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1、2 26的乘法口訣第3課時 4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法(一)4復(fù)習(xí)導(dǎo)入一三三得九二二得四二三得六二五一十新課探究二(教科書第55頁例題4) 一共有多少個豆沙湯圓呢?123412344+4+4+4812161排有4個,一共有4排。4+4+4+4=164+4=84+4+4=1224=842=834=1243=1244=164+4+4+481216 一共有多少個豆沙湯圓呢?123412341排有4個,一共有4排。4+4+4+4=16(個) 44=16(個)14=424=34=44=4的乘法口訣(教科書第55頁例題4)81216一四得四二四( )三四( )四四( )得八十二十六41=
2、42=43=4812每相鄰兩句乘法口訣的得數(shù)相差4。想一想:11=1一一( )得一1個2是21個3是31個4是41個5是51個1是1 除“一一得一”、“四四十六”以外,每句口訣都可以寫出兩道乘法算式。 相乘的兩個數(shù)是口訣中的前兩個數(shù),口訣最后的數(shù)就是這兩個數(shù)的乘積。隨堂練習(xí)三1. 對口訣。(教科書第55頁做一做1)2. (教科書第55頁做一做2)吃飯時每人需要一雙筷子,4個人需要( )根筷子。8培優(yōu)訓(xùn)練四 要在正方形花壇周圍的每條邊上都種上4棵樹,并且四個角都必須各種1棵。你知道一共要種多少棵樹嗎?解:41=3(棵) 34=12(棵)答:一共要種12棵樹。課堂小結(jié)五一一得一1和4的乘法口訣一四
3、得四二四得八三四十二四四十六課后作業(yè)1. 從課后習(xí)題中選?。?. 完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。凡事都是多棱鏡,不同的角度會看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了,就會有個好心境,若把很多事看開了,就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常,凡事都是多棱鏡,不同的角度會凡事都是多棱鏡,不同的角度會看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了,就會有個好心境,若把很多事看開了,就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常,讓得失利弊猶如花開花謝那樣自然,不計(jì)較,也不刻意執(zhí)著;讓生命中各種的喜怒哀樂,就像風(fēng)兒一樣,來了,不管是清風(fēng)拂面,還是寒風(fēng)凜冽,都報以自然的微笑,坦然的接受命運(yùn)的饋贈,把是非曲折,都當(dāng)作是人
4、生的定數(shù),不因攀比而困惑,不為貪婪而費(fèi)神,無論歡樂還是憂傷,都用平常心去接受;無論得到還是失去,都用坦然的心去面對,人生原本就是在得與失中輪回的,讓一切所有的經(jīng)歷,都化作臉上的云淡風(fēng)輕。 人的一生說白了,也就是三萬余天,貧窮與富貴,都是一種生活境遇。懂得愛自己的人,對生活從來就沒有過高的奢望,只是對生存的現(xiàn)狀欣然接受。漠漠紅塵,蕓蕓眾生皆是客,時光深處,流年似水,轉(zhuǎn)瞬間,光陰就會老去,留在心頭的,只是彌留在時光深處的無邊落寞。輕擁滄桑,淡看流年,掬一捧歲月,握一份懂得,紅塵紛擾,我自心安;書一筆清遠(yuǎn),盈一抹恬淡,浮華三千,只做自己;人間有情,心中有愛,攜一米陽光,微笑向暖??诹_不是。電:那你的
5、第一部戲有沒有膽怯,像費(fèi)里尼拍第一部戲時就穿戴得很正式給人一種威嚴(yán)感。口羅沒有我和他不同。我是從底層爬上來的我清楚怎么運(yùn)作這個東西(電影拍攝)所以為什么很多時候在現(xiàn)場我不想等。你可以說我沒有耐心不過我對演員還是很有耐心。但是當(dāng)我拍完一個鏡頭,下一個鏡頭試完鏡后我希望很快就可以拍。但是我年輕時有一個想法就是如果我告訴你怎么弄,15分鐘后你還沒有弄完我就不耐煩像如果我自己弄五分鐘就弄完所以最后通常變成我自己弄。但這樣做有一個不好的后果就是當(dāng)你真的五分鐘弄完就會給別人一種感覺他在現(xiàn)場完全沒有用他會不開心。電:“色情男女是你和爾東升合導(dǎo)的?口羅其實(shí)不是合的。電:我是算命先生讀后感年前無聊看了一部小說我是算命先生,人喜歡算命,無非是生活讓人無奈,沒有辦法改變現(xiàn)態(tài)的情況下,把希望寄托在命運(yùn),期望絕處逢生。算命先生抓住人性的弱點(diǎn),步步為營,環(huán)環(huán)相扣,讓人身在局中不知局。什么事情都是相對的,做為銷售者,站在銷售者的角色,是非常欣賞算命的營銷技巧;同時作為管理者,思路決定出路,計(jì)劃決定目標(biāo)的價值,價格圍繞價值在轉(zhuǎn),行動決定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。按照邏輯倒退,現(xiàn)在您收入不夠,那是您把自身的價值定位太低,再則您是自己的思維邏輯不清,最后就是您的行為不夠勤奮。學(xué)習(xí)有五道知道學(xué)到用到悟道得到,5個環(huán)節(jié)取其適
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