內(nèi)蒙古2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在一個(gè)密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）物 質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g8m87反應(yīng)后的質(zhì)量/g033025Am的數(shù)值為32B若X為化合物，Y為單質(zhì)，則Z

2、和W中也一定有一種單質(zhì)C反應(yīng)后生成30gZD參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：42下表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢.加入二氧化錳后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)岀黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類D細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度AABBCCDD3下列處理事故的方法中正確的是（）A家用電器著火，用水撲滅B高層樓房失火時(shí)，要乘電梯迅速撤離C室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)D檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅4高鐵酸鉀（K2F

3、eO4）中，鐵元素的化合價(jià)是（ ）A+1B+2C+4D+65加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A取出藥品B加入藥品C加熱D熄滅6為了區(qū)別下列物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（ ）A氮?dú)夂投趸細(xì)怏w燃著的木條B水與雙氧水二氧化錳C空氣和氧氣帶火星的木條D硬水和軟水肥皂水7下列固體溶于水能使水溫升高的是()A硝酸銨B氫氧化鈉C蔗糖D食鹽8下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ）AN2BHeCOD2Fe9下列化學(xué)符號(hào)中，能表示一種氧化物的是（）AH2CO3BSO42CNaOHDCuO10下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A禁止露天焚燒秸稈B發(fā)

4、展燃煤火力發(fā)電C推廣新能源公交車D限制燃放煙花爆竹11在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是A硫粉B鐵絲C木炭D紅磷12下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是選 項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子特性A氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運(yùn)動(dòng)的D1滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子很小AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13小林同學(xué)思用如圖所示的裝置制取氧氣。請(qǐng)回答有關(guān)問題:（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱_，（2）裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤是_，（3）利用改正后的裝置制取氧氣。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，（

5、4）當(dāng)觀察到導(dǎo)管口._時(shí).開始收集氧氣。（5）結(jié)束加熱時(shí).應(yīng)_，防止水槽中的水倒吸人試管.使試管因驟冷而炸裂。14下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請(qǐng)依據(jù)要求，回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填代號(hào)）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填代號(hào)）其中可選擇的共同儀器是_（填儀器名稱）。（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為_；其中二氧化錳的作用為_。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為_（填代號(hào)），裝置中的不合理之處為：_；_。15從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科

6、學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；收集有關(guān)資料；設(shè)計(jì)合理方案；進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。 收集有關(guān)資料 過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_。設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_（填序號(hào)，下同），收集裝置選用_。（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲。收集有關(guān)資料：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應(yīng)中起_作用。設(shè)計(jì)合理

7、方案：發(fā)生裝置選用_，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_。進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)：16根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答:（1）A實(shí)驗(yàn):玻璃棒的作用_（2）B實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨毾萠（3）C實(shí)驗(yàn):鐵絲燃燒時(shí)，夾持工具稱為_，集氣瓶放水的原因_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17維生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。其化學(xué)式為C6H8O6，請(qǐng)計(jì)算。（1）一個(gè)維生素C分子中共含有_個(gè)原子。（2）維生素C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_。（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（結(jié)果精確至0.1%）18缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同

8、學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素)，請(qǐng)計(jì)算：(寫計(jì)算過程) （1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_； （2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_； （3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_；四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答有關(guān)問題：（1）第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_。（2）11號(hào)元素形成氧化物的化學(xué)式是_。硫離子的化學(xué)符號(hào)是_。（3）第35號(hào)元素是溴元素，如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值為_，溴元素應(yīng)該排在_元素的下方（填序號(hào)）。A 鈉

9、 B 硫 C 氯 D 氬參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。故m的數(shù)值為35；由物質(zhì)質(zhì)量變化可知反應(yīng)為：x+y-z+w，生成物的種類不能確定；反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量：30g-8g=22g；參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為8：32=1：4?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用2、C【解析】A、過氧化氫在常溫下分解較慢，二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率，所以影響因素是催化劑，故A合理；B、食物的變質(zhì)是緩慢氧化，這一過程與溫度有關(guān)，溫度高時(shí)反應(yīng)進(jìn)行得快，影響因素是冰箱

10、內(nèi)溫度，故B合理；C、蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在至氣中燃燒的火焰更明亮是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔灰粯?，影響因素是氧氣的濃度不同，不是反?yīng)物的種類，故C不合理；D、鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，影響因素是氧氣的濃度，故D合理。故選C。3、D【解析】A、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，易發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高層建筑的電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)可能會(huì)斷電或因熱的作用變形而使人被困在電梯內(nèi)，同時(shí)由于電梯井貫穿各樓層，煙霧可能直接威脅被困人員的安全，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、室內(nèi)起火時(shí)，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液態(tài)二氧化碳滅火器噴出的液態(tài)二氧化碳可以用來撲滅圖

11、書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，選項(xiàng)正確，故選D。4、D【解析】在高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，則x=+6價(jià)。故選D。5、B【解析】A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應(yīng)倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項(xiàng)B正確；C、加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時(shí)先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈應(yīng)

12、用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】A、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，不能使用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸迹叔e(cuò)誤；B、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下能夠快速產(chǎn)生氧氣，而水不能，因此通過加入二氧化錳可以鑒別，故正確；C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別，故正確；D、硬水與肥皂水混合油有大量的浮渣產(chǎn)生，軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故正確；故選：A?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求反應(yīng)的現(xiàn)象不同。7、B【解析】物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，

13、如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低?！驹斀狻緼、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，不符合題意；B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，符合題意；C、蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，不符合題意；D、食鹽溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低。8、B【解析】金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

14、【詳解】A、N2是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不能表示一種元素，選項(xiàng)A不正確；B、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這一單質(zhì)，選項(xiàng)B正確；C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種單質(zhì)，選項(xiàng)C不正確；D、2Fe表示2個(gè)鐵原子，只有微觀意義，不能表示一種元素，選項(xiàng)D不正確。故選B。9、D【解析】A、氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，H2CO3是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、SO42表示硫酸根離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NaOH是由三種元素組成的化合物，屬于堿，不屬于氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CuO是由兩種元素組成的化合

15、物，并且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，此選項(xiàng)正確。故選：D。10、B【解析】A、就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。11、A【解析】物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象生成物硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，

16、會(huì)生成有刺激性氣味的氣體SO2鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體。Fe3O4木炭木炭在空氣中發(fā)紅光，緩慢燃燒：在氧氣中發(fā)出較強(qiáng)白光,生成氣體使澄清石灰水變混濁。CO2紅磷在空氣中或氧氣中都會(huì)的產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃光，形成濃濃的白煙。P2O5選擇A項(xiàng)?？键c(diǎn)：物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)：要準(zhǔn)確掌握常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。12、B【解析】試題分析：氣體能夠被壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，物體的熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，晾干衣服是因?yàn)榉肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，D中說明分子的體積小。故選B.考點(diǎn)：分子的性質(zhì)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 試管口向上 高錳酸鉀錳酸

17、鉀+二氧化錳+氧氣 有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生 .應(yīng)先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈 【解析】（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：集氣瓶，（2）裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤是：試管口向上，試管口應(yīng)該略微向下，以防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂；（3）利用改正后的裝置制取氧氣。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）當(dāng)觀察到導(dǎo)管口：有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí).開始收集氧氣。（5）結(jié)束加熱時(shí).應(yīng)先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸人試管.使試管因驟冷而炸裂。14、B C 帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺(tái) 過氧化氫水+氧氣 催化作用 A 試管口傾斜方向不對(duì)（或試管口應(yīng)略向下傾斜） 伸入試管的導(dǎo)管太長 【

18、解析】（1）由于過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應(yīng)，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺(tái)等；（2）過氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達(dá)式表示為：過氧化氫水+氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；（3）在給出的三套儀器中，其中A有錯(cuò)誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管過長故答案是：（1）B、C、試管（或鐵架臺(tái)）；（2）過氧化氫水+氧氣、催化作用；（3）A、試管口傾斜方向不對(duì)（或試管口向上傾斜），伸入試管的導(dǎo)管太

19、長15、 A C或D 用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 催化 B 帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，則已集滿 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，書寫文字表達(dá)式不需要配平及氣體符號(hào)，所以該反應(yīng)文字表達(dá)式為；反應(yīng)物為固液混合物，且不需要加熱，所以選擇A發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，因此可以選擇C為收集裝置，另外氧氣密度比空氣大，也可以用向上排空法收集，因此也可選擇D為收集裝置；故答案為：；A；C或D。（2）根據(jù)題目給出信息可知，此實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋闶抢寐人徕浥c二氧化錳的混合物制取氧氣；在該反應(yīng)中氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，所以二氧化錳起到催化作用；反應(yīng)物為固體，且需要加熱，所以選擇B為發(fā)生裝置；排空法收集氧氣集滿后，氧氣會(huì)從瓶口逸出，因此將帶火星的木條置于瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，判斷氣體是否集滿；故答案為：用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；催化；B；帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，則已集滿。16、引流 檢驗(yàn)氫氣的純度(驗(yàn)純) 坩堝鉗 防止生成物熔化后濺落下來炸裂瓶底 【解析】（1）玻璃棒的作用引流，防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器的外邊；（2）點(diǎn)燃可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨毾葯z驗(yàn)氫氣的純度(驗(yàn)純)；（3）鐵絲燃燒時(shí)，夾持工具稱為