《Waystogotoschool》精選教學(xué)課件12_第1頁
《Waystogotoschool》精選教學(xué)課件12_第2頁
《Waystogotoschool》精選教學(xué)課件12_第3頁
《Waystogotoschool》精選教學(xué)課件12_第4頁
《Waystogotoschool》精選教學(xué)課件12_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit2 Ways to go to school?B Read and write 第1頁,共15頁。Some children go to school on foot in Munich,Germany. Munich/ mju:nik/慕尼黑Germany/d:mni / 德 國第2頁,共15頁。It(單三) snows a lot.許多第3頁,共15頁。a lot=very much是副詞短語,修飾動詞吃的多睡大覺多謝eat a lotsleep a lotthanks a lota lot of=lots of是形容詞短語,修飾名詞許多學(xué)生許多朋友許多錢許多人a lot of s

2、tudents(可數(shù)名詞)a lot of money (不可數(shù)名詞)a lot of friends (可數(shù)名詞)a lot of people (不可數(shù)名詞)第4頁,共15頁。USA美國Some kids go to school by sled in Alaska,USA. Alaska/lsk/ 阿拉斯加州/sled/雪橇第5頁,共15頁。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載

3、:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: PPT課件:/kejian/ 語文課件:/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/ 英語課件:/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件:/kejian/meishu/ 科學(xué)課件:/kejian/kexue/ 物理課件:/kejian/wuli/ 化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ Some children in Jiangxi,China,go to school by ferr

4、y every day.ferry/feri/輪渡第6頁,共15頁。In PaPa Westray,Scotland,the children go to school by ferry,too.But in 2009,they went to school by plane because the ferry didnt work. PaPa Westray,Scotland,蘇格蘭,帕帕維斯特雷島 第7頁,共15頁。第8頁,共15頁。New words:Munich/ mju:nik/慕尼黑Germany/d:mni / 德 國 PaPa Westray,Scotland/,pa:p we

5、strei sktl nd/蘇格蘭,帕帕維斯特雷島 ferry/feri/輪渡 text/tekst/課文(next)learn/l:n/ 學(xué)習(xí) different/difrnt/不同的;各式各樣的life/laif/生命 life jacket 救生衣 Alaska/lsk/阿拉斯加州USA美國第9頁,共15頁。重點句型分析I must pay attention to the traffic lights.Must是情態(tài)動詞,意為“必須”后面跟動詞原形。Dont go at the red light!此句是Dont開頭的否定祈使句,dont后面跟動詞原形。意為“不要做某事”。let sb

6、 do sth 讓某人做某事 sb=somebody 某人 sth=something 某事Let me clean the windows.第10頁,共15頁。小學(xué)一般現(xiàn)在時當(dāng)我們談?wù)撘韵聨追N情況時,用一般現(xiàn)在時。1、表示經(jīng)常性,習(xí)慣性的動作(常與表示頻率的時間狀語連用。)2、表示現(xiàn)在存在的狀態(tài)。3、表示客觀事實或普遍真理。 標(biāo)志詞(時間狀語):always, uauslly, often,sometimes,never,every week (day, year, month) at, on Sunday,.一、肯定句(看主語)主語第一,二人稱單復(fù)數(shù),第三人稱復(fù)數(shù)和復(fù)數(shù)總是加動原;除非主語

7、是三單,三單動詞變一變s/es.例如:I/We/You/You / They/Boysand girls like reading books.Amy /She/ He likes reading books.第11頁,共15頁。二、變否定(找動詞)動原前加dont;三單前加doesnt后面動詞改原形.例如 I often play (動詞原形) football in the park. I often dont play(動詞原形) football in the park. He watches(三單動詞) TV at home. He doesnt watch (動詞原形)TV at

8、home.第12頁,共15頁。三、變疑問(找動詞) 動原句首加do;如果動詞是三單,助動詞does句首請,主語緊隨在其后,動詞改原形。例如:They go (動詞原形) to school on foot. Do they go (動詞原形) to school on foot? She goes (三單動詞) to school by bus. Does she go (動詞原形) to school by bus?第13頁,共15頁。一般現(xiàn)在時動詞“單三”的變化規(guī)則1.一般在動詞結(jié)尾直接加s e.g. help - helps climb - climbs talk - talks sin

9、g - sings2. 以s, x, ch, sh, o結(jié)尾的動詞加es; e.g. teach - teachesguess - guesses wash - washes watch - watches go - goes do - does3如果詞尾已有e, 直接加se.g. close - closes dance - dances love - loves like - likes4.以輔音字母 + y結(jié)尾的動詞, 變y為i后, 加ese.g. study - studies fly - flies5.以元音字母+ y結(jié)尾的動詞,結(jié)尾加s; e.g. play-plays say -

10、says. stay-stays 第14頁,共15頁。每個人的一生都要經(jīng)歷跌宕起伏才算圓滿,但是這樣的人生,注定會有得有失,有些得到的一輩子受用,有些失去的,一輩子再也找不回來了。1十元鎮(zhèn)有個癡癡呆呆的老頭叫葉嵐青,已經(jīng)年過六十歲,孤家老人一個。鎮(zhèn)上都傳說葉嵐青曾經(jīng)是個武術(shù)宗師,即使年紀(jì)大了,身手也十分厲害。葉嵐青還有個驕傲,他自恃武功高強(qiáng),三步以內(nèi)能在瞬間放倒對手。鎮(zhèn)上的人來來去去,換了又換,知道老頭過去的人沒有幾個。其實,葉嵐青有個兒子,是個當(dāng)兵的,有一次出任務(wù)犧牲了,兒媳婦也丟下女兒跟人跑了,這件事沒什么人知道。有一件事,興許鎮(zhèn)上的人會有印象,就是葉嵐青有過一個孫女,小女孩機(jī)靈古怪,雖然

11、爸爸媽媽都不在身邊,卻一點也不孤僻,跟鄰里鄉(xiāng)親都合得來,嘴也甜??墒呛髞?,小女孩兒因為放學(xué)路上遇到了持刀的人販子,孫女就當(dāng)著葉老頭的面被人販子誤殺,死在他面前。從那以后,葉嵐青就癡癡呆呆,只記得每天早晨出門買菜,中午才回家,傍晚去散步,四處溜達(dá),日復(fù)一日,也不怎么跟人說話,別人跟他說什么他也記不住。老一輩兒當(dāng)然知道,以前這個葉嵐青雖然脾氣有些火爆,但對鄰居們都是有求必應(yīng),也特別喜歡小孩子,凡是有孩子上他家玩兒,都會給他們糖吃??墒悄贻p一輩不一樣,他們覺得老頭癡呆瘋癲的,保不齊哪天發(fā)作了什么病,再對自己家的孩子不利,所以都不讓孩子們接近他,說他是個瘋老頭。久而久之,傳來傳去,孩子們都對葉老頭又怕

12、又厭惡,常常在葉老頭的窗外罵他瘋子,甚至走在路上都有小孩兒拿小石子砸他。慶幸的是葉嵐青從不生氣,因為他畢竟是個練家子,動起手來,幾個大人都未必是葉嵐青的對手,何況幾個孩子?但也不是所有孩子都怕葉嵐青,有個叫培培的小女孩,就覺得葉老頭很可憐,別的孩子欺負(fù)葉老頭的時候,培培都會制止。有一次葉嵐青的后腦勺被一個小孩用石子砸出了血,培培一路跟著葉老頭回家,頂著害怕的情緒幫他包扎傷口,讓葉嵐青記住了培培。2葉嵐青有些癡癡呆呆,但他并不是個瘋子,而且也特別疼愛小孩,他把自己家里的糖果點心全拿出來給培培,還給培培講故事。培培七歲,相當(dāng)機(jī)靈,也很漂亮,像極了葉嵐青的孫女兒,而且他孫女去世的時候,也不過才六七歲

13、??墒莾蓚€孩子越像,就越勾起老頭的記憶:十年前,葉老頭還很精壯,可以讓七歲的孫女騎在脖子上一天都不累。那時候的治安也亂,鎮(zhèn)上經(jīng)常會有外來人前來收保護(hù)費,也有人販子晃晃悠悠,經(jīng)常出現(xiàn)丟小孩的事件。孩子畢竟涉世未深,人販子狡猾地狠,即使葉嵐青的孫女聰明機(jī)靈,遇到人販子也吃虧,被抓了去。葉嵐青發(fā)現(xiàn)以后,丟掉鋤頭,赤腳追了人販子一公里,追到了小窩點,發(fā)現(xiàn)里面聚集了七八個歹徒,還有刀。自恃武功高強(qiáng)的葉嵐青不懼對方人多勢眾,和歹徒殊死搏斗。人販子也不知道老頭厲害,七八個人愣是拿他沒轍,只好拿孫女來威脅葉嵐青。葉嵐青自信自己能在三步以內(nèi)奪刀救人,哪知道自己還是失手,歹徒的刀深深劃過了孫女的脖子,雖然最終所有

14、歹徒都被葉嵐青制伏,可他的孫女卻再也回不來了。自那之后,葉嵐青再也不多管閑事,再也不跟人動手,每天只知道四處散步,總是會去孫女曾經(jīng)上學(xué)的地方晃悠,盯著校門發(fā)呆。以前是等自己的孫女,現(xiàn)在是等培培。培培喜歡葉老頭,但她的爸媽不喜歡,每次看到葉老頭跟培培講話,就迅速過去將孩子強(qiáng)行拉走,并告訴她不許跟那個瘋老頭講話。那天傍晚,培培的爸媽遲了十五分鐘還沒出現(xiàn),培培一個人在校門口望穿秋水,等不來爸媽卻看到了馬路對面樹下站著的葉老頭,于是想著奔過去跟他說幾句話。她指著葉老頭告訴老師說今天是爺爺來接她,老師一看也沒多想,就放她走。哪知道剛到馬路上,就有一輛摩托車沖過來,車上有兩個男人,后座上的男人順手就抱起培

15、培,另一個加大油門離開是人販子!葉老頭此生最痛恨的人販子!3他像十年前一樣,用最快的速度奔向人販子,可是雙腳哪有摩托快?更何況他年事已高,只好攔下一輛摩托車?!拔覍O女被人販子抱走了,你幫我追,我求你了?!比~嵐青給騎摩托的男人跪下了,雙眼老淚直流,抓著男人的大腿。“上來。”男人看了看人販子的摩托,一點頭,載上葉嵐青,加大油門,就追著人販子的摩托去。鎮(zhèn)上的路畢竟鎮(zhèn)上的人熟,男人一路追過去,人販子實在逃不走,就逃到了小窩點,同樣是有七八個同伙在那兒,也拿著刀。他們想著把男人和老頭打趴下再離開,哪知道一個年過六十的老頭子這么能打,一拳能擊穿一根木棍,嚇得他們倉皇鼠竄。無奈之下,人販子只好把刀架在培培的

16、脖子上威脅葉嵐青,讓他跟男人束手就擒,否則就要殺了小女孩。這跟十年前幾乎一模一樣的場景浮現(xiàn)在葉嵐青眼前,讓他渾身發(fā)抖,滿腦子都是自己當(dāng)年失誤害死孫女的樣子。葉嵐青立刻跪在地上“不要,不要傷害我孫女,不要傷害她!”葉嵐青一邊求饒一邊磕頭,額頭都磕出了血跡,見此一幕,誰能想到培培不是他親孫女?人販子看這招湊效,叫兩個人拿著棍子過去,想著給老頭一下打暈就好,然后他們帶著孩子趕緊跑。但葉嵐青骨頭硬,棍子打了幾下只見吐血不見倒下,歹徒于是繼續(xù)打。培培被人販子死死卡住了脖子,利刃離她不過兩公分,但她很勇敢,知道老頭要是不還手的話可能要被他們打死,于是狠狠地咬了一下人販子的手,趁著人販子疼痛松懈推開他然后奔到葉嵐青。這時兩個拿著棍子的歹徒已經(jīng)過來,一棍子砸向培培,嚇得培培縮在地上。只見葉嵐青健步如飛,沖過去給了那歹徒一拳,這一拳力氣之大直接把人打飛。老頭沒有戀戰(zhàn)而是抱著孩子逃。人販子們剛想追過來,卻聽到了警車的鳴笛聲,這一窩子團(tuán)伙八人被警察一網(wǎng)打盡。直到培培的爸媽接過培培,葉嵐青才迷糊著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論