力的分解導(dǎo)學(xué)案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)35力的分解稿教師： 耿立國 審核： 高一物理組 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 1理解力的分解和分力的概念，強化“等效替代”的思想。2理解力的分解是力的合成的逆運算。3初步掌握力的分解要根據(jù)實際需要來確定分力的方向。4會用作圖法求分力，會用直角三角形的知識計算分力。5能區(qū)別矢量和標(biāo)量，知道三角形定則。重點：1、在具體問題中正確確定力的作用效果，進(jìn)行力的分解。2、會用平行四邊形定則求分力，會用直角三角形知識計算分力。難點：1、分力與合力的等效替代關(guān)系。根據(jù)力的實際作用效果進(jìn)行力的分解。一、

2、力的分解：1、幾個力，如果它們共同產(chǎn)生的效果跟作用在物體上的一個力產(chǎn)生的效果相同，則這幾個力就叫做那個力的 。(那個力就叫做這幾個力的合力)。2、求一個力的 叫做力的分解。3、力的分解是力的合成的 ，同樣遵守 。4、把一個已知力F作為平行四邊形的對角線，那么，與F共點的平行四邊形的兩個 就表示力F的兩個分力。在不同情況下，作用在物體上的同一個力，可以產(chǎn)生幾個不同的效果，如果沒有其他限制，同一個力可以分解為 無數(shù)對大小、方向不同的分力，所以一個已知力要根據(jù)力的實際 。（課本第64頁圖3.52）二、力的分解的一般原則1、按照力的作用效果分解。2、將一個力沿著互相垂直的兩個方向分解，叫正交分解。自主

3、探究1、把一個物體放在傾角為a的斜面上，物體并沒有在重力作用下豎直下落。從力的作用效果看，應(yīng)怎樣將重力分解？兩個分力的大小與斜面傾角有何關(guān)系?得出結(jié)論， F1和F2的大小都與斜面的傾角關(guān)系：3、總結(jié) 正交分解的一般步驟合作探究1：如圖所示，質(zhì)量為m的光滑小球被豎直擋板擋住而靜止在斜面上，求重力 mg的分力。 合作探究2如圖3.5-7，傾角為15。的斜面上放著一個木箱，100的拉力斜向上啦著木箱，與水平方向成度角。分別以平行與斜面和垂直斜面的方向為軸和軸建立坐標(biāo)系，把分解為沿著兩個坐標(biāo)軸的分力，試在圖中做出FX 和 FY,并計算他們的大小 三 一個力按要求分解，解的情況（學(xué)生了解即可）1、已知合

4、力與一個分力的方向，求另一個分力,2、已知合力與一個分力的大小，求另一個分力四、矢量相加的法則 1、平行四邊形定則是矢量運算的普片適用的法則，矢量與標(biāo)量的區(qū)別在于運算的法則不同。 （1）、矢量：既有大小，又有方向，相加時遵守 或三角形定則的物理量。 （2）、標(biāo)量：只有大小，沒有方向，求和時按照 相加的物理量。F F1F2F1 F F2 2、三角形定則：根據(jù)平行四邊形定則，我們可以進(jìn)一步將其簡化，于是得到三角形定則?？偨Y(jié);矢量加法運算遵守 例如 等都遵循矢量運算合作探究31.如果三個力的矢量線段恰好能順次連接構(gòu)成一個閉合的三角形，則它們的合力是多少？2.一個小球在一秒內(nèi)在水平方向上向右發(fā)生4m的

5、位移，同在這一秒內(nèi)他下落了5m。作圖表示這個小球的位移方向，計算小球的位移大小五課堂小結(jié)（學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課重點） 六 評價學(xué)生自我評價 1 優(yōu) 2 良 3 差教師評語 七，復(fù)習(xí)鞏固 1.關(guān)于力的分解，下列說法中正確的是( ) A一個力可以分解成兩個比它大的分力B一個力可分解成兩個大小跟它相等的力C如果一個力和它的一個分力的大小方向確定，那么另一個分力就是唯一的2.為了行車方便與安全，高大的橋要造很長的引橋，如圖356其主要目的是 ( ) A減小過橋車輛受到的摩擦力B減小過橋車輛的重力C減小過橋車輛對引橋面的壓力D減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力 3、用兩根輕質(zhì)的繩子AB和BC吊一個0

6、.5kg的燈如果BC繩處于平，AB繩與水平夾角為60，求繩AB和BC所受的拉力。（g9.8N/kg） 4、如圖所示， AO、BO兩根繩系住電燈，AO繩與頂板間的夾角為450，繩BO與頂板間的夾角為300，繩BO對燈的拉力為F=20N，請將此拉力沿水平和豎直方向進(jìn)行正交分解，OA 450 300 B并求兩分力。 他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥褑柕剑骸盀槭裁次掖蛄四阋院竽阋獙懺谏匙由?，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地

7、方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！迸笥阎g相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產(chǎn)生誤會，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。學(xué)會將傷害丟在風(fēng)里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力時的流瀉口，是我們?yōu)碾y時的庇護(hù)所；是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。但最重要的一點是，我們大家都要牢記的：“切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友?！睈垡蛩固?/p>

8、說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！迸笥阎g相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產(chǎn)生誤會，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。學(xué)會將傷害丟在風(fēng)里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑