《壺口瀑布》課件

1、八年級語文下冊17 壺口瀑布第1頁，共24頁。一、閱讀課文，說說課文分別寫了壺口瀑布在雨季和枯水季節(jié)的哪些特點。作者寫了壺口瀑布的水之后，為什么又寫“腳下的石”？思考探究 雨季壺口瀑布的特點是不太像瀑布，而像“一鍋沸水”，水勢浩大，濤聲如雷，令人害怕。枯水季節(jié)的壺口瀑布真的是瀑布，景觀豐富多樣，有雄渾壯闊，有陡峭奇絕，有多姿多彩。第2頁，共24頁。寫“腳下的石”，其原因大致有四： 第一，壺口瀑布是水和石共同造就的。 第二，作者定點換景，游目四顧，最后把視線收歸腳下，轉(zhuǎn)換非常自然。 第三，作者所感慨的小小壺口卻一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，正是產(chǎn)生于石頭對水的約束。 第四，寫被河水

2、侵蝕的石頭，能夠展現(xiàn)河水的真正力量，也為后面寫黃河“博大寬厚，柔中有剛”的個性奠定了景物描寫上的基礎(chǔ)。第3頁，共24頁。二、作者在枯水期來到壺口瀑布，采用了獨到的觀察角度，寫出了獨特的景物特征。試結(jié)合課文做具體分析。 作者采用定點換景的寫法，立足點是“河心”，先寫水，后寫石，視角反復轉(zhuǎn)換。 1.先俯視“河中有河”的龍槽，寫“壺口”得名的原因，景物特點是“奇”； 2.再仰觀河面，看滾滾而來的黃河水，景物特點是“雄”； 3.然后視線隨河水由上至下，“跌入”龍槽，碎為水霧，景物特點是“險”。景物特點都屬于陽剛、崇高一類。第4頁，共24頁。 4.接下來平視龍槽兩邊，細寫千姿百態(tài)的河水，以及水霧和彩虹，

3、景物特點是多姿多彩； 5.最后，視角轉(zhuǎn)換到作者自己的立足點，描寫長年被黃河沖刷侵蝕的河底巨石，巨石“靜”的形態(tài)蘊含著河水“動”的力量，景物特點是震撼人心。 文中描寫的多個畫面呈現(xiàn)出多種景物，有大有小，有遠有近，有靜有動；表現(xiàn)出多重意境，剛?cè)嵯酀?，層次分明，情景交融。這樣就使得壺口瀑布展現(xiàn)出一種審美意義上的立體感。第5頁，共24頁。 特點，就是一個事物區(qū)別于其他事物的顯著特征。抓住景物的特點，也就是要注意觀察此時此地景物于彼時彼地景物的不同之處，通過你的描寫把它展現(xiàn)出來。抓住景物特點命題點一、概念第6頁，共24頁。 景物的形狀千差萬別，而又獨具一格。通過細心的觀察，抓住景物獨有的特點，這樣你的文

4、章才能獨一無二，才能吸引人們的眼球，才會給讀者更加深刻的印象。二、抓住特點的好處第7頁，共24頁。1.注意地域不同，景物特點也不同。2.注意動靜搭配，動靜結(jié)合。3.注意景物的形狀和色彩。4.適當運用修辭手法。5.安排好描寫的順序。6.善于運用聯(lián)想和想象。三、抓住特點的方法第8頁，共24頁。1.作者運用了怎樣的表現(xiàn)手法來表現(xiàn)某事物？2.文中寫景抓住景物的哪些特點來寫的，試分析它在表達上的作用。3.選文采用什么方法來寫景的，試舉例分析。 本文采用了 手法，突出人物（事物）的特點，表達了的情感。四、考查形式五、答題模式第9頁，共24頁。 有趣的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清爽，微風一吹，去了瞌睡

5、來了精神。松樹林子里，各種菌子比雨后春筍更肆意生長，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，尋找它們仿佛像尋找一一個躲貓貓的伙伴。但不管它們怎么躲也躲不過我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長白暫還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調(diào)菜，比味精還鮮。（2019湖北襄陽）下面文段中是怎樣描寫景物的，請簡要分析。真題演練第10頁，共24頁。 作者抓住了各種菌子的顏色特點

6、，簡潔、生動地展現(xiàn)了這些菌子特征，給讀者以形象可感的體驗，也充分表現(xiàn)出作者早起滿滿收獲的喜悅之情。詞的表現(xiàn)力活靈活現(xiàn)，躍然紙上?！緟⒖即鸢浮康?1頁，共24頁。三、作者一邊記述所見景象，一邊表達自己的感受。試找出作者表達感受的文字，說說你的理解。作者在文中的感受大致包括三個類型：1.觀景時的直接體驗2.由景物引發(fā)的感想3.帶有較多理性色彩的思考 第12頁，共24頁。1.觀景時的直接體驗 觀賞雨季壺口瀑布時“可怕的警覺”?？菟诳春铀眽嫷肷顪蠒r“不覺打了一個寒噤”，更為“震撼”。2.由景物引發(fā)的感想 “眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、

7、愁人的各種感情?！?由自然聯(lián)想到人，把水的多樣與人的多情聯(lián)系起來，文章的意蘊也頓時變得豐富起來。第13頁，共24頁。3.理性的思考 主要是由腳下的巨石引出對黃河個性的解讀。 作者使用擬人手法詮釋黃河的個性，“只有寬厚絕無軟弱”“博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前。” 作者的思考有兩個層次： 第一，黃河的個性是柔中帶剛的，蘊蓄著無盡的力量，所以才能穿鑿巨石，改變地貌； 第二，未經(jīng)磨難不成材，黃河的個性也是在巨石的逼迫、抵拒中在最終鑄就的，甚至可以說“未過壺口不成河”。第14頁，共24頁。四、反復閱讀課文第3、4段，品味其語言的妙處，并試著寫一段賞析文字

8、。 第一，選詞準確，詞語豐富。連用“擠”“撞”“推”“搡”“呼”“擁”等動詞，非常準確地表現(xiàn)出即將墜入深溝的河水的種種動態(tài)。 第二，適當重復，形成特殊的表達效果。六次使用“跌”字，三次使用“碎”字，突出強調(diào)了瀑布飛流直下的動態(tài)，不僅強化了瀑布流水的力度，也因適當?shù)闹貜投纬闪霜毺氐囊艄?jié)效果。 積累拓展第15頁，共24頁。 第三，運用擬人手法寫水的動態(tài)。這兩段中的動詞，很多都常常用來表現(xiàn)人的動作，除了上面提到的一些，像“走”“進”“折返”“迂回”“覓”等動詞都是如此，這些動詞使文章的描寫更有形象性，更易打動讀者，也更能引發(fā)讀者的聯(lián)想與想象。17 壺口瀑布/第16頁，共24頁。如何品味語言1.首先

9、，反復誦讀，看看是否使用修辭手法。2.其次，從修辭的角度鑒賞。如比喻、擬人、夸張、排比、引用、對偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。3.從遣詞造句的角度去鑒賞，包括用詞、句式。如疊字疊詞、動詞形容詞量詞的選用、整句散句、長句短句等。4.從描寫角度去鑒賞。如人物描寫（外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等）、環(huán)境描寫、正側(cè)面描寫等。方法拓展第17頁，共24頁。5.從語言風格的角度鑒賞 自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊。平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情。蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思。 絢麗濃艷，如徐志摩，用詩意寫濃情。 清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情。形象含蓄，如茅盾，用形象表達主旨。第18

10、頁，共24頁。答題模式：這段文字運用 修辭手法，抓住關(guān)鍵詞 ，采用_描寫, 語言風格，生動形象地寫出了人物（事物）的 ，表達了人物_ 的 情感。第19頁，共24頁。 而今確實要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來，淅淅瀝瀝，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我們約好了清晨出發(fā)，人齊了，雨卻越下越大。等天晴嗎？想著這渺茫的“等”字，先是憋悶。盼到十一點半鐘，天色轉(zhuǎn)白，我不由喊了一句：“走吧！”帶動年輕人，挎起背包，興致勃勃，朝岱宗坊出發(fā)了。（2019湖北長沙）自選角度賞析第一段文字的表達效果。真題演練第20頁，共24頁。 是煙是霧，我們辨認不清，只見灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下

11、下，裹了一個嚴實。古老的泰山越發(fā)顯得崔嵬了。我們才過岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水庫的橋孔躍出，仿佛七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰著嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，脫線一般，撒在洄漩的水面。這里叫作虬在灣：據(jù)說虬早已被呂洞賓渡上天了，可是望過去，跳擲翻騰，像又回到了故居。第21頁，共24頁。 示例：一個“偏偏”，急切之情躍然紙上。那雨點“淅淅瀝瀝”，下個不停，“不像落在地上，倒像落在心里”，“等”又“渺茫”?！芭蔚绞稽c半鐘”終于迫不及待“喊了一句：走吧！”這些富有表現(xiàn)力的詞語更是極細膩地描述了作者焦慮、渴望以至按捺不住的激動心情?！緟⒖即鸢浮康?2頁，共24頁。

12、五、游記這一體裁，涉及內(nèi)容廣泛，寫法自由，風格多樣，讀來既能增廣見聞，也能帶來美的享受，引發(fā)心靈的共鳴。課外閱讀郁達夫西溪的晴雨、徐遲黃山記、王充閭讀三峽等，體會它們在選材、構(gòu)思、語言等方面的特點。 黃山記全文分四個部分，看似各自獨立，其實有一條脈絡(luò)暗中勾連，這條脈絡(luò)就是表現(xiàn)黃山險境的“險”“奇”“美”。第23頁，共24頁。每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。把命運寄托在自己身上，這是這個世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。每個人的內(nèi)心都充滿了魔鬼，學會控制他。如果你還認為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。在實現(xiàn)理想的路途

13、中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時之氣，免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事改變自己是自救，影響別人是救人。當你感到無助的時候，還有一種堅實的力量可以依靠，那就是你自己。想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當下時刻。幸福不在得到多，而在計較少。改變別人，不如先改變自己。一個人能走多遠，要看他有誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時候，一個人的價值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無

14、暇空虛。10、我是世界上獨一無二的，我一定會成功！成功者往往有個計劃，而失敗者往往有個托辭。成功者會說：“我?guī)湍阕鳇c什么吧！而失敗者說：那不是我的事。成功三個條件：機會；自己渴望改變并非常努力；貴人相助億萬財富買不到一個好的觀念；好的觀念卻能讓你賺到億萬財富。一個訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒，而一個觀念從腦外傳到腦里卻需要一年，三年甚至十年。要改變命運，先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛，人無志氣不成功。成功99%是心志，1%是能力。一個人不成功是因為兩個字恐懼。一個會向別人學習的人就是一個要成功的人。人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危

15、險和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，財富的確立是末。傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？對時間的慷慨，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約，而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢想，又在播種著希望；原來一切輝煌只代表過去，未來永遠空白。一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。你生而有翼，為何一生匍匐前進，形如螻蟻世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。

16、世上那有什么成功，那只是努力的另一個代名詞罷了。所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力。分享不用過度，但能倍增快樂。微笑向陽，無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生，我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功，首先要志在成功。我要讓未來的自己為現(xiàn)在的自己感動。想哭就哭，想笑就笑，不要因為世界虛偽，你也變得虛偽了。小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。笑對人生，能穿透迷霧；笑對人生，能堅持到底；笑對人生，能化解危機；笑對人生，能照亮黑暗。學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。一個細節(jié)足以改變一生。一切成

17、就都緣于一個夢想和毫無根據(jù)的自信。永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白，話少勝過多言；坦率勝過偽裝，自然勝過狡辯；心靜何來多夢，苦索不如隨緣。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人。昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓；今天如畫快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪；明天如夢珍惜今天,選擇好自己的目標，努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚帆，何以至遠方。不論你在什

18、么時候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。不要盤算太多，要順其自然。該是你的終會得到。成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。成為一個成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。從未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再戰(zhàn)起來才是最大的榮耀。脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，追求才是愈合你傷口最好的良藥。挫折經(jīng)歷的太少，所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。當你知道你不在是你的時候，你才是真正的你！漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。人生多一份感恩，就多一份美化。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。成功六機握機