詩歌寫景的方法教學(xué)案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載詩歌寫景的方法（上）詩歌寫景的方法主要有描寫的順序、 多感官描寫、色彩的運用、動靜、虛實, 對比、修辭（比喻、比擬、夸張等）、白描與細(xì)描、寓情于景等。（一）描寫的順序。寫景是要有一定順序的，這樣寫出的景才層次分明、清晰自然。寫景的順序 主要有空間和時間兩類：空間順序，如遠近、里外、高低、上下、點面等；時間順序，如一年的春夏秋冬、白天夜晚等。練習(xí)：.閱讀下面詩歌，然后回答問題。碧瓦范成大碧瓦樓頭繡幕遮，赤欄橋外綠溪斜。無風(fēng)楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。注范成大，南宋著名愛國詩人，他反對和議，力主抗金，收復(fù)失地。這首詩描繪了什么樣的景象？是如何描寫的？請簡要分析。這首詩描繪了色彩絢

2、麗、富有生趣的暮春景象。近處，富麗堂皇的碧瓦樓， 繡幕低垂；遠處，赤欄橋外，一泓清溪橫斜，綠水淙淙；空中，楊柳飛絮，漫天 飄舞；地下，梨花鋪地，潔白如雪。全詩寫景層次分明，前兩句由近及遠，后兩 旬先高后低。.閱讀下面詩歌，然后回答問題學(xué)習(xí)好資料歡迎下載絕句杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩的前兩句和后兩句所寫之景有何不同？請簡要分析。這首詩前兩句寫景是從面上著筆，用 “遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花 草”組成一幅粗線勾勒的大場景；后兩句則是從點上著筆，工筆細(xì)描特定的畫面， 既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。這首詩在寫景時點面結(jié)合， 極有層次感。.閱讀下面

3、這首宋詞，然后回答問題。望江南金德淑春睡起，積雪滿燕山。萬里長城橫鎬帶，六街燈火已闌珊。人立玉樓問?！咀ⅰ拷鸬率?，南宋舊宮人，宋亡后流落至元大都，這首詞即作于此時。根據(jù)首句和“六街燈火已闌珊”看，這首詞是按什么線索寫景的？這樣寫有 什么作用？請簡要分析。是按時間線索寫景的?！胺e雪滿燕山”和“萬里長城橫鎬帶”是早晨春睡起 來所之景，“六街燈火已闌珊”是傍晚之景。作者從春睡起來一直寫到傍晚燈火 闌珊之時，表明其一整天都佇立于玉樓之上，這就表現(xiàn)出了她內(nèi)心深重而難以排 遣的亡國之痛。（二）多感官寫景。所謂多感官寫景，指綜合運用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感覺器官去描 寫景物，這樣寫出來的景有聲有色有味

4、、 可觸可感，能更好把讀者帶入詩歌所描 寫的畫面，體會其中的意境。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載杜甫的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，就使用 多角度寫景的方法。除了視覺之外，還有嗅覺“花草香”、觸覺“沙暖”；不僅 如此，“花草”的色、“春風(fēng)”的柔、凍泥融化之后的軟，其實也暗從觸覺角度 描寫。這樣寫就把讀者的各種感覺器官也調(diào)動起來了，讓讀者從視覺、嗅覺、觸 覺等各個角度感受春天的美。練習(xí)：.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。浣溪沙蘇軾麻葉層層茴葉光，誰家煮繭一村香？隔籬嬌語絡(luò)絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗萩軟饑腸。問言豆葉幾時黃？【注】北宋元豐元年徐州發(fā)生嚴(yán)重春旱，作者作為徐州太守，曾往石

5、潭求雨， 得雨后，又往石潭謝雨，沿途經(jīng)過農(nóng)村，寫了一組浣溪沙詞，這是第三首。 垂白：老人。這首詞的上片是如何寫景的？有什么作用？請簡要分析。這首詞的上片采用多感官方法來寫景。第一句從視覺上寫，層層的麻葉、荷 葉以及其他的作物泛著光澤，充滿生機；第二句從嗅覺上寫煮繭的香味飄滿一村； 第三句從聽覺上寫隔著籬墻，聽到了綠絲女郎嬌媚悅耳的談笑聲。作者通過多感 官描寫，就把農(nóng)村暮春雨后特有的生機勃勃的景象描寫得有聲有色有味，表現(xiàn)了作者心情的愉悅。.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。南柯子憶舊仲殊學(xué)習(xí)好資料歡迎下載十里青山遠，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候在天涯。白露收殘月，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問

6、荷花：記得年時沾酒那人家?！咀⑨尅考遥壕淠┱Z氣詞，加強語氣。這首詞上闕寫景用了哪些技巧？試結(jié)合詩句分析。寫景采用了遠近結(jié)合的手法?！笆锴嗌竭h”是遠景，“潮平路帶沙”是 近景。用了視聽結(jié)合的手法。前兩句是視覺的描寫，“數(shù)聲啼鳥”是聽覺的描寫。運用了擬人的修辭手法?！皵?shù)聲啼鳥怨年華” 一句其實是表達作者內(nèi)心的 愁怨。.閱讀下面這首詩，然后回答問題。竹軒詩興張鍍柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。本詩第二聯(lián)描寫精妙，請簡要分析。全聯(lián)視聽結(jié)合，生動地描寫了詩人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩 人生活的閑適

7、；“梢影細(xì)從茶碗入”準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化；“葉聲輕逐篆煙來”運用比擬（擬人）手法，形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動態(tài)美。詩歌寫景的方法（中）（三）色彩運用學(xué)習(xí)好資料歡迎下載詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過對景物色彩的描寫形 成強烈色彩感，使詩歌形成色調(diào)鮮明的意境美，為詩人表達自己的思想感情服務(wù)。 詩歌運用色彩描寫景物，有兩種基本方法：色彩的組合、色彩的對比。所謂色彩的組合，是指詩歌在寫景時將幾種具有鮮明色彩特征的景物組合在 一起，構(gòu)成一幅色彩絢麗的畫面，以表達作者的思想感情。如，杜甫的絕句。兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這是一首寫景詩，

8、作于杜甫客居成都生活相對安定之時。詩歌前兩句寫景所 使用的最突出的方法就是色彩組合，詩人選取“黃鵬”、“翠柳”、“白鷺”、 “青天”等四樣具有鮮明色彩特征的景物構(gòu)成一幅色彩絢麗、生機勃勃的早春畫 圖，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的閑適愉悅。像這樣的色彩組合的詩句還有很多，如杜甫的“江碧鳥逾白，山青花欲燃”， 白樸的“青山綠水，白草紅葉黃花”，等。色彩對比是指把兩種在色彩上具有強烈反差的景物放在一起，使其在色彩上形成對比，以表達作者的某種思想感情。色彩對比與色彩組合的不同有兩點。一, 在色彩組合中，用以組合的色彩一般有多種；色彩對比只能是兩種顏色，且分別 出現(xiàn)在上下兩句之中。二，色彩組合的目的是為了讓畫面的色

9、彩更絢麗， 一般描 寫的是樂景；色彩對比的目的是為了給讀者造成強烈的視覺反差，其所選取的色彩往往是一冷（冷色調(diào)）一暖（暖色調(diào)），兩者相互映襯，以表達感情。如楊萬 里的曉出凈慈寺送林子方）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“碧” 與“紅”形成鮮明的色彩對比，兩者相互映襯，碧者更碧，紅者愈紅，表現(xiàn)了西 湖六月迷人的景象。這樣的詩句也很多，如：“青山橫北郭，白水繞東城。” 李白送友人“客路青山外，行舟綠水前。王灣次北周山下學(xué)習(xí)好資料歡迎下載“日出江花紅勝火，春來凈水綠如藍?！卑拙右讘浗弦⒁獾氖?，詩歌中對色彩的使用，并不僅限于寫景。詩歌中也有很多通過 色彩使景與人形成對比的詩歌，如駱賓王的在獄詠

10、蟬：西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？唐高宗儀鳳三年，屈居下僚十八年，剛升為侍御史的駱賓王被人所誣入獄， 此詩即獄中所作。首聯(lián)“西陸蟬聲唱，南冠客思侵”總領(lǐng)全詩，詩人因秋天的蟬 聲引發(fā)了自己紛亂的思緒?！拔麝憽敝盖锾欤澳瞎凇敝赋?，此指詩人自己。 頷聯(lián)“那堪玄鬢影，來對白頭吟”，是說詩人難以忍受蟬扇動著烏黑的雙翼來對 著滿頭白發(fā)的自己悲吟?！靶笔呛谏?，“玄鬢”指蟬黑色的翅膀。頸聯(lián)“露重 飛難進，風(fēng)多響易沉”，表面是寫蟬因露重而難以前飛，因風(fēng)大而鳴聲不能遠傳， 實則是以蟬自比，表現(xiàn)自身在仕途中因受到太多壓制難以施展抱負(fù)。尾聯(lián)“無人

11、信高潔，誰為表予心”，說自己雖然像蟬一樣高潔卻無人相信，也無人替身陷囹 圄的自己說話。此詩的頷聯(lián)“玄鬢”與“白頭”形成色彩對比，其中的白頭指的 是詩人自己，詩人由蟬之“玄鬢”想到自己的滿頭白發(fā)，引發(fā)了青春不再年華老 去的無比惆悵。中國古典詩歌非常講究通過對色彩的運用來表現(xiàn)意境美，其運用的方式也不盡相同。遇到此類詩歌，我們在閱讀時，首先要分析詩歌是如何運用色彩的，接 著思考色彩的運用對表現(xiàn)畫面具有怎樣的作用，最后分析其在表情達意上的作 用。.閱讀下面這首元曲，然后回答問題?！倦p調(diào)】沉醉東風(fēng)漁夫白樸學(xué)習(xí)好資料歡迎下載黃產(chǎn)岸白K渡口，綠柳堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友。點秋江白鷺 沙鷗。傲殺人問

12、萬戶侯，不識字煙波釣叟。這首元曲的前兩句在寫景時最突出的特點是什么？有什么作用？請簡要分析。這首元曲在寫景時最突出的特點是對色彩的運用。作者將“黃”、“白”、 絲T、“紅”等四種顏色的景物組合在一起，構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫面，表 現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的美麗迷人和作者對這種生活的向往。.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。請從色彩運用的角度賞析這首詩的首聯(lián)。這首詩的首聯(lián)在色彩上形成強烈的對比。上聯(lián)以“黑”極寫云之濃重，象征 敵軍勢力之強；下聯(lián)以“金”極寫守邊將士身

13、上的鎧甲在日光的照耀下之鮮亮耀 目。兩種色彩的對比，突出了守邊將士面對強大敵人昂揚的斗志， 表達了詩人對 守邊將士的贊美之情。.閱讀下面這首元詩，然后回答問題。余杭四月 白挺四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻 青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān) ?！咀ⅰ恐鞕眩簷烟业囊环N。晝門關(guān)：蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。這首詩的頷聯(lián)寫景有什么特點？請簡要分析。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載這首詩的頷聯(lián)寫景色彩絢麗。詩人把具有鮮明色彩特征的景物“朱櫻”、“青 豆”、“綠草”、“白鵝”組合在一起，使畫面多彩迷人，表現(xiàn)了余杭四月生機 勃勃的景象和詩人內(nèi)心的閑適愉悅。（四）動靜。所謂動靜，是指在

14、寫景時既描寫具有靜態(tài)特點的景物又描寫具有動態(tài)特點的 景物，使動與靜和諧統(tǒng)一于一幅畫面中。詩人在寫景時對動靜的處理，一般有如下幾種方式：化動為靜，以靜寫動； 化靜為動，以動寫靜；動靜結(jié)合，相映成趣；以動襯靜，以靜襯動。.化動為靜，以靜寫動?；瘎訛殪o，以靜寫動，是用寫靜態(tài)景物的方法寫動態(tài)之景， 讓動態(tài)之景變?yōu)?靜態(tài)之景。李白的望廬山瀑布“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千 尺，疑是銀河落九天”中的第二句，此句從遠處描寫瀑布，說瀑布像一條巨大的 白練掛在山間，詩人著一 “掛”字，將流動的水當(dāng)作靜止的布來描寫，化動為靜， 生動形象地表現(xiàn)出瀑布從遠處觀看時所具有的特點。詩歌的后兩句從近處描寫瀑

15、 布，用夸張的手法表現(xiàn)了其氣勢之雄偉， 描寫的是瀑布的動態(tài)。整首詩由遠及近 描寫瀑布，遠望與近觀結(jié)合，既表現(xiàn)了瀑布的靜態(tài)美更表現(xiàn)了瀑布的動態(tài)美，讓同一條廬山瀑布在讀者面前展現(xiàn)出不同的姿態(tài)。再如白樸的【雙調(diào)】沉醉東風(fēng)漁夫中的“點秋江白鷺沙鷗” 一句，也 是化動為靜?！鞍樕锄t”本是動態(tài)之景，作者著一 “點”字，就讓飛來飛去的 白鷺沙鷗成為綴在秋江上一個個“點”，這就讓整個畫面變成了靜態(tài)，表現(xiàn)了環(huán) 境的靜謐安適。.化靜為動，以動寫靜。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載化靜為動，以動寫靜：把靜止的事物當(dāng)作運動的事物來寫，描寫出靜態(tài)事物 在運動時的形態(tài)和神態(tài)。毛澤東沁園春雪中的句子“山舞銀蛇，原馳蠟象”?！吧健焙汀霸?/p>

16、” 都是靜態(tài)之景，但作者卻分別用一個“舞” 一個“馳”來寫表現(xiàn)之，說山就像一 條銀蛇在舞動，原就像一頭白象在奔馳，這就將靜景變成了動景，一方面表現(xiàn)了 在雪花飛舞中山和原給人的一種動的錯覺，更主要是這樣寫就使原本“惟余莽 莽”、“頓時滔滔”的靜態(tài)畫面靈動起來。再如宋代宋祁玉樓春中的句子“綠楊煙外 曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”。 紅色的杏花綻放于枝頭本是靜態(tài)的， 但作者用一 “鬧”字，不僅寫出杏花的繁多， 更化靜為動，用擬人化的手法寫出了紅杏在枝頭鬧鬧嚷嚷競相開放的動態(tài)， 不僅 有色而且有聲。.動靜結(jié)合，相映成趣。動靜結(jié)合就是同時描寫靜態(tài)的景物和動態(tài)的景物，讓靜景動景相輔相成，相 得益彰，相映成趣。杜

17、甫絕句中的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，采用的就是動靜結(jié)合的方 法寫景。第三句寫動景：春暖花開，泥融土濕，秋去春歸的燕子，正繁忙地飛來 飛去，銜泥筑巢。第四句寫靜景：春日沖融，日麗沙暖，鴛鴦也要享受這春天的 溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動。這兩句動靜結(jié)合，使整幅畫面即生機勃勃又寧 靜安適。另外，如前面所說毛澤東的沁園春雪中“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大 河上下，頓時滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，宋祁玉樓春中的句子“綠楊煙外 曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，等，都是采用動靜結(jié)合的手法 寫景的范例。.以動襯靜。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載以動襯靜，是通過描寫動態(tài)之景來反襯畫面之靜。也就是說，以動襯靜雖然 也

18、描寫動態(tài)之景，但其目的不在于表現(xiàn)動，而是用動來反襯靜的。或者說，作者 寫靜才是目的，寫動只是用以表現(xiàn)靜的手段。以動襯靜在古典詩歌中非常常見，如唐王藉入若耶溪中的“蟬噪林逾靜， 鳥鳴山更幽”，以蟬和鳥的叫聲來反襯山林之幽靜。再如王維的鳥鳴澗詩： “人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！比姳憩F(xiàn)的也是山中的幽靜，最后兩句卻描寫月亮出來驚動了山中的宿鳥， 邊飛邊發(fā)出幾聲清脆的 鳴叫之聲，也是以動襯靜。以動襯靜，往往更能突出環(huán)境之靜。練習(xí)：.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。頷聯(lián)和頸聯(lián)

19、是如何表現(xiàn)山中的寧靜的？請簡要分析。頷聯(lián)和頸聯(lián)采用動靜結(jié)合，以動襯靜的方法來表現(xiàn)山中的寧靜。 頷聯(lián)的“明 月松間照”描寫了月光瀉于幽深的松林之中，是靜景，下聯(lián)“清泉石上流”則描 寫清泉淙淙流于白石之上的動態(tài)之景；頸聯(lián)更是描寫了浣女歸來時在竹林中的說 笑聲和漁舟歸來時蓮葉抖動的喧鬧景象。 這兩聯(lián)動靜結(jié)合，以動襯靜，表現(xiàn)了山 中的寧靜幽美，表達了詩人對山居生活的喜愛。.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。書湖陰先生壁王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。水護田將綠繞，兩山排悶送青來學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(1)這首詩前兩句和后兩句寫景有什么不同？請簡要分析。這首詩前兩句描寫湖陰先生院內(nèi)之景， 茅檐因為經(jīng)常清

20、掃干凈無苔，自載的 行行花木整齊成畦，這是靜景；后兩句描寫院外之景，綠色的農(nóng)田被河流環(huán)繞護 衛(wèi)，緊挨庭院的兩座青山好像要推開門為主人把青色送上， 這是動景。這首詩前 兩句和后兩句由內(nèi)及外，動靜結(jié)合，表現(xiàn)湖陰先生居住環(huán)境的清幽、優(yōu)美。(2)第四句寫景有何特點？請簡要賞析。第四句運用比擬的手法寫景，化靜為動。門前的青山本是靜態(tài)之景，但詩人 用“排”、“送”兩個動詞，不僅化靜為動，而且賦予無情的山以人的思想感情： 它們見到庭院這樣整潔，主人這樣愛美，便推門而入，奉獻上一片青翠。這就使 無生命的自然變得活潑可愛，增加了詩歌的情趣。.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲

21、三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。詩歌后兩句是怎樣寫景的？表達了作者怎樣的思想感情？動靜結(jié)合，以動襯靜。第三句寫一只只白鷺屈曲著身子靜靜地夜宿在沙灘上， 是靜態(tài)之景；第四句魚忽然從船尾的水中躍出發(fā)來“撥剌”的聲響，是動態(tài)之景。 這兩句動靜結(jié)合，以動襯靜，突出了江上月夜的寧靜、安謐，透露出詩人對平靜、 安寧生活的向往。.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。月夕 陸游開戶滿庭雪，徐看知月明。微風(fēng)入?yún)仓?，?fù)作雪來聲。俗塵不待掃，凜然肝肺清。村深無漏鼓，鶴唳報三更。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（1）詩的前兩聯(lián)是如何寫景的？這兩聯(lián)兩次寫到雪， 有什么作用？請簡要分析。詩歌的前兩聯(lián)寫景，先從視覺寫月光灑滿庭院的景象

22、，再從聽覺寫微風(fēng)吹拂 叢竹發(fā)出的聲音。兩次寫到的雪都是作者的錯覺（或“虛寫”），作者借雪渲染一 種超凡脫俗的潔凈氛圍，表現(xiàn)其內(nèi)心的澄澈。（2）結(jié)合全詩，分析尾聯(lián)在表達上的作用。上聯(lián)“村深無漏鼓”交代作者所居之地為遠離塵俗的僻遠之村；下聯(lián)以“鶴唳” 反襯環(huán)境之寂靜，以“三更”寫詩人夜深無眠，表現(xiàn)其對這種超凡脫俗境界的陶 醉。詩歌寫景的方法（下）（五）虛實。為了表達感情的需要，詩人有時在寫景時，不僅寫眼前之景（實景），還會 回憶以往之景、想象遠方或未來之景、描寫夢中之景等。這以往之景、想象之景、 夢中之景，統(tǒng)稱為虛景。柳永雨霖鈴中的“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，是作者想象第二天清晨酒醒時 看到的情景，表現(xiàn)

23、其與情人分手之后的離愁和孤寂、 凄涼之感。再如白居易的憶 江南詞：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶 江南？”其中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”就是對江南美景的回憶，表 現(xiàn)對江南美景的喜愛和依戀。虛寫是詩歌表達思想感情的一種重要方法，虛寫的對象不只是景，還有事、人、場面等，在后面學(xué)習(xí)詩歌表達思想感情的方法時將重點來談， 此處不再贅述（六）對比。詩歌寫景也常常使用對比的方法，如前面所說的色彩對比、動靜對比，此外, 還有虛實、大小、多少、遠近、樂哀、衰榮，等。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載李白春思一詩的前兩句寫景“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，就形成了對 比：上旬以“碧絲”比喻燕地的

24、草，可見草之細(xì)小，是剛剛長出，下旬說秦地的 桑樹葉子濃密茂盛已經(jīng)將樹枝壓低，已經(jīng)生長了很長的時間；這樣，燕草與秦桑， 一細(xì)小一茂盛，一剛剛長出一已生長較長時日， 兩者形成鮮明對比。作者描寫燕 草與秦桑并將其放在一起進行對比，目的何在？我們看下面兩句“當(dāng)君懷歸日， 是妾斷腸時”。這兩句是說，當(dāng)燕地的你（抒情主人公的夫君）產(chǎn)生思?xì)w之情時， 秦地的我早都因為思念你而肝腸寸斷了。這兩句中“君”與“妾”的感情也形成 了對比，一個感情剛剛產(chǎn)生，一個的感情已因為思念長久而極為濃烈。 明白了這 兩句的意思，作者前兩句寫景的作用就非常清楚了， 即以寫景引出下面的抒情議 論，用燕草比喻“君”之感情，以秦桑比喻“妾

25、”之感情。再如王禹俑村行一詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)：“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜 陽。棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香?！边@兩聯(lián)寫景也共同使用了對比的方法， 頷聯(lián)“萬壑”與“數(shù)峰”形成多與少的對比，“有聲”與“無語”形成聲與靜的 對比；頸聯(lián)“葉落”與“花開”形成衰與榮的對比，“胭脂色”與“白雪香”形 成色彩上的對比。這兩聯(lián)通過對比表現(xiàn)了鄉(xiāng)野秋暮的多彩迷人。又如杜甫的旅夜書懷的首聯(lián)“細(xì)草微風(fēng)岸，危橘獨夜舟”與頷聯(lián)“星垂平野闊，月涌大江流”在寫景的境界上就形成了對比：首聯(lián)通過“細(xì)”、“微”、“獨”極言其小，頷聯(lián)則境界開闊雄渾。在對比與反襯中詩人將自己當(dāng)時的渺小 感和孤獨感很好地表達了出來。.閱讀下面這首唐詩

26、，然后回答問題。曲江二首（其一） 杜甫一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多灑入唇。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。細(xì)推物理須行樂，何用浮榮絆此身？【注】這首詩作于乾元元年（758年），時杜甫任左拾遺（從八品）一職。曲 江：在陜西西安市東南郊，唐時是游賞的好地方。翡翠：指翡翠鳥。物理： 事物的道理。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載頸聯(lián)上下兩句主要是運用什么手法寫景的？有什么作用？請簡要分析。頸聯(lián)主要運用對比手法寫景：“小堂”與“高?！?一小一大形成對比，“巢 翡翠”的富有生機與“臥麒麟”的荒涼衰敗形成對比。翡翠鳥飛來飛去正在昔日 達官貴人玩賞飲宴的江邊小堂中巢窩， 而那些達官貴人早已變成冢

27、中枯骨， 連墓 前的石麒麟都倒臥一旁。這一聯(lián)通過對比寫景引出了尾聯(lián)的感慨：由眼前之景推 究人生在世的道理，還是要及時行樂，何必讓浮名羈絆自己呢？.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。蘇臺覽古李白舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。【注】蘇臺，即姑蘇臺，春秋時吳王夫差所建， 故址在今江蘇省蘇州市西南姑 蘇山上。這首詩的前兩句是如何寫景的？請簡要分析。視聽結(jié)合，第一句是從視覺的角度寫景，第二句從聽覺的角度寫景；對比。.閱讀下面這首元曲，然后回答問題。天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。這首元曲前三句寫景有何特點？請簡要分析。意象

28、組合，這首元曲前三句寫景將“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“小 橋”、“流水”、“人家”、“古道”、“西風(fēng)”、“瘦馬”等共九個意象直接 組合在一起，語言凝練，給讀者以極大的想象空間；對比，第一句和第三句用“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“古道”、“西風(fēng)”、“瘦馬”等意象描寫了學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一幅蕭瑟哀傷的行旅圖，而第二句則通過“小橋”、“流水”、“人家”等意象 描寫一幅優(yōu)美溫馨的農(nóng)家歡聚圖， 兩幅畫面形成鮮明的對比。通過對比，反襯出 作者旅途的孤寂傷感。（七）修辭。詩人在寫景時也常常使用一些修辭，以使所描寫的景物形象傳神、鮮明生動。 其中，使用最多的是比喻、比擬、夸張、借代等。練習(xí)：.閱讀下面這

29、首詞，然后回答問題。鵬鴿大金王寂秋后亭皋木葉稀，霜前關(guān)塞雁南歸。曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥。吾老矣，久忘機，沙鷗相對不驚飛。柳溪父老應(yīng)憐我，荒卻溪南舊釣磯?！咀ⅰ客じ蓿核叺钠降赝鼨C：消除機心機心，巧詐之心沙鷗相對不驚飛：白居 易詩云“有喜鵲頻語，無機鷗不驚”。第三四兩句在寫景上使用的最主要的方法是什么？有什么作用？請簡要分析。第三四兩句運用比擬的方法寫景。第三句用“瘦”表現(xiàn)曉云散去后山峰的清 秀，第四句用“肥”表現(xiàn)出夜里下雨之后水面的寬闊。這兩句用比擬的手法生動 形象地寫出了山水的變化，表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)山水的喜愛。.閱讀下面這首清詩，然后回答問題。山寺夜起江混月開巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨不眠。三四兩句中的“煙”有哪些特點？詩人是如何描寫的？三四兩句中的煙有兩個特點：一是色白，而是具有動態(tài)。詩人在第三句用比 喻的修辭方法，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以“流”字描寫山 嵐之動態(tài)，形象生動。.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。第一二兩句是如何寫景的？有什么作用你？請簡要分析。第一二兩句用夸張的手法寫景