中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程

1、第一章 總 則第一條 為規(guī)范全區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作，根據(jù)中華人民共和國教育法和江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，制定泰州市海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程（以下簡稱規(guī)程）。第二條 本規(guī)程適用于全區(qū)中小學(xué)。執(zhí)行本規(guī)程應(yīng)列為學(xué)校目標管理、教師崗位責(zé)任制的基本內(nèi)容，是評估學(xué)校和教師教學(xué)工作的主要依據(jù)。第三條 學(xué)校的教學(xué)工作、教學(xué)管理和教學(xué)研究由校長負總責(zé)。分管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)（務(wù)）主任，具體負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的日常管理。第二章 計劃管理第四條 學(xué)校、教研組、備課組應(yīng)按學(xué)期制定教學(xué)工作計劃。第五條 學(xué)校教學(xué)工作計劃包括：情況分析，學(xué)期教學(xué)工作目標和要求，學(xué)期教學(xué)工作的主要內(nèi)容、重點課改項目和特色建設(shè)，具體課改措施。第六條 學(xué)

2、科教研組工作計劃包括：對上學(xué)期教學(xué)工作的簡要分析，教研活動內(nèi)容和時間安排，學(xué)科組科研課題和具體安排，學(xué)科綜合實踐活動內(nèi)容和安排。第七條 備課組教學(xué)工作計劃包括：學(xué)生狀況分析，教學(xué)進度安排，改進教學(xué)、提高質(zhì)量的措施。第三章 課程管理第八條 學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定開設(shè)國家課程、地方課程、校本課程，重視活動和環(huán)境對學(xué)生的教育作用。第九條 學(xué)校應(yīng)嚴格按照規(guī)定開齊開足國家課程，按照國家課程標準組織實施教學(xué)，按照規(guī)定開設(shè)地方課程，根據(jù)學(xué)校實際開設(shè)校本課程。第十條 學(xué)校開設(shè)校本課程，應(yīng)編寫相應(yīng)的教材，明確教學(xué)目標和要求。第四章 常規(guī)管理第十一條 教師教學(xué)應(yīng)認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置與批改作業(yè)，認真進行課后輔導(dǎo)，認

3、真評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績。第十二條 教師應(yīng)超前一周寫好課時教案。每一課時教案應(yīng)有教學(xué)目標、重點和難點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教具或?qū)嶒炂鞑囊约白鳂I(yè)布置等，倡導(dǎo)制作課件、撰寫教后記。第十三條 學(xué)科備課組每周應(yīng)不少于1課時進行集體備課。通過集體備課統(tǒng)一教學(xué)進度、教學(xué)目的要求、能力訓(xùn)練及作業(yè)內(nèi)容、復(fù)習(xí)檢測等，對教學(xué)的重點、難點進行分析，提出合適的教學(xué)方法。第十四條 教師應(yīng)嚴格按課表上課。準時上課、下課，不得私自調(diào)課、停課，上課時應(yīng)關(guān)閉通訊工具，中途不得擅自離開課堂。不得體罰、變相體罰學(xué)生，或隨意讓學(xué)生停課。第十五條 教師應(yīng)適量布置課內(nèi)外作業(yè)，及時逐條批改，注明批改日期和等第。第十六條 教

4、師要熱心做好課后輔導(dǎo)工作，耐心解答學(xué)生問題。第十七條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定兼課，參加集體備課，指導(dǎo)教研組和備課組活動。校長、分管教學(xué)的校長和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)分工抓好一個年級組（教研組）。第十八條 學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生成長記錄袋，記錄學(xué)生成長歷程。第十九條 學(xué)校應(yīng)不斷充實、更新教學(xué)設(shè)備，重視學(xué)校圖書館（室）和實驗室的建設(shè)，圖書、實驗設(shè)備要充分利用。第五章 教科研管理第二十條 學(xué)校應(yīng)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，制定培養(yǎng)青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和名教師的方案，積極為教師發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。教師應(yīng)有個人業(yè)務(wù)進修計劃。第二十一條 學(xué)校應(yīng)圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，確定階段性教科研課題，積極組織課題研

5、究。第二十二條 學(xué)科教研組每周教研活動時間不少于一課時。教師應(yīng)每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校級以上的研究課或觀摩課，學(xué)校要對教師的研究課或觀摩課作出評價。教師應(yīng)積極撰寫教學(xué)總結(jié)或教學(xué)論文，35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)。第六章 教學(xué)質(zhì)量管理第二十三條 教師教學(xué)應(yīng)切實保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)有效性。做到教學(xué)目標明確、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)正確、教學(xué)方法適當(dāng)、練習(xí)精要有效，針對性強。第二十四條 學(xué)校對教師的教學(xué)工作應(yīng)定期進行檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，每學(xué)期不少于兩次。按學(xué)期召開學(xué)生和家長座談會，對教師的教學(xué)工作進行評議。第二十五條 學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定組織期中、期末檢測，檢測結(jié)束后，及時評講試卷和進

6、行質(zhì)量分析。教師應(yīng)采用多種方式，對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況進行評價。第七章 教學(xué)檔案管理第二十六條 教學(xué)檔案包括學(xué)生檔案、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)校教學(xué)檔案。教學(xué)檔案管理人員要按照檔案管理要求，做好檔案的保管、移交、查閱等工作。第二十七條 學(xué)生檔案包括：學(xué)籍卡、健康登記卡、體質(zhì)健康測試卡、成績冊、畢業(yè)生信息登記表、獎懲情況、學(xué)籍變動記錄等。第二十八條 教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案包括：基本情況、每學(xué)期所任課程與班級和節(jié)數(shù)、工作總結(jié)、論文、公開課教案、教學(xué)工作檢查記錄、進修計劃、教學(xué)實績、參加教科研情況、獎懲、考勤統(tǒng)計等。第二十九條 學(xué)校教學(xué)檔案包括：上級教育行政部門頒發(fā)的教育教學(xué)工作文件、學(xué)校教學(xué)管理的各項規(guī)定、教師分工表和學(xué)?？傉n表、教學(xué)計劃和總結(jié)、報表、檢測題、檢測統(tǒng)計和分析、評教評學(xué)記錄、教學(xué)工作教科研工作專題總結(jié)及學(xué)生競賽和獲獎名單等。第八章 附 則第三十