



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、紡織品創(chuàng)新項目1課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:紡織品創(chuàng)新項目1/ Textiles Innovation Project1課程編號:1303010063適用專業(yè):紡織品藝術(shù)設(shè)計課程學(xué)時/學(xué)分:56/3實驗(創(chuàng)作、制作、上機)學(xué)時/學(xué)分:審定人: 開課部門:一、課程的性質(zhì)和目的:課程性質(zhì):紡織品創(chuàng)新項目系列課程是專業(yè)選修課。通過自選項目或是互動項目訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力和團隊合作能力。課程目的:通過課堂教學(xué)和實踐,使學(xué)生掌握以下幾方面內(nèi)容:1.培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計興趣,提高學(xué)生的審美能力與動手制作能力, 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。2.了解設(shè)計的每一環(huán)節(jié),把握設(shè)計理念、造型、色彩、工藝、材料等方面的內(nèi)容。3.通過對設(shè)計方法
2、的探討,找到適合本項目的設(shè)計手法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。4.了解流行與設(shè)計,設(shè)計與市場,設(shè)計與品牌等關(guān)系。二、課程的講授內(nèi)容理論教學(xué)內(nèi)容:第一章 項目概述1項目概況2項目要求3項目步驟第二章 相關(guān)信息的收集與分析1資料收集2資料分析報告第三章 設(shè)計方法1. 設(shè)計理念2. 設(shè)計草圖3. 設(shè)計制作(造型、色彩、工藝、材料等)實驗教學(xué)內(nèi)容:設(shè)計與制作三、課程教學(xué)的基本要求:通過本課程的學(xué)習(xí),要使學(xué)生:1、將現(xiàn)代設(shè)計思想融入其中,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與動手制作能力。 2、了解流行與設(shè)計,設(shè)計與市場,設(shè)計與品牌等關(guān)系。3、根據(jù)項目要求完成相關(guān)的設(shè)計(市場調(diào)研報告、設(shè)計與制作等)四、教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配1.總學(xué)時分配章講
3、課內(nèi)容學(xué)時第一章第一章 項目概述1項目概況2項目要求3項目步5第二章相關(guān)信息的收集與分析1資料收集2資料分析報告5第三章設(shè)計方法1. 設(shè)計理念2. 設(shè)計草圖3. 設(shè)計制作(造型、色彩、工藝、材料等)6實驗(含上機、創(chuàng)作、制作)30習(xí)題參觀102.實驗項目的設(shè)置及學(xué)時分配序號實驗項目名稱學(xué)時實驗類型每組人數(shù)必開/選開123五、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程:印花圖案設(shè)計、織物設(shè)計基礎(chǔ)、織物與產(chǎn)品設(shè)計傳統(tǒng)手工技藝后續(xù)課程:織物創(chuàng)新設(shè)計、紡織品視覺推廣、家紡設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計六、實驗應(yīng)配備的主要設(shè)備、工具、器具名稱縫紉機、繡花機、編織機、數(shù)碼印染機、絲網(wǎng)印機、粘合機、熨燙機、紡車等七、課程考核方式與成績評定方式(實驗部分單獨列出)課堂表現(xiàn)與作業(yè)效果課堂表現(xiàn)15,作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量85八、參考教材及實驗指導(dǎo)書1 紡織品藝術(shù)設(shè)計.崔唯編著.中國紡織出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年質(zhì)量工作總結(jié)
- 2024年計算機項目管理試題及答案
- 學(xué)期教育藝術(shù)鑒賞:兒童畫
- 完善醫(yī)院質(zhì)量管理體系的工作計劃
- 促進(jìn)語言表達(dá)的系列活動計劃
- 整合資源與搭建合作平臺計劃
- 合理分配資源的管理藝術(shù)計劃
- 如何提升社區(qū)環(huán)境美化計劃
- 2024年人力資源師考試回顧試題及答案
- 2024年投資咨詢理論與實踐試題及答案
- (3月省質(zhì)檢)福建省2025屆高三畢業(yè)班適應(yīng)性練習(xí)卷英語試卷(含答案)
- 秸稈破壁菌酶研發(fā)項目可行性研究報告(范文參考)
- 2025年上半年貴州黔東南州各縣(市)事業(yè)單位招聘工作人員1691人筆試易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025新疆機場(集團)有限責(zé)任公司阿克蘇管理分公司第一季度招聘(75人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年阿斯利康能力測試題及答案
- 東莞市勞動合同模板6篇
- 《醫(yī)療機構(gòu)重大事故隱患判定清單(試行)》知識培訓(xùn)
- TCACM 1470-2023 胃癌前病變治未病干預(yù)指南
- Unit 4 Eat Well(大單元教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年七年級英語下冊同步備課系列(人教版2024)
- 全國計算機等級考試《三級信息安全技術(shù)》專用教材【考綱分析+考點精講+真題演練】
- 2024年天翼云認(rèn)證運維工程師考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論