七年級數(shù)學上冊第四章一元一次方程4.3用一元一次方程解決問題(第4課時)教案(新版)蘇科版

1、4.3用一元一次方程解決問題1能利用表格或圓形示意圖作為建模策略，分析工程問題中的數(shù)量關系列方程解決問題；2進一步體會運用方程解決問題的關鍵是尋找等量關系，提高分析問題、解決問題的能力利用表格或圓形示意圖分析問題中的數(shù)量關系，找出問題中的等量關系利用表格或圓形示意圖分析問題教學過程（教師）學生活動設計思課前完成對工程類的基，甲單獨做20h完成，乙單獨做12h完成，則：時完成全部工作的；乙每小時完成全部工作習.時，1小時完成全部工作量的時內(nèi)完成全部工作量的時內(nèi)完成全部工作量的；做m小時完成的工作量為.批資料錄入電腦，甲單獨做需18h完成，乙單獨做需在先由甲單獨做8h，剩下的部分由甲、乙合做完成，

2、做了多少時間？類問題涉及三個量：工作量、工作時間、工作效率，把全部工作量看作1，設甲、乙兩人合做的時間是x學生嘗試畫表格或圓形示意圖分析.以列出表格：甲單獨做的工作量甲、乙合做的工作量，列出方程為扇形示意圖表示問題中的相等關系嗎？表達的相等關系是什么？說明：利用畫程，甲單獨做需要12個月完成，乙單獨做15個月完意圖分析數(shù)量關系由兩隊合作，且為了加快進度，甲、乙兩隊都將提高是表格或圓形示意甲隊的工作效率提高40%，乙隊的工作效率提高25%，助策略，對于一些個月可以完工？同學，不一定需要圓形示意圖來分析發(fā)公司要生產(chǎn)若干件新產(chǎn)品，需要精加工后，才能投此，不要強求.甲、乙兩個工廠都想加工這批產(chǎn)品，已知

3、甲工廠單獨比乙工廠單獨加工這批產(chǎn)品多用20天，甲工廠每天產(chǎn)品，乙工廠每天可以加工24件產(chǎn)品，公司需付甲費80元，乙工廠加工費用每天為120元.發(fā)公司要生產(chǎn)多少件新產(chǎn)品？產(chǎn)品加工方案如下：可以由每個廠家單獨完成，也家同時合作完成在加工過程中，麗園公司需派一名廠家進行技術指導，并支付每天5元的誤餐補助費如發(fā)公司的負責人，你會選擇哪種方案？為什么？學生練習.本題的關鍵在1多2頁，第二天讀了意思，根據(jù)題目給本科普書，第一天讀了全書的3出等量關系列出方頁，這時還剩下38頁沒有讀完這本書共有多少頁？：學生練習鞏固練習.但粗細不同的蠟燭，點完一支粗蠟燭要2h，而一支1h一次晚上停電了，小靜同時點燃了這兩支蠟燭看時熄滅，小靜發(fā)現(xiàn)粗蠟燭長是細蠟燭的2倍，問停電據(jù)，由1個人做需要20h完成現(xiàn)在先由若干人做個人再共同做4h，完成了這項工作問開始時參與幾人？出水管各1根，單獨開放進水管15min可注滿一池出水管20min可以放空一池水一次注水4min后發(fā)住，立即塞住后繼續(xù)注水，問再需多長時間可注滿水：學生回顧.通過對所學知課你學到了什么？對知識的理解和內(nèi)