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1、題目紅眼睛綠眼睛授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)拍號(hào)、調(diào)號(hào),會(huì)演唱歌曲紅眼睛綠眼睛。能力目標(biāo):會(huì)打四四拍及每小節(jié)的拍子。情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)紅綠燈,學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)拍號(hào)、調(diào)號(hào),會(huì)演唱歌曲難點(diǎn)會(huì)打四四拍及每小節(jié)的拍子課程導(dǎo)入小時(shí)候的兒歌“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”授課過程新課導(dǎo)入:同學(xué)們,老師小的時(shí)候常常會(huì)唱一段歌謠是這樣的“紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等”,你們知道這是說的什么嗎?新課講授:1、出示紅綠燈路口的圖片問同學(xué)們這是什么?出示警察拿著紅燈和綠燈的照片問同學(xué)們?nèi)绻霈F(xiàn)這樣的情況應(yīng)該怎么做。2、聽歌曲出示歌曲圖片,讓同學(xué)們邊聽邊思考能不能聽出休止符的位置并唱出來。3、告訴同學(xué)們,歌曲
2、中的“0”就是休止符,看到他不要唱,就像司機(jī)看到紅燈就要停下來一樣。4、游戲:教師舉著紅牌和綠牌,讓同學(xué)們跟著音樂按照踏步的節(jié)奏說“ga”;看到紅牌不出聲音??吹叫↑S鴨子讀ga ;看到小紅鴨子閉嘴不出聲音。將“ga”換成歌詞來讀一讀5、教師范唱歌曲,同學(xué)們跟著心里默唱。6、請(qǐng)同學(xué)們踏步邊跟著伴奏哼唱歌曲,注意有休止符的地方要停一拍。7、請(qǐng)同學(xué)們跟著老師學(xué)唱歌曲。四、鞏固:分小組比賽自由組合比賽個(gè)人演唱比賽。五、課堂小結(jié):今天我們學(xué)唱了歌曲紅眼睛 綠眼睛。知道休止符在曲譜中表示停頓,不出聲音。課余時(shí)間大家一起做“紅燈停,綠燈行”的游戲吧。亮點(diǎn)聲音洪亮、積極參與、達(dá)到預(yù)期效果不足對(duì)于跑調(diào)的學(xué)生疏于
3、管理與單獨(dú)指導(dǎo)板書紅眼睛綠眼睛1=D 44 圣野 詞段塔福 曲反思紅眼睛綠眼睛是一首生動(dòng)、有趣的歌曲。歌曲用生動(dòng)的比喻,形象地概括了“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則,易為學(xué)生所接受。本課從常見的交通規(guī)則“紅燈停綠燈行”入手,把小學(xué)生應(yīng)遵守的相關(guān)公共道德規(guī)范,以正確與錯(cuò)誤兩種方式呈示出來,并把這兩種行為類比為生活中”的“紅燈”與“綠燈”,在“紅燈停綠燈行”的游戲中,通過學(xué)生自我判斷來提高學(xué)生遵守小學(xué)生行為規(guī)范的自覺性。 在本課教學(xué)中,不僅要讓學(xué)生掌握歌曲,更重要的是對(duì)他們進(jìn)行道德教育。教育學(xué)生從小樹立良好的公共道德意識(shí),遵守交通法規(guī),遵守公共秩序,做講文明、懂禮貌的好孩子!引導(dǎo)學(xué)生說說生活中哪些行為習(xí)慣是大家所
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