五年級科學(xué)上冊教學(xué)課件 - 3.6探索土地被侵蝕的因素 教科版(共30張PPT)_第1頁
五年級科學(xué)上冊教學(xué)課件 - 3.6探索土地被侵蝕的因素 教科版(共30張PPT)_第2頁
五年級科學(xué)上冊教學(xué)課件 - 3.6探索土地被侵蝕的因素 教科版(共30張PPT)_第3頁
五年級科學(xué)上冊教學(xué)課件 - 3.6探索土地被侵蝕的因素 教科版(共30張PPT)_第4頁
五年級科學(xué)上冊教學(xué)課件 - 3.6探索土地被侵蝕的因素 教科版(共30張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、探索土地被侵蝕的因素北師大蚌埠附屬學(xué)校被侵蝕的土地什么樣的土地容易被侵蝕?影響土地被侵蝕的因素坡度大小降水量大小有無植物覆蓋等等教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元 6、探索土地被侵蝕的因素北師大蚌埠附屬學(xué)校新授交流、討論實驗方案探索侵蝕的實驗第一部分:交流、討論實驗方案1.土地坡度大小對土壤侵蝕的影響。2.有無植物覆蓋對土壤侵蝕的影響。3.降雨量的大小對土壤侵蝕的影響。交流、討論實驗方案探索侵蝕的實驗第一部分:交流、討論實驗方案土地坡度大小對土壤侵蝕的影響。研究的題目:我們的猜測:坡度越小,侵蝕程度??;坡度越大,侵蝕的程度大。相同的條件:兩邊植物覆蓋率一樣、噴水的高度和時間以及降水量要一樣、兩組

2、的地形一樣等等。不同的條件:實驗組坡度大,對照組坡度小。實驗結(jié)果:實驗材料:實驗方法:對比實驗,設(shè)實驗組和對照組。泥土、托盤2個、容器2個、降雨器2個(飲料瓶)在其蓋子上扎一些孔。方案1.土地坡度大小對土壤侵蝕的影響我們小組的研究計劃交流、討論實驗方案1.土地坡度大小對土壤侵蝕的影響。研究的題目:我們的猜測:相同的條件:不同的條件:實驗組土上植物覆蓋,對照組土上無植物覆蓋。實驗結(jié)果:實驗材料:泥土、帶植物的土、托盤2個、容器2個、降雨器2個(飲料瓶)在其蓋子上扎一些孔。實驗方法:對比實驗,設(shè)實驗組和對照組。有無植物覆蓋對土壤侵蝕的影響。有植物覆蓋侵蝕小;無植物覆蓋侵蝕大。兩邊坡度一樣,噴水的高

3、度、時間及降水量要一樣。方案2.有無植物覆蓋對土壤侵蝕的影響我們小組的研究計劃交流、討論實驗方案2.有無植物對土壤侵蝕的影響研究的題目:我們的猜測:相同的條件:不同的條件:實驗組降雨量大,對照組降雨量小。實驗結(jié)果:實驗材料:泥土、托盤2個、容器2個、降雨器2個(飲料瓶)在其蓋子上扎一些孔。實驗方法:對比實驗,設(shè)實驗組和對照組。兩邊坡度一樣、噴水的時間、高低要一樣、都無植物覆蓋等。降雨量的大小對土壤侵蝕的影響。降雨量大侵蝕程度大,降雨量小侵蝕程度小。方案3. 降雨量的大小對土壤侵蝕的影響。我們小組的研究計劃交流、討論實驗方案3.降雨量的大小對土壤侵蝕的影響。第二部分:探索侵蝕實驗坡度大(陡)坡度

4、小(平)坡度越大,土地受侵蝕的程度大;坡度越小,土地受侵蝕程度小,實驗1:土地坡度大小對土壤侵蝕的影響-實驗結(jié)論無植被有植物覆蓋,土地受侵蝕程度小,無植物覆蓋,土地受侵蝕的程度大。有植被實驗2.有無植物對土壤侵蝕的影響實驗結(jié)論降雨量越小,土地受侵蝕程度?。唤涤炅吭酱螅恋厥芮治g的程度大。降雨量大降雨量小實驗3.降雨量的大小對土壤侵蝕的影響實驗結(jié)論第二部分:探索侵蝕實驗思考:由此我們推測在自然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕?侵蝕會給我們帶來什么樣的災(zāi)害?說說我們的觀點。思考:由此我們推測在自然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕?侵蝕會給我們帶來什么樣的災(zāi)害?說說我們的觀點。思考:由此我們推測在自

5、然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕?侵蝕會給我們帶來什么樣的災(zāi)害?說說我們的觀點。思考由此我們推測在自然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕?侵蝕會給我們帶來什么樣的災(zāi)害?思考由此我們推測在自然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕?侵蝕會給我們帶來什么樣的災(zāi)害?我們該怎么辦?課堂小結(jié)1.土地坡度大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。2.侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌,也會使土壤流失,影響我們的生產(chǎn)生活。3.保護森林,退耕還林可以減少土地的侵蝕。我會做2.能夠影響土壤被侵蝕的是( )A、華北平原B、黃土高原C、熱帶雨林1.下面受到雨水侵蝕最嚴重的是( )A、坡度大小B、有無植物C、閃電1.降雨量越大,對土壤的侵蝕程度越小。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論