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校系統(tǒng)能把具有優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校，通過網(wǎng)絡(luò)交互的形式實現(xiàn)不同地方的多個學(xué)校同上一堂課，以此達到支援師資力量薄弱學(xué)校，改善教育資源均衡的目的。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校系統(tǒng)實現(xiàn)了兩地教師之間，學(xué)生之間，本地教師與本地學(xué)生之間，本地教師與異地學(xué)生之間，異地教師與本地學(xué)生之間，異地教師與異地學(xué)生之間和兩地教師、學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)多媒體之間的音視

52、頻互動。通過“專遞課堂”，大力推廣“一校帶多?！钡慕虒W(xué)教研組織模式，既要提高教學(xué)點和薄弱學(xué)校的開課率，更要重視提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過“名師課堂”，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和指導(dǎo)作用，提升廣大教師的教學(xué)能力和水平。通過“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，鼓勵名校帶動薄弱學(xué)校，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享。原則上所有教師都應(yīng)利用信息技術(shù)改進教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式，推進課堂信息化教學(xué)全面普及?；诱n堂7.3 在線培訓(xùn)“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”明確支持提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)。全區(qū)在加強師資力量建設(shè)方面，可借助視頻會議系統(tǒng)開展培訓(xùn)，并可常態(tài)化的為農(nóng)村教師進行遠程視頻培訓(xùn)，促進全區(qū)師資力量全面提升。遠程培訓(xùn)7

53、.4在線教研教研是對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進行研討、探究和解析，從而找到合理的解決方案。教研是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。評課是教學(xué)、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動，評課能調(diào)動教師的教學(xué)積極性和主動性，幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平，提升教師的教育教學(xué)素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校系統(tǒng)可以讓日常教研活動在全區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校之間開展，學(xué)校間、區(qū)域間互相交流經(jīng)驗，達到共同提高老師教學(xué)水平目的。為了不流于形式，要將活動經(jīng)?；?，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校系統(tǒng)可以跨地區(qū)，方便靈活快速的組織教師同行進行評課，并對整個過程進行記錄、統(tǒng)計。也方便 實驗中學(xué)了解教師的教學(xué)情況。系統(tǒng)需提供課中評課和課后評課兩種模式。進入在線互動課

54、堂平臺后，評課用戶之間可以音視頻交互，但是不會對正在進行的在線互動課堂平臺造成任何影響，評課用戶可以聽到和看到主講堂所有音視頻互動。課中評課7.5在線監(jiān)管在線管理平臺實現(xiàn)對整個系統(tǒng)的統(tǒng)一管理，系統(tǒng)需支持對平臺中的用戶權(quán)限、教室狀態(tài)、教師狀態(tài)、課堂狀態(tài)、系統(tǒng)運行日志等進行查詢。支持對學(xué)校教師、班級、課堂和作息時間進行有效管理，根據(jù)課程安排添加相應(yīng)教師姓名、年紀(jì)、學(xué)科、聯(lián)系方式和所屬區(qū)域等。查看班級名稱、班主任名稱、學(xué)生數(shù)量并對課表進行設(shè)置。區(qū) 實驗中學(xué)或校領(lǐng)導(dǎo)可通過平臺對全轄區(qū)教學(xué)計劃、教學(xué)開課時、授課教師、受益學(xué)生等等作全面的了解，能夠更方便地展開教學(xué)管理工作。監(jiān)管平臺7.6 在線活動在線活動

55、主要促進學(xué)校、教師、學(xué)生之間的互動與交流，學(xué)生在學(xué)校除了通過日常老師授課教學(xué)活動來不斷獲取新知識，為適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)化社會的需要，就必須培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。生生互動為學(xué)生搭建一個平等交流學(xué)習(xí)活動的平臺。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，自主參與，主動研究，增加人際交往。系統(tǒng)提供了更加廣闊的互動交流平臺，把傳統(tǒng)生生互動模式推廣到跨區(qū)域?qū)W校之間?？梢酝ㄟ^互動設(shè)備幾所學(xué)校一起開展辯論賽、在線沙龍、研究性學(xué)習(xí)，使一套設(shè)備達成多種應(yīng)用。在線辯論賽7.7建設(shè)精品課程打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，提供更佳自主的學(xué)習(xí)方式，充分利用錄播設(shè)備，把精品課程進行錄制?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動，促進數(shù)字資源的開發(fā)與共享，推動信息技術(shù)和

56、數(shù)字教育資源的在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。教師不再占用課堂的時間來講授信息，這些信息需要學(xué)生在課后完成自主學(xué)習(xí)，他們可以通過資源平臺看各科教師上傳的視頻文件、閱讀輔助的文檔資料，還能在網(wǎng)絡(luò)上與別的同學(xué)討論，能在任何時候去查閱需要的材料。教師也能有更多的時間與每個人交流。在課后，學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)節(jié)奏、風(fēng)格和呈現(xiàn)知識的方式，教師則采用講授法和協(xié)作法來滿足學(xué)生的需要和促成他們的個性化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過實踐獲得更真實的學(xué)習(xí)。7.8可視化應(yīng)急指揮（可擴展）會議平臺只需增加一臺監(jiān)控網(wǎng)關(guān)服務(wù)器，即可接入學(xué)校監(jiān)控、考場監(jiān)控、單兵圖像等，一旦遇到山洪爆發(fā)、大霧雨雪等惡劣天氣，通過會議平臺

57、即可進行應(yīng)急指揮調(diào)度，保障每一位師生安全，遇到突發(fā)緊急情況，并可緊急召開視頻會議，進行統(tǒng)一安排部署，便于領(lǐng)導(dǎo)進行應(yīng)急指揮?？梢暬笓]平臺8實施安裝8.1布線標(biāo)準(zhǔn)布線標(biāo)準(zhǔn)遵循以下原則：1）電源線地線要和信號線分開套管布放；2）電纜槽內(nèi)纜線布放應(yīng)順直，盡量不交叉，在纜線進出線槽部位 、轉(zhuǎn)彎處應(yīng)綁 扎固定，其水平部分纜線每間隔 510m 綁扎。垂直線槽布放纜線應(yīng)在纜線的上端和每間隔 1.5m 固定在纜線支架上；3）纜線的彎曲半徑應(yīng)符合下列要求：a) 非屏蔽4對對絞線電纜的彎曲半徑應(yīng)至少為電纜外徑的4倍；b) 屏蔽4對對絞線電纜的彎曲半徑應(yīng)至少為電纜 外徑的 610 倍； c) 主干對絞電纜的彎曲半徑應(yīng)至少為電纜外徑的10倍；4）纜線終接后，應(yīng)有余量；5）纜線終接應(yīng)符合設(shè)計和施工操作規(guī)程；6）纜線中間不允許有接頭；7）纜線終接處必須牢固、接觸良好；8）線纜兩端及設(shè)備均需采用統(tǒng)一的標(biāo)簽標(biāo)識。機房布線8.2設(shè)備安裝標(biāo)準(zhǔn)8.2.1機房、主會場設(shè)備安裝a）服務(wù)器:有序排列安裝在中心機房機柜內(nèi)，無法上架設(shè)備，遵循大不壓小、重不壓輕原則依次往上堆疊