離騷讀后感作文

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁離騷讀后感作文離騷讀后感作文導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于離騷讀后感作文的內(nèi)容，具體內(nèi)容：離騷一詞表達詩有別用，也有表達委曲求全之意，是屈原作品的總稱。那讀者讀了屈原的離騷，感想是什么?下面是我精心為你整理，一起來看看。篇一一位內(nèi)修昭質(zhì)，外形耿介的圣賢，一心.離騷一詞表達詩有別用，也有表達委曲求全之意，是屈原作品的總稱。那讀者讀了屈原的離騷，感想是什么?下面是我精心為你整理，一起來看看。篇一一位內(nèi)修昭質(zhì)，外形耿介的圣賢，一心想佐君恤民，卻因君王不受，失落中憂思馳騁，上征天庭，卻進不了天門，連“想象”都被擋在了天門外，人生是多么的無奈啊。人生在

2、世圣賢都如此，何況我們普通人呢?想來誰也有羈絆牽制，只是韁繩的粗細長短不同而已。活著誰也是身不由己的。為國為民都得不到允許，何況殺人越貨者要受制裁呢?就普通人來說，每個人頭上一層天，只能是奉天承運順命而活了?；钤谀莻€圈內(nèi)，就過那個圈的日子，就說那個圈的話。爭取是徒勞的。人象一頭驢，牽到那就走到那，最多打幾個滾，還得看時候，不服韁繩牽引，就得挨鞭子抽打。牽得行程就是生命的運動，這就叫命運。上穿荷衣，下著芙蓉，美不勝收而滿身清芳。云冠直直高聳，壯觀悅目;飄帶長長落地，散發(fā)著秋蘭與白芷的幽香。這樣的香草美人，卻沒有人愿意近前。反而是擠在堆滿臭蒿的屋子里搶著給自己腰里纏繞。不是人們不辨香臭，是“權(quán)”的

3、扭曲，“利”的誘導(dǎo)。君王說:蒿是香的，誰又敢走近芙蓉呢?鹿和馬誰也能分得清，但只有傻子和孩子才敢說出來。隨波逐流是人們自我保護的本能，人只有象變色龍一樣，才能稱得上識時務(wù)，叫得上“俊杰”。飲的是木蘭花上的露水，吃的是秋菊的花蕊，滿肚子高潔芳香，流出來的汗與血都是天地精華?？杀患刀时幌莺Ρ徊粨袷侄蔚穆裨帷２皇沁@精華有害，而是香花在，臭蒿就會失色。所以臭蒿為了自己長高，必須把香花埋沒。這就是政治斗爭中的你死我活。地位永遠是一個蘿卜一個坑，沒有空著的時候，拔一根蘿卜栽一根蔥，舞臺總是你上來他下去，不管是踏著別人的肩膀還是踩著別人的頭，高出別人的就能露臉。篇二小時候，不讀屈原的詩，但不會不知道他的故事

4、。讀了離騷的前半部分，心里一直覺得有什么在抖動。也許，冰冷的文字背后，隱藏的是詩人火熱的心。曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次破滅了夢想。他畢竟沒有被現(xiàn)實擊倒。他不能成為歷史上的政治家，就要成為偉大的詩人。香草美人，講述著他自己一段段不得志的往事;瓊枝玉樹，勾勒出他那清瘦的輪廓。曾經(jīng)，是那么的躊躇滿志。后來，就只有失意，只有落魄。一切的一切，違背了他的本意。憤怒、煩惱、失望，每一個失敗者都會經(jīng)歷的心靈痛苦，令他刻骨銘心。他只有在竹簡上、絹帛上寫出自己的苦惱，留給后人。剛剛開始的時候，他或許還日思夜想，想著君王有一天會醒悟。然而，時間一天一天過去，他真的絕望了。他無法挽救國家，無法使國家強盛，只有

5、看著國家走向毀滅。他也不是沒有過彷徨的時候?！盎谙嗟乐徊熨?，延佇乎吾將反。回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠。步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。進不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服?！奔热粺o法改變，只有選擇遺忘。他想盡辦法遠離這個圈子，然而，他最終回來了。對于他而言，是否能夠有所作為倒在其次。重要的是，離開并非是他的本意。在人的心中，總會有各種各樣的思想斗爭。是否有過急流勇退的想法，是否成功，都不是評價一個人物的關(guān)鍵。信念，才是人心中最強大、也最可怕的力量。而屈原，是一個有信念的人。他有信念，然而無法成功。失望、痛心，在這個時候達到了極致。徘徊著，只有一束束美麗的香花，可以略減他的痛苦和失落。換一個角度來

6、想，如果屈原能夠順從一些，或者能夠注重一下與那些小人的交往方法，或許就能免于災(zāi)難。然而，他根本不是那樣的人，做不出那樣的事情。他是寧折不彎的人，在他眼中，那不是圓通，而是鬼鬼祟祟、違背原則。他是一個堅定的人，但因為他只注重自己的堅定信念，所以只能一事無成。既然無法在政治上有所作為，就只能逃避。在流放的路上，他開始吟詩作賦。每一首詩篇中，都滲透了幾許蒼涼和悲壯?；蛟S，是現(xiàn)實的失意，為我們帶來了一個千古留名的詩人。歷經(jīng)千年以后，再讀他的作品，不知道該做何感想。他是幸運的，他寫出的詩篇流傳千古;但他又是不幸的，終其一生，他也沒有達到自己的理想。讀了楚辭，我最想探索的一個問題，就是幸福是什么樣子的?幸福，也許不只是流芳百世、升官發(fā)財。幸福，就是做自己最想做的事情。篇三離騷是戰(zhàn)國時期著名詩人屈原的代表作，是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。詩人從自敘身世、品德、理想寫起