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1、想一想;做一做 你能用哪些方法快速的區(qū)別桌上的冷水和熱水。摸：溫度低的是冷水，溫度高的是熱水看：杯壁上有水霧的是熱水湖南澧縣九澧實驗學校 歐陽文芳溫度 溫度計北師大課標版八年級全冊情境引入:情境引入:探究一：溫度規(guī)定：標準大氣壓下 為0，水沸騰時的溫度為 ，將0和100之間等分為100份，每一份就是 。單位： 符號：攝氏度冰水混合物1001-25讀作：零下二十五攝氏度或負二十五攝氏度探究一：認識力臂自然界的一些溫度探究一：溫度氫彈爆炸中心 5107 食用油沸騰的溫度（ ）地球表面的最低氣溫 -88.3太陽表面約6000我國最高氣溫（ ）酒精凝固的溫度 -117 鉛熔化的溫度 328人體的正常溫

2、度 37絕對零度-273.15探究二：溫度計活動一：用小瓶比較兩杯水溫度的高低F探究二：溫度計0活動二：給溫度計模型標刻度100探究二：溫度計活動三：改進溫度計模型活動四：觀察實驗室用溫度計的特點探究二：溫度計探究二：溫度計活動五：用溫度計測量水溫，歸納溫度計的使用方法探究三：體溫計活動一：觀察體溫計和實驗室用溫度計的區(qū)別探究三：體溫計活動二：觀察體溫計細小縮口的作用1.體溫計可以離開人體后再讀數(shù)嗎？2.在測體溫之前，醫(yī)生為什么要用力的向下甩？探究三：體溫計活動三：想想議議課堂小結：01 溫度01 溫度計01 體溫計第一節(jié) 溫度 1如圖1所示，溫度計的示數(shù)為_。 圖 11020隨堂練習-142液體溫度計是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的。3如圖3所示，體溫計的示數(shù)為_。 6378圖 3熱脹冷縮 36.9 隨堂練習4.兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是39 C ，經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36 C和40 C的兩個病人，則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是（ ）A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 CC隨堂練習課外探究熱島效應：調(diào)查你所在的城市和周

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