一年級下冊音樂教案-4 《可愛的小象》 ︳人音版 （五線譜）_第1頁
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文檔簡介

1、可愛的小象一、教學(xué)目標學(xué)生體會歌曲意境，用圓潤而有彈性的聲音，表現(xiàn)傣族人民和大象和平共處的歌曲情緒。歌曲情感處理，了解傣族音樂風格，進行音樂文化擴展與滲透。運用所學(xué)的音樂知識，為歌曲伴奏，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)作思維能力。二、教學(xué)重點：歌曲意境的表現(xiàn)與情感的抒發(fā)。教學(xué)難點：前8后16節(jié)奏，器樂合奏。教學(xué)用具多媒體課件、電子琴、打擊樂器五、教學(xué)過程:1、組織教學(xué)師生問好2、導(dǎo)入（猜謎語導(dǎo)入）耳朵像蒲扇，身體像小山，鼻子長又長，溫和又善良。3、歌曲教學(xué)（自學(xué)三遍）：1）聆聽第一遍感受樂曲情緒、體會2拍子節(jié)奏2）聆聽第二遍傣族文化了解3）聆聽第三遍葫蘆絲介紹4）為歌曲伴奏 學(xué)生跟唱5）伴奏練習(xí)，加強歌曲演唱六、

2、課堂總結(jié)：同學(xué)們，你們表演的非常精彩！個個都是聰明的好孩子！同學(xué)們動物是我們的好朋友和我們的生活息息相關(guān)，但有些人卻肆意的獵殺販賣它們，致使一些稀有動物已瀕臨滅亡，讓我們記住沒有買賣就沒有殺害，讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)心動物，愛護我們的地球、保護這美麗的大自然吧！好今天的音樂課就上到這，讓我們一起隨音樂走出教室。板書設(shè)計可愛的小象1=F 2/4 阿昌詞曲稍慢 柔美的八、教學(xué)反思可愛的小象是人音版一年級下冊第四課中的一首新歌，這首歌作者用傣家音樂元素，以傣族吉祥物“象”為主題，創(chuàng)作了由四個樂句構(gòu)成的結(jié)構(gòu)規(guī)整的，一段體兒童歌曲。旋律柔美流暢，具有濃郁的少數(shù)民族風格特點。通過輕松活潑這節(jié)課我通過律動的形式把孩子帶到音樂的殿堂，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性和情感，再通過游戲?qū)μ柸胱寣W(xué)生在不知不覺中了解拍子的強弱規(guī)律和節(jié)奏型。在學(xué)習(xí)歌曲時教師先范唱讓學(xué)生體會歌曲的情緒。這節(jié)課上完后我覺察到學(xué)生興趣很濃，并在下課后可以編出很多種不同的小舞

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