2022-2023學年廣東省湛江市唐祿中學高三物理模擬試卷含解析

1、2022-2023學年廣東省湛江市唐祿中學高三物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖是條形磁鐵的部分磁感線分布示意圖，關于圖中a、b兩點磁場的描述，正確的是（）Aa點的磁場方向為圖中Ba指向Bb點的磁場方向為圖中Bb指向Ca點的磁感應強度大于b點的磁感應強度Da點的磁感應強度小于b點的磁感應強度參考答案：C【考點】磁感應強度；磁感線及用磁感線描述磁場【分析】磁場方向沿磁感線的切線方向，磁感線的疏密表示磁場的強弱，結合磁感線的特點分析判斷【解答】解：A、磁感線上某點的切線方向表示磁場的方向，圖中a、b兩點的磁場方向均是錯誤的，故A

2、、B錯誤C、磁感線疏密表示磁場的強弱，a點磁感線比較密，則a點磁感應強度大于b點的磁感應強度，故C正確，D錯誤故選：C2. 沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示，M為介質中的一個質點，該波的傳播速度為40m/s，則t=1/40s時（ ）A質點M對平衡位置的位移一定為負值 B質點M的速度方向與對平衡位置的位移方向相同C質點M的加速度方向與速度方向一定相同D質點M的加速度方向與對平衡位置的位移方向相反參考答案：CD3. （多選）如圖所示，半徑為r的圓形空間存在著垂直于紙面向外的勻強磁場B，一個質量為m電荷量為q的帶電粒子（不計重力），從A點以速度v0垂直于磁場向著圓心O射入，并

3、由A點射出，AOA=120，則該粒子在磁場中運動的時間是參考答案：AD4. 物體從A靜止出發(fā)做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達B點時恰好停止。在先后兩個運動過程中（ ）A物體通過的路程一定相等 B物體運動的加速度大小一定相等C所用的時間一定相同 D平均速度一定相同參考答案：D5. 沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在t0時刻的波形如圖所示，M為介質中的一個質點，該波的傳播速度為40m/s，則t=s時()A質點M對平衡位置的位移一定為負值B質點M的速度方向與對平衡位置的位移方向相同C質點M的加速度方向與速度方向一定相同D質點M的加速度方向與對平衡位置的位移方向相反參考答案：CD二、 填空

4、題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. （6分）地球上的海水的總質量達1.41021kg。如果把這些海水的溫度減低1 0C，放出的熱量就達91018KWh，足夠全世界使用4000年。這個設想不違背 ，但是不能實現(xiàn)，所以叫 永動機，它違背了。參考答案：答案：能量守恒定律 第二類 熱力學第二定律 （各2分）7. 原子核聚變可望給人類未來提供豐富潔凈的能源。當氘等離子體被加熱到適當高溫時,氘核參與的幾種聚變反應可能發(fā)生，放出能量。這幾種反應的總效果可以表示為該反應方程中的k= ,d= ；質量虧損為 kg.參考答案：8. 有同學在做“用DIS研究溫度不變時氣體的壓強跟體積的關系”實驗時，緩慢推動

5、活塞，在使注射器內(nèi)空氣體積逐漸減小的過程中，多次從注射器的刻度上讀出體積值并輸入計算機，同時由壓強傳感器將對應體積的壓強值通過數(shù)據(jù)采集器傳送給計算機。實驗完成后，計算機屏幕上顯示出如右圖所示的p-V圖線（其中實線是實驗所得圖線，虛線為一根參考雙曲線）。（1）仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，該圖線與玻意耳定律不夠吻合，造成這一現(xiàn)象的可能原因是：_；（2）（單選題）由于此圖無法說明p與V的確切關系，所以改畫p-1/V圖像。畫出的p-1/V圖像應當是 （ ）（3）若另一組同學操作時用手握住了注射器，作出的p-V圖像_(選填“可能”“不可能”與題干的圖像相同。 參考答案：（1）實驗時注射器內(nèi)的空氣向外泄漏，或“實驗

6、時環(huán)境溫度降低了”。（2分。填對“泄漏”即得2分，如僅填“降溫”的，只得1分） （2）A （2分） （3）不可能9. 取一根柔軟的彈性繩，使繩處于水平伸直狀態(tài)。從繩的端點A開始每隔0.50 m標記一個點，依次記為B、C、D如圖所示。現(xiàn)讓A開始沿豎直方向做簡諧運動，經(jīng)過0.7s波正好傳到O點，此時A點第二次到達正向最大位移，則波速為_m/s，若A點起振方向向下，則波的周期為_ s。 參考答案：10 0.4 10. 某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，利用得到彈力F和彈簧總長度L的數(shù)據(jù)做出了FL圖象，如圖所示，由此可求得：（1）彈簧不發(fā)生形變時的長度Lo=cm，（2）彈簧的勁度系數(shù)k=N/

7、m參考答案：（1）10 （2）200【考點】探究彈力和彈簧伸長的關系【分析】該題考察了彈力與彈簧長度變化關系的分析圖線跟坐標軸交點，表示彈力為零時彈簧的長度，即為彈簧不發(fā)生形變時的長度由畫得的圖線為直線可知彈簧的彈力大小與彈簧伸長量成正比圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)【解答】解：（1）圖線跟坐標軸交點，表示彈力為零時彈簧的長度，即為彈簧不發(fā)生形變時的長度彈簧不發(fā)生形變時的長度Lo=10cm（2）圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比由k=，可得k=200N/m故答案為：（1）10 （2）20011. 如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸 正方向傳播，實線為t1=0時的波形圖，虛線為t2

8、 =0. 06s時的波形圖，則6=0時P質點向y軸_(選填“正”或“負”）方向運動。已知周期 T0.06s,則該波的傳播速度為_m/s。參考答案：12. 某同學采用如圖3所示的裝置進行了有關“動能定理”研究的實驗。a按圖3把實驗器材安裝好，不掛配重，反復移動墊木直到小車做勻速直線運動；b把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質量為100g的配重，接通電源，放開小車，電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點A開始，此后在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點，依次標為B、C、D、；c測量出B、C、D、各點與A點的距離，分別記為x1、x2、x3、；d用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3、，得到配重

9、重力所做的功W1、W2、W3、；e求出B、C、D、各點的速度大小，分別記為1、2、3、，再求出它們的平方12、22、32、；f用縱坐標表示速度的平方2，橫坐標表示配重重力所做的功W，作出2W圖象，并在圖象中描出（Wi，i2）坐標點，再連成圖線；(重力加速度g=9.80m/s2，以下計算保留到小數(shù)點后兩位） 該同學得到的2W圖象如圖4所示。通過圖象可知，打A點時對應小車的速度0 = _m/s； 小車的質量M= kg。參考答案：13. 在均勻介質中，t=0時刻振源O沿+y方向開始振動，t=0.9s時x軸上0至14 m范圍第一次出現(xiàn)圖示的簡諧橫波波形。由此可以判斷：波的周期為 s，x20m處質點在0

10、1.2 s內(nèi)通過的路程為 m。參考答案：0.4 4三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：（1）某同學在實驗過程中的部分實驗步驟如下，請你仔細讀題并完成有關空缺部分內(nèi)容：A將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線B在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：結點O到達的位置、細線上拉力的方向C將步驟B中的鉤碼取下，然后分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調整B、C的位置，使使結點O到達相同的位置，記錄兩根細線上力的方向（

11、2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中=參考答案：考點：驗證力的平行四邊形定則.專題：實驗題分析：（1）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理是：記錄兩個分力以及合力的大小和方向后，選用相同的標度將這三個力畫出來，畫出來的合力是實際值，然后根據(jù)平行四邊形畫出合力的理論值，通過比較實際值和理論值的關系來進行驗證，明確了實驗原理即可知知道實驗中需要記錄的物理量和具體的操作（2）根據(jù)平衡條件列方程可正確解答解答：解：（1）根據(jù)實驗原理可知，圖甲中需要記錄合力的大小和方向后，畫出來的合力是實際值，該實驗中根據(jù)鉤碼個數(shù)來表示拉力大小，因此需要記錄的是：細線結點的位置O，細線的方向；該實驗采用“

12、等效代替”法，因此在用兩個繩套拉橡皮筋時，要將橡皮筋與細線結點拉到與步驟B中結點O到達相同的位置，同時記錄鉤碼個數(shù)和對應的細線方向（2）根據(jù)O點處于平衡狀態(tài)，正交分解有：豎直方向：4mgsin+3mgsin=5mg 水平方向：4mgcos=3mgcos 聯(lián)立解得：故答案為：（1）B結點O到達的位置、細線上拉力的方向；C使結點O到達相同的位置、兩根細線上力的方向；（2）3：4點評：要圍繞“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理對實驗步驟和實驗中需要注意的問題進行理解，正確理解“等效代替”的含義15. 某實驗小組用如圖所示的裝置探究質量一定時加速度與力的關系。用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起，木板

13、的右端固定了兩個打點計時器，將兩個質量相等的小車A、B放置在木板右端，用細線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點計時器接在同一個電源上，確保可將它們同時打開或關閉。實驗時，甲同學將兩小車按住，乙同學先在動滑輪下方掛上一個鉤碼，再接通電源使打點計時器開始工作。打點穩(wěn)定后，甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前，乙斷開電源，兩打點計時器同時停止工作，取下兩條紙帶，通過分析處理紙帶記錄的信息，可以求出兩小車的加速度，進而完成實驗.請回答以下問題：(1)下圖為小車A后面的紙帶，紙帶上的0，1，2，3，4，5，6為每隔4個打印點選取的計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間

14、的距離如圖中標注，單位為cm。打點計時器所用電源的頻率為50Hz，則小車A的加速度=_(結果保留兩位有效數(shù)字)，同樣測出小車B的加速度，若近似等于_，就可說明質量一定的情況下，物體的加速度與力成正比。(2)丙同學提出，不需測出兩小車加速度的數(shù)值，只量出兩條紙帶上從第一個打印點到最后一個打印點間的距離、，也能完成實驗探究，若近似等于_，也可說明質量一定的情況下，物體的加速度與力成正比，理由是_。參考答案： (1). 0.48 (2). 1:2 (3). 1:2 (4). 由可知，當時間t相等時，位移與加速度成正比【詳解】(1)每隔4個打印點選取一個計數(shù)點，計數(shù)點間的時間間隔：t=0.025s=0

15、.1s，由勻變速直線運動的推論：可知，加速度.由圖1所示實驗裝置可知，小車A受到的拉力為小車B受到拉力的，兩車的質量m相等，兩車的加速度之比：.(2)兩小車都做初速度為零的勻加速直線運動，它們的運動時間t相等，它們的位移之比：；如果也可以說明質量一定的情況下，物體的加速度與其質量成正比.四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 在某介質中形成一列向右傳播的簡諧波,t=0時刻的波形如圖所示且剛好傳到質點B,再經(jīng)過t1=0.6s,質點P也開始起振.(1)求該列波的周期T.(2)從t=0時刻起經(jīng)時間t2質點P第一次達到波峰,求t=時刻質點O對平衡位置的位移y及時間內(nèi)質點O所經(jīng)過的路程s.參考答案：

16、解：由圖象知，=2m，A=2cm（1）若波向右傳播，則T=0.2sy0=-2cm0.3m17. 如圖所示，某同學在地面上拉著一個質量為m=30kg的箱子勻速前進，已知箱與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.5，拉力F1與水平面夾角為=45，g=10m/s2。求：（1）繩子的拉力F1為多少？（2）該同學能否用比F1小的力拉著箱子勻速前進？如果能，請求出拉力的最小值。若不能，請說明理由。參考答案：（1）箱子受力情況如圖，因勻速運動，故受力平衡水平方向 （2分）豎直方向 （2分）又 （2分）解得 代入數(shù)據(jù)得 （2分） （2）能。設拉力與水平方向夾角為，當箱子勻速運動時，有 （2分）即 令 ，得 顯然，當時，F(xiàn)

17、有最小值，即當時 有 （3分）代入數(shù)據(jù)得 （2分）18. 如圖所示，在光滑絕緣水平面上有直角坐標系xoy，將半徑為R=0.4m，內(nèi)徑很小、內(nèi)壁光滑、管壁極薄的圓弧形絕緣管AB水平固定在第二象限內(nèi)，它的A端和圓心都在y軸上，B端在x軸上，與y軸負方向夾角=60o.在坐標系的第一、四象限不同區(qū)域內(nèi)存在著四個垂直于水平面的勻強磁場， a、b、c為磁場的理想分界線，它們的直線方程分別為；在a、b所圍的區(qū)域和b、c所圍的區(qū)域內(nèi)的磁感應強度分別為、，第一、四象限其它區(qū)域內(nèi)磁感應強度均為.當一質量m=1.2105、電荷量q=1.0106C，直徑略小于絕緣管內(nèi)徑的帶正電小球，自絕緣管A端以v=2.0102 m/s的速度垂直y軸射入管中，在以后的運動過程中，小球能垂直通過c、a，并又能以垂直于y軸的速度進入絕緣管而做周期性運動.求：（1）的大小和方向；（2）、的大小和方向；.（3）在運動的一個周期內(nèi)，小球在經(jīng)過第一、四 象限的過程中，在區(qū)域、內(nèi)運動的時間與在區(qū)域、外運動的時間之比. 參考答案：解析：（1）小球在第一象限過a做半徑為R的勻速圓周運動由牛頓第二定律有： 解得： （2分）代入數(shù)據(jù)得：T （2分）由左手定則知方向垂直水平面向下.（1分）（2）要使小球不停的做周期性運動，則區(qū)域、內(nèi)小球運動的半