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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)部編版五年級上冊期中考試語 文 試 卷測試時間:120分鐘總分:100分一、積累運用。(24分)1. 下列帶點字注音,有錯誤的一組是( )。A. 粉黛(di) 眸子(mu) B. 嗜好(sh) 咂嘴(z) C. 雛鳥(zh) 赤道(ch) D. 眼瞼(jin) 后悔(hu)2. 下列書寫有誤的一組是( )。A. 畫框 風(fēng)韻 吩咐 汛期 B. 懶惰 叮囑 允喏 哀傷C. 焦急 陵園 遲延 分隔 D. 協(xié)調(diào) 酬謝 祭祀 嫌棄3. 下列詞語書寫完全正確的一組是( )。A. 怒
2、發(fā)沖冠 理所當(dāng)然 決口不提 B. 奇珍異寶 金碧輝黃 震天動地C. 千真萬確 不計其數(shù) 難已置信 D. 同心協(xié)力 美中不足 詩情畫意4. 下列詞語不是褒義詞的一組是( )。A. 舉世聞名 興高采烈 B. 畢恭畢敬 足智多謀C. 漚心瀝血 小巧玲瓏 D. 詭計多端 得意忘形5.“我不動聲色地寫,默默享受著這個小家伙親近的情意”,帶點詞的意思是( )。A. 指詩文等藝術(shù)表現(xiàn)出的格調(diào)、色彩 B. 指生氣和活力 C. 說話聲音和臉色D. 爭吵6.“落花生”可以用來比喻( )。A. 依附別人的人 B. 外強中干的人 C. 代人受過的人D. 默默為社會奉獻的人7. 下列不是近義詞的一組是( )。A. 索性
3、干脆 B. 稱贊贊嘆 C. 尊敬敬重 D. 不幸幸運8. 下列句子分別運用了什么說明方法( )。人在奮力奔跑的時候,瞬時速度能夠達到二十四千米每小時。飛機飛行的速度很快,如一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。獵豹奔跑速度驚人,如同離弦的箭飛馳而過。A. 列數(shù)字 舉例子 打比方 B. 列數(shù)字 舉例子 作比較C. 舉例子 打比方 作比較 D. 舉例子 作比較 打比方9. 下列哪一句象征著“中國少年巨大前程”?()A. 紅日初升,其道大光。B. 河出伏流,一瀉汪洋。C. 潛龍騰淵,鱗爪飛揚。D. 天戴其蒼,地履其黃。10. 母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!毕旅婺木湓娍梢员?/p>
4、達母親對桂花的感情。( )A. 每逢佳節(jié)倍思親 B. 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 C. 月是故鄉(xiāng)明 D. 落紅不是無情物11. 下列關(guān)于“地道戰(zhàn)”說法錯誤的是( )A. 地道的作用是保護自己和打擊敵人。B. 冀中地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上的一個奇跡。C. 把地道和枯井暗溝連接起來可以對付敵人的“毒氣攻”。D. 冀中地道隱蔽、高深適宜、構(gòu)造齊全。12. 我國四大民間故事是( )A.孟姜女哭長城 大禹治水 后羿射日 端午節(jié)的傳說B.梁山伯與祝英臺 孟姜女哭長城 白蛇傳 牛郎織女C.白蛇傳 神筆馬良 大禹治水 鯉魚跳龍門D.牛郎織女 女媧補天 嫦娥奔月 盤古開天辟地二、按要求寫句子。(4分)13. 用“一會兒一會
5、兒一會兒”造句。 14. 圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。(用帶點關(guān)聯(lián)詞造句) 15. 珍珠鳥小心翼翼地從綠葉間探出腦袋,好奇地張望。(仿照修辭手法寫一句話) 16. 藺相如說:“我已經(jīng)把和氏壁送回去了,就算殺了我,也已經(jīng)沒用了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) 三、日積月累。(9分)17. 愛國是古詩中最重要的主題之一,在陸游的詩中,愛國是“ , ”,死后也不忘祖國統(tǒng)一;而在林升詩中,是對當(dāng)時統(tǒng)治者“ , ”的質(zhì)問;在龔自珍的詩中,是對統(tǒng)治者“ , ”的真誠勸告。18. 小明喜歡玩游戲,認為現(xiàn)在年紀小,多玩玩,長大后再學(xué)知識。你會用岳飛的“ ”來勸告他,用毛澤東的“多少事, ”提醒他抓住現(xiàn)在的
6、大好時光,發(fā)奮學(xué)習(xí),因為“盛年不重來, (陶淵明)”四、閱讀理解(20分)(一)課文片斷。(5分)珍珠鳥(節(jié)選)有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕嚇跑它。待一會兒,扭頭看,這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了,銀灰色的眼皮蓋住眼睛,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。19. 文中帶點字的近義詞是:(1分)居然( ) 生怕( )流瀉( ) 信賴( )20.“有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上”一句中“居然”一詞表達了作者怎樣的心情?(1分) 21. 你從
7、文中哪句話感受到了作者對小珍珠鳥的友善?(1分) 22. 請你仔細品讀最后一句話,說一說“信賴”指的是什么?創(chuàng)造“美好的境界”又指什么?(2分)信賴: 美好的境界: (二)課外短文。 (15分)轉(zhuǎn)折點木村事務(wù)所這幾年發(fā)展順利,就是有一樁事不順當(dāng)近郊的一塊地皮對于建造齒科材料廠太合適了,可是,前后半年內(nèi)木村董事長不知見過地主多少次,費盡口舌,但那倔強的老寡婦絲毫不為所動。一個下雪天,老婦人上街時順路來到木村事務(wù)所。她本意是想見到木村后并告訴他:“死了買地這條心!”推開門,老婦人自覺穿著骯臟的木屐進去不合適,就在那兒站了一會兒。“歡迎光臨!”這時一位年輕女職員出現(xiàn)在婦人面前。她一時沒有拖鞋可給老婦
8、人換,就把自己穿的拖鞋脫下來,整齊地擺在老婦人腳前,笑著說:“很抱歉,請穿這個好嗎?”女職員不在乎腳底的濕冷,對躊躇不前的老婦人說別生氣請穿吧我沒什么關(guān)系她蹲下身來為老婦人穿好拖鞋女職員再問道老太太您要找誰呢“謝謝,我要見木村先生。”“他在樓上,我?guī)ヒ娝!迸殕T像女兒扶母親上樓梯那樣扶老婦人上樓。老婦人穿在腳底的拖鞋是溫暖的,而更使她感到溫暖的,是這素不相識的女孩子溫暖的心。突然間,老婦人恍然大悟:“是啦,人不能只求自己的利益,也該為別人著想呢?!庇谑撬淖冎饕?,決定把土地賣給木村。23. 讀讀下面的多音字,然后給它們組詞。(2分)著臟 zn ( ) zhu ( )zn ( ) zho
9、( )24. 在文中處加上標點。 (2分)25. 短文的主要內(nèi)容: (2分)26. 文中的女職員為老婦人做了哪兩件事?(結(jié)合相關(guān)語句簡要描述)(2分)第一件事: 第二件事: 27. 文中畫橫線的句子用了三個“溫暖”,第一個“溫暖”指 ,第二個“溫暖”指 ,第三個“溫暖”指 。(3分)28. 仔細閱讀短文,判斷下面句子,和短文意思一致的打勾,不一致的打。(2分)(1)一年內(nèi)木村董事長不知見過地主多少次,但那倔強的老婦人都不肯賣地皮。( )(2)老婦人上街時順路到木村事務(wù)所是想把地皮賣給木村。( )(3)木村董事長的熱情感動了老婦人。( )(4)老婦人終于改變主意,決定把土地賣給木村。( )29.
10、 恍然大悟是什么意思?仔細品讀在文中老婦人恍然大悟的內(nèi)容,然后談?wù)勀阈睦锸窃趺聪氲?。?分) 五、書寫題。(3分)30. 要求:看拼音寫正楷字,做到筆畫規(guī)范、格式正確、行款整齊。zhun zi,w zhn u sho nin,y u w jin!六、快樂習(xí)作。(40分)31. 題目:與眾不同的 要求:本次習(xí)作要求寫一個人,首先根據(jù)所選擇的人物將題目補充完整,然后選擇典型事例進行描寫,體現(xiàn)人物的獨特之處。參考答案一、C B D D C D D A A C C B16. *藺相如說,他已經(jīng)把和氏壁送回去了,就算殺了他,也已經(jīng)沒用了。17. *王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 山外青山樓外樓 西湖歌舞
11、幾時休 我勸天重抖擻 不拘一格降人才18. *莫等閑,白了少年頭,空悲切 多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。 盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。19. *竟然 惟恐 信任 傾瀉20. *表達了作者小鳥落到自己肩上感到意外、興奮的心情。21. *我手中的筆不覺停了,生怕嚇跑它。22. *信賴指小家伙對我的親近、對我的信任、依戀。美好的境界指人與動物間互相依戀的情意,人與自然融為一體時的創(chuàng)作靈感。24.:“,!。”,:“,?”25.一位倔強的老婦人不肯將自己的土地出售給木村,之后被公司女職員熱情的接待所感動,明白不能只求自己的利益,也該為別人著想的道理,而改變主意
12、,把土地賣給了木村。26.女職員把自己的鞋給老婦人穿上 女職員像女兒扶母親上樓梯那樣扶老婦人上樓27.鞋子暖和 心里感動 女職員關(guān)愛他人的美好心靈 28. 29. 對某一事物突然明白、突然醒悟30.*壯哉,我中國少年,與國無疆。31.(90%-100%分)字數(shù)不少于450字,中心突出,情感真實、感人,能具體、生動、有條理地敘述,語句通順,語言優(yōu)美,無病句,標點符號使用正確,書寫規(guī)范、整潔,錯別字不超過4個。(80%-90%分)字數(shù)不少于400字,中心突出,情感真實、感人,能具體、生動、有條理地敘述,語句通順,病句不超過2句,標點符號使用基本正確,書寫規(guī)范、整潔,錯別字不超過6個。(70%-80%分)字數(shù)不少于350字
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