北師大四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試名校檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7北師大四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試名校檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。kng x fn gn f chn su y r n j y gun gi jing yng chng zhng q g 二、 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。掙扎(zh zh） 剝奪(bo b） 小徑(jng jn） 曝曬(p bo）綺麗(q q） 應(yīng)和(h h） 曲折(sh zh） 纖細(xì)(qin xin）三、 辨字組詞。脾（_）折（_）待（_）掘（_）稿（_）牌（_）拆（_）侍（_

2、）倔（_）搞（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）然大（_） （_）息（_）視 耀（_）（_）威（_）有成（_） （_）（_）當(dāng)然 （_）（_）無(wú)事五、 我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格1.爸爸對(duì)自己要求很（_），上班從不遲到。2.媽媽（_）地對(duì)我說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話！”只要就 即使也 因?yàn)樗?3.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_）維修人員來(lái)維修，故障（_）能排除。4.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_）維修人員來(lái)維修，故障（_）不一定能排除。六、 讀句子，按要求答題。1蟋蟀在草叢里叫。（改為擬人句）_2為人類造福，有什么錯(cuò)？（改成陳述句）_3寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（縮句）_4洞

3、已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)拸V的了。（修改病句）_5那些新葉子均勻地鋪滿了整個(gè)墻。（改為“被”字句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_之少女，_女娃。女娃由于東海，_，故為精衛(wèi)，_，以堙于東海。“堙”的意思是“_”。2 _，_。 至今思項(xiàng)羽，_。這首詩(shī)的作者是宋朝的李清照，詩(shī)題是_。3爬天都峰一課是按_，_，爬上峰頂后的順序來(lái)寫的。八、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（片段） 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大

4、改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。 人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“ ， ”來(lái)形容。1閱讀選文，完成下列練習(xí)問(wèn)題清單：（1）按照課文內(nèi)容補(bǔ)充第三自然段的詩(shī)句開說(shuō)說(shuō)引用此詩(shī)句的好處。（2）你認(rèn)為“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指現(xiàn)代生活中的哪些發(fā)明？（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來(lái)怎樣的變化？（

5、舉一個(gè)例子）答案梳理：（1）課文引用此詩(shī)句的好處是_（2）“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指_（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我的生活帶來(lái)的變化是_2請(qǐng)根據(jù)上圖“問(wèn)題清單”中3個(gè)問(wèn)題提問(wèn)的不同角度連線。問(wèn)題清單 提問(wèn)角度問(wèn)題1：引用詩(shī)句的好處？ 聯(lián)系生活提問(wèn)問(wèn)題2“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指什么？ 針對(duì)寫法提問(wèn)問(wèn)題3：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來(lái)了什么變化？ 針對(duì)內(nèi)容提問(wèn)3讀完全文，你也來(lái)提一個(gè)問(wèn)題（不能與上面的問(wèn)題重復(fù)），并請(qǐng)說(shuō)明提問(wèn)角度，在選項(xiàng)前打“”。問(wèn)題： 提問(wèn)角度：A內(nèi)容 B寫法 C聯(lián)系生活九、 習(xí)作表達(dá)。題目：我真 他要求：1把題目補(bǔ)充完整（提示：喜歡、敬佩、感激、羨慕等）；2通過(guò)

6、真實(shí)、具體的事例寫出理由，感情真摯；3書寫規(guī)范、美觀，文從字順，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確；不少于300字。_答案1、空隙 翻滾 發(fā)顫 隨遇而安 鯽魚 灌溉 僵硬 重整旗鼓2、zh b jng p q h zh xin3、脾氣 折斷 待客 挖掘 稿紙 名牌 拆開 侍衛(wèi) 倔強(qiáng) 搞笑 4、恍 悟 屏 凝 武 揚(yáng) 胸 竹 理 所 相 安5、嚴(yán)格 嚴(yán)厲 只要 就 即使 也6、蟋蟀在草叢里彈琴。 為人類造福，沒(méi)有什么錯(cuò)。 錢塘江在眼前。 洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧恕?整個(gè)墻被那些新葉子均勻地鋪滿了。7、炎帝 名曰 溺而不返 常銜西山之木石 填塞 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 不肯過(guò)江東 夏日絕句 爬山前 爬山

7、中8、1 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。 望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)、飛機(jī) 交通更加便利，縮短了人與人之間的距離；互聯(lián)網(wǎng)使得人們獲取信息的途徑更加快捷和迅速。例如：飛機(jī)、高鐵和火車的普及使得人們旅游更加的方便，出行更加的便利。 23 聯(lián)系生活 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。9、范文：我真敬佩他在炎炎烈日下，嶙峋的站著一位老人，在路旁認(rèn)認(rèn)真真地拾著垃圾，炎炎的烈日使她滿頭大汗。那是在去年熱情如火的夏天，正值盛夏三伏，姐姐騎電動(dòng)車送我去美術(shù)班，誰(shuí)想在空調(diào)屋里正美滋滋的看著電視卻被拉去上美術(shù)班？可是無(wú)奈，誰(shuí)讓我當(dāng)初想上呢？唉，早知如此，何必當(dāng)初？我們快到了，我猛然間看到一個(gè)路邊的老奶奶，只見(jiàn)她滿頭銀絲，好像年紀(jì)已過(guò)米壽，她穿得并不整齊，卻是衣衫襤褸，她嶙峋的站在烈日之下，骨瘦如柴，看到了這一情景。我的心猛地涼了半截兒，她臉上流著豆大的汗珠，揮汗