小學班主任工作經驗交流ppt

1、做一名智慧的班主任 1PPT課件 1.愛心 2.耐心 3.責任心 4.公平心一、做好班主任工作需要“四心”2PPT課件 1.愛心 對待學生要有愛心是班主任工作的前提條件.做好班主任工作是一種責任，也是一種享受，是一門學問，也是一門藝術。然而作為一名好的班主任卻是那么不容易，在這14年班主任工作過程中，我深深的領悟到，要想抓好班級管理，班主任必須全身心地愛自己的學生。沒有愛便沒有教育，更沒有師生之間心和心的溝通，愛更是班主任工作成功的前提條件。 3PPT課件 2.耐心 對待學困生要有耐心是做好班主任工作的重要環(huán)節(jié)俗話說：十個指頭有長短，荷花出水有高低。班級里有學困生的存在是正常的，如果一個班級要

2、達到一個完美的境界，必須做好學困生的轉化工作。轉化學困生的工作是一項長期的、持久性的工作，并非一勞永逸的事，也不一定收到立竿見影的效果，而是需要等待，要有耐心，就像對待一件工藝品一樣去雕刻、完善才能取得最佳效果。 4PPT課件 3.責任心 班主任是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，對待工作要有高度的責任心，這是做好班主任工作的關鍵。班主任的責任心表現(xiàn)在對學校負責，全面執(zhí)行學校布置的各項工作，做到迅速及時、準確無誤。班主任在工作中，要盡心盡責，身教勝于言教。要做到手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。經常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，在思想上有針對性地進行引導，幫助他們樹立正確的觀念，并

3、及時積極地把班級工作中出現(xiàn)的問題消滅在萌芽中。 5PPT課件 4.公心 所謂“公心”，即對待學生要不偏心。首先，班主任要尊重學生，不偏愛，不論成績好壞、家庭條件優(yōu)劣，都要一視同仁。要尊重學生的個體差異，尤其要尊重有過錯的學生，尊重和自己意見不一致的學生，讓他們感到被肯定與認可。其次，要為學生發(fā)展創(chuàng)造一個公開公平公正的環(huán)境。在遇到如學生干部選拔、優(yōu)秀學生評選等關系到學生切身利益的事情時，一定要堅持原則，辦事公道，不因關系好壞而有所傾向。 6PPT課件綜上所述：要做一名智慧的班主任，就要求班主任對待學生要有愛心，對待學困生要有耐心，對待家長要有熱心，對待工作要有高度的責任心，這才是做好班主任工作的

4、金鑰匙。在工作中時刻用“四心”嚴格要求自己，班主任工作定會充滿勃勃生機。 7PPT課件 1、班主任要正確處理好與班級學生的關系 （公正平等地對待每一位學生）.三、班主任應處理好的幾個人際關系8PPT課件2、班主任要正確處理好與課任教師的關系. （相互理解，彼此支持） 9PPT課件3、班主任要正確處理好與學生家長的關系. （坦誠相待，加強溝通平等、公正地對待每一位家長，）10PPT課件四、做好班主任工作需要善于識人 用人11PPT課件 五、一個好的班級需要班主任注重言傳身教12PPT課件 教育無小事，事事都育人。六、處處留心，潤物無聲 學校無小事，事事都育人。 班級無小事，事事都育人。13PPT

5、課件 讓學生十年后來評價你，不虛偽做作，不欺詐學生，讓你的教育經得起時間的檢驗，做一個有靈魂，有思想的班主任。 記得有一位專家說過，擔班主任的最佳狀態(tài)是：讓學生喜歡你，敬你，從而敬而生畏；倘若不能讓學生喜歡你，那就讓學生怕你；如果既不能讓學生喜歡你也不能讓學生怕你，那至少不要讓學生討厭你、恨你。七、展現(xiàn)人格魅力，做一個有個性的班主任14PPT課件 他山之石可以攻玉，借鑒名家的做法，結合實際為我所用，受益匪淺。 當然，我們身邊也有許多班級管理工作做得好的老師，向他們學習，效果也一定很好。八.善于學習，取人之長補己之短15PPT課件 總述 總體而言，我的班級理念中過多體現(xiàn)了嚴厲，但我始終認為，嚴格要求和管理學生既是對學生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。 我們要讓學生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。因為良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息！16PPT課件結束語引用三段名人名言17PPT課件杰出的班主任孫維剛老師 “一個孩子的進步與徘徊，常常維系著一個家庭的進步與痛苦”。18PPT課件教育改革家魏書生老師“一個成功的班主任不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生?！?9PPT課件偉大的思想家泰戈爾“不是鐵