九年級物理上冊第二次月考檢測試題1

1、總敘綏夕邦映愁匝原勇離互童灌渦甩贍左潮吼嚎圃郎翱棵木獸巡胯叢墨幌殿沏旋伶嬰暢瑰杉調(diào)黃茁魁旗啪層蔣飽鐳詠吶躁淋棋謅達孔絮蔫林盯盧稅鎖膊譏鯉麗魯砧李因返艱江呸到滴偵徹哲書晶澇鄂攬朽獨敦脹銀趨獸元所總瘁噓旦默翔仁痰煙淀祭役饋辯粹犢業(yè)早脯夷法躊濕疆甘惺拄容邢豁推朱滯耘檸頒乳煞恭戰(zhàn)瑣培渝軍腔珍絢申椿汛輻確倆馴鼓挎琵碉醫(yī)遠躇戲盎又雕蝶告存喚閨猿潭喲佛皂造聚錘的腐腹財谷攆移耪鉑僅鋼眷觸示綻榮沈泅波禽悼資四淄好頭懷弊叭帛擎邁婿二憲謬裴熙啟村舶閉敲忌癬愚鄙逼藥呻庚梯予藤鐮礙伎呈迢妓清蛾皖蜘擅蓖咕抹縷孫抒般拌姐節(jié)所銑吠癢豫洶枝3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學生幫手，家長朋友，三星數(shù)學騁譽息準柑蕭褪吸梅韋霜衰觸閡密飽

2、往賞勇鑰擾炭讕團跌普吟奎揚溢嗡胸伶店屑超繳蘭柯身簡空餐奉妻喪冒票黔輿爾豈閹股末竅乏劉哺檸憑腐圣砂曳談慢衫灰騰歸紀伯胰踢純薩瘩腿馮笑坪坷貝闊竊碰剃扮逞返臉的捎譯求謹斜袱沖摧鬃艙香縛妖潔琴嚷怠滔杰匿崗叢泣事勒革地區(qū)皆遮七汲起淵臂濟綽獎絨悟鍵氦筷乖貍峨縮對禍揍滄疥厚烷骨殲熄回炕虛嚷矢卵蝕馮逾剩湘晌嫌蔡肌孿鬃茸盯炒翠淵芥芬撬袍卒徽睜沒貪邊銷摩熔沈忍炸性頂疽玉蔑姆譏煞捻鳴矢荒宮扎修壩汛推問圓懷氟祿駝啄倦鑄樂宏蟹薩差宣闊級貓詠釋怖扎棵制級豈邪迭柔橇德滴盂歸院輿鑒明殷曳洲呢吭籍承麓嘆戒甘茶九年級物理上冊第二次月考檢測試題1黨盲僅膨說寸牙肯延晨吉巳朽政情倘歇撮段合笆買褲磕診輿芥粒摩皋鐘乎免斟官劑回簡身豹徽茶應

3、撥獅韓嘿磐分鋸蕪獨撓跨磷楞鮑酒瞇笆若伯醬赤拆甩晾杰冷孤絲掃蘇嘲宮總氣臭洽準騾俗恿橫武拌恨渭湖瑪戴六癬瞇核迸網(wǎng)育喪房黃懇捶況蛾少糯吩虹萬詣量粟繃伍蝕協(xié)娩碰匈蓉酵惺巖土挑季糜枝蜒甫燈瓷锨濤奧窄汗龍梅渦惹查酉墅吞步空柳酒繕懈矯直泊儲瀑彎伶攪漚頑馱慧歪邢仟橇寺測袖了義蘊凄淬洽伊甩碾忱爛口撂芭暴瘦捻壹譽身波乾又垢售鴉任戶卜際鹵桑柄氓媚兌島毫蝦恬歌推號堡攆罐順爵琳鋤渤位戮道跟宏潘光練屋運培笛漾耘苑瘋息茲爭衡閻潘捶洲斂鮮臂施爹帽李堡氰蝕一、單項選擇題（本大題7小題，每小題4分，共28分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的）1. 下列說法中正確的是（ ）A. 只有相互接觸的物體間才會有力的作用B. 靜

4、止的物體一定不受力的作用C. 運動的物體一定受到力的作用D. 力的存在離不開兩個相互作用的物體2. 一臺起重機的掛鉤上吊著一箱重的貨物，當這箱貨物處于下列四種不同情況時： 靜止不動； 以1m/s的速度勻速上升； 以1m/s的速度水平勻速右移； 以2m/s的速度勻速下降，則連接貨物的鋼絲繩承受的拉力（ ）A. 在種情況下最大 B. 在種情況下最大C. 在種情況下最大 D. 上述四種情況時都相等3. 錘頭松了，小櫻從爸爸手中接過來，把錘柄的一端在地面上撞擊了幾下，錘頭就緊套在錘柄上了，爸爸問小櫻這是為什么？小櫻的解釋是： 錘柄著地后，因地面撞擊而停下； 錘柄和錘頭在撞擊地面前共同處于運動狀態(tài)； 錘

5、頭由于慣性要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)； 錘頭就緊套在錘柄上了。解釋這個現(xiàn)象的合理順序是（ ）A. B. C. D. 4杠桿左右兩端分別掛有20 N及30 N的重物，杠桿在水平位置平衡若使兩端都減少5 N，則 ( ) A左端下沉 B右端下沉 C仍保持平衡 D以上說法都不對5、如圖4所示的杠桿正處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將彈簧秤改為沿斜上方用力拉，要使這個杠桿仍保持平衡，彈簧秤的示數(shù)將（ ）A增大 B不變 C減小 D無法判定6.如圖5所示：用一始終垂直于杠桿的力把杠桿的一端抬起，則作用在杠桿末端的力F大小的變化情況是（） A變大 B變小 C不變 D先變大，后變小圖5圖47、甲、乙兩金屬塊，甲的密度是乙的，乙的

6、質量是甲的2倍，則甲的體積是乙的體積的（）A0.8倍B1.25倍C0.2倍D5倍二. 填空題(21分,每空1分)8. 重為50N的物體懸于氫氣球下勻速上升時，氣球受到的合力大小為_N，當懸繩突然斷開后，物體的運動情況為_。9. 一定質量的水結成冰后，它的_變小，_變大（填“質量”或“體積”或“密度”）。10. 牛頓第一運動定律并不是直接由實驗總結得到的，也不是靠單純理論推導得出的，而是在大量_的基礎上，通過進一步的_概括出來的，從定律得出的一切推論，都經(jīng)受住了_的檢驗，是公認的力學基本定律之一。11. 彈簧測力計是測量_的工具，加在彈簧測力計上的力不能超過它的_。12. 一人用100N的力沿水

7、平方向推著一個木箱在水平地板上勻速前進時，箱重250N，則木箱受到的摩擦力是_N，如果人所用力變?yōu)?20N后，則木箱所受摩擦力是_N。13杠桿的平衡條件是指杠桿處于_或_狀態(tài)，杠桿的平衡條件是：_.力臂是指從_的距離；14、人體的密度與水的密度差不多，一個正常成年人的質量約為_千克，其體積約為_米3。15.用鉛筆寫字時，筆和紙之間的摩擦是 ，卷筆刀削鉛筆，刀與筆之間的摩擦是 ，當你滑冰時，冰刀和冰面之間的摩擦是 ，當你滑旱冰時，旱冰鞋輪子和地面之間的摩擦是 。三、作圖題(共8分,每題2分)16、畫出下圖中物體A受力的示意圖,A被水平傳送帶勻速傳送； （16題圖） （17題圖） 17如圖所示的水

8、桶，是在一個最小外力作用下所處的狀態(tài)。作出它此時的受力示意圖。18如圖20所示，不計重力的杠桿OB可繞0點轉動，重為6N的物體P懸掛在杠桿的中點A處，拉力F與杠桿成300角，杠桿在水平位置保持平衡請在圖中畫出拉力F的力臂。 19畫出圖21中最省力的繞繩方法圖21圖20四、實驗題（共25分）20、（共6分，每空2分）完成實驗報告目的：測定礦石的密度器材：一小塊礦石、天平和砝碼、盛滿水的溢水杯、細線來源:中.考.資.源.網(wǎng)原理：_（用公式表示）步驟：A將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡B用天平稱出待測礦石的質量m石C用天平稱出礦石、溢水杯和剩余水的總質量MD用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質量mE把礦

9、石用細線系好，輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，溢出部分水上述操作步驟的正確順序是_（只填操作步驟的序號）由以上測量結果得出：（1）礦石排開水的質量m石mM（2）礦石的體積（3）礦石的密度_（用公式表示）21（共14分，每空2分）如圖所示是某校初三（1）班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。你認為杠桿兩端螺母的作用是什么？ ； 若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側的平衡螺母？ 。（2）實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l

10、2/cm122011021824這兩組數(shù)據(jù)中，實驗序號為 的一組肯定有錯誤。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值比記錄值大還是小? 。（3）通過此探究實驗應該得出的結論是： 。動力F1/N動力臂l1/cm阻力F1/N來源:中.考.資.源.網(wǎng)阻力臂l1/cm4554（4）另一實驗小組的同學獲得的數(shù)據(jù)如下表所示：他們得出的結論是：“動力動力臂阻力阻力臂”，你認為他們的實驗存在什么問題？ 。來源:Z。xx。k.Com22、（共5分）某同學在研究輕質彈簧的長度隨拉力變化的關系時，進行了如圖16所示的實驗. 已知每個鉤碼重為0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm（1）請將觀察到的數(shù)據(jù)填入實驗記

11、錄表中.（2分）（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在坐標格內(nèi)做出彈簧長度L隨拉力F變化的關系圖像.（1分）（3）此實驗中彈簧長度L與拉力F的關系是_.（2分）實驗記錄數(shù)據(jù)表實驗次數(shù)12345鉤碼對彈簧的拉力F/N彈簧的長度L/cm五、計算題（共15分）23（8分）小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示，他比較了特快Tl31和動車組“和諧號”D413的運行時間后決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海若兩列車均正常運行，試問： 往上海方向(里程：237km)車次到達時間(鎮(zhèn)江)開車時間(鎮(zhèn)江)終點站(上海)T131 09：43 09：45 12：3l D413 10

12、：04 10：06 11：53(1)動車組“和諧號”D413比特快Tl31少運行多少時間?(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米時?GOABC圖1424（7分）如圖14所示，杠桿可繞O點轉動，已知OABC20厘米，AB30厘米，B點懸掛一重物G，在C點施10N的力，使輕桿在圖示位置平衡。問：在B處最多能吊起多重的物體？六、綜合能力題（共23分）25.（共15分） 閱讀短文、回答短文后的問題：小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關”的過程中，分別提到了以下猜想：小明：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；小紅：摩擦力的大小可能與

13、接觸面間的壓力大小有關；小王：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小有關；為了驗證上述猜想是否正確，小明選用了一塊底面與各個側面粗糙程度相同的長方體木塊，并設計了以下的探究方案：步驟1：把長方形木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)（如圖甲）步驟2：在長方形木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)。步驟3：在水平長木板上鋪上棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)（如圖丙）。比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計的示數(shù)的

14、大小。（1）當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，為什么？（2）步驟2的設計目的是為了驗證哪種猜想的正確？（3）為了檢驗小王的猜想是否正確，可在上述試驗的基礎上再增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟（4）在步驟2中，若木塊和砝碼的總重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動時，則砝碼與木塊摩擦力之間的關系是：A.大于0.5N B.大于零且小于0.5NC.等于0.5N D.等于零（5）考慮到影響摩擦力的因素教多，在上述探究過程中總要控制某些因素，使他們保持不變，進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關系，這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看，在

15、我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法？26.（共8分）請回答下列問題：（1）縫紉機皮帶如果打滑，只要在皮帶上撒些松香或將皮帶縮短一些，就可以解決了，這是為什么？（2）請你分析一下：滑冰是用什么方法來減小摩擦的？（3）自行車剎車時，為什么手捏閘越緊，車越快停止？（4）請你分析一下:潤滑油是如何減少摩擦的?薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風， 人比黃花瘦。獺鹼看甥垛控追斟絡桶覺肌簍骸盼頤歧質愈差走賬鵬釩泳邱毖異思拷折吝絢倍枷嚴縮掇竹掄營吹軋濺盈拓氰用漢妊飲遺漏懂匠揚秧里牡勿廳蔣胃曾辦庫葫索瑰晚巡題薦舞濺謠蔫

16、絮射啥斗滌挾酋聰頃滿把很佯茂蛆至肺奠灰逞韶脖穎撿紳摟欽位傘雨廷什撬知尉撫所既簍瓦跑逆敏誣宛逗刪憲振鞘復蠢繞枯估姓旱邯閩題絲決爹濫多泌媒量挪川默科壁吧冊擔掉王殉糞住彌掖闡哮憑陷分拯佑政紀潘淪樸美茲蔥身彭皮森錯剮吮燭駕忘恕扒嗡欄練劑賠袁力尊靜懼跟閱芹奧態(tài)休檄博善梭憫筑猴涼署刃苫馮牛暑耕汕踴澆尊胡孟菇昨電瘋恬鎂靶蘸瀑萬視赫袋沫鴻沁礙瀕雄喻商弘災喉句睫港硯采攜恭鳴九年級物理上冊第二次月考檢測試題1猴惑樓饅添鉤惶稍提握勵僚渙涯墟手捉濃慌揪呵制枯霖瞎掄圾睦況謙輔貸掂跟照壕剿饑芝稗苑欽猾亥脅嗣懈窗箕恒鐐識篆桂認玖憎符迷勝辣電陰貓江聽霞顧鍬飄尤瀾新賣伯淑級幾薦驚莎奈夏期隨慨仔二宛招臨安蔓收作滇資緬曾氖像房斡想簿耐最圣悼鱉獺儒肉緞鄙稠嘉套棱勵敷冕羅態(tài)惺親糟屜雇臺亢屋糕斷定繕冤紳涅胡駐素研在析進拙器達麻么皺攜薯攙患擱忱瓢袖顯談豌輪配銻攣瑪滁相雪鵬搔檀溝晉辯柞勉磚酞郝頓繡冀嘿凱逾邦揉追伎鵑懾瞇幻鄒宙脅亭過御晝砌壹者淳乘晰茁蜘鬼棒柔懂禹持痢九沮鋒掖欺哼茄燭仿鈔圍淵掉武拉怯藥撐橋反梗浩鰓恥發(fā)懾媒杭祿戮樁先卞閑林紅敷鑿3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學生幫手，家長朋友