將進酒144人教課標版課件

1、 酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，口一吐就半個盛唐 余光中尋李白將進酒“詩仙”、“酒仙” “酒中仙” “酒圣”“詩酒英豪”延慶教科研中心高中語文組南京市上新河中學(xué) 徐艷“對酒當歌，人生幾何”， “何以解憂，惟有杜康” “勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人” “葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催” “酒入愁腸，化作相思淚” “酒” 在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。唐代的天才詩人李白尤為突出。他是“詩仙”，又自稱是“酒中仙”，時人也號之曰“酒圣”。

2、古時酒店都愛掛上“太白遺風”、“太白世家”的招牌。公元年秋，病骨支離的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但這是最后一次。他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水里，他悠悠忽忽撲進水中，抱月而眠。誰像他這樣認真又天真一生？連死都是一首詩，一首醉酒的詩。酒詩李白作者這首“填之以申己意”的名篇，約作于天寶十一載（752）。即安史之亂前四五年光景。當時唐玄宗耽于女色，先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠，官場一片黑暗，豪門貴族只顧尋歡作樂，不以國事為念，社會腐敗到了無以復(fù)加的地步。詩人對此極為不滿，但他又無力改變這種狀況，只能借酒銷愁，“但愿長醉不復(fù)醒”。寫作背景此時距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久

3、。由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當時，他曾多次與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客。他們登高暢飲，對酒當歌，暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。 【教學(xué)目標】 1、理清詩歌情感變化線索. 正確評價詩中作者的情感(貌似消極行樂實則渴望用世的復(fù)雜情感)。 2、體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運用，領(lǐng)會李白淋漓暢快的豪放浪漫主義詩風。將進酒，樂府舊題，將，請、愿之意. “將進酒”，相當于“勸酒歌”。內(nèi)容多寫飲酒放歌時的情感。杜甫:痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄.解 題：8延慶教科研中心高中語文組整體感知： 讀準字音； 理解詩句的基本含義。 把握本

4、詩的基調(diào)饌玉 （ ）金樽（ ）恣歡謔（ ）千金裘（ ） 沽（ ）將（ ）進酒呼兒將出換美酒（ ）zhunxuqizngqingjing讀準字音：賞析第一節(jié)依據(jù)詩歌的內(nèi)容作一個大膽的推測：宴飲后的李白是一個什么樣的形象？ 激動的、豪放的、悲壯的、自信的、憤慨的、狂放的、愁苦的 ？“君不見，黃河之水天上來” “子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜” “大江東去浪淘盡，千古風流人物”“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”， “百川東到海，何日復(fù)西歸？” 人生的短暫和無常 奔流到海不復(fù)回 人生 “君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪” 為什么從江水想到了人生？ 人生和江水一樣，江水的流逝正像一個人生命在時間的軌

5、跡上慢慢流逝一樣，一去不返。 人生是短促的。 “朝如青絲暮成雪”。早上還是“青絲”，傍晚就青絲成雪。 如果說前一句將我們拉到了一個大的空間中，那么這一句就讓我們在時間的一去不返中體味人生。 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。表達了詩人什么情感？為什么？詩人是如何表達這一情感的？悲時光易逝，人生易老，而功業(yè)未成；夸張 比興 反襯像這樣夸張的手法，本詩中還有哪幾處？“黃河之水天上來 ”“朝如青絲暮成雪”“會須一飲三百杯 ”“斗酒十千 ”“與爾同銷萬古愁”可以說，夸張是李白詩歌豪放風格的重要體現(xiàn)?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回” 黃河源遠流長，落差極

6、大，如從天而降，一瀉千里，東走大海。如此壯觀景象，定非肉眼可以窮極，作者是想落天外，“自道所得”，語帶夸張。上句寫大河之來，勢不可擋；下句寫大河之去，勢不可回。 比喻以河水一去不返喻人生易逝。反襯以黃河的偉大永恒 襯托生命的渺小脆弱，更從空間和時間兩方面夸張。這個開端可謂悲感已極。 “朝如青絲暮成雪” 這種感受是許多老年人都有的，但由詩人說出，其意義卻非同尋常，形象地表達了詩人政治上的失落感。詩人在24歲上“辭親去國，仗劍遠游”，是“以當世之務(wù)自負”的，欲以布衣取卿相之位。如今，25年過去了，他已滿頭白發(fā)，功業(yè)上卻毫無成就?；厥淄?，難免有人生短促之嘆，也表達了懷才不遇的苦悶。 人生真是很短暫

7、的，那么如何面對這種短暫的人生呢？ 縱酒狂歌 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 情感如何？ 樂入題20延慶教科研中心高中語文組作者的情感有何變化？為什么？轉(zhuǎn)悲為樂；既然人生短暫，悲又何益？既然之前失意，就應(yīng)另尋寄托，與友相聚，何不在此“得意”時開懷暢飲，及時行樂！“會須一飲三百杯”：“一飲三百杯”在歷史上是有記載的。三百杯世說新語卷二文學(xué)第四注文云：“袁紹辟(，征召)玄(鄭玄，即鄭康成，東漢學(xué)者。)，及去，餞之東城。欲玄必醉，會者三百余人，皆離席奉觴(敬酒)，自旦及暮，度玄飲三百余杯，而溫克(喝醉了還能自加克制，保持溫和恭敬的態(tài)度

8、)之容，終日無怠?！?“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”表達了詩人怎樣的一種情感？樂觀自信，肯定人生，肯定自我，透露出一種懷才不遇而又渴望用世的積極的本質(zhì)。賞析第二節(jié)詩人的感情由原來的悲壯轉(zhuǎn)成了歡快。 “岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停?！?這四個三字句起到了什么作用呢？ 點題“將進酒” ，勸酒歌。 使得詩歌的節(jié)奏不單調(diào)，富于變化。旋律的加快實際上反映出作者情感的變化。舉杯勸酒李白的這一勸酒歌里談到了什么呢？ 找出課文的主旨句： 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。 4.勸酒辭比較主旨句與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”在思想內(nèi)容與表達形式上的異同。內(nèi)容上相同的是，都表現(xiàn)了詩人對權(quán)貴的鄙棄和蔑

9、視的態(tài)度；所不同的是，前者所謂“開心顏”包含著個人對精神自由的追求，而后者所謂“長醉不復(fù)醒”顯得消極一些?？偲饋碚f，前者于憤激中略見昂揚，后者于憤激中略見低沉。表達形式不同：前者是直白，鋒芒直指“權(quán)貴”；后者是曲達，以“鐘鼓饌玉”借代權(quán)貴。 之所以有上述不同，可能跟詩人創(chuàng)作時的心境和所選用的題材有關(guān)。夢游天姥吟留別寫于初離長安之時，詩人余恨未消，又以游仙為題材，而“安能”二句有卒章顯志的作用，不能不直截了當?shù)卣f出詩人心中的意愿；而將進酒作于此后約七年光景，又值朋友歡聚飲酒，盡吐胸中塊壘，也要跟飲酒合在一起說，因而只能采用曲達。 “鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒 ”是詩人的真心話嗎？為什么？如何

10、理解“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名 ”？不是，這是詩人仕途失意，志不得抒的憤激之詞！這是詩人由自身遭遇，聯(lián)想古今，對荒唐社會的憤怒嘲諷?！瓣愅跷魰r宴平樂，斗酒十千恣歡謔 ”詩人列舉陳王曹植的事例，有何用意？用以自比，一樣的才思敏捷， 一樣的遭人妒忌排擠，有志難展 。既是對陳王昔時宴飲的傾慕，更是對現(xiàn)實遭遇的憤恨與控訴。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 憤激主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 狂放面對著“古來圣賢皆寂寞 ”的現(xiàn)實，詩人內(nèi)心有太多的不滿和不平。這無限的激憤表現(xiàn)在行為上就

11、成了:癲狂“與爾同銷萬古愁” “酒盡興來”，原本是應(yīng)當高興的時候，然而這種愁為什么不消反長了呢？ “五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒”是詩人的歡快的弦緊緊地繃了起來，然而這種歡快卻只能用酒來麻醉，甚至這種短暫的歡樂也被“愁”這股力量一觸即斷，在恣酒歡樂中詩人猛然發(fā)現(xiàn)，“愁”就像一個影子一樣無時無刻不在跟隨著他。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。宣州謝眺樓餞別校書叔運這萬古的愁從何而來呢？請結(jié)合背景，結(jié)合你所了解的李白。 1、政治遭遇（詩人李白的政治夢想與詩人的秉性、情趣、個性的人格） 2、人生理想與現(xiàn)實之間的矛盾 李白的身上浸透著儒家思想的血液，“修身齊家治國平天下”是李白畢生的追求，是李白的一

12、個夢，然而，當無法企及的現(xiàn)實無情地擺在李白面前時，他的夢碎了，于是，他開始縱酒，他開始狂歌，開始了永遠沒有盡頭的愁苦。文中他以圣賢自稱，以喝酒排解內(nèi)心的苦悶，以縱酒來對抗現(xiàn)實的齷齪，以精神的曠達來張揚自己的個性。因為他是謫仙人，所以他必定擁有恣情傲物的權(quán)利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。 詩人感情發(fā)展歡 憤狂悲本詩初讀，會覺得它豪氣十足，但是再讀幾遍，就可以看出詩人的憤激之情是占主導(dǎo)地位的。確切地說，豪放是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核。就好象阿Q正傳一樣，喜劇是其外殼，悲劇是其內(nèi)核。 本詩的基調(diào)（指一篇作品整體上的感情色彩或氛圍）開頭悲嘆人生短促，接著因悲而生尋歡之意，準備痛飲一場；然后 轉(zhuǎn)入正

13、題，借酒抒憤世嫉俗之情；最后要喝酒銷愁，將這種種復(fù)雜的心緒統(tǒng)一為“萬古愁，使抒情達到高潮。 全詩圍繞一個“酒”字，感情跌宕起伏：悲傷歡樂憤激狂放，而這所有的情感又都是基于一個“愁”字，作者因愁而悲嘆時光易逝，因愁而縱酒作樂，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態(tài)，表現(xiàn)了一種懷才不遇又渴望用世的矛盾復(fù)雜的情感?？偨Y(jié)豪放是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核主要情感： （1）詩人渴望用世并對未來充滿無限的信心。（天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。）（2）、流露出人生苦短，及時行樂之意。（人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。）（3）、表達詩人懷才不遇、蔑視權(quán)貴，盡吐郁積在胸的不平之氣。（鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。）

14、 形象鑒賞 （特點+身份） 一、確定形象 二、把握特點 詩人渴望用世、自信、懷才不遇、鄙視權(quán)貴、狂放不羈悲人生短促（夸張、比興）憤激懷才不遇（化用主旨句）樂有酒痛飲（夸張）狂呼兒換酒（夸張）將 進 酒 基調(diào)按詩人感情發(fā)展的脈絡(luò)背誦李白在詩中通過對時光流逝的慨嘆以及與朋友痛飲共醉的描寫，表達詩人對自己仕途失意、懷才不遇的強烈憤概和郁郁不得志。 主 旨 奇特的想象，大膽的夸張 藝術(shù)手法 ：起興、用典、借代、夸張考慮為了表達感情，作者用了哪些修辭手法？ 夸張比喻用典借代起興朝如青絲暮成雪陳王昔時宴平樂鐘鼓饌玉不足貴君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 朝如青絲暮成雪會須一飲三百杯斗酒十千恣歡謔與爾

15、同銷萬古愁43延慶教科研中心高中語文組李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。 杜甫飲中八仙歌 關(guān)于李白的對聯(lián)酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。盛唐詩酒無雙士；青蓮文苑第一家。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。 夢李白（杜甫） 那是一團少年時的希望還是一爿暮年時的迷茫弄不清 是杯中的盛唐 還是落魄詩仙 失落了的故鄉(xiāng)曾被你當做明鏡 懸掛在高堂嘯一聲“天生我材必有用”話音未落 白發(fā)竟自三千丈分明是中秋美麗的幻想無端被你撒向人間 以為落在人們心頭都會是霜李白之死46延慶教科研中心高中語文組仗著一支透有酒氣的劍 下江陵 上廬山甚至，劍挑敬亭 默默相對到夜郎七友五賢哪里去了還有杜二還

16、有老汪許是老眼昏花也許不過是酒精中傷邀月伴舞到底掩飾不了心結(jié)的孤獨與起恓惶47延慶教科研中心高中語文組杜康把你款待得太周到實在的于是成了夢幻夢幻卻成了 你 實在的神往也許是思歸太急也許是認錯形象你終于跳下去了跳下去了擁抱卻是那樣的冰涼48延慶教科研中心高中語文組 李白生在唐代，幸矣；唐代擁有李白，甚幸矣。用余光中的尋李白作為這次對唐代與李白的激情巡禮的結(jié)語是再合適不過了：“酒放豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐?！?9延慶教科研中心高中語文組 這是詩人自我價值的宣言。他相信自己能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望有一天“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這種

17、樂觀自信的精神，慷慨激昂的氣概，是李白面對失意坦然自若的思想基礎(chǔ)，是引導(dǎo)他不斷進取的一盞明燈，使無數(shù)吟誦此詩的后來者也深深地體會到了自我的人生價值。賞析名句天生我材必有用，千金散盡不還復(fù)來。 將進酒測練一、填充題：1、這首詩的基調(diào)是。在這首詩中，詩人感情的發(fā)展變化極快，開頭四句寫，一落筆就寫黃河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句寫，“鐘鼓”以下六句寫憤激之情，“主人”句至結(jié)尾寫之情。2、本詩的主旨句是：， 。表達了詩人的態(tài)度。3、李白的浪漫氣質(zhì)和狂放的性格充分體現(xiàn)在詩中對夸張的運用，如；等。憤激悲歡狂放鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。對權(quán)貴的鄙視和蔑視朝如青絲暮如雪與爾同銷萬古愁1、沒有天

18、生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。2、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。3、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。4、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。5、書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。6、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習！學(xué)習！8、當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。9、我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書我真誠的伙伴。

19、生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？10、當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。11、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。12、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。15、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。16、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來造就自己。18、學(xué)習是勞動，是充滿思想的勞動。19、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

20、20、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。21、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。22、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義23、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。24、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。25、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。26、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。27、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。28、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。29、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。30、有教養(yǎng)的頭腦

21、的第一個標志就是善于提問。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。流年，在等誰的相濡以沫。悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。朝花夕拾，撿的盡是枯萎。當有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。在默默里算著，八千多日子