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1、第 頁(yè)2019-2020年度重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中摸底考試試題北師大版 附解析 班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)號(hào):_ 題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得 分試卷說(shuō)明:1、測(cè)試時(shí)間90分鐘,測(cè)試題滿分100分。2、答題前,請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí),請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。 一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題4分,本題共計(jì)20分)1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席 ()( )望重可見(jiàn)()( ) ( )( )石出2、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)詞造句。( )而不舍 標(biāo)新立( ) ( )( )人口舍
2、本( )末 見(jiàn)微知( ) ( )澤而漁 造句:_3、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè): _ _ _ 2、 描寫顏色的成語(yǔ)3個(gè):_ _ _4、正確、工整地抄寫句子。確實(shí),有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。_。5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。A、昨天的語(yǔ)文課上,劉老師回憶了過(guò)去的往事。新課 第 一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書(shū),使我受益匪淺。 二、積累與運(yùn)用(每小題5分,本題共計(jì)20分)1、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整,再寫出你平時(shí)積累的一句名言。(1)種樹(shù)者必培其根,_。(2)我希望有一天
3、,地下的烈火,將我連這_一齊燒掉,我應(yīng)該在_。(3)只有那些_的人,才能_黑夜,_光明。(4)_2、綜合改錯(cuò)。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語(yǔ)病)體操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專功跳馬項(xiàng)目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_3、默寫。1_,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:_。2洗手的時(shí)候,_ ;吃飯的時(shí)候, _;默默時(shí),_ 3中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò):人固有一死。_,_。4種樹(shù)者必培其根,_。5我希望有一天,地下的烈火,_, _。6留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,_。7粉骨碎身全不怕,_。
4、4、學(xué)以致用。1、我撿起一朵落花,拾起一片落葉,我看到了它們蘊(yùn)含的生命的奧秘,這時(shí)不禁想起龔自珍的詩(shī)句_2、母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢?這使我們想起了詩(shī)句:_。3、草蟲(chóng)的村落一文中“游俠”指_,村落指_。4、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了_、_兩種施工方法。作為一名中華少年,我想對(duì)詹天佑說(shuō):_。 三、口語(yǔ)交際(每小題6分,本題共計(jì)6分)1、你在課外一定閱讀了很多的書(shū)籍,向?qū)W們推薦一本好嗎?請(qǐng)寫一段推薦詞。_ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題(每小題8分,本題共計(jì)24分)1、閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。 木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少
5、習(xí)騎,長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書(shū),與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。 1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是( )。 A、長(zhǎng)而/益精 B、其父名/在軍書(shū) C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行 D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年2、解釋文中加點(diǎn)的詞。 (1)少( ) (2)市( ) (3)數(shù) ( )3、翻譯下列句子。(4分) (1)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。 _ _(2)男子可為之事女子未必不可為。 _ _2、課外閱讀。 時(shí)間即生命 梁實(shí)秋 最令人怵目驚心的一件事,是
6、看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng),每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn),充實(shí)自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂??墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。 我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、看電影,幾年中難得一次,我不長(zhǎng)時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門子閑聊天。有人問(wèn)我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上
7、的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過(guò)的書(shū),我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫我所要寫的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過(guò)去了,“少壯不努力,老大徒傷悲。” 例如我翻譯莎士比亞,本來(lái)計(jì)劃于課余之xi_每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后,雖然仍有工作計(jì)劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭c_自己,如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。 再例如,作為一個(gè)中國(guó)人,經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修的重要。我批閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)
8、作時(shí)輟。五十以學(xué)易,可以無(wú)打過(guò)矣,我如今過(guò)八十,還沒(méi)有接觸過(guò)易經(jīng),說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行筐的一半空間,我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?,F(xiàn)在我要讀的書(shū)太多,深感時(shí)間有限。 無(wú)論做什么事情,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”,我踢破過(guò)幾雙球鞋,打斷過(guò)幾只球拍。因此jio_幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳,目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語(yǔ)年輕朋友,千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng),這不是x_戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢。1、再選文中拼音后面橫
9、線上填寫漢字。2、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)痛自反?。?) A、探望 B、醒悟 C、檢查自己的思想行為(2)課余之暇( ) A、空閑 B、長(zhǎng)久 C、玉上的斑點(diǎn)(3)悔之晚矣( ) A、晚上 B、時(shí)間靠后的 C。后來(lái)的時(shí)作時(shí)輟(4)時(shí)作時(shí)輟( ) A、休息 B、停止 C、繼續(xù)3、“少壯不努力,老大徒悲傷?!薄巴健笔牵?)意思。這兩句出自( ),前兩句是( )你還能寫出珍惜時(shí)間的名句是( )。4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)愛(ài)惜( ) 充實(shí)( ) 假使( ) 驚險(xiǎn)( ) 慚愧( ) 鞭策( )5、“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?!边@句話在結(jié)構(gòu)上起( )的作用。6、作者為什么說(shuō)自己是個(gè)浪
10、費(fèi)時(shí)間的人,他舉了幾個(gè)事例?請(qǐng)概括寫出來(lái)。_7、作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上?_3、閱讀沖浪。1.老者在樹(shù)上釘釘子有什么目的?他的目的達(dá)到了嗎?為什么?_2. 與漫畫(huà)中的老者所犯的錯(cuò)誤最為接近的一項(xiàng)是( )。A.杞人憂天 B.守株待兔 C.刻舟求劍 D.南轅北轍3. 時(shí)間是無(wú)影無(wú)蹤的東西,作者是怎么通過(guò)漫畫(huà)讓我們感受一年之后這一時(shí)間的變化的?_ 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、寫作文: 人無(wú)完人,金無(wú)足赤,從小到現(xiàn)在你可能受過(guò)無(wú)數(shù)次表?yè)P(yáng),也許你記憶深處有一次難忘的批評(píng),請(qǐng)你以“批評(píng)”或“表?yè)P(yáng)”為話題寫一篇作文,題目自擬,表達(dá)自己的真情實(shí)感。不少于500個(gè)字。試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題4
11、分,本題共計(jì)20分)1、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見(jiàn)一斑水落石出2、鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見(jiàn)微知著,竭澤而漁,造句略3、略4、略5、B二、積累與運(yùn)用(每小題5分,本題共計(jì)20分)1、略2、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”3、略4、1.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。2.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉3.一只黑甲蟲(chóng), 草蟲(chóng)洞穴,“4. 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn),中部鑿井法 ,詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!寫出意思即可三、口語(yǔ)交際(每小題6分,本題共計(jì)6分)1、略四、閱讀短文,回答問(wèn)題(每小題8分,本題共計(jì)24分)1、A (1)年少時(shí)(2)買(3)多次 (1)花木蘭是古代一個(gè)民間女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。2、1、瑕 策 僥 嬉2、(1)C (2)A (3)B (4)B 3、白白地 漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸 4、珍惜 豐富 假如 危險(xiǎn) 愧疚 激勵(lì) 5、承上啟下 6、翻譯莎士比亞著作用了三十年。 經(jīng)書(shū)讀的少 。四十年后才讀當(dāng)年出國(guó)時(shí)帶的史
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