2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第10課 《岳陽(yáng)樓記》 冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)【含答案】

1、第10課 岳陽(yáng)樓記1.課下未注釋的重點(diǎn)字詞。（1）越明年 明年：_（2）屬予作文以記之 作文：_ 以：_（3）前人之述備矣 備：_（4）薄暮冥冥 ?。篲（5）去國(guó)懷鄉(xiāng) 去：_（6）而或長(zhǎng)煙一空 或：_（7）登斯樓也 斯：_（8）予嘗求古仁人之心 嘗：_（9）或異二者之為 為：_（10）不以物喜 以：_（11）吾誰(shuí)與歸 歸：_2.課下注釋的重點(diǎn)字詞。（1）滕子京謫守巴陵郡 謫守：_（2）越明年 越：_（3）百?gòu)U具興 具：_（4）增其舊制 制：_（5）屬予作文以記之 屬：_（6）予觀夫巴陵勝狀 勝狀：_ 勝：_（7）橫無(wú)際涯 際涯：_（8）朝暉夕陰 暉：_（9）此則岳陽(yáng)樓之大觀也 大觀：_（10）

2、然則北通巫峽 然則：_（11）南極瀟湘 極：_（12）遷客騷人 遷客：_ 遷：_ 騷人：_（13）得無(wú)異乎 得無(wú)：_（14）若夫淫雨霏霏 淫雨：_ 霏霏：_（15）連月不開 開：_（16）濁浪排空 排空：_（17）日星隱曜 曜：_（18）檣傾楫摧 傾：_ 摧：_（19）薄暮冥冥 冥冥：_（20）去國(guó)懷鄉(xiāng) 國(guó)：_（21）至若春和景明 景：_（22）一碧萬(wàn)頃 萬(wàn)頃：_（23）沙鷗翔集 集：_（24）錦鱗游泳 錦鱗：_ 鱗：_（25）郁郁青青 郁郁：_（26）而或長(zhǎng)煙一空 一：_（27）靜影沉璧 璧：_（28）寵辱偕忘 偕：_（29）把酒臨風(fēng) 把：_（30）予嘗求古仁人之心 求：_ 古仁人：_（31

3、）或異二者之為 或：_（32）居廟堂之高 廟堂：_（33）先天下之憂而憂， 先：_后天下之樂(lè)而樂(lè) 后：_（34）微斯人 微：_3.范仲淹岳陽(yáng)樓記（1）慶歷四年春，_。（2）越明年，政通人和，_。（3）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，_，橫無(wú)際涯。（4）_，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（5）_，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。（6）日星隱曜，_，商旅不行，_。（7）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，_，_，感極而悲者矣。（8）沙鷗翔集，_，_，郁郁青青。（9）而或長(zhǎng)煙一空，_，浮光躍金，_，漁歌互答，此樂(lè)何極！4.岳陽(yáng)樓記（1）_，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2）嗟夫！_，或異二者之為，何哉？（3）朝暉夕陰，_。（4）_，_，

4、浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。（5）浮光躍金，_。（6）_，百?gòu)U具興。（7）_，不以己悲。（8）_，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（9）成長(zhǎng)路上，時(shí)而陽(yáng)光，時(shí)而風(fēng)雨。無(wú)論是歡笑還是苦痛，我們都要用“_，_”（范仲淹岳陽(yáng)樓記）的曠達(dá)胸襟泰然處之。（10）岳陽(yáng)樓記中體現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：“_，_?！?.重點(diǎn)句子翻譯。（1）政通人和，百?gòu)U具興。（2）屬予作文以記之。（3）此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。（4）覽物之情，得無(wú)異乎？（5）若夫淫雨霏霏，連月不開。（6）去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。（7）至若春和景明，波瀾不驚。（8）沙鷗翔集，錦鱗游泳。（9）而或長(zhǎng)煙一空。（10）浮光躍金，靜影沉璧。（11）心曠神怡，寵辱偕忘，把

5、酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（12）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（13）不以物喜，不以己悲。（14）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（15）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（16）微斯人，吾誰(shuí)與歸？6.根據(jù)文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）說(shuō)說(shuō)“覽物之情，得無(wú)異乎”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”分別指什么。（2）作者用兩段文字來(lái)寫遷客騷人的“覽物之情”，其用意是什么？（3）文中的“其喜洋洋者矣”是一種“樂(lè)”，“后天下之樂(lè)而樂(lè)”也是一種“樂(lè)”，說(shuō)說(shuō)這兩種“樂(lè)”有什么不同。（4）文章略寫巴陵勝狀，詳寫覽物之情，這樣安排的原因是什么？（5）“微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（

6、6）孟子梁惠王下中的“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也”與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)有什么共同之處？7.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！

7、噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)。至若春和景明景：_把酒臨風(fēng)把：_（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（3）下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“微斯人，吾誰(shuí)與歸”是一個(gè)倒裝句，起突出強(qiáng)調(diào)作用，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“微斯人，吾與誰(shuí)歸”。B.選文語(yǔ)言充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的音樂(lè)美：記敘多用散句，長(zhǎng)短錯(cuò)落，質(zhì)樸平實(shí)；寫景多用偶句，兩兩相對(duì)，珠聯(lián)璧合。C.選文中間兩段，所寫的景象特點(diǎn)截然不同，卻都寫了游人的“覽物之情”，而這“覽物之情”與“古仁人”的理念也并無(wú)不同。D.作者在尾段擬出一問(wèn)一答

8、，假托古圣立言，發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪言壯語(yǔ)，點(diǎn)明了全篇主旨。（4）有人認(rèn)為“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是偉大的事，與我們普通人無(wú)關(guān)。對(duì)此，你怎么看？答案以及解析1.答案：（1）第二年（2）寫文章 連詞，表目的（3）完備，詳盡（4）迫近（5）離開（6）有時(shí)（7）這（8）曾經(jīng)（9）這里指兩種表現(xiàn)（10）介詞，因?yàn)椋?1）歸依，一道2.答案：（1）因罪貶謫流放，出任外官（2）到（3）同“俱”，全、皆（4）規(guī)模（5）同“囑”，囑托（6）勝景，美景 美好（7）邊際（8）日光（9）壯麗景象（10）如此那么（11）至、到達(dá)（12）被降職到外地的官員 貶謫、降職 泛指文人（13）表

9、推測(cè)（14）連綿不斷的雨 雨雪紛紛而下的樣子（15）天氣放晴（16）沖向天空（17）光芒（18）倒下 折斷（19）昏暗（20）國(guó)都（21）日光（22）極言廣闊（23）停息（24）美麗的魚 代指魚（25）形容草木茂盛（26）全（27）圓形的玉（28）一起（29）持、執(zhí)（30）探求 古代品德高尚的人（31）或許、也許，表示委婉的語(yǔ)氣（32）朝廷（33）在之前 在之后（34）如果沒(méi)有3.答案：（1）滕子京謫守巴陵郡（2）百?gòu)U具興（3）浩浩湯湯（4）遷客騷人（5）若夫淫雨霏霏（6）山岳潛形 檣傾楫摧（7）憂讒畏譏 滿目蕭然（8）錦鱗游泳 岸芷汀蘭（9）皓月千里 靜影沉璧4.答案：（1）居廟堂之高則憂其

10、民（2）予嘗求古仁人之心（3）氣象萬(wàn)千（4）銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江（5）靜影沉璧（6）政通人和（7）不以物喜（8）先天下之憂而憂（9）不以物喜 不以己悲（10）先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)5.答案：（1）政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。（關(guān)鍵詞：具）（2）（滕子京）囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事。（關(guān)鍵詞：屬、作文）（3）這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。（關(guān)鍵詞：大觀、備）（4）（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會(huì)有所不同吧？（關(guān)鍵詞：得無(wú)、異）（5）（有時(shí)）陰雨連綿，紛紛而下，接連幾個(gè)月不放晴。（關(guān)鍵詞：淫雨、霏霏、開）（6）離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說(shuō)壞話，懼怕被批

11、評(píng)指責(zé)。（關(guān)鍵詞：去、國(guó)、讒、譏）（7）至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的日子，湖面平靜，沒(méi)有風(fēng)浪。（關(guān)鍵詞：景、驚）（8）沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚（在水中）暢游。（關(guān)鍵詞：翔集、錦鱗）（9）而有時(shí)大片煙霧完全消散。（關(guān)鍵詞：或、一）（10）浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（關(guān)鍵詞：璧）（11）胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風(fēng)，那是喜氣洋洋啊。（關(guān)鍵詞：寵、偕、把）（12）我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)。（關(guān)鍵詞：嘗、求、或、為）（13）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（關(guān)鍵詞：以）（14）在朝廷做官就為百姓憂慮，被

12、貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為君主憂慮。（關(guān)鍵詞：廟堂、江湖）（15）在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。（關(guān)鍵詞：先、后）（16）如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？（關(guān)鍵詞：微、歸）6.答案：（1）“覽物之情，得無(wú)異乎”的“異”，是指不同的自然景象引發(fā)的遷客騷人不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心情?！肮湃嗜酥?，或異二者之為”的“異”，是指古代品德高尚的人不同于上述遷客騷人，能不受自然風(fēng)物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。（2）意在與“古仁人之心”進(jìn)行對(duì)比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和高尚情操。（3）前者因個(gè)人的“得”而樂(lè)，是一己之樂(lè)；后者因天下百姓的“樂(lè)”而樂(lè)，是一種“

13、大”樂(lè)。（4）第一，“前人之述備矣”，所以不必再去重復(fù)；第二，從全文看，作者寫這篇文章的目的不是介紹岳陽(yáng)樓的建造經(jīng)過(guò)和它的構(gòu)造及景物等，而是借景抒情，表現(xiàn)作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。（5）表達(dá)了作者對(duì)“不以物喜，不以己悲”這類古仁人的向往與敬慕之情，以及自己的曠達(dá)胸懷與政治抱負(fù)。（6）樂(lè)以天下，憂以天下（或以天下為己任）。7.答案：（1）日光； 持、執(zhí)；（2）處在高高的朝堂上，就為百姓擔(dān)憂；處在僻遠(yuǎn)的江湖間，就替君主擔(dān)憂。在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。（3）C； （4）【示例】天下興亡，人人有責(zé)，不能說(shuō)與我們無(wú)關(guān)。作為普通人，我們不應(yīng)該過(guò)分關(guān)注小我，而應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心國(guó)家。解析：（2）本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。翻譯時(shí)，一般采用直譯的方法，逐詞逐句翻譯，要求意思準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。重點(diǎn)詞語(yǔ)：“先”的意思是“在之前”，“后”的意思是“在之后”。（3）本題考查理解與分析文章內(nèi)容的能力。C