新思想的萌發(fā)人教版課件

1、新思想的萌發(fā) 第七節(jié) 一、新思想萌發(fā)的原因程朱理學(xué)乾嘉學(xué)派 1.鴉片戰(zhàn)爭前清朝封建統(tǒng)治日益腐朽變革 可能性 2.鴉片戰(zhàn)爭后民族危機加深認識 必要性 3.新思想的內(nèi)涵：向西方學(xué)習(xí) 統(tǒng)治思想學(xué)術(shù)思想朱熹像四書：大學(xué)、中庸論語、孟子詩、書、禮、易、春秋五經(jīng)：九州生氣恃風(fēng)雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才 。 龔自珍 一、新思想萌發(fā)的原因程朱理學(xué)（統(tǒng)治思想）乾嘉學(xué)派（學(xué)術(shù)思想） 1.鴉片戰(zhàn)爭前清朝封建統(tǒng)治日益腐朽變革 可能性 2.鴉片戰(zhàn)爭后民族危機加深認識 必要性 二、新思想的萌發(fā) 1.新思想的倡導(dǎo)者林則徐 3.新思想的內(nèi)涵：向西方學(xué)習(xí) 林則徐近代中國開眼看世界的第一人，起到了探

2、求西方知識，放眼世界的開拓作用。 一、新思想萌發(fā)的原因程朱理學(xué)（統(tǒng)治思想）乾嘉學(xué)派（學(xué)術(shù)思想） 1.鴉片戰(zhàn)爭前清朝封建統(tǒng)治日益腐朽變革 可能性 2.鴉片戰(zhàn)爭后民族危機加深認識 必要性 二、新思想的萌發(fā) 1.新思想的倡導(dǎo)者林則徐 2.魏源和海國圖志 “師夷長技以制夷”的涵義及作用 3.新思想的內(nèi)涵：向西方學(xué)習(xí) 中國近代著名思想家魏源 海國圖志清魏源著。此書系統(tǒng)介紹了外國歷史、地理和科技知識，譴責(zé)投降派“夷兵不可敵”的賣國論及頑固派視堅船利炮為“奇技淫巧”的昏憒，對戰(zhàn)、守和外交策略提出很好的見解，并提倡學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)，提出“師夷長技以制夷”的著名主張。海國圖志.火輪船說“是書何以作?曰：為以夷

3、攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。” 海國圖志.序夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。手段 目的1、邁出“師夷長技以制夷”第一步的是誰？2、林則徐向西方學(xué)習(xí)什么？3、魏源的“師夷長技”與林則徐相比， 進步在哪里？動腦筋 一、新思想萌發(fā)的原因程朱理學(xué)（統(tǒng)治思想）乾嘉學(xué)派（學(xué)術(shù)思想） 1.鴉片戰(zhàn)爭前清朝封建統(tǒng)治日益腐朽變革 可能性 2.鴉片戰(zhàn)爭后民族危機加深認識 必要性 二、新思想的萌發(fā) 1.新思想的倡導(dǎo)者林則徐 2.魏源和海國圖志 “師夷長技以制夷” 3.新思想的內(nèi)涵：向西方學(xué)習(xí) 3.姚瑩的康輶紀行和徐繼畬的瀛環(huán)志略以林則徐、魏源為代表的新思想的特點：一、帶有鮮明的時代變化

4、的印記二、保留著濃重的封建綱常色彩 開一代風(fēng)氣之先，成為近代中國人認識世界、走向世界的起點，對后人探索救國之路具有重大的啟迪作用。對后來的洋務(wù)派、維新派產(chǎn)生了重要影響作用。人物簡介林則徐1811年考取進士，歷任江南道監(jiān)察御 使，江寧布政使，兩江總督，湖廣總督 等職。魏 源道光進士。姚 瑩1808年中進士，作過知縣，道臺。徐繼畬1826年中進士，歷任廣西潯州知府，兩 廣鹽運使，福建布政使，福建 巡撫，兼 閩浙總督等職。三、具有資本主義色彩的資政新篇1.資政新篇的背景、主要內(nèi)容及實質(zhì) 洪仁玕實質(zhì)：在中國發(fā)展資本主義的方案 2、資政新篇的歷史評價政治法治輿論 選舉 經(jīng)濟工商 技術(shù) 保險 文教通商 平

5、等 獨立外交科學(xué)學(xué)校 禁煙 資政新篇海國圖志的作者魏源站在封建士大夫的立場上，力圖挽救清朝的統(tǒng)治，他所主張的“師夷長技以制夷”思想，主要是向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。資政新篇的作者洪仁玕作為太平天國后期的領(lǐng)導(dǎo)人，目的在于振興太平天國。同海國圖志相比，資政新篇不僅學(xué)習(xí)西方科技，而且在政治制度方面也主張學(xué)習(xí)西方。但因種種條件限制，沒能實行。海國圖志和資政新篇的比較相同點：1、都是在半封建半殖民地的社會背景下提出的2、都體現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)探索救國道路的愿望3、基本都未付諸實踐 4、都對歷史的發(fā)展產(chǎn)生了進步的影響不同點：海目的：挽救清朝的統(tǒng)治目的：振興太平天國內(nèi)容：向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)資內(nèi)容：不僅學(xué)習(xí)西方科技，而

6、且在政治制度 方面也主張學(xué)習(xí)西方地主階級新思想洪仁玕資政新篇內(nèi)容評價新思想的萌發(fā)新思想萌發(fā)原因清朝封建統(tǒng)治日益腐朽民族危機加深新思想的內(nèi)涵林則徐：近代中國 “開眼看世 界”的第一人魏 源：編寫海國圖志， “師夷長技以 制夷”其他實質(zhì)向西方學(xué)習(xí)小 結(jié)1、三人行，必有我?guī)熝伞?、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。3、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。4、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。5、知之為知之，不知為不知，是知也。6、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識

7、財富充實自己的頭腦和心靈。7、天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。9、學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀。10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。11、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。12、惟一持久的競爭優(yōu)勢，也許就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。13、如果你年輕時就沒有學(xué)會思考，那么就永遠學(xué)不會思考。14、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴格試驗的結(jié)果。15、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們

8、的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。很多朋友曬了他們?nèi)ツ暌呀?jīng)實現(xiàn)的目標(biāo)：有的如愿參加了馬拉松比賽，有的瘦身成功，有的寫了一百多萬文字。而有的，表示“很迷茫”。記得迷茫的這部分人，在2018年初的時候也是踟躕不前，不知自己的方向?qū)Σ粚?。這一年來，他們曬得最多的是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜發(fā)出人生疑問：“遠方和詩在哪里？很迷茫?！泵悦＃粋€多么熟悉的詞，我們經(jīng)常把它掛在口頭上：你發(fā)覺大學(xué)專業(yè)不是自己喜歡的，很迷茫；你覺得工作枯燥乏味，不知道到底要不要繼續(xù)做下去，很迷茫；你覺得人生艱辛、夢想很遠，很迷茫過了很多年，你還在迷茫，而當(dāng)時和你一樣起點的人可能已

9、經(jīng)走了很遠了。于是，你更迷茫，不禁問：為什么？因為他們一直在行動啊，他們沒時間迷茫我們?nèi)グ菰L一位老同學(xué)的畫室，進去后都驚呆了，畫室里密密麻麻地貼著他的習(xí)作，我們?nèi)r他正在完成一幅大型作品。他說，他畫這幅作品已經(jīng)幾個月了，這段時間就一直在做這件事。我們以前都認為這位老同學(xué)運氣最好，一路走來順風(fēng)順?biāo)?。參觀了他的畫室后，大家都改變了觀點。所有的成功都在于日復(fù)一日的努力。記得當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)時，有些人很迷茫不知道是否要在純藝術(shù)的道路上繼續(xù)走下去。在大家猶豫不前時，這位老同學(xué)已經(jīng)在準備考研了。因為準備充分，他順利考上研究生。畢業(yè)后，他因成績優(yōu)秀留校當(dāng)了老師，然后又繼續(xù)讀完愽士，還舉辦過好多次個展。如今，他是

10、已經(jīng)成名的教授、年輕有為的研究生導(dǎo)師。而我們，很多年過去了，還在為要不要再去考研而猶豫不決。心中的藝術(shù)家夢想促使我們躍躍欲試，但如果真去考，會不會太天真了，太不現(xiàn)實了？真的是很迷茫。迷茫的時候，我覺得可以問問自己：“你努力過了嗎？”侄女大學(xué)畢業(yè)后已換了兩份工作，最近又想跳槽，覺得工作不合心意。她媽媽想讓她去考公務(wù)員，但她自己又不想。我問她有什么想法，她說很迷茫，不知道自己的人生方向。我問她，這兩份工作你都盡力做了嗎，還是因為迷茫，只是在應(yīng)付？與其迷茫，不如盡力把當(dāng)下的事情做好。等你盡力了，再看看現(xiàn)在這份工作真的不適合你嗎，那時候再做其他選擇也不晚。侄女試著又堅持了一段時間后，很開心地說，她在一

11、個項目里表現(xiàn)出眾，拿了獎金，還得到領(lǐng)導(dǎo)賞識，獲得了一個難得的深造機會。如今的侄女已經(jīng)不迷茫了，每天忙得根本沒時間再迷茫。她感嘆，人只有將當(dāng)下的事盡力去做好了，才有迷茫的資格。所以，不要把迷茫當(dāng)成踟躕不前的借口，不要讓迷茫成為你前進的阻力。有時，你不是迷茫，你是缺乏行動力。人不能閑著，一旦閑了人就廢了。這是對迷茫最好的解釋。我以前的一個同學(xué)，他真的很有干勁，大學(xué)做過很多事，換過很多的興趣目標(biāo)，可是沒有一個有成就的，他告訴我，感覺不愛，斗志已經(jīng)全無，人生好難。我曾經(jīng)的師傅，在本地的咖啡圈里很有名，有著一份不錯的收入，可是他喜歡的是做甜品，甚至于哪兒有學(xué)習(xí)班，本地的甜品市場都打探過?？墒撬t遲沒有任

12、何動靜，一直是在說著自己的計劃。終于他告訴我，沒有踏出那一步是因為不知如何舍取，是現(xiàn)在的穩(wěn)定還是一個什么都不知道的未來，覺得很迷茫。我的一個發(fā)小，上學(xué)，畢業(yè)，工作，事事順利，做到了很多人想做的?？墒撬麉s常常向我抱怨，上班太無聊了，每天做完該做的，就沒事做了，不是玩手機就是睡覺。覺得人生毫無意義。這三個故事其實代表了部分人的三種迷茫。一、做的太多，做的太雜，沒有目的，沒有一樣屬于自己二、不滿足現(xiàn)狀，卻又不敢走出來，害怕承擔(dān)未知的風(fēng)險，一直在糾結(jié)中。三、每日的無所事事。不知道做什么，對未來是一片黑。你們是哪一類呢？其實很簡單，做的少，想的多。不要不作為，既然無聊，既然沒事，那就運用起你的空余時間，

13、去做自己要做的想做的事，或者學(xué)習(xí)一些知識甚至是去看書，你要知道，不是所有的東西學(xué)了看了做了就無用功的，總有一天會派上用場。在這樣的一個情況下，你將時間合理的運用起來，你的生活不再會無聊，逐漸的你的未來會慢慢的像是迷霧散開一樣，變的清晰。不要去問別人自己該做什么，在這個世上，沒有任何人比你自己更了解自己。人生永遠充滿著未知，沒有人可以預(yù)測到下一步會是什么。既然對于現(xiàn)狀心生不滿，那就去改變，不要在去想太多。想的再清楚，也不如你踏出的一步實在。沒有什么事情是可以從開頭想到結(jié)尾，計劃永遠趕不上變換。所以你要做的是踏出那一步。不要再糾結(jié)，尤其是已經(jīng)想了很多的人，時間不會等你還在想的同時，也許已經(jīng)有人比你走的很遠了。那么有人問，我做