小組長個人總結(jié)報告5篇

1、小組長個人總結(jié)報告5篇小組長個人總結(jié)報告1不知不覺，在年級組組長這個新的崗位上已經(jīng)工作一個學(xué)期了，本著總結(jié)過去的經(jīng)驗，開展好未來的工作的原則，對于年級組工作，簡要作如下總結(jié)：一、工作進(jìn)展情況本學(xué)期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個學(xué)期過去了，回顧本學(xué)期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。二、主要成績初次接觸該項工作，也沒法于過去的成績作比較，一切都是從零開始，對于本學(xué)期的工作成績，主要有以下幾點：1、學(xué)期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議，對本學(xué)期的工作做了簡要安排。2、組織全年級教師進(jìn)行過三次學(xué)生

2、的學(xué)情分析會，聽取各教師對每個月學(xué)生中存在的問題并及時加以處理。3、組織學(xué)生開展過三次質(zhì)量分析會，對于學(xué)生取得的成績給予了相關(guān)的表彰，同時也對學(xué)生身上存在的問題提出了相關(guān)的整改要求。4、查閱教師對學(xué)生的批閱情況共計72次，平均每位教師被查閱6次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見建議。5、全年級教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、市級培訓(xùn)、縣級培訓(xùn)以及校級培訓(xùn)。6、有2人參加過校內(nèi)課賽并分別獲得一、二等獎，校外課賽1人次且獲獎，公開課示范課數(shù)十次，每位教師至少1次。7、聽評課活動，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余

3、節(jié)次。三、經(jīng)驗及體會古語有言，萬事開頭難！是啊，對于第一次接手年級組負(fù)責(zé)人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。四、存在問題1、控輟保學(xué)工作有待加強，本年級開學(xué)初報道學(xué)生人數(shù)為174人，目前已流失1人，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%，以高于兩基要

4、求，但只要還沒有達(dá)到100%，就還有努力的空間。2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升速度緩慢，盡管在學(xué)習(xí)方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。3、學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒有形成慣性。雖然在行為習(xí)慣上，全年級的學(xué)生也取得了一定的進(jìn)步，但是還沒有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。五、今后努力的方向1、加強控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%。2、繼續(xù)與家長保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級學(xué)生。3、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，強化知識是改變命運的理念。4、注重對學(xué)生日常行為的管理。5、繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對待學(xué)生。6、不斷加強自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能

5、力。7、不定期組織年級教師開會學(xué)習(xí)，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，加強教師隊伍建設(shè)。小組長個人總結(jié)報告2從一九九六年擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長至今已經(jīng)二十幾年了，十五年的教研組長工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟。一、打造一支團結(jié)、敬業(yè)、優(yōu)秀的教研團隊。1、營造和諧氛圍，讓教研組成為一個團結(jié)的集體。(營造和諧氛圍，增強組內(nèi)凝聚力)我組教師都是從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選調(diào)上來的優(yōu)秀教師，在以前的學(xué)校都是獨當(dāng)一面的教育教學(xué)能手。如何讓這樣一直優(yōu)秀的教師組成的隊伍成為一支優(yōu)秀團隊，我從自身做起，堅持在每期的教研活動中加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，與老師們交流思想，求大同存小異，是老師們充分認(rèn)

6、識到優(yōu)秀的團隊才能出現(xiàn)優(yōu)秀的人才。教研組全體老師以創(chuàng)造互相關(guān)愛、互相幫助、互相交流的學(xué)習(xí)型和諧教育氛圍為目標(biāo)，經(jīng)過幾年的共同努力，我組現(xiàn)在已成為學(xué)校里最團結(jié)最融洽的團隊，年年被評為校優(yōu)秀教研組，多次獲縣優(yōu)秀教研組稱號。2、提高管理水平，讓教研組充滿了生機和活力(扎實開展教研，不斷提升研究能力。)首先搞好常規(guī)管理，認(rèn)真的配合教務(wù)處做好教學(xué)工作的檢查與評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。堅持做好周查月報制、兩周一會制，中心發(fā)言制、集體備課制等常規(guī)管理。同時，還形成了自身特點的聽評課制度、集體備課制度、課題研究制度等，逐步形成了具有我組特色

7、的管理制度。在組內(nèi)形成一種民主、競爭、和諧、高效的氛圍。在各級的檢查和評比中多次獲得好評。教研會上老師們暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，聽評課大家相互找問題，提供解決方法，平時各個備課組內(nèi)的探討和交流從沒有間斷，相互的研究已經(jīng)成為了教學(xué)工作的常態(tài)。同時，都積極動手，把平時的感受、經(jīng)驗、心得寫出來分享，在發(fā)表文章方面我組從老大難一躍成為學(xué)校的主力。任福海老師曾一學(xué)年發(fā)表40多篇。3、搭建創(chuàng)新平臺，讓每個老師展示自身的才華(搭建創(chuàng)新平臺，促教師專業(yè)成長)一個優(yōu)秀的團隊就必須有優(yōu)秀的成員，讓每一個老師都能盡情施展自己的才華，十多年，我組始終堅持做到每學(xué)期老師至少必上一節(jié)公開課一節(jié)研究課，全組老師共同研

8、究、討論已經(jīng)成為了習(xí)慣，通過這樣的活動使每位老師的教學(xué)水平不斷改變。同時，形成了任何一位老師出門上課，全組參與研究的習(xí)慣。共同參與，集全組之力。正因為注重這樣的活動，我組的老師在縣舉辦的教學(xué)競賽等活動中，始終能將一等獎收入囊中。有多位老師都獲得過縣級競賽一等獎，朱先國、張寶信、任福海、蔡兆紅、李朝輝、羅英、甘發(fā)瓊都先后獲市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。而張保信、張高豐舒奇明等老師制作的優(yōu)秀課件也多次交流和刊發(fā)。4、弘揚研究特色，讓教研組真正起到全縣示范作用(弘揚研究特色，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用)在堅持搞好常規(guī)教學(xué)的同時，不斷探索高效課堂教學(xué)模式，從九五年開始至今，先后開展了目標(biāo)評價教學(xué)研究、自主學(xué)習(xí)策略研究、讀

9、寫與創(chuàng)新、分層教學(xué)、Z+Z智能教學(xué)平臺等課題的實驗與研究，課題研究始終走在全縣前列。同時也收獲了累累碩果，目標(biāo)評價教學(xué)獲省級鑒定結(jié)題，李朝暉、甘發(fā)瓊老師獲省先進(jìn)實驗老師，Z+Z智能教學(xué)平臺獲國家級鑒定與結(jié)題驗收，張寶信老師獲省課改骨干教師稱號，任福海老師獲得宜昌市學(xué)科帶頭人及教學(xué)科研先進(jìn)個人，舒奇明、鐘明、任福海老師被評為縣課改骨干教師。甘發(fā)瓊、邴朝英、鐘鳴等老師獲縣優(yōu)秀教師稱號。二、爭當(dāng)一名求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的優(yōu)秀教研組長。自從擔(dān)任教研組長以來，明白自己身上的擔(dān)子，一直不敢稍有松懈，堅持不懈的學(xué)習(xí)，努力地提高自身的素質(zhì)和水平，處處以身作則，要求組員做到的自己先做到。教學(xué)上，每期都首先上好一節(jié)

10、示范課，同時，對其他老師進(jìn)行指導(dǎo)，堅持做好常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真鉆研教學(xué)教法，形成了具有自身特色的教學(xué)方法，于近三屆20 xx屆、20 xx屆、20 xx屆所帶學(xué)科，我校獲學(xué)科綜合評估全縣第一;教研上，帶頭研究，從1995年開始，學(xué)校的教學(xué)研究課題都是主要負(fù)責(zé)人之一。在縣、校舉行的優(yōu)質(zhì)課活動中經(jīng)常擔(dān)任評委，自己也在縣獲課題研究課一等獎。多個課題順利結(jié)題驗收，取得優(yōu)異得成果。小組長個人總結(jié)報告3時光流逝，XX年轉(zhuǎn)眼而去，XX年即將來臨，經(jīng)過又一年的穩(wěn)步發(fā)展，我們網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院已迅速成長為一個及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、先進(jìn)完善的教學(xué)、管理模式及敬業(yè)務(wù)實的管理開發(fā)隊伍于一體的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。作為網(wǎng)

11、絡(luò)學(xué)院的一名工作人員，透視過去一年工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，展示于眼前：在這一年中，我能認(rèn)真貫徹黨的思想路線方針政策，政治覺悟高，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，嚴(yán)格模范遵守黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)，熟悉掌握本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，工作思路清晰，能夠熟練完成本職工作，工作十分投入，專心致志，精益求精，遵守勞動紀(jì)律，監(jiān)守崗位，履行自己的崗位職責(zé)，能很好的完成各項工作。我將本學(xué)年的工作作出總結(jié)，如下：一、在評測組的工作1、常規(guī)課件評測對開發(fā)中心開發(fā)的XX年春（26門）、秋季（28門）課件進(jìn)行評測、考核，一絲不茍，精益求精、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡自己能力，不放過任何一個有錯誤或漏洞的地方；如實公正的作好扣分、評分記

12、錄，為課件等級評定提供數(shù)據(jù)參考。2、維護課件評測對開發(fā)中心二次開發(fā)的前期課件（19門）進(jìn)行評測。3、精品課評測在5、6月份，對開發(fā)中心所開發(fā)的精品課程散文欣賞與創(chuàng)作中國當(dāng)代文學(xué)參與了審核、校對工作。4、績效核算每月對所考核的課件的課時進(jìn)行統(tǒng)計、核對，填寫課間制作周報告單，為所考核的課件提出優(yōu)缺點、建議，為開發(fā)中心的工作安排提供數(shù)據(jù)支持。5、課件公開演示多次組織課件公開演示，主要內(nèi)容：（1）演示課件（常規(guī)課件和學(xué)習(xí)指南）；（2）解決課件開發(fā)中存在的問題，展示新技術(shù)的應(yīng)用及設(shè)計思想；（3）確定已開發(fā)課件的難度系數(shù)；（4）進(jìn)一步熟悉質(zhì)量評估指標(biāo)體系，建立各工作環(huán)節(jié)的良好溝通關(guān)系；6、課件組評活動XX

13、年下半年，每月和開發(fā)中心全體員工一起參與課件組評活動，對課件進(jìn)行質(zhì)量評測（組評）。通過組評活動，大家各抒己見，將日常評測中發(fā)現(xiàn)的問題及想法都一一提出。7、不斷提高評測水平經(jīng)常組織評測人員探討更有效的評測方法，以使各個工作崗位的相互配合性更為密切。經(jīng)常和大家就評測指標(biāo)的不足之處進(jìn)行了討論，以通過共同努力進(jìn)一步完善和改進(jìn)課件。二、在攝錄組的工作1、常規(guī)課程錄制XX年對54門課程進(jìn)行了錄制，包括金融學(xué)、計算機、漢語言、數(shù)學(xué)、英語、公共事業(yè)管理、歷史、思想政治教育、物理、化學(xué)、生物、地理等12個專業(yè)。根據(jù)進(jìn)度要求，合理安排人員，根據(jù)課程需要完成錄制任務(wù)。攝錄組積極配合開發(fā)中心的進(jìn)度，統(tǒng)一安排。盡量加快

14、進(jìn)度，保證按時按期保質(zhì)完成錄制工作。以全新的面貌來面對更多的挑戰(zhàn)，嚴(yán)格要求自己，作好本職工作，努力打開工作的新局面。2、完善采編工作管理規(guī)定針對課程錄制不斷提高的要求以及新增專業(yè)的學(xué)科特點，補充了原有網(wǎng)絡(luò)課程錄制規(guī)范，確定錄制參數(shù)。同時結(jié)合精品課程的錄制經(jīng)驗，總結(jié)出一套高品質(zhì)課程的拍攝方法，并將之運用到實際工作中去。作為個人，也有許多不足之處，需要更進(jìn)一步改正，在新的一年中，我一定會取長補短，再接再厲，在工作中，更加嚴(yán)格要求自己；我作為一個評測人員，我一定會對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，如實公正，不偏不袒，及時與課件開發(fā)人員進(jìn)行交流、探討，以提高課件質(zhì)量。只有我們大家齊心協(xié)力，共

15、同努力，每個人在自己的崗位上鞠躬精粹、盡心盡職，團結(jié)一致，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院會更好。小組長個人總結(jié)報告4_年的時間很快就過去了，回顧我們XX班組這半年來的工作，看到了成績也發(fā)現(xiàn)了不足，我們力求認(rèn)真總結(jié)這半年的工作，使工作做得更好。XX班組是制水工作中的一個重要環(huán)節(jié)，對于我們來說，安全生產(chǎn)就是命令；認(rèn)真貫徹公司及廠的各項任務(wù)，執(zhí)行嚴(yán)格的生產(chǎn)計劃和考核目標(biāo)是我們的職責(zé)。在工作是我們以科學(xué)的方法進(jìn)行投加，及時掌握水質(zhì)信息，在確保余氯合格的前提下，降低氯耗指標(biāo)，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。以下是我們對_年工作的總結(jié)匯報：一、提高職工思想意識，加強了班組建設(shè)為提高班組建設(shè)的全面發(fā)展，完成班組的各項任務(wù)，我班組嚴(yán)格

16、執(zhí)行各項規(guī)章制度，并制訂了一系列的班組考核規(guī)則，從實際出發(fā)，落實到每一位班組成員，以調(diào)動職工的用心性和創(chuàng)造性。隨著“三崗制”考核制度的深入開展，班組人員也充分認(rèn)識到競爭帶來的壓力，他們充滿了危機意識，也促使我們在工作中更要嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，理論與實踐相結(jié)合，樹立正確的思想認(rèn)識，用心建立禮貌崗位，對廠里及車間下達(dá)的臨時性任務(wù)，做到了準(zhǔn)確、無誤、高質(zhì)量的完成。干凈整潔的工作環(huán)境也是確保優(yōu)質(zhì)供水的重要條件，我們十分重視衛(wèi)生建立工作，它是直接體現(xiàn)班組工作質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，也是班組建設(shè)的重要方面。我們根據(jù)廠、車間要求，結(jié)合自身特點，我們嚴(yán)格執(zhí)行了班組衛(wèi)生檢查考核制度，職工們對所屬自己

17、的衛(wèi)生區(qū)域經(jīng)常性的進(jìn)行打掃，持續(xù)室內(nèi)外衛(wèi)生的干凈整潔。在值班中，注意現(xiàn)場衛(wèi)生的管理，值班室及辦公桌上的物品擺放都給人以耳目一新的感覺，順利完成了衛(wèi)生考核任務(wù)。二、實行成本管理，增強節(jié)能意識節(jié)能降耗，加強成本管理此項目標(biāo)是我們班組針對降低氯耗采取的一項新舉措。根據(jù)源水水質(zhì)狀況，在保證水質(zhì)合格的前提下，合理的降低氯耗指標(biāo)，并且要求每個班兒都記錄指標(biāo)的投加量，平均值，核算出其成本，實行看板上墻。我們每月向財務(wù)上詢問每每噸氯的成本價格，并將其折算為實際成本，記算出每單位的投加量，有了這些鮮明的數(shù)字，職工們的節(jié)能意識更強了。也正是這些數(shù)據(jù)為確保合理投加指標(biāo)，保證余氯合格帶給了可靠的依據(jù)。在我們的共同努力

18、下，氯耗指標(biāo)降至到了最低，但仍有所超標(biāo)，其超標(biāo)的原因有很多方面：1、水質(zhì)變化異常，源水中藻類和細(xì)菌含量過高，需加大沉淀前XX量以減少水質(zhì)的再度污染；2、雨量過大，造成水質(zhì)嚴(yán)重污染，水中出現(xiàn)異味，濁度過高；3、天氣炎熱，氨氮含量過低，XX采取的是折點后XX，余氯為自游性余易揮發(fā)，為保證管網(wǎng)末梢余氯和居民生活用水，需加大投加量；4、濾后水藻類和細(xì)菌的含量過高等都是造成氯耗超標(biāo)的原因。三、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足_的工作已經(jīng)結(jié)束，我們總結(jié)成績，找出不足，在今后的工作中，加強克服不利因素的潛力，勤與化驗室聯(lián)系，根據(jù)水質(zhì)信息及時的調(diào)整XX量，以最科學(xué)的方式進(jìn)行投加，在保證水質(zhì)合格的前提下，努力降低氯耗指標(biāo)。明

19、年我們要以嶄新的面貌迎接新的任務(wù)，加強信心認(rèn)真完成上級交給的各項生產(chǎn)任務(wù)，保證優(yōu)質(zhì)足量供水，使XX班組的工作更上一個臺階。小組長個人總結(jié)報告5XX年里，本部為節(jié)制本錢采取了系列步伐：減員增效、合并廠房和引進(jìn)新式設(shè)備。在合并廠房的歷程中，對付本線的生產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過建議。在設(shè)備的移動擺放歷程中，我組織員工積極共同使之快速順利完成。引進(jìn)新設(shè)備貝殼機床多少臺后，基礎(chǔ)辦理了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時辛苦的問題。這樣一來，我將本來上述崗位及其它個別崗位的員工進(jìn)行重組，合理支配，做到分工明確，達(dá)到了減員增效的初衷。在新設(shè)備試加工初期，

20、為平安起見，在班前班后會上，我重復(fù)向員工申飭不得隨意觸摸開啟新設(shè)備，以免毀壞機床和發(fā)生平安事故。值得快樂的是，全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加工初期，不免有諸多不順暢，但法子總比艱苦多。在林部長邱主任的高度看重密切關(guān)注和熱心贊助之下，我和其他同仁齊心協(xié)力，終于辦理了所有的難題。那時正值酷暑，但我依然死守崗位每每長達(dá)數(shù)小時且汗如雨下，為早日實現(xiàn)全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔！質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會上，我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的緊張性。在日常工作中巡視全線質(zhì)量環(huán)境，反省員工是否嚴(yán)格遵守工藝規(guī)律，增強質(zhì)量監(jiān)督力度，盡限度質(zhì)量事故的發(fā)生，低落零缺陷，確保產(chǎn)品合格。一年里，設(shè)備故障頻仍，為不影響生產(chǎn)，能本身維修的我總是本身搞定，沒把握