部編版道德與法治六年級下冊第一單元《完善自我 健康成長》單元作業(yè)設(shè)計

小學(xué)六年級下《道德與法治》單元設(shè)計一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治六年級第二學(xué)期人教版單元組織形式√自單元 重單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1第一單元第一課學(xué)會尊重2第一單元第二課學(xué)會寬容3第一單元第三課學(xué)會反思二、單元分析（一）課標(biāo)要求（二）教材分析“完善自我健康成長”是統(tǒng)編教材《道德與法治》小學(xué)六年級下冊的第一單元，本單元一共有三課，分別是《學(xué)會尊重》、《學(xué)會寬容》和《學(xué)會反思》，三課并列，用“尊重”“寬容”“反思”三個話題，組成學(xué)生“自完善”的學(xué)習(xí)主題，這是本套教材有關(guān)兒童成長領(lǐng)域?qū)W習(xí)中的最后學(xué)習(xí)單元。的內(nèi)容以尊重、包容、反思貫穿理念，共同體現(xiàn)和諧共處的核心價值觀。引導(dǎo)多樣化、綜合性。為一個更好的人。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo):在學(xué)習(xí)和生活中，知道怎樣尊重他人。培養(yǎng)尊重他人的品德，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，自覺尊重他人，以贏得他人的尊重。尊重他人，自覺遵守道德規(guī)范。（二）單元作業(yè)目標(biāo):尊重他人，才能贏得他人的尊重。四、單元作業(yè)設(shè)計思路了解并掌握反思的方法，把握反思的時機(jī)。了解反思是中華傳統(tǒng)美德的重要部分。學(xué)會鞏固反思成果，養(yǎng)成善于反思好習(xí)慣。反思疫情期間不同人對同一件事的表現(xiàn)，樹立正確的人生觀、價值觀。五、課時作業(yè)1.學(xué)會尊重第一課時作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容助在杭州做環(huán)衛(wèi)工人的母親打掃房間。你覺得怎么樣?時間要求5分鐘2播放視頻《每一種工作都值得尊重》1.作業(yè)內(nèi)容觀后交流會:觀看視頻以后你有怎樣的感受，請分享一下視頻中讓你感觸較深刻的片段，并談?wù)勛约旱母惺堋r間要求5分鐘評價設(shè)計作業(yè)上交后，對于認(rèn)真思考并理解的同學(xué)給予表揚。作業(yè)分析與設(shè)計意圖讓學(xué)生懂得每一種工作都值得尊重每一份努力都值得贊美!第二課時作業(yè)1作業(yè)內(nèi)容生活快照闡述理由。時間要求5分鐘作業(yè)2.1.作業(yè)內(nèi)容做個高情商會說話的人A.沖突。b.體會“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”2.時間要求5分鐘評價設(shè)計作業(yè)分析與設(shè)計意圖尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊，讓別人覺得舒服。2學(xué)會寬容

第三課時作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容法官普法聯(lián)系生活實際談?wù)勏嚓P(guān)法律的注意事項2.時間要求10分鐘評價設(shè)計揚。作業(yè)分析與設(shè)計意圖讓同學(xué)們更好的了解法律，讓法律走進(jìn)生活。作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容《名人傳記》1、老師講述歷史人物故事《王安石和司馬光》2、組織討論，兩位歷史名人身上有什么值得學(xué)習(xí)的品德?3、結(jié)合教材資料《六年二班的戰(zhàn)火》繼續(xù)深刻探討“和而不同”的含義和意義。時間要求10分鐘評價設(shè)計作業(yè)分析與設(shè)計意圖。讓同學(xué)們在日常生活中學(xué)會寬容，認(rèn)識了解更多名人事跡。讓同學(xué)們在生活中可以在潛移默化中學(xué)會寬容。3學(xué)會反思第五課時作業(yè)1：1.作業(yè)內(nèi)容案例對比分析一一明確反思的積極影響自己是哪里做的不好呢?我要跟好朋友問問，找找自己的不足。敗的場面”就像過電影一遍遍在腦海里反復(fù)，她覺得自我反思一點不開心自己有很多事情都不會做，決心以后要多鍛煉自己的獨立生活能力。是隊友太弱了，下次不跟這些豬隊友玩了。時間要求10分鐘設(shè)計評價4. 作業(yè)分析與設(shè)計意圖學(xué)會從生活中的小事中反思。作業(yè)2.作業(yè)內(nèi)容的事情，又或者最近的測驗所犯的錯誤，從中反思。1、通過對自己所舉事例的分析，讓學(xué)生給反思下個定義。2、2.老師給出反思的定義時間要求10分鐘設(shè)計評價作業(yè)分析與設(shè)計意圖反思:回頭，反過來思考的意思。思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。它的反義詞一-癡迷。近義詞--反省。反思的意義在于:反思過去一-總結(jié)經(jīng)驗一-用于成長。它的作用永遠(yuǎn)是積極的!第六課時作業(yè)1:經(jīng)驗分享要求:回憶最近的一次班級活動，如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運動會等。任務(wù):思考12、其他同學(xué)在這次活動中表現(xiàn)如何?有哪些地方你可以學(xué)習(xí)?時間要求10分鐘評價設(shè)計作業(yè)分析與設(shè)計意圖讓同學(xué)們在日常生活中學(xué)會反思，了解反思對自己個人的益處。六、單元檢測（一）單元質(zhì)量檢測內(nèi)容一、判斷題( ) 1、 我與同學(xué)們的相處時要平等公正，如果尊重對方，我的地位就會低。( ) 2中的失誤，小紅心里很不舒服，覺得小敏太不尊重人了。( ) 3、尊重別人要真誠，不要花言巧語、阿諛奉承。( ) 4只要沒有嚴(yán)重傷害到你，對方后來真誠地道歉，考慮原諒對方。( ) 5適應(yīng)。寬容不是縱容。( ) 6、反思很有必耍。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以暫時不反思( ) 7、相互理解，相互尊重，能贏得對方的認(rèn)同。( ) 8、反思別人的錯誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ? )9、學(xué)會原諒別人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。( ) 10、 尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的二、選擇題1、當(dāng)有客人來訪，魯迅先生都會親自為客人倒茶?？腿宿o別，在晚上，魯迅生總是打著燈將客人送至門外直到客人走遠(yuǎn)再回去先生的行動告訴我們( A.誠信是做人的準(zhǔn)則 B. 尊重他人要從小事做起C. 他做事喜歡親力親為2、“一個人的快樂，不是因為他擁有的多而是因為他計較的少?！边@句話告我們，.與人交往要( )白尊白信，自立白強(qiáng) B. 放眼世界，志存高C.寬容待人，與人為善 D.明辨是非，為人正直3正確掌握反思的時機(jī)能達(dá)到事半功倍的效果下列不屬于正確時機(jī)的有( A.考試中考贏對手，總結(jié)經(jīng)驗進(jìn)行緊張期末考試時D.晚上準(zhǔn)備休息之前4、我們的生活離不開反思，因為(多選) ( A.反思是白我完善的一種方式B.反思能總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)白身發(fā)展C.反思促使我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點D.主動反思能更好地把握現(xiàn)在和未來5、“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是大空，比大空更寬闊的是人的胸懷?！边@告訴我們友情的發(fā)展需要寬容待友待，但這種寬容不能表現(xiàn)為()發(fā)生爭執(zhí)時，允許朋友發(fā)表自己的意見C.朋友取得進(jìn)步，超越自己時，能為朋友感到高興D.對朋友的缺點，不提出批評，以免傷了朋友之情6“千里修書只為墻讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在不見當(dāng)年秦始望中叫這首詩告訴我們( )A.人生短暫，何必爭強(qiáng)B.謙讓能化解一切矛盾C.社會生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待.7自尊的人懂得尊重他人要想贏得他人尊重首先要尊重他人下列四個項中的做法不符合這一.要求的是( )①在教室里，你和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生穿著老土②在教室甲，你的同學(xué)嫌棄你，因為你經(jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客避之不及④走在擁擠的人群中，你沒有用紙巾捂住口鼻就打噴嚏A.①②③.B.①②④C.②③④D.①②⑧④三、簡答題(15 分)1、遇到下列情境，你會怎么做? (9分)①同學(xué)不小心踩了你腳:②在食堂吃飯的時，同學(xué)不小心在端湯時候?qū)珵R到你的身上:③我的朋友這已經(jīng)是第三次向我“借”錢了，每次他都信誓旦旦地說以后會還的。2、生活并不總是一帆風(fēng)順的。有時我們會被別人冒犯和侮辱。我們該怎么辦?? (6 分)六、材料分析