教學(xué)設(shè)計(jì)（日記兩則）教學(xué)過程小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課件教學(xué)模板

1、RI JI LIANG ZE講師：新精品課件日記兩則小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)課件授課時(shí)間：XX.XX第一頁，共二十頁。RI JI LIANG ZE教學(xué)目標(biāo)JIAO XUE MU BIAO第二頁，共二十頁。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“則”等10個(gè)生字，會(huì)正確書寫“份”等4個(gè)生字。 2正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。 3有寫日記的興趣，初步了解日記的格式，開始學(xué)寫日記。第三頁，共二十頁。RI JI LIANG ZE課文內(nèi)容KE WEN NEI RONG第四頁，共二十頁。課文原文同學(xué)們，今天朱老師給大家?guī)砹艘晃簧衿娴男屡笥眩@節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，“則”就是“篇”的意思，“日記兩

2、則”也就是說有兩篇日記，今天我們先來學(xué)習(xí)第一則日記。第五頁，共二十頁。6月1日星期五陰昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我穿上了擺在商店櫥窗里的那條裙子。那是一條鑲著花邊的白紗裙。我穿著它走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都投來羨慕的眼光。今天是我的節(jié)日，媽媽一定會(huì)給我買那條裙子。媽媽下班了，手里提著一大包東西。我迫不及待地打開包，里面有兩條粉紅色的布料連衣裙，兩個(gè)紅書包，兩套少年兒童百科全書，就是沒有我心愛的裙子。課文原文第六頁，共二十頁。媽媽把禮物分成兩份，給我一份，留下一份，說那一份是給阿英妹妹的。阿英妹妹是誰？她在哪里？媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣！課文原文第七頁，共二十頁。7月22日星期

3、日晴阿英妹妹昨天到我家來了。阿英是個(gè)苗家小姑娘，家住貴州山區(qū)。她告訴我，是媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學(xué)了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費(fèi)，也是我媽媽寄去的。阿英很勤快，總是幫媽媽干活，她很好學(xué)，不是看書就是問問題。昨天晚上，我又做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽帶我去買那條裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來，可以買好多書。在夢(mèng)里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。課文原文第八頁，共二十頁。RI JI LIANG ZE課文教案KE WEN JIAO AN第九頁，共二十頁。課文教案1請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀第一則日記，如果有不認(rèn)識(shí)的字就看看課

4、文下面的拼音，力爭達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀通句子，別忘了標(biāo)出段號(hào)劃出詞語。 2日記讀完了，生字都會(huì)認(rèn)嗎？（1）哪位小老師來給大家領(lǐng)讀一遍？第十頁，共二十頁。ze zuo sha xian mu紗羨慕昨則課文教案第十一頁，共二十頁。fen liao tao fen mei套份妹料粉課文教案第十二頁，共二十頁。學(xué)校 妹妹 書包 一份 一套 昨天 鑲著 布料 櫥窗 小氣 羨慕 迫不及待生字會(huì)讀了，那詞語你們也敢讀嗎？（1）咱們來開火車讀詞語吧！課文教案第十三頁，共二十頁。過渡：在兩則日記中，我的夢(mèng)想都沒有實(shí)現(xiàn)，我的心情有什么不一樣呢？讓我們先來朗讀感悟第一則日記。1、自由朗讀課文思考。2、小組分工讀，指名讀

5、。解決“我”為什么怪媽媽小氣呢？（聯(lián)系第一自然段，理解“羨慕”。）3、指名、分組或齊讀第一則日記。課文教案第十四頁，共二十頁。買白紗裙已經(jīng)成了小女孩的一個(gè)愿望，她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？誰來讀讀第二自然段？愿望落空了，小女孩十分的失望，還帶著埋怨，可更讓她意想不到的是請(qǐng)同學(xué)們齊讀第三段。剛才我們通過兩個(gè)問號(hào)讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么？課文教案第十五頁，共二十頁。媽媽說那一份是給阿英妹妹的，此時(shí)的你有什么疑惑？其實(shí)文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰能讀讀這兩個(gè)帶問號(hào)的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見解？（個(gè)別讀）剛才我們通過兩個(gè)問號(hào)讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么？同

6、學(xué)們，你們看，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的情感，看來我們?cè)谧x書的時(shí)候還應(yīng)該要關(guān)注文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現(xiàn)出來吧。（齊讀）課文教案第十六頁，共二十頁。1課文學(xué)到這兒，你知道日記的格式嗎？日記里可以寫一些什么？（同桌討論）2匯報(bào)交流。3總結(jié)：日記就是把我們?cè)谶@一天所見到的，所想到的，所經(jīng)歷的，所聽到的事記錄下來，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個(gè)人的好朋友。課文教案第十七頁，共二十頁。RI JI LIANG ZE課后習(xí)題KE HOU XI TI第十八頁，共二十頁。課文讀懂了，相信大家把字也能把寫得很棒，看著大屏幕，誰來讀讀這4個(gè)字？剩下的字，老師不做提醒，相信你也會(huì)寫好，大家說是嗎？我們把這四個(gè)生字練一練吧。同桌評(píng)議。（如果書寫正確、工整、規(guī)范且頓筆摁筆到位請(qǐng)畫三顆星。）課后把你想說的話試著用一篇日記寫下來，我