2022年高中的作文合集六篇

1、第 頁2022高中的作文合集六篇高中的作文在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的高中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。高中的作文 篇1以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？題記走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來?？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。高中的色彩

2、是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動根本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學老強調(diào)了又強調(diào)的三角形好穩(wěn)定！每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的方法無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多

3、么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環(huán)境的選取?？赡?，正是這種無可選取的選取，讓每個經(jīng)歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經(jīng)常單獨站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中

4、歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。高中的作文 篇2一起走過的日子，有你，也有他的參加。在這個大家庭中有歡笑也有淚水。憂郁的情景、無言的酸痛曾伴隨著你我走過人生一意孤行但很豐實的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的，與周圍的環(huán)境構成一道靚麗的風景。你撅起的小嘴給你我呈現(xiàn)一道動人的孤線。短短的發(fā)

5、絲飄逸著你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認為炸著最好吃的手指描繪著我們美好的未來。無限的遐想，無邊的夢幻，從來不希望會有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但在一天月明風清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星，找回了屬于我們的方向。記得我曾容許過你，會一路北上，即使路上風雨交加，即使?jié)忪F擋住了北極星，我也不會停止我的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進中最大的動力。我一直都不想看到自己發(fā)狠的樣子，我記得那次躺在被子里的發(fā)的誓言。我無法再一次回憶起你的淚珠以及金屬落地的聲音，再也沒有勇氣去揭開我心中最痛的那處。你亦然，小心呵護著這個傷口，永遠一起走過的日子

6、，真的很美。我們曾不止一次因路上任何一道動人的風景而改變前進的意圖。在無數(shù)個殘風秋月的夜晚，永恒的孤線，迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福對方的旅程，我希望這更多的不是無形的索鏈。只是盼望有假設干年后的重逢，奇跡般的相遇，永存的你我，以及我們可愛的狗狗高中的作文 篇3雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。春雨是悄然無聲的，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物；夏天的雨是迫不及待的，匆匆忙忙的，帶給人們一個驚喜后就匆匆離別；秋天的雨是優(yōu)柔寡斷的，纏纏綿綿的，好似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著她的眼淚。冬天的雨是威猛無比的，震天動

7、地的，硬梆梆地砸著地上的一切發(fā)著絕望的聲音。夏天的雨，總是多，時而疏疏密密，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。更多的時候，那么是急風驟雨，那么是大雨滂沱，這樣鋪天蓋地的飽雨，釋放著肆意張揚著的熱情，傾盆而下；這種強勁的節(jié)奏是豪爽的，狂放的，干脆的；沒有了春雨那種潤物細無聲的韻致和美感，沒有了毛毛小雨的那種纏綿悱惻；它是生動且粗曠的，把炎熱一掃而光，它將倦怠統(tǒng)統(tǒng)趕走。雨紛紛揚揚，輕輕地，下著。如恬靜高雅的白衣少女，亦如薄薄的輕紗。天空飄起了世間最活潑可愛的自然精靈雨，揮揮灑灑，用自己弱小的身軀為天地間描繪出一幅撲朔迷離的畫。雨留下了足跡，清新的足跡，歡快的足跡。任由雨水把我吞沒，靜靜地尋找我的那片靈感

8、天空，任由思維隨風隨雨，清洗我心中的塵埃，靜靜地倘徉在雨中，沒有人找到我的蹤跡窗外的樹也由深綠變成了鮮綠，雨還在下著。窗外的一切煥然一新。街道潔凈，空氣清新，蔚藍蔚藍的天空，能給人帶來好心情。雨小了，剛剛的瓢盆大雨轉(zhuǎn)眼就變成了綿綿細雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，時現(xiàn)時隱，似有似無。陣風吹來，雨簾晃動，雨中之景好似也在飄忽不定。腦海里浮現(xiàn)了“渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新這句詩。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。窗臺上的聲音，這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發(fā)出清脆的碎裂聲。那雨聲正在我的心中流淌，擊打著我的心扉。正如這首小詩：

9、乍別行云，悄依曲巷，憑風送入朦朧。樓頭江畔，何處不相逢。為問歸期堪許？恐負了、暖燭春盅。更無奈，空床夢憶，舊裳付誰縫。瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。漫剩得、夜鈴響徹悲風。離亂共誰堪說。一聲聲、細雨梧桐。凄涼甚，重門須閉，今古斷腸同。聽雨打在室外的遮陽罩“滴滴答答的或清脆或沉悶或輕敲或重擊或近或遠的聲音，如引亢高歌，如中音繚繞，如低音盤旋，在風中此起彼伏。猶如打擊樂隊演奏的絕妙音樂。我愛雨，我愛春雨的嫵媚清麗；我愛夏雨的豪爽大氣；我愛秋雨的纏綿多情；我愛冬雨的寧靜致遠。雨，總是讓人輕易的心動。高中的.作文 篇4我喜歡年輕和藹的王老師，喜歡善解人意的宋老師，但我對他們的喜愛之情，遠遠不及幽默幽默

10、的符老師。符老師在那又長又黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，上課的時候她總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，不讓我們溜號。她的頭一時間短發(fā)，過一時間又留長發(fā)，可以說變化多端，但沒有一次重復的時候，就像一個奇妙的多面體，無論什么發(fā)型都可以搭配起來，顯得是那么得體而灑脫。上課時，符老師總是妙語連珠，振振有辭，極有演講才能。每次開始上課，她都先道出幾句引人入勝的開場白，為我們學習新課設下懸念，讓同學們?yōu)橹徽?，也對老師頓生崇敬之情。記得有一次，是一個炎熱的夏天，因為天氣悶熱，同學們在課堂都無精打采。老師看到我們沒有了學習興趣，便馬上想出一條錦囊妙計，給我們講了個笑話：“有個人，他不愛學習，整天就知道吃喝玩樂

11、，后來不知為什么他突然死了。同學們，你們知道他是怎么死的嗎？同學們頓時議論紛紛，有的說撐死的，有的說樂死的，但是我們誰也沒有想到，他原來是笨死的。這時，我們立刻打起了精神，誰也不愿意笨死，都爭先恐后地答復老師提出的問題，生怕別人比自己多學一點知識似的。誰也沒有想到，這堂課是我們開學以來最為活潑的一堂課，也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心里，不時地引起我對它的回憶，時時刻刻鼓勵著我努力學習，告誡我不要像那個人一樣而笨死。符老師是對我最好的老師。一次在操場上，我做游戲時受傷了，她把我送進醫(yī)務室，進行包扎；考試我考砸了，她默默地撫慰我，鼓舞我繼續(xù)努力，永不放棄。在我的眼里，符老師是多么的偉

12、大啊，她把全部心血都花在我們的身上。我常常暗暗下決心，我要考一個好的大學，將來好報答符老師。高中的作文 篇5你有沒有試過從高空扔下一個蘋果？也許你會說傻子才會那樣做，那好吧！我成認我是一個傻子。我是喜歡吃蘋果的女生，我不愿意和任何人分享一個蘋果。說我自私也好，說我小氣也罷。我不在乎，我在乎的是能夠獨享一個完整的蘋果?？墒沁@樣喜歡蘋果的我，卻能忍心將蘋果從高空扔下。我不怪任何人，只怨自己太傻。當我松手的那一刻，我不能否認我無比的愜意。也許你會覺得不可思議，但有時候，我就是這樣一個神經(jīng)質(zhì)的人。我不想解釋太多，總之我是這樣做了，而且是非常開心這樣做。蘋果很快接觸了大地，我看見它靜靜的躺在草坪上。在綠

13、色的世界里，它顯得那么孤獨，那么無助。我懊悔了，我好象聽見它對我說：“帶我回家吧！我好想去拾起它，可是卻害怕異樣的眼光。我的心臟撕扯著，疼痛著我一下課就跑到走廊，趴在欄桿上俯看它。感覺它像個被人遺棄的孩子。卻始終沒有勇氣接它回家。最后還是朋友撿回了它，也許是因為有一層保鮮網(wǎng)保護，給了它一點緩沖。當它重新回到我手里時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然毫發(fā)無傷。我內(nèi)心的愧疚一下減少了很多?？墒钱斘仪虚_它時，我內(nèi)心翻山倒海似的難受。它的果肉早已完全腐壞。我多傻啊，那么脆弱的水果，怎么可能經(jīng)受的住從高空被扔下的打擊。在接觸大地的那一刻，它就已經(jīng)“死亡了，可是為什么它的外表卻完好無損？我一下就聯(lián)想到自己，也許我就是一

14、個被人從高空扔下的蘋果，看起來依然那么光鮮亮麗，似乎永遠不會被外界所傷害。但事實上，我的內(nèi)心早已腐爛，變成一堆渣，一堆不被人所知的腐化物；一份躲藏在黑暗中的傷害。傷口淌著血，卻無人舔食，結(jié)成厚厚的痂。也許你會說我太多愁善感，是的，不少朋友這樣說過。我也成認這是一個不好的習慣，然而我卻無法改變。不要被我的文字所感染，像席慕容說的：我只是個戲子，在別人的故事里，流著自己的淚。我可以在白天和朋友大聲嬉鬧，在夜里卻安靜的可怕；我可以在晚會上激情洋溢，卻無法逃避結(jié)束時一個人的空虛我會努力過的更好，我相信小四說的：再沉重的傷害，也會消失在皮膚上，溶解進心臟，成為心室壁上最美好的花紋。我要收拾好心情，整理好

15、行裝，重新出發(fā)。我看見高考像個艷麗的女子，濃妝艷抹，款款的走來。高中的作文 篇6屈原是戰(zhàn)國時期楚國的大夫。楚國自從被秦國打敗以后，一直受秦國欺負，楚懷王在秦國被押了一年多，追捕了回去,沒有多久就死在秦國。楚國人因為楚懷王受秦國欺負，死在外頭，心里很不平。特別是屈原，更是氣憤。他勸楚頃襄王搜羅人才，遠離小人，鼓勵將士，操練兵馬，為國家和懷王報仇雪恥?？墒撬@種勸告不但不頂事，反倒招來了令尹子蘭和靳尚等人的仇視。他們天天在頃襄王面前說屈原的壞話。他們對楚頃襄王說：“大王沒聽說屈原數(shù)落您嗎？他老跟人家說：大王忘了秦國的仇恨，就是不孝；大臣們不主張抗秦，就是不忠。楚國出了這種不忠不孝的君臣，哪兒能不亡

16、國呢？大王，你想想這叫什么話！楚頃襄王聽了大怒，把屈原革了職，放逐到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反倒被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南以后，經(jīng)常在汨羅江在今湖南省東北部，汨音m一帶一邊走，一邊唱著傷心的詩歌。附近的莊稼人知道他是一個愛國的大臣，都挺同情他。這時候，有一個經(jīng)常在汨羅江上打魚的漁父，很佩服屈原的為人，但就是不贊成他那愁悶的樣子。有一天，屈原在江邊遇見漁父。漁父對屈原說：“您不是楚國的大夫嗎？怎么會弄到這等地步呢？屈原說：“許多人都是骯臟的，只有我是個干凈人；將多人都喝醉了，只有我還醒著。所以我被趕到這兒來了。漁父不以為然地說：“既然您覺得別人都是骯臟的，就不該自鳴清高；既然別人喝醉了，那么您何必單獨清醒呢！屈原反對說：“我聽人說過，剛洗頭的總要把帽子彈彈，剛洗澡的人總